2023幼儿园世界地球日活动工作总结.docx

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1、2023幼儿园世界地球日活动工作总结 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇1 地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的漂亮壮美，亲善可亲。然而，不知从何时最先，地球妈妈的脸上最先覆盖起阴霾，她最先饮泣，最先呻吟!为了借助世界地球日这个有利的教化契机，培育栽种提拔全校少先队员节约资源、珍爱环境，做地球主子的意识。我校少先队大队部围围着今年的主题善待地球 可持续成长，开展我为地球妈妈生日献礼六个一系列环保主题活动：1、进行一次国旗下讲话。2、一次主题活动：各年段开展节约一滴水从我做起勤俭节约奔小康勤俭节约从一做起节约一张纸等主题活动。3、一次画画竞赛：中年级举办地球妈妈我想对

2、你说画画竞赛，队员们用自己的笔描绘了他们对将来的向往。4、一次家长问卷查询探望：对一二年级的家进步行环保常识问卷查询探望。从抽样问卷中，了解到大部分的家长环保意识照样较强的，同时家长们也进展黉舍能多开展这样的活动，让他们的孩子从小做环保小卫士。5、看一本环保书：全校结合书香校内活动。并填写好阅读记录卡。厚厚的一叠记录卡，足可以看出队员们的环保热忱。6、高年级进行我为环保做些啥作文竞赛。从队员们的作文中，可以感受感染到，小小年数的他们也在为我们现在的环境污染而担忧，也进展用他们稚嫩的小手为环保做些什么。有的队员的环保意识较强，已经用他们的小手拉起了大手。活动短暂告一个段落，然则每个队员的环保意识

3、还必需从小事抓起，从身边的事做起，终归这是全球面临着严峻考验的一个大问题。进展更多的小手拉起更多的大手，共同来珍爱这个赖于生计的漂亮的家园。 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇2 活动时间:10 月7日活动名称: 秋游活动地点:马鞍山革命教化基地活动内容:1、让幼儿接触大自然,学会视察大自然的事物,培育幼儿的探究精神。2、让父母和孩子有一个情感沟通的机会,增进家长与小挚友之间的亲子感情。3、主题活动我的祖国活动延长,让孩子们了解家乡的大好河山并对孩子们进行爱国教化。4、正直九九重阳节,是登高的好时机。设计思路:秋高气爽,正是外出的好季节。为了扩展幼儿的视野,丰富孩子们的社会阅历,让幼儿与

4、大自然密切接触,感受秋天大自然的美妙风光,我们开展了此次“亲子秋游”活动。活动打算:1、首先,写出,争得园领导同意。2、组织家长报名。3、请园领导帮忙购买门票,联系车等工作。4、对家进步行外出时保证孩子平安和自身平安的教化。活动小结:秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小挚友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地马鞍山革命教化基地。活动中,全体家长的协作无不体现了他们对我们工作的支持与协作。家长能听从老师的支配,能按规定的时间准时到达目的地集合,家长与家长之间能相互帮助,幼儿与幼儿之间密切无间。整个大班级部就象“亲亲一家人”的感觉。家长相识孩子,孩子相识家长,这在平常的活动中是不能体现的。

5、我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然,游了齐长城,听了马鞍山上的革命故事,参观了革命烈士纪念馆 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇3 秋游，是孩子们的期盼。我们我们舟渔幼儿园的孩子们和他们的爸爸;妈妈热喧闹闹地，高兴奋兴地来到了青青世界进行社会实践活动秋游。上午八时，孩子们和家长排着整齐的队伍在本班老师的带领下，个个精神饱满，步伐轻快，一个紧跟着一个按次序走进了青青世界公园。一到公园里面，孩子们兴奋极了，都忍不住一个个往前冲，我们老师先带着孩子们和家长在公园里渐渐地漫步，吸一吸公园里簇新的空气;踏一踏公园里松软的泥土;赏一赏公园里无边的风光，游一游这如画般

6、漂亮的秋天风景。一路上我们老师不停地向孩子们介绍书上见过的植物：看!如烟的柳树;盛开的桃花;雪白的梨花交相辉映，孩子们睁着一双双光明的眼睛捕获着漂亮的春天，他们全身心地融入了秋天的美景中，感受着秋天给他们带来的欢乐。当我们来到一大片草坪上，望见绿油油的草坪像一块绿色的大地毯平铺在大地上时，孩子们兴奋极了，他们和爸爸;一起当心翼翼地走进草坪，生怕踩坏这些小生命，可是最终忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，打一个滚，忘了一切。玩累了，干脆躺在草地上，闭上眼睛，任小草用绿色的手摩挲着他们的身体，还时常地和小草说一说静静话。然后还带领孩子们去桔园里面摘桔子，亲子体验到秋天丰收的果实。最终，孩子们和家长;老师围坐

