2023年英语备课组工作计划4篇.docx

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1、2023年英语备课组工作计划4篇新学期的来临，带来新的挑战，面对高考的来临，高三英语备课组仔细做好学校各项工作，本学期工作安排如下：一、学情分析1、学习基础高三年级共10个班级，分两个层次，其中1、2、6、7、9、10 班基础较好，有较强的竞争力，其它班级约有一半的学生有可观的上升空间，而另一半学生英语基础相对薄弱，而且没有优势学科，整体学能较低，在英语上他们最大的问题是词汇量小，运用实力弱。上学期学生已绽开一轮复习，目前已完成模块6的复习。2、学习习惯三分之二的同学有较好的英语学习习惯，有三分之一强的同学英语学习有较大困难，学习驱力不强，爱好不足。3、学习方法大部分学生有科学的学习方法，但存

2、在死记单个词语和某个语法的语境，而不注意在阅读篇章中消化和积累。二、教学内容一轮复习：一轮复习抓基础，包括词汇的积累和运用;基础语法的系统复习;同时要通过基础的建立促进听、说、读、写实力的提高。一轮复习以教材的模块为基础，本学期要完成部分班级的模块7-10的复习，和部分班级模块11的教学。二轮复习：二轮复习以专项训练为主，提高语言运用实力和应试实力为目的，同时要对基础查漏补缺。二轮复习分为以下板块：1、语法和词汇运用实力2、听力训练3、完形实力4、阅读实力5、写作实力综合训练选做本省各大市的调研和模拟卷完成本校的模拟卷三、教学目标本学期要完成一轮复习、二轮复习和综合训练的任务，以帮助高三学生高

3、考中发挥出志向的成果。四、教学进度周次主要内容主备人备注第1周（2.14-20）寒假作业、模块7一、二单元复习 ( 模块11一单元)、语法综合复习朱桂春第2周（2.21-27）模块7三、四单元复习 ( 模块11二单元)、语法（名词、冠词，代词），综合测试 1、口语训练藏晓丽第3周（2.28-3.6）模块8一、二单元复习 ( 模块11三单元)、语法（数词、介词，连词），综合测试 2、口语训练崔世娟第4周（3.7-13）模块8三、四单元复习 ( 模块11四 单元)、语法（主谓一样、省略和替代，日常用语），综合测试 3、口语训练杨文成第5周(3.14-20)模块9复习、专项：语法和词汇单选技巧、短语

4、动词、综合测试 3、口语训练和口语模拟丁明清第6周(3.21-27)模块10复习、专项：完型技能、综合测试 3、口语训练和口语测试闵琦第7周(3.28-4.3)专项：预读技能和阅读训练、词汇检测、综合训练朱桂春第8周(4.4-10)专项：预读技能和阅读训练、词汇检测、综合训练藏晓丽第9周(4.11-17)专项：任务型预读技能和阅读训练、词汇检测、综合训练崔世娟第10周(4.18-24)专项：写作技能和写作训练、词汇检测、综合训练杨文成第11周(4.15-5.1)专项：听力技能和听力训练、词汇检测、综合训练闵琦第12周(5.2-8)综合训练、查漏补缺朱桂春第13周(5.9-15)综合训练、查漏补

5、缺藏晓丽第14周(5.16-22)综合训练、查漏补缺崔世娟第15周(5.23-29)综合训练、查漏补缺杨文成第16周(5.30-6.5)查漏补缺第17周(6.6-9)高考高一英语备课组工作安排2023年英语备课组工作安排（2） | 返回书目新的课程标准的制定和新教材的运用给我们带来了新的挑战和新的思索，教化观念的转变和教化方法应与时俱进。由此，我们备课组安排如下：一、教学观念：重视教化的两大功能-工具性和人文性。 突出英语教学实践第一的观点，教学中留意教学策略和学习渗透策略的渗透，留意学生情感看法和动机的培育，促进心智、文化意识的发展，注意教学的反思。依据认知规律，提高学生自主学习和合作学习的

6、实力，培育学生终身学习的实力。二、教学常规：1、培育良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采纳启发式创建性的教学方式。激励学生动脑思索、大胆想象、主动参加、动手实践。课堂上细心设计各种丰富多彩任务性活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合实力、语言实力提高的目的。如设立专栏，以小组的形式收集课文出现的主题并展示出来，内容包括珍稀动物的资料、申奥资料、体育明星的资料以及各种紧急状况下的急救常识；实践活动包括给市长写信建议垃圾的分类处理、家长带学生吃西餐，有关克隆技术正方、反方的debate；音乐、电影观赏包括 ricky martin ,elvis presley; jurass

