2023幼儿园六一节日计划.docx

《2023幼儿园六一节日计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023幼儿园六一节日计划.docx（102页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023幼儿园六一节日计划2023幼儿园六一节日安排（精选20篇） 2023幼儿园六一节日安排 篇1 “六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节，感受家长、老师、社会对他们的关爱，使幼儿在参加中体验合作与交往的欢乐，培育幼儿的语言表达实力、竞争意识以及动手操作实力，使家进步一步感悟新的幼儿教化理念，培育自主、欢乐、自信、健康的新世纪接班人;通过向家长、社会展示“庆六一”活动，进一步塑造我园的良好形象、强化老师、家长、孩子们的环保意识，提倡爱护我们的地球，爱惜我们的环境，特制定以下庆六一活动方案：【活动主题】我健康我欢乐我自信【活动打算】1、设置的美丽

2、，轻松的环境(班级环境及全园四周环境);2、以班为单位作好参与活动的打算：各班参加活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等;3、打算活动奖品和幼儿节日礼物。【活动时间】5月27日【活动地点】天使乐园广场【活动内容】本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体会生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。1、亲子大比拼活动(1)目的：通过全家成员共同做嬉戏，及才艺表演，培育幼儿的'合作交往实力以及自信意识。(2)形式：A、(全家总动员)：以家庭为单位分组，幼儿园供应足够的平安无污染的废旧物品，请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品，评出最佳创意奖、参加奖。

3、B、才艺大比拼：(我最棒)红队与蓝队打擂(提前两周，激发家长、幼儿踊跃报名参加)家长与孩子同台展示才艺，参加者可随意选择比拼班级，例如：红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战(表演才艺)，蓝队选手可主动应战，也可由队长选派人员应战，家长评委亮分，累计分数高的一队获胜。(红队：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班;蓝队：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班)C、我会做：(体会生活)幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物(幼儿园打算所需水果、蔬菜、小点心)。2、文艺汇演(以班为单位预报名，截止日期：4月30日)(1)目的：通过本次活动，给每位老师、孩子供应一个充分

4、展示自己才艺的平台，让每位老师、孩子有机会展示最精彩的自己。(2)要求：展示内容健康向上、有创新意识，能激发老师的工作热忱;启导幼儿学会感恩、学会做人、培育幼儿乐观、自信;节目自编自演、简洁、易懂;道具材料：充分利用废旧物品，提倡资源再利用，体现环保意识。提倡家长及社会人士共同为培育祖国的将来接班人而努力奋斗!(3)形式：相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。3、颁奖、活动小结。 2023幼儿园六一节日安排 篇2 活动目标：1.首先让幼儿知道六月一日是小挚友自己的节日。2.绽开庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一

5、起过节的乐趣。3.通过在活动中设计一些好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。活动预备：1、和孩子们一起布置庆祝氛围的环境。2、为孩子们制作预备奖品。3、将孩子们的绘画作品布置成墙面”欢乐在身边“进行呈现。4、预备气球，小鼓，电子琴等物品，嬉戏5、依据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时运用。6、制作PPT背景，六一活动运用。活动内容：1、歌曲：欢乐的节日大合唱活动，全体幼儿参与。2、舞蹈：春每天气真好表演者：3、嬉戏：抢椅子1组2组幼儿参加嬉戏。4、现代舞小鸡小鸡表演者：5.联唱古诗活动：江南小池春晓咏鹅等。刘兆轩、5、电子琴演奏小星星那里有只小羔羊附

6、：预备伴奏音乐。表演者：中场休息：喝水如厕环节。6、嬉戏：猜猜我是谁3组4组幼儿参与。7、现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇小苹果表演者：10.舞蹈：芽芽的童谣表演者：11、绘本剧表演：小蝌蚪找妈妈表演者：全体幼儿。12、嬉戏：踩气球5组6组幼儿。13、歌表演：两只小小鸭表演者：14、模特走秀：大家一起来表演者：全体幼儿。 2023幼儿园六一节日安排 篇3 今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“欢乐泥工大比拼”，让孩子在乐与动中享受欢乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在主动的参加中体验表现自我的欢乐，增加他们的自主、自信;也让家

7、长和孩子共同体验“六一”儿童节的欢乐。活动打算：1、事先发校讯通告知家长在区域活动中应留意的事项和沟通的。2、活动前事先让家长了解泥工材料的运用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“欢乐泥工大比拼”做打算。3、泥工作品协助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。活动目标：通过好玩的“欢乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了竞赛的竞争与激烈，体验到胜利的欢乐和节日的喜庆。活动流程：一、7：208：10室外：欢乐泥工大比拼1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长帮助装扮宝宝。2、分发橡皮泥和蛋糕小