7、在一起共享着带来的食物，大家尽情地吃着，笑着享受着美食;享受着秋天的美景，身心得到了极大的放松。我们老师充分挖掘了家庭教化资源充分调动了家长参加幼儿园教化的主动性，提出了家长带孩子去秋游，去找寻秋天的倡议，并将有关的图片影像资料带到幼儿园展出与全园孩子共享。本次活动是充分利用了家庭教化的优势，弥补了幼儿园集体教化的缺陷。带动了家长们全方位的关切孩子，关切幼儿教化。通过本次活动也达到了个别教化资源共享，同时培育了孩子和家长酷爱大自然，酷爱家乡的情感。 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇4 在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的改变，作为秋游活动。让小挚友亲身感受秋天，增进对秋天

8、的相识。孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观科技园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师的指导下，小挚友们兴趣盎然地写生了看到的花草，画出了一幅幅五彩的图画。随后，到了吃午饭的时间，大家很有次序的坐在餐厅，高兴奋兴的与自己的好火伴共近午餐，他们边吃边谈着今日自己最感爱好的事情，还会将自己的桌面保持干净，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依旧整齐漂亮。而且家长们对本次游玩的地点也特别满足，他们觉得平常从没和孩子一起关注大自然的改变，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，如同我们也回到了童年的

9、世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培育孩子发展;认知的好途径。看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应创建更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感沟通的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本状况;了解幼儿园的办园宗旨：把童年的欢乐，还给孩子。这次秋游活动在快乐的气氛中圆满地画上了句号，给大家留下了美妙的回忆。 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇5 劳动节是培育幼儿从小树立良好的劳动观念的良好契机。“五一”国际劳动节即将来临，为了营造浓烈的节日气氛，丰富幼儿关于劳动节的学问，体验参加劳动的欢乐，-幼儿园于本周开

10、展了“劳动润泽童心欢乐迎接五一”主题教化系列活动。体智德美劳全面发展是幼儿园培育幼儿的愿景，亦是目标。本周各班开展的“五一”劳动节主题活动丰富多样，旨在成德于心，育德于行，让爱劳动成为一种习惯，让爱劳动成为一种品质。一、大胆介绍，感恩他人集体活动中以谈话的形式介绍父母的职业，感受各行各业劳动者在付出的辛苦和汗水，引导幼儿初步懂得劳动创建华蜜生活的道理，潜移默化地培育幼儿的感恩意识。二、参加劳动，体验欢乐各班级以丰富的实践活动引导幼儿体验劳动的欢乐，如：手执小抹布擦洗心爱的玩具、给小树小花浇水、帮助同伴摆放桌椅等等，通过参加劳动，孩子们不仅体验到劳动的乐趣、懂得了劳动的辛苦，还培育了他们敬重劳动

11、、酷爱劳动、珍惜劳动成果的意识，在劳动中获得自信和满意，起到了良好的教化效果。三、形式多样，共享互动你种树，我栽花，美化环境最重要”童声稚语，朗朗上口，儿歌中感受节日的气氛，劳动的华蜜;我是爱劳动的好宝宝、最喜爱的人等主题的展示劳动者的画面的作品活灵活现，表达孩子们对劳动者的敬意。本周“劳动润泽童心欢乐迎接五一”主题教化活动激发了孩子们爱劳动的意识，培育了爱劳”的意志品质，更进一步了解了“五一”劳动节真正的含义，激发了孩子们对劳动者的尊敬之情、感恩之意!希望小挚友们从小事做起，好好学习，长大用自己的劳动去创建更多的奇妙，更多的美 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇6 新的一年又在孩子们的