7、ic park, cast away, harry potter, not one less等。2、抓好备课组的统一备课，作到三定，三备，四统一。每次备课组活动以确定中心发言人，备课组组员集体探讨的方式确定本单元的难点、重点、教学方式等；3、加强中学英语常规教学，定期检查学生笔记、单元小结、课外作业等；扩充课外阅读，在教学中留意渗透英语国家文化背景的教化；三、其次课堂：注意发挥学生的主体性；帮助搞好英语社团活动，如英语角等；适时组织竞赛等活动，提高学生学习英语的爱好。老带新：抓好老带新工作，加强对新老师的课前指导、课内跟踪、课后总结，帮助新老师快速提高业务水平，适应工作须要；指导新老师的教学科

8、研工作，使之在教学工作和科研工作上齐头并进。初三英语备课组工作安排2023年英语备课组工作安排（3） | 返回书目一. 指导思想：以新的中小学英语课程标准为指导纲要,全面实施二期课改，仔细系统地探讨整理牛津英语教材学问和实力要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础，突出牛津教材特点，争取在稳拿基本分的基础上，在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势，进一步提高初三年级英语的教学质量。在实施过程中注意对潜能生的辅导，帮助他们顺当完成初中阶段的学业考试，并且合格毕业。二. 工作要点：1. 仔细探讨英语学科的教学基本要求与训练，制定初三英语复习安排。本备课组英语老师仔细学习新课程

9、标准和依据近几年中考试题新特点及学生实际状况，吃透考纲的各条要求,制定了具体的复习安排。在总复习阶段主要采纳“三轮复习法”,先全面学习，后进行重点复习,最终适应性考试复习，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机的结合起来，这样既系统全面又有所侧重，能使学生较好地驾驭所学学问，考出优异的成果。在上新课的同时，起先进行词汇总复习，利用早读时间教学生朗读考纲核心词汇，并进行默写，刚好批改刚好反馈，在期中考试前完成其次轮的词汇复习。同时，每周复习一项词法或句法，精选配套练习进行训练巩固。另外，我们还在每周支配一次听力和阅读课，指导学生提高自己的综合实力，每周还支配一次综合实力的训练

10、，对学生进行作文辅导。2. 备课组加强合作，提高复习的质量和效率：复习的目的是“温故”。“温故”的过程是帮助学生回忆学过的内容、强化记忆、强化理解、强化运用的过程。我们要依据平常教学获得的反馈信息，适时适度地妥当支配相关内容的复习时间。第一阶段复习重点以学问点扫描为主，夯实基础。其次阶段复习是分块复习。第三阶段重点是全面提升学生应试的实力。各位组员集体协作，为学生打印词汇默写表，制作条理清楚的语法课件，细心选择配套的语法训练题，出好高质量的测验卷和月考卷。备课组统一作业规范，明确每天的口语作业与书面作业；仔细落实。老师结合教学内容和学生实际水平，布置层次分明、题型结构合理、题量适中的同步作业，

11、通过自己细心设计或选编的练习，让每个学生都能有收获，都能享受到胜利的欢乐。批改作业时粗改与精批相结合，讲评练习时做到有的放矢，而且能使学生知晓自己学问上的缺陷做到“对症下药”。3. 以公开课为载体，提高组内老师的课堂教学实力及科研实力。本学期，我组要求组内老师依据课堂教学改进安排的改进点相互间随堂听课，然后进行集体点评，提出改进方案和看法，最终，开课老师要进行反思，提出改进措施。同时，周清老师要在全区开设一堂状语从句复习研讨课。我们将要求每一节公开课都要确定探讨点，如：如何在英语学科的课堂教学中渗透两纲教化，激励老师多读书，多思索，勤实践，把自己的实践与心得以案例的形式记载下来，真正实现教科研