8、盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。3、泥工竞赛起先：(1)竞赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参加，在肯定时间内大胆想象、大胆创建“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、美丽”。(2)创作泥工作品时也可用协助材料，比如：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;供应平安小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花，变成漂亮的小花朵等。(3)集体展示、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、阅历共享、作品展示于一体。二、8：2

9、08：45室内：吹气球装扮教室。组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。三、8：509：30室内：节目展示1、师：快乐的六一，华蜜的时刻，到处都是歌声，到处都是欢乐，我们歌颂今日的华蜜，歌颂明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝愿。2、师：宝宝们，六一儿童节欢乐!今日我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。(1)开场舞快乐庆六一。(2)师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起观赏吧。儿歌串烧：动起来、笑比哭好、水珠宝宝、钻泥巴、夏天的太阳很顽皮(3)师：孩子们像一群活泼

10、可爱的小天使、欢乐的小音符，在美丽的旋律中翩翩起舞，瞧，立刻起先了!歌曲联唱：快跳起来、哈哈笑、两只小象、大雨小雨(4)器械操展示。分别向三个方向给家长展示，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。四、分发节日礼物。1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。2、幼儿吃蛋糕，结束活动。 2023幼儿园六一节日安排 篇4 一、活动目标：1、通过开展庆祝系列消遣嬉戏活动，使幼儿在主动参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、欢乐、快乐而难忘的儿童节。2、让幼儿通过嬉戏，学会与同伴合作、共享彼此间的乐趣。3、提高幼儿遵守嬉戏规则的自觉性。二、活动对象：小小班级全体幼儿、老师活动负责：-老师

11、(小小A班)活动帮助：小小班级全体老师活动地点：幼儿园一楼音乐厅活动打算：1、嬉戏音乐、口哨3个。2、事先打算音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地嬉戏。三、嬉戏项目、规则如下：1、摘苹果玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小挚友跳高摘到为赢。打算：粘贴好雪花片的绳子2条/班。2、毛毛虫玩法：五人一组，小挚友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。打算：起跑终点线。3、过桥桥玩法：小挚友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。打算：平衡木一条/班。4、穿鞋子竞赛玩法：10人一组，两组进行竞赛，在规定时间内完成赢。打算：凉鞋5、小小服务员玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个

12、杯子，整齐地放在桌子上。打算：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。6、鞋子配对玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。打算：10对拖鞋。 2023幼儿园六一节日安排 篇5 【设计意图】一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最最盼望的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、快乐、有意义的节日，我园本着幼儿园教化指导纲要精神，以“我参加、我欢乐”为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主子。【活动主题】我参加 我欢乐【活动目标】使孩子在活动中体验与人交往、合作的欢乐，从而增加自信念和胜利感。家长通过参加活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活

13、动，让家长了解幼儿园素养教化的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、欢乐地成长。【活动内容与时间支配】1、盼“六一”(5月23日5月24日)2、迎“六一”(5月25日5月31日)3、庆“六一”(6月1日)4、送“六一”(6月2日6月10日)随天气改变可改动【活动过程】(一)盼六一打算：KT板、彩纸、胶带等。各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子盼望节日的情感。(二)迎六一打算：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣扬广告纸等。各班老师以书面的形式提前向家长发邀请函，约定日期，和孩子一起进行环境创设。小班：自主选择材料，在家长和老师的帮助下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴交流。中班：激励幼儿大

14、胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参加方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，帮助小的班级装饰环境。依据自己已有的阅历，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。和家长共同制作爱心卡，过节时送给自己的挚友，并说一句祝愿的话。(三)庆“六一”上午：亲子活动(7：3010：00)1、地点:各班活动室2、打算：各班老师打算节日致辞 活动的道具由各班打算。3、各班活动内容：小班：1、班主任致辞2、合唱六一真欢乐 戏曲演唱3、亲子嬉戏：我和妈妈来竞赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋竞

15、赛(尽量让孩子独立完成，家长或老师可以帮助实力弱的幼儿)袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)中班：1、老师致辞2、打击乐3、亲子嬉戏;我和妈妈来竞赛：(洗手绢)小马运粮：(和家长一块参与)双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来，否则重回起点。)原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。大班：1、老师致辞2、合唱：歌曲庆祝六一 亲子才艺展示3、亲子嬉戏：夹弹珠(在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜)你来抛，我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿

16、筐接球，在该规定的时间内，多者为胜)集体项目：蜈蚣竞赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组，每次由两组竞赛玩法：8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排)，家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球(孩子夹沙包)，从起点听口令动身，以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球，否则视为失败)。下午：(平安、卫生学问竞赛，育儿心得沟通)2：305：00地点：室外活动场地参与对象：幼儿、家长。活动打算：答题(活动其次阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长，让家长和幼儿熟知。 2023幼儿园六一节日安排 篇6 【活动目标】1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日。2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大