12、欢歌笑语声中来临了，本学期也将结束，为了检验幼儿经过嬉戏和活动是否能有所提高，我们在学期末特地制定了此测评标准来进行测评。测评是以五大领域的教化目标及资料为指导，经过对幼儿各种本领的发展进行的测试，我针对测评情景作下分析：健康领域：中班的幼儿，生活中有了必需的自我爱护本领和自理本领，明白一个人在家时，生疏人来了该怎样办。他们能够自我协调地走、跳、跑，也清晰地了解，当在生活中遇到但在户外活动进行跳绳时，有的幼儿跳绳的技能有点弱，以后的户外活动将着重对此进行练习。科学领域：本班幼儿对四季改变较有爱好，异样是今年冬天下了好多场雪，孩子们异样快乐，也对雪产生了深厚的爱好，他们通常会问老师一些雪的问题，

13、试图去理解雪与人们及其他动植物的关系，孩子们却对自然物、人造物的探究也感爱好，但他们对自然角往往视察到一半就再也不愿去看了。同时有的孩子也不太愿去记录自我的发觉，孩子们比较缺乏视察察记录，也不会将自我看到的听到的说给大家听。幼儿在计算方面表现得还不错，多数幼儿能娴熟辨别7以内数字并且能以数表示物体的数量，常见的几何图形都能够相识但少数幼儿还不能到达。音乐领域：幼儿演唱歌曲时声音嘹亮，但还能够较有情感的地进行演唱。他们的节奏感也还不错，可是有的幼儿对曲子的前奏和间奏的把握不好，相关学问相对贫乏，以后还须要在节奏乐、音乐观赏方面多训练。舞蹈动作表演方面表现还好，大部分听到不一样性质的曲子会做出不一

14、样的动作和反应，此方面应注意加强。语言领域：幼儿在老师的要求下，能随意的朗诵一首已学过的诗歌，朗诵时做动作。中班幼儿对诗歌有点压卷感，他们比较喜爱富有情趣生动的故事，对看图讲解并描述，异样是看两幅图讲讲一个故事，幼儿还不能将他们很好的连贯起来。还不能绘声绘色地进行讲解并描述，可在依据图片进行讲解并描述或用简洁的语言描述情节资料，语言稍显贫乏。美术领域：大多数幼儿能自我具体着去画简洁的物体，在色泽上选择较艳丽。对美术作品有美的观赏。幼儿在多数幼儿会简洁的剪纸，但在做手工上仅有少数幼儿能一步一步跟上老师完整地折出个事物。泥塑活动中，动手本领和想象本领好的幼儿用泥塑塑造的小动物很形象，但有的幼儿只会

15、简洁的物体形象。幼儿的发散思维，自我想象力、创建力还须要提高。社会领域：本班幼儿对四季改变较有爱好，异样是今年冬天下了好多场雪，孩子们异样快乐，也对雪产生了深厚的爱好，他们通常会问老师一些雪的问题，试图去理解雪与人们及其他动植物的关系，孩子们却对自然物、人造物的探究也感爱好，但他们对自然角往往视察到一半就再也不愿去看了，同时有的孩子也不太愿去记录自我的发觉，孩子们比较缺乏视察察记录，也不会将自我看到的听到的说给大家听。 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇7 秋高气爽、阳光明媚，为了让孩子们亲近自然、接触社会、体验集体同游的快乐，近日，_幼儿园组织开展了一次亲子秋游活动。上午，小班的孩子们

16、兴趣盎然地巡游了月湖雕塑公园，呼吸大自然带的气息，感受秋天的美景，各班还细心开展了亲子小嬉戏;下午大家来到元祖启蒙乐园制作蛋糕，体验亲子制作的乐趣。中班的孩子们在海洋水族馆里与海洋动物来了一次密切接触，大家被形形色色、形态不一的鱼群所吸引，充分感受到海洋动物带来的奇妙魅力。随后孩子们来到世纪公园，在铺满粉黛乱子草的花田闲逛，孩子们仿佛徜徉在秋日的童话里。大班的孩子们则来到上海科技馆，迫不及待地投入到了视察与探究之旅中。他们第一次了解了地球的内部结构，还在不见天日的地洞里体验了一次地震带来的地动山摇;“机器人世界”里多才多能的机器人，也让孩子们领会到科技的发达;彩虹乐园更让他们好好的体验了一番生

17、活中的科学隐私秋游活动既拓宽了孩子们的视野，也增进了亲子间的情感，让孩子和家长在自由、轻松的环境中，感受着人与自然的和谐美! 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇8 我们如期开展了以“激扬的旋律，欢快的童年”为主题的亲子户外活动，二个半小时的活动，50多位家长和50多位孩子在轻松、开心中度过。虽然活动开展过程中有些状况超出我们预期的想象，但是整个活动还是开展地特别顺当、愉悦、有意义。一、活动打算依据活动策划，在活动开展之前我们所需的打算包括场地的确定、人员的动员、活动工具的打算以及食品奖品的购置等。在场地确定方面，老师和家委会的同志们都想得很周全，考虑到孩子的交通平安和乘车问题，活动场地的