12、一体化，使他们在自己专业化发展的道路上不断前进。4. 加强新一轮的课堂教学改进安排的实施。老师依据教学中的五个环节（备课、上课、作业、辅导、评价），进一步提升自己的改进目标，加大自我探讨的力度，要依据学生的状况和自己的上一年的改进成果制订新的改进目标、实施安排及措施，要提高备课的针对性，体现学生的主体性，细心设计和选择作业， 重视作业的批改和个别辅导， 改革教学评价方式。我们要着力于过程与方法改进的探讨，上好每一堂家常课，做到目标明确，内容正确，重点突出，方法得当，效果明显。5. 抓好ssp杯初三学生英语竞赛，提高处初三毕业班学生的优秀率和合格率。着力抓好ssp杯初三年级的英语竞赛工作，让优秀

13、的尖子生的实力得到熬炼。我们要刚好把握中考命题方向，夯实词汇和语法学问，加强基本技能的培育，要搞好每一次月考，并刚好进行质量分析，提出整改措施，不断提高学生的听说读写实力，同时加强对后进生的辅导，不断提高毕业考试的合格率与升学考试的优良率，争取整体教学成果的新突破。学年第一学期七年级英语备课组工作安排2023年英语备课组工作安排（4） | 返回书目一、本学期教学时间支配：本学期我校从9月1号开学，xx年年2月1日进行期末测试，教化教学时间大约只有21周，在这期间我们要授完预备教材及7a前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对惊慌。所以我对本学期所要进行的教化教学进行了如下的支配，希望

14、能够根据这一时间能够顺当的完成本学期的教化教学工作。周次日期教学内容备课主讲人1周9.1学习英语指导,预备教材unit1缪双林2周9.4-9.8unit2孙福生3周9.119.15unit3冷毓红4周9.18-9.22unit4唐慧萍冷毓红5周9.25-29units5-6毛艳冷毓红6周10.210.6国庆放假7周10.910.13units7-8赵琴吴智梅8周10.16-10.12units9-10孙福生唐慧萍9周10.23-10.27units11-12陈欣缪双林10周10.30-11.3全面复习全组成员按专题备课11周11.6-11.11全面复习全组成员按专题备课12周11.13-11.

15、17期中考试13-14周11.20-12.17aunit1毛艳冷毓红15-16周12.4-12.157aunit2赵琴吴智梅17-18周12.18-12.297aunit3孙福生唐慧萍19-20周1.1-1.127aunit4陈欣缪双林20-21周1.15-1.26期末复习全组成员按专题分工主讲23周1.29-2.31.29-1.31复习2.1-2.3期末考试因为本学期时间短,任务重,所以在平常的教化教学中就必需抓好每一分每一秒的时间来进行教化教学,才能够顺当完成应当完成的教化教学任务。特殊是今年的测试次数增多,讲解试卷所花费的时间必定会增加,而且七年级的学生刚进入初中英语的学习，所进行的教化

16、教学必定会特别的缓慢，要顺当的完成教化教学任务特别的困难，要期末考试就更加不简单，所以必需抓好每一天,每一分每一秒的时间。二、本学期教化教学重点：我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看：（一）语法学问点.1.一般疑问句及回答；2.指示代词、人称代词、物主代词3.名词复数的改变；4.方位介词；5.特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问6.实义动词的第三人称单数及改变；7.情态动词的用法；8.日期和月份；9、名词全部格；10、一般现在时11、时辰表达法；12、形容词和副词的三个级别；（二）、交际用语.1.greetpeople2.introduceyourself、introducepeople

17、3.talkaboutwherethingsare4.askforandgivetelephonenumber5、identifyownership/people/things/colors。6、talkaboutownership;makesuggestions7、talkaboutlikesanddislikes8、askaboutprices;talkaboutclothing;thanksomeone9、talkaboutdates10、talkaboutpreferences;makeplans.11、talkaboutabilities.12、talkaboutroutines;a

18、skaboutandsaytimes13、talkaboutpreferences;givereasons三、本学期教化教学难点：我认为本学期的教学难点也可以分为两大块来看：（一）、语法学问点.1.一般疑问句及回答；特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问2.指示代词、人称代词、物主代词；方位介词3.名词复数的改变；名词全部格；4.实义动词的第三人称单数及改变；形容词和副词的三个级别；6.日期和月份；时辰表达法；7.一般现在时（二）、交际用语.1.greetpeople2.introduceyourself、introducepeople3.telephonenumber4.identifyownership/people/things/colors5、talkaboutownership;makesuggestions6、talkaboutlikesanddislikes、talkaboutabilities.7、askaboutprices;talkaboutclothing;thanksomeone8、talkaboutdates、askaboutandsaytimes9、talkaboutpreferences;givereasons