17、胆发表自己的构想并能倾听他人的看法。【活动打算】剪刀、胶水、画笔等。【活动过程】一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入幼儿园六一活动主题1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小挚友看，书上画的是什么呀?书中的小挚友们在干什么?引导幼儿大胆回答。老师小结：老师依据幼儿的回答进行小结，书上的小挚友在庆祝自己的节日呢?2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节)3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，老师示范儿歌。4、老师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真喧闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!)5、提问：儿歌里提到的是

18、什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?老师依据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小挚友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。二、引导幼儿知道什么是海报1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应当怎么做呢?2、幼儿揣测回答。老师小结：海报是用来宣扬和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。三、引导幼儿构思制作海报的创意。1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设

19、计些什么呢?2、幼儿分组探讨，老师听取幼儿的看法，并请幼儿发表自己的构想。3、老师充分接受幼儿的看法，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。4、幼儿制作海报，感受自己创建的成果。四、组织幼儿观赏海报，感受自己创作出成果的骄傲。 2023幼儿园六一节日安排 篇7 活动目标：1、知道“六一”儿童节是小挚友自己的节日。2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的实力，增加幼儿自信念。3、体验节日开心的气氛，感受成人的关切和爱惜，增进相互间的情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动对象：小班全体幼儿及部分家长活动地点：多功能室活动时间：

20、20-年5月30日上午活动过程：1、年级组长发言。2、健身操椅子操打算：椅子、音乐3、舞蹈小星星打算：手偶小星星、音乐4、歌表演拔萝卜打算：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐5、亲子嬉戏：兜兜水果嬉戏打算：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线嬉戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。6、儿歌亲一亲7、歌曲爷爷亲奶奶亲8、歌曲联唱(集体)打算：音乐9、嬉戏：金蝉脱壳嬉戏打算：圈8个，分成两组。玩法与规则：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后接着前进，最先到达终点的幼儿即是成功者。

21、10、舞蹈劳动最光荣打算：音乐11、歌表演春风来了打算：音乐12、儿歌小雨点13、嬉戏：赶小猪嬉戏打算：球拍、皮球、圈嬉戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。14、舞蹈大家来运动活动打算：音乐 2023幼儿园六一节日安排 篇8 【活动目标】1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【活动主题和宣扬口号】1

22、、活动主题：挑战自我展风采，欢乐童年过六一2、宣扬口号：展风采， 庆六一、我运动、我健康、我欢乐【活动打算】1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣扬标语2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的打算3、由打算活动奖品和礼品。4、各班老师打算好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。【活动倡议】1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动参加六一节的各项活动。2、时间:5月25日至5月30日活

23、动打算。5月31日上午8:0011:30进行活动。3、对象:本园全体家长、老师和幼儿。4、方法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。5、地点：各班教室、大操场。【活动内容】活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插华蜜拍手歌) 。2、园长讲话和各代表发言8：008:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。3、评比优秀家长，发放荣誉证书。活动二：幼儿早操活动展示。(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而

24、达到我运动、我健康的乐观心态。(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，呈现幼儿的自我风采。1)小班徒手操、仿照操表演。2)大班、中班绳操、徒手操表演。3)时间：5月31日上午8:30分9:10。活动三：欢乐童年过六一，亲子趣味运动会(1)活动目的：通过设计一些新颖好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣扬口号。(2)活动要求：要求幼儿和家长能主动、大胆地参加此项活动，进一步感受到六一儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。(3)嬉戏内容：各班依据本班幼儿的运动发展水平和现有实力进行专项体育项目表演赛，此项

25、活动邀请家长一起参加，家长和幼儿同台竞赛。要求支配好场地及器械，留意平安。(4)活动形式：面对全体幼儿，在大操场进行。(5)活动时间：5月31日上午9：1010：20。各班老师打算好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。嬉戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，嬉戏规则另行制定。1、托班、小班亲子活动：(1)嬉戏名称：青蛙过河这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必需家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。(2)嬉戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼

26、儿相识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏起先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。2、 中班亲子活动：(1)二人三足材料打算：4至8根带子 。嬉戏玩法：孩子拿着带子从起跑线起先，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必需在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。(2)运球走材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。嬉戏玩法 ：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点。

27、先到达终点者为胜。 嬉戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。3、大班亲子活动：(1) 全家总动员：打算：气球若干竞赛规则：孩子手拿气球，站在起点做打算，听到口令后，马上向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。(2)揪尾巴打算：纸尾巴若干条。方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。规则：嬉戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。活动