18、大小，场地平安问题及场地的门票费用问题等等。在人员的动员方面，我们早在前一周就与孩子们的家长提及了此事，也充分考虑了各位孩子家庭的意愿才确定了活动的时间和地点。在10月30号之前，家委会的成员们都与各个孩子的家进步行了主动的沟通，得到了家长们大力的支持，这让我们一(5)班家委会每个成员都很感动。在活动工具的打算上，总体上说打算的比较齐全，每个环节须要的工具都打算的比较齐全。在食品以及奖品的购置上，总体状况是比较丰富且有盈余。二、活动开展状况(一)自我介绍在自我介绍环节，每户小挚友自己站到大家的面前，用简短的几句话介绍自己的姓名、年龄以及爸爸妈妈等。孩子都很大胆，很主动，并且能按秩序一个一个自己

19、上台来介绍，表现得特别精彩，虽然在这个自我介绍过程中还有极个别孩子羞涩，但这几个孩子最终在大家的激励下还是完成自己我介绍，这是很值得激励和表扬的。同时也信任在下次活动中她们肯定会更大胆，更自信。(二)运篮球(亲子)因这次活动中，我们班的人数比较多，我们把全部人员分成了4个小队，每个小队有一位小队长，在这个嬉戏中，主持人先请4个队长把队伍整理好，然后孩子们站一边，家长们站在孩子们的对面，距离大约十米左右，自己的孩子站在第几排第几个，家长就站第几排第几个，然后由孩子先抱球把球给自己的家长，家长再运球给其次个孩子，这样来回，哪队的时间花得最短就胜。这是活动中的第一个嬉戏且因家委会主持人没有很好的跟大

20、家沟通好这个嬉戏的规则及许多因素，导致现场较乱，这个嬉戏是进行的比较不胜利的，但是大家都玩得比较快乐，小组的生疏感渐退，小组的信任感起先产生。(三)踩气球(亲子)这个嬉戏的目的是为了通过孩子们和家长们之间的密切接触，增进成员间特殊是家庭成员间的亲近感。方法就是4队中每队由队长选出8位家长和8个孩子，8个大人围一圈，脚上绑着两个汽球，由别的队孩子们来踩，4队孩子交叉踩，时间为一分钟，哪个队家长脚上的汽球剩得最多就成功。在本次活动中，这个嬉戏还是比较胜利的。因为这个嬉戏让家长们和孩子们都笑得很快乐，很欢乐!增加了大家的感情。(四)筷子夹弹珠这个嬉戏重点，意在熬炼孩子们的脑跟手结合和敏捷性，这个活动

21、家长不参加，是51个孩子们来比，活动规则用一次性筷子把脸盆里的弹珠夹另一个盆里，时间为一分钟，看谁夹得最多就成功(分一，二，三奖)。这个嬉戏是很胜利的，因为孩子们在竞赛时，家长们和其他孩子在旁边加油助威，看着孩子们仔细样子，一颗一颗的夹，我们感到孩子们其实是很专心的玩这个嬉戏，虽然有的孩子只夹了两三颗，有的孩子夹十几颗，但他们竞赛后都很快乐，还说以后回家常去练这个嬉戏。这让我明白了一个道理，孩子的看法是不能忽视的。(五)活动留影因为时间关系，我们的活动开展到十二点就结束了，我们在结束活动前让孩子们排好队拍了一些照片留影，同时也拍了一些家长和孩子的集体留影。三、活动后续工作因为这是我们家委会第一

22、次组织开展这种大型亲子活动，所以还有许多地方考虑不到位，做得不足，活动结束之时已经十二点，因为起先打算了八个节目，但因为时间缘由，我们只完成了一半的嬉戏，嬉戏结束后就是让孩子们排好队给孩子们发吃的及小礼品和奖品，看着孩子们一张张绚丽的笑容和欢呼声，我们每个人的心里都乐开了花。感谢家长们抽出珍贵的时间带孩子们来参加我们的这次活动。并且告知孩子们要爱护环境，把活动场地上的垃圾在短时间内都处理好后就可以回家了，这次活动让孩子和家长们收获不少。总的来说，本次活动达到了总目标挖掘儿童和家长的优点，改善家长对孩子的认知以及亲子关系。在我们后期的服务跟进中，全部参加的孩子和家长都表示有收获，家长对于自己教化

