2023年第二学期少先队工作总结.docx

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1、2023年第二学期少先队工作总结一、工作概述：本学期，我校少先队在镇教化办公室少工委的领导和帮助下，在学校领导的大力支持下，经过半学期的努力和创建性的拼搏，少先队工作有了突破性的发展。本学期，我校少先队依据镇教化办公室工作安排和学校工作支配，少先队制定了符合学校实际的活动安排于实施方案，围绕镇少先队工作的中心，创建性地绽开多方面的活动。在本学期我校组织开展的“平安教化”“讲文明懂礼貌教化活动”、“尊老敬老教化活动”、“小手拉大手文明齐步走活动”“感恩教化”、“勤奋教化”等教化活动。各个中队辅导员和队员主动想方法出办法，找寻自己的位置，依据自身特点，特性化地组织开展，使活动有声色地开展下去，少先

2、队员们能乐在其中，懂得了参加的欢乐，熬炼了动手动脑的实力，培育了队员们的组织实力，深化了他们的合作意识，营造诞生机、和谐、快乐的校内气氛。二、活动开展状况：（一）、平安教化活动。我们要求辅导员老师把平安教化同日常教学和德育工作结合起来，利用教材上相关的教化资源，适时地引导。发觉问题，随时向学生指出；对普遍性的平安问题，由学校统一布置宣扬引导。如秋冬季的饮食卫生平安、交通平安学问、h1n1的预防学问，甲型性流感的预防，进行每天上报制度。利用标语、网络、宣扬橱窗和黑板报等中介，对学生进行更为广泛的平安教化，提高了学生的平安意识，也渐渐培育了一些良好的生活于卫生习惯。（二）、以德育为中心，开展了三大

3、主题教化活动。1、一如既往的开展“讲文明懂礼貌”活动。少先队全面发动强化动员，充分利用板报、宣扬栏和班会。接着加强了队员文明礼仪教化。进行文明礼貌月活动”总动员，提出了总体目标，分阶段组织实施。净化、美化校内环境。提高师生文明素养。学雷锋、做好事。随后各班级召开主题班会，进一步宣扬教化，组织学生“学守则”，“学规范”。少先队组织校内卫生清扫活动后，保持卫生清洁的习惯，成为各中队的日常规范，作为一所条件较差的农村学校，我们做到了窗明几净，受到村民和上级领导的一样好评。2、尊老敬老、尊师感恩活动。九月正逢八月十五团聚节、老师节，我校开展好尊老敬老和尊师活动。我校始终把老教化工作摆在素养教化的首要位

4、置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老”，学校把虎腰敬老院作为实践的场所,给老人送暖和，送去水果月饼等，师生们还为老人们表演了节目。本次活动既给了同学们一次熬炼的机会，又给老人们送去心贴心的暖和，让他们体会到社会大家庭的暖和。季庄的一位老老师去世了，少先队员们前去吊念，通过这些活动,启发了学生在活动中能使学生受到教化,发觉有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。每一项活动，我们都做到有安排，有详细实施方案，有活动记录。充分的动员，加上细致的学习，再实行以详细的、形式多样的时间活动，各项教化活动都取得了很好的效果。我校少先队举办了背诵惜时名言警句活动、感恩故事演讲

5、、勤奋学习名言积累等活动。以“讲文明，守纪律，勤学习”的实际行动向老师节献礼。3、“小手拉大手，文明齐步走”活动。我校制定好安排， 9月底10月中旬宣扬发动阶段，10月中旬实行主题教化活动启动仪式。开展“六个一”宣扬活动。我校充分利用家访、校内开放日、通过“进行一次国旗下讲话”、“ 制定一个宣扬标语”、“ 召开一个主题班队会”、“ 布置一处宣扬园地”、“ 给家长写一封信”、“ 实行一次特色体验活动”等形式，进行广泛深化的宣扬，让每位学生、家长了解活动主题，主动投入到活动中来。10月中旬12月底落实实施阶段。（1）、开展“做个文明小公民”活动。通过召开主题班队会、编排校内礼仪小品、评比“文明礼仪

6、之星”、制定班级文明公约等活动，强化正面教化，树立先进典型，在校内内营造文明和谐的氛围。（2）、开展“成长伙伴共文明”体验实践活动。结合“两制”工作，以学生成长伙伴小组为单位开展活动。学生每月确定一个文明行为和学习习惯的目标，自觉履行，在校由组内同学相互提示，相互帮助，在家由父母督促，努力做个文明学生。（3）、开展“我是文明宣扬员”活动。小学以“我给家长上堂课”， “与父母闲聊”等形式，由学生把老师宣讲的文明礼仪常识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出“礼貌待人，有话轻声说，文明行路，自觉排队，不抢道，不闯红灯，遵守交通规则”等文明建议，提升家庭成员文明素养。（4）、开展“全家共谱文明曲”活动。以家庭为单位，创编文明童谣和文明三字经，各校选取好的作品，通过校内网、家长网校、校信通等平台向家长、社会宣扬，并组织学生传唱。（5）、父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”，孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”，并依据家庭实际状况制定奖惩规定。父母和孩子互为监督员，家长负责监督学生的执行状况，学生负责对家长的监督评价。11月12月底反馈总结阶段。接着开展“基础文明养成教化明查暗访”。 “小手拉大手，文明齐步走”专题宣扬栏，刚好宣扬先进，指出不文明现象，督促家长和孩子共同进步。共2页，当前第1页12