28、四：展风采庆六一大型画展。目的：通过绘画展示活动，让孩子体验胜利的乐趣 ，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子欢乐的生活。参与人员：全体幼儿、家长及老师。时间：5月31日10:20-10:40。地点：在的操场、走廊、门厅。活动内容：畅想将来 爱护我们的家园 欢乐的。活动方法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。活动要求：作品的内容要体现时代特征、校内特色、幼儿特点、力求新奇、颜色艳丽、富有特性、画面丰富充溢。活动五：幼儿美食共享活动。活动时间：5月31日上午10:4011：10(1)目的：通过此项活动，培育

29、幼儿之间的感情， 共享节日的欢乐。(2)活动形式： 每位幼儿自带肯定数量的食物(托、小、中班组带肯定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大 班组带肯定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(打算各种甜点、豆浆等)在 与其他幼儿共享。(3)要求：各班幼儿结伴一起参加食物共享活动。活动时幼儿之间要相互照看，留意卫生和平安。六一是孩子们的欢乐节日，也是面对社会和家进步行自我宣扬、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，仔细打算，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个平安、欢乐而有意义的节日。 2023幼儿园六一节日安排 篇9 活动主题：乐与动共

30、享 欢乐六一六一儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最快乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝愿的日子。今年的六一节，我园将围绕让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐，呈现自我的主题来进行。一、活动目的：首先让幼儿知道六月一日是小挚友自己的节日，主动愉悦地参加各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个华蜜、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使

31、自己对如何教化孩子有所启发，同时，将孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。二、活动打算：嬉戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响三、活动内容幼儿体操展示、区域活动展示、亲子嬉戏四、活动过程：(1)全体幼儿体操展示体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。(2)区域活动展示活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的学问。活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳

32、一支舞、画一幅画、讲一个故事。ƒ智力抢答：要求幼儿依据老师提出的问题(幼儿用书中所学的学问)进行抢答。(3)亲子嬉戏：请你跟我这样做嬉戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和仿照的实力。留意事项：各班托付本班家委会成员进行拍照工作，请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和随意走动，以免影响孩子们的正常活动。庆六一活动方案四：一年一度的六一儿童节是最隆重的一个节日，也是最重要的一个节日，通过六一的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使在当地的知名度有一个快速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣扬都能起到推动性的作用。对于县城、乡镇、农村而言，活动可用新形式的方式，详细展示给家长，要有

33、人没我有，人有我优的思想，开展新奇、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣扬本园的效果。以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合;也可以以每一项作为一场详细的表演。仅供参考!一、活动目标通过开展六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺

34、当完成。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：的欢乐，成长的空间2、宣扬口号：是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让有全新的改变，同时可在活动前期，对的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参与活动的打算：(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;

35、(2)抓好幼儿生活技能的教化和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细微环节;(3)培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;做嬉戏、借东西、过家家等等(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。(5)专业培育孩子们学习cys，总结方法，提前练习6)材料样品活动衫宣扬页条幅3、由打算活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参加孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参加活动的主动性，还可适当考虑加入家长的奖品打算)4、打算场地、布置家长到位后的场地支配。提前做好各项工作。四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个

36、开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加六一节的各项活动。2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧、舞蹈表演、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛、结对子游园、识字课展示等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛(1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培育幼

37、儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配实力。(2)要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。(3)评奖：依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。C、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛)(1)目的：通过实行环保时

38、装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，相互协作，使家长体验幼儿生活。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。同时可实行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参加到其中，抽取几位协作实力比较强的家长穿上自己制作的

39、服装与孩子们一道表演，展示家园共育的良好作风，使家长能感受到的潜力所在。(4)评奖：依据幼儿和家长的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个B、最佳作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赐予嘉奖。C、最优秀家长奖：依据家长在整个活动的实施过程中所表现出的协作实力、帮助实力、表演实力等等方面选出几位。 2023幼儿园六一节日安排 篇10 幼儿园庆祝六一儿童节，不肯定要“大张旗鼓”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是非常不错的。既能让亲子共度六一，增

40、进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，希望对您有帮助!一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：_成员：_后勤：_摄影新闻：_、活动时间：20_年 6月1日(星期五)上午8：3010：50四、活动打算：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴特性化的嬉戏单。2、每班打算两个嬉戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日教化，可适当组织节目表演，

41、向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。2、9：0010：30家长带孩子随意参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。3、10：3010：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、活动项目：(一)小班组嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地 组织者：_打算：场地上画有起点与终点的标记。玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。规则：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班 组织者：_打算：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。嬉戏三：亲子二人行(地点