23、孩子的方法有了反思和新的方法参考，儿童也认为通过这个活动发掘了自己身上更多的优点，结识了挚友，与家长的关系也更亲密了。针对活动中的一些不足，我们已经作了反思总结，期望在下一次的活动中能够避开一些不足之处，做到更好。 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇9 为了响应吉林市丰满区教化局的号召，为了促进老师进一步深化教学改革，全面提高教学质量，同时为了营造老师相互学习的氛围，不断提高老师自身教化教学水平。搭建幼儿园与幼儿园之间，相互沟通的平台。如何看待幼儿的发展?怎样才能有效地促进幼儿的发展?我园于20xx年10月26日组织进行了全园规模的半日活动，就课程建构、教与学、师幼互动、发展评价等一系列

24、理论和实践问题绽开了探究。给了我一次提高、学习的机会。下面，对这次半日活动做一下简洁总结。一、 全园细心打算，老师热忱接待。良好的活动应当是融目标、内容、环境、材料、方法等活动的基本要素合理组合的，幼儿全身心投入的过程。一个合理整合的活动应当是各种活动要素有机结合的活动。如何才能使各种活动要素有机结合，实现真正的活动整合，重要的途径之一就是对活动的开发和创新。在开展半日观摩活动前一个月，我园就组织老师进行学习。了解当今最前沿的幼儿教化信息，吸取先进的教化阅历和策略。然后，担当教学观摩活动的三位老师细心选材，仔细备课，反复说课，反复试讲，热忱地与同事沟通探讨，不断地优化自己的教学设计。各班的老师

25、都细心选择晨间活动内容。二、 晨间活动规程提出嬉戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动之中，注意活动的过程。晨间活动是幼儿来到幼儿园的第一个活动，设计丰富多彩的晨间活动可以愉悦幼儿身心，让他一天都有好心情。每个班的老师都至少设计了2个活动，有的带着幼儿拼图、串珠、看图书，还有的带着幼儿捏胶泥、搭积木、做手工|等，孩子们玩得可快乐了。家长们也乐在其中。三、 课堂教学紧贴幼儿爱好和生活。教化内容要从儿童生活阅历动身，关注儿童的爱好，引导幼儿主动主动地参加活动，供应选择与创建的条件。因此教化应当给孩子供应一个有利于其身心发展、适合其爱好、认知水平，可供他们自由选择的宽松的环

26、境。观摩活动主要展示了三堂教学活动：大班多元智能数学活动8的分解;中班科学认读活动蚂蚁搬米;小班亲子综合活动我最棒。在8的分解活动中，老师特别创意地设计了这堂课，让幼儿通过公主和小矮人的故事，来帮小矮人分居处，了解8的几种分解形式。然后利用找挚友的嬉戏娴熟8的分解。在蚂蚁搬米的教化活动中，老师也是通过故事的形式，让小挚友了解做事情要同心协力，相互帮助。我最棒的活动中，老师依据小班幼儿的特点，设计了几个环节，有点名嬉戏、热身运动、精细工作、大运动、等活动，满意孩子自我呈现的机会。这三堂课受到了家长们的一样好评。四、 环境创设又出新招。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿

27、的嬉戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与四周环境之间主动的相互作用。幼儿园大环境、家园联系栏、主题活动墙饰全园更换，令小挚友和家长都耳目一新。幼儿园大环境以金秋为主题背景，秋日公园，枫树园，林间小动物，丰收的喜悦，飘落的枫叶，真是美极了。家园联系栏内容越来越丰富，板块设计各有特色，与家长互动越来越多。这期开学以来，老师们就特别重视主题墙饰的布置，与教学内容相匹配，力争做好幼儿的说话墙。同庆中秋祖国的生日等主题墙饰在幼儿园各班展示，老师、幼儿、家长都参加到了主题活动墙面装饰中来，实现了家园共育。此次半日观摩活动，收获颇多，在呈现东方智能幼儿学苑教化教学和保育服务的同时，东方智能幼儿学苑的教化

