关于踏青的活动方案总结.docx

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1、关于踏青的活动方案总结关于春游的活动方案总结篇一一、活动目的：为了更好的培育学生的科学素养，培育学生动手、动脑的实力，使学生更加酷爱科学、酷爱大自然。在全校学生参加的基础上，进一步体现学校科学教化的成果，丰富和拓展学生的课余生活。二、活动宗旨：班级参加，人人参与，让校内充溢快乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生酷爱大自然的欲望，为学生全面发展供应机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培育学生手脑并用的实力。三、活动时间：3月中下旬。四、活动内容：1、春游，走出校内，让学生感受大自然。2、自己动手制作风筝。3、放风筝竞赛。五、本次活动的评委：各年级二班的辅导员老师(邓老师负责汇总

2、统分)。六、评分标准：1、自己动手制作风筝(购买风筝一律不参评)。(3分)2、样式新奇、美观。(2分)3、放飞平稳，飞得高。(3分)4、放飞过程中，不出现任何故障。(2分)说明：1、各班提前两天在班内评比。2、提前一天向大队部上报参评风筝数。3、放飞评比分年段进行(一、二年级为一段;三、四年级为一段;五、六年级为一段)。关于春游的活动方案总结篇二为了开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱四周环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特确定实行一次“亲亲自然欢乐成长”春游活动。活动地点：文化广场活动形式：幼儿

3、园集体活动活动目标：1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增加孩子们的团队意识。2、让幼儿感受春天的改变以及春天的美。3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些平安常识。活动打算：1、幼儿身穿全套园服，戴太阳帽，穿运动鞋、清点各班人数并上报负责人。2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面打算一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。3、老师统一穿园服，运动鞋、戴太阳帽、相机。活动过程：8：308：40全园幼儿在各班集中，交代外出活动的一些平安常识及留意事项。8：408：50全年级排着队按依次向文化广场动身(路途苏园一村往西商业街到达文化广场)9：40各班到达目的地清点人

4、数、休息、饮水、适当地吃点点心等。9：40-10：00参观文化广场、合影留念。10：2010：50各班进行嬉戏。11：20各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。平安保障措施：1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的平安工作。2、增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。4、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。5、全体幼

5、儿必需穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。6、参观。打闹、不能大声暄哗。7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。注明：小班暂定苏园三村处，中大班文化广场(中班在舞池处，大班在喷泉和旗杆处，按班级依次)关于春游的活动方案总结篇三一、活动主题：激扬青春活力共建和谐集体二、活动目的：春意盎然，正是春游春游的好季节。通过本次春游活动，在观赏美丽景色的同时促进同学之间的沟通，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校内生活，陶冶情操。三、活动地点：xx公园4月15日下午（如遇到特别状况，活动时间将推迟）五、活动对象：学校师生六、活动流程：1、4月13

6、日，支配人员去新闻部同学到公园踩点。2、4月14日，由选购组成员购买活动奖品。（选购组成员另支配）。3、4月15日，下午13：00，全部参与成员在学校篮球场集合，坐车到五泉山公园。4、到达目的地后稍作休整，由活动负责人宣读本次活动的嬉戏规则及留意事项。5、2：00由负责人宣布：寻宝嬉戏起先。6、嬉戏结束后，大家畅谈心得体会，彼此沟通。7、18：00，xx公园门口集合，集体返校。七、嬉戏规则参与寻宝人员在山上找寻宝藏图，宝藏图上都有相应的编号，宝藏图纸编号肯定保密，以保证活动公允公正，寻到宝藏图者即可去奖品发放处领取奖品。同时，也可以集合多张图纸领取奖品，依据图纸奖品编号领取相应的礼品，礼品种类丰富。凡是参加嬉戏的人员，活动起先之前每人将获得棒棒糖一个以资激励，希望大家主动参加，将全部的宝藏图纸一一找到。其次，未找到图纸的奖品颁发给工作人员，以慰劳他们工作的辛苦，犹如学们全找到奖品，工作人员就当做免费为大家服务。注：已经领取奖品的藏宝图应马上保存，发放奖品的人员依据编号发放相应的奖品，并在数量报表上填写已发放。