28、教学、早操、环经创设等各方面工作都有所突破、有所创新。得到家长认同的同时也为全区幼儿老师供应了沟通学习机会，更促进了我园老师的专业成长。 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇10 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小挚友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地番禺名果园。老师带着小挚友相识了各种动物，观赏了漂亮的秋景，感受着秋天的改变。接着，小挚友们又兴趣盎然地参观了农场、科技园，并且在入口合影留念。在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的改变，作为秋游活动。让小挚友亲身感受秋天，增进对秋天的相识。孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观科技园，他们不但开阔了眼界，还

29、增长了见识。在老师的指导下，小挚友们兴趣盎然地写生了看到的花草，画出了一幅幅五彩的图画。随后，到了吃午饭的时间，大家很有次序的坐在餐厅，高兴奋兴的与自己的好火伴共近午餐，他们边吃边谈着今日自己最感爱好的事情，还会将自己的桌面保持干净，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依旧整齐漂亮。而且家长们对本次游玩的地点也特别满足，他们觉得平常从没和孩子一起关注大自然的改变，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，如同我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培育孩子发展;认知的好途径。看到家长们激情的

30、表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应创建更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感沟通的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本状况;了解幼儿园的办园宗旨：把童年的欢乐，还给孩子。这次秋游活动在快乐的气氛中圆满地画上了句号，给大家留下了美妙的回忆。 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇11 活动实录片段：老师：小挚友们，你们有家吗?大家异口同声地说：有老师：那你们明白小鸟、蜜蜂、小鱼、有家吗?幼1说：我看到过小鸟的家，小鸟的家在树上。幼2抢着说：我家墙上的瓦缝里也有鸟窝。幼3说：小河是小鱼的家。幼4说：小河是乌龟、虾还有螃蟹的家。幼5

31、说：花儿是蝴蝶和蜜蜂的家。活动反思：此次活动，我采纳了直观教学法、提问谈话法、探讨法，并用肢体表现仿照小鸟飞、蜜蜂飞、蜻蜓飞，使幼儿在宽松开心的语言交往环境下充分体验语言沟通的乐趣。透过直观教学法结合多次观赏，使幼儿更好的驾驭诗歌的资料;透过谈话法帮忙幼儿理解诗歌中的美丽语句，发展幼儿的口语表达潜力;透过探讨法让幼儿自由发挥想象力和思维力，更好的体会诗歌的意境，为仿编诗歌打下了很好的铺垫。依据按部就班，层层深化的教学原则，透过小鸟的家、蜜蜂的家、鱼儿的家、蜻蜓的家，让幼儿听听看看讲讲做做，引导幼儿仿编诗歌，到达了教学目的。不足之处：1。帮忙幼儿理解诗歌资料时，应多多让幼儿去感受去体会，老师应多

32、引导、多提示、多仿照，深深的去体会诗歌的画面美和语言美。2。在仿编诗歌时，大多数幼儿都能理解，但作为老师应兼顾到个体差异，多关切、多帮忙、多熬炼那些口语表达潜力差的幼儿。 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇12 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小挚友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地山南珍稀植物园。老师带着小挚友相识了各种植物，观赏了漂亮的秋景，感受着秋天的改变。在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的改变，作为秋游活动。让小挚友亲身感受秋天，增进对秋天的相识。孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师和家长的指

33、导下，小挚友不仅相识了很多植物(例如银杏，雪松等)还兴趣盎然收集了很多植物的叶子，做成一幅幅五彩的植物标本。随后，到了吃午饭的时间，大家快乐的在野外聚餐，高兴奋兴的与自己的好伙伴共享自己的食物，他们边吃边谈着今日自己最感爱好的事情，还会将一些垃圾刚好清理爱护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依旧整齐漂亮。聚餐结束后我们的嬉戏就起先了：亲子嬉戏(摸宝宝)体育嬉戏(过河拆桥等)。看着珍宝们一家家快乐的嬉戏真是明白了什么是天伦之乐。很多家长们对本次游玩的地点也特别满足，他们觉得平常从没和孩子一起关注大自然的改变，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们

34、有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，如同我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培育孩子发展;认知的好途径。我们的秋游不是昂贵的旅游，不须要太多的花费。我们的目的是让孩子们获得第一手的资料，让他们透过第一手阅历的探讨而成为有关植物方面的专家。孩子们可以用各种方式整理、展示实地考察中所收集到的资料，这个过程会进一步加深他们对所视察事物的了解。看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应创建更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感沟通的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本状况;了解幼儿园的办园宗旨：

35、把童年的欢乐，还给孩子. 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇13 一年一度的植树节到了，为了从小培育幼儿酷爱自然、爱护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月x日，在幼儿园内实行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。首先，我们透过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树能够削减噪音，植树能够防风防沙，削减水土流失，能够限制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，自然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经明白了种树有许多的好处。之后，我们与孩子们一齐到户外分年级组进行了不同的教化：1.小班给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂

36、牌，与小树合影，小树比比高和“树姐姐”（扮演）做嬉戏。2.中班在幼儿园种植园地，和老师一齐种植小树挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内相识各种树木并做调查绘画树木。透过我们植树节的这次活动，孩子们酷爱自然、爱护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也透过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇14 12月22日是传统节日冬至，冬至到，吃水饺是中国传统习俗。冬至这一天，为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培育幼儿的动手实力

37、、丰富孩子生活阅历、提升孩子生活情趣，格林幼儿园在冬至这天，实行了冬至包饺子活动。活动邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢庆这个中国特色的节日在包饺子起先之前，老师先给孩子们讲解并描述了冬至这个传统节日的习俗由来，然后，老师又教给孩子们一首冬至到的儿歌，接着相识了包饺子所须要的原材料和用具。冬至，是我国农历中一个特别重要的节气，也是一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。让孩子了解冬至的由来，也给孩子们一个自己动手的机会，让他们感受一下包饺子的那份欢乐。孩子们对活动充溢期盼，家长挚友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了擀面杖、还有彩色面团等。活动现场，只见有的家长帮助小挚友们

38、擀面皮、包饺子!有的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。大家瞧瞧，孩子们一个个全副武装、大显身手，忙得不亦乐乎!每个小挚友的手里都拿着一个小擀面杖，还挺像那么回事。孩子们有的在擀面皮，有的在做造型，有的在捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么快乐欢乐!一会功夫，小挚友已经包好了很多，虽然样子不是很美观，但是孩子们都特别兴奋。吃饺子了!一听到声音，孩子们都兴奋的尖叫起来。瞧!一个个跟小馋猫一样，吃得可香了。 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇15 孩子进入中班快半年了，

39、比起刚升入中班时，孩子的种种表现都有了较大的进步，让我们老师再一次感到对孩子的付出是值得的，也再一次感到孩子聪慧、可爱。在这个月我们带领孩子一起逛过超市、市场，同时，经验了从顾客、老板、营业员，让孩子们亲自体验了一下买卖的过程。回顾这个月的主题活动好忙的市场，给我和孩子们留下丰富多彩的印象和孩子们逛一逛忙劳碌碌的市场，买一买好吃好玩的东西，打开了幼儿的眼界，丰富了幼儿的生活阅历，并且让幼儿从小知道节能减排，在儿歌中知道不用泡沫盒，不用塑料袋，初步树立环保意识。一、保育工作：通过我们三个老师的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步。经过长时间不断的训练和引导，我们班的常规训练和养成明显改善。

40、孩子能在老师的指令下快速的排好队，能在老师规定的范围快乐玩耍。比如玩嬉戏，孩子能根据老师的嬉戏规则文明玩耍，没有出现有意推、拉、挤、压的现象。快乐嬉戏，文明玩耍。在保育方面我们也做到细致、耐性，刚好提示孩子入厕，并帮助孩子拉好裤子，把小肚皮遮住，以免着凉。孩子力所能及的事，我们觉得授人以鱼，不如授人以渔，比如相互帮忙解围兜、穿鞋子等等方面，在集体活动时教会孩子基本方法，驾驭窍门，就这样孩子的自理实力一天一天提高了，小手越来越灵活了，我们看在眼里喜在心里，孩子在我们一步步引导下，自我服务意识加强，自信念提高了。二、伟德工作：自从进入主题活动好忙的市场，首先，我们把区域布置成各种小的玩具店、宠物店

41、、菜市场、水果店等等。让孩子们在玩中学，在学中玩。在这次的伟德活动中，我们也可以看出小挚友原有的阅历水平，现在的孩子，都是家里的珍宝，一般都没有去过菜市场，知道的蔬菜也是少之又少，发觉这种状况之后，我们就把孩子带到离幼儿园最近的菜市场，让他们在里面视察菜摊上都有哪些蔬菜，以及老板和顾客之间是怎样沟通的，小挚友到了菜市场以后，都很遵守秩序，也很有礼貌，都站在摊位前细致视察买卖的过程。在星期六、星期日还通过家校通让家长带领孩子去逛超市，在逛的过程中，充分让孩子扮演重要的角色，自己挑东西，自己跟营业员探讨伟德的用处以及价钱。还要让幼儿懂得勤俭节约，不随意买一些无用东西，在买东西之前，还要征求爸爸妈妈

42、的看法。来到幼儿园以后要把跟爸爸妈妈一起逛超市的情景画出来，给其他小挚友和老师一起观赏。在好忙的市场这个主题活动中，还告知孩子们吃蔬菜的一些好处，比如，儿歌卖青菜，就是说一个小挚友脸色看起来怪怪，为什么怪?因为太少吃青菜。我觉得这个儿歌特别适合我们班的孩子。他们有时吃饭，也不怎么喜爱吃蔬菜，家长们感觉都很头疼，在幼儿园还好一点，小挚友多，一个看一个，老师再提示吃蔬菜的好处，都能够吃下去。在家就不行了，想怎么样就怎么样，针对这样的状况，我们就接着加强这方面的伟德，让他们肯定要吃蔬菜，也举了一些正、反两个方面的例子，来激发他们吃蔬菜的爱好。 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇16 20xx年

43、X月X日，星期天，天气特殊好，大大四班和大大一班的小挚友们在老师和家委会的组织下到了滨江广场进行亲子活动。家长和孩子们的主动性很高，大大一班有10个家庭，大大四班有12个家庭参与整个活动从9.45起先，家长干脆到滨江广场集合，10点左右家长几乎全都到了 ，还有许多家庭是爸爸妈妈一起来参与的 ，10.20 我们起先集合做早操，虽然有些男家长的动作和样子很滑稽但是能看得出来他们是很仔细的，10.40早操做完 我们起先进入下一个环节 ，做嬉戏 我们先把两个班的家长合一来一起做了嬉戏，然后又分班完嬉戏，我们做的嬉戏有袋鼠跳，鸭子赶路，踩气球，两人三足，抢凳子，铺路，送伞，赶小猪，等等 因为时间的关系还

44、有几个我们打算了的嬉戏没有做的成 ，家长的热忱很高涨，最终我们请孩子一起来参与风筝竞赛，孩子和爸爸妈妈一起放风筝，孩子玩的很快乐，每个孩子都得到了老师细心打算的记念品。孩子们通过此次活动，增进班级家长、幼儿、老师之间的相互了解, 在欢乐亲子游嬉戏中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，增进了亲情。同时家长与老师的亲密合作也拉近了彼此间的距离，进一步融洽了家园关系，全面体现了家园合力共育的实效。活动结束了，整个过程是顺当与胜利的：因为有我们的真诚、有我们的专心，更因为有家长的热忱、有家长的支持。愿我们在今后的日子里，把欢乐和苦痛都化作春霖秋霜，深深融进这一片沃土，共同来耕耘、收获!因为我们收获的将是孩

45、子们的欢乐和成长。 2023幼儿园世界地球日活动工作总结 篇17 反思幼儿园春节主题活动，总结完善活动流程，信任此次活动能够顺当开展，主要得益于以下有效措施：第一，做孩子学习活动的向导，在情景创设中生成主题(相识新年)我通过听、看、说刚好捕获孩子的爱好。新年给了孩子们太多美妙的回忆，激发了他们探究的爱好。我敬重孩子自发的生成活动，充分调动孩子的主动性和主动性，引导孩子以各种方式生成活动，给孩子很大的激励。为此，我营造了一种自由轻松的氛围，让孩子在已有阅历的基础上表达自己，充分沟通，共享活动带来的欢乐，让活动成为孩子生活、自我发展、自我展示的舞台，发挥孩子的主体性和创建力。假如引导孩子谈论过年经验，唤起孩子的美妙回忆，为活动的顺当进行营造良好氛围;然后，下面的小组收集活动为孩子供应了一个沟通和探讨的空间，开阔了他们的视野，同时也提高了他们发觉问题的实力。我们实行亲子合作、父母救济孩子、自由组合的形式，依据父母的喜好、特长、有利因素分为以下几组：1.以何妈妈_ _为首的苹果集团去图书馆查看新年风俗习惯;2.以_ _妈妈为首的香蕉团去采访调查爷爷奶奶的过年经验3.以_ _妈妈为首的草莓小组上网查看新年历史4.以_ _母为首的橘团过年去调查警察叔叔和士兵的状况活动结束时，各班的报道丰富多彩：有的搜寻关于各个国家和民族的新年信息和文