2023生活老师年度情况总结.docx
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1、2023生活老师年度情况总结2023生活老师年度状况总结(通用15篇) 2023生活老师年度状况总结 篇1 时间过的可真快,转瞬一年的时间过去了,在-幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,在这个大家庭里使我在这一年里学到了许多东西,让我受益匪浅。在这里我总结了以下四点:一、在思想上,重新相识了幼儿教化在踏入-幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小挚友一起做嬉戏,学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。幼儿教化是基础教化的有机组成部分,是学校教化的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教化相结合的原则,对幼儿
2、实施体、智、德、美诸方面的教化,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教化工作的要求,也是幼儿园全部的动身点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满意了幼儿身心的须要,真正使幼儿在活动中得到欢乐,得到发展!二、在工作中,我酷爱了这一行工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味。前几天,因为我的孩子感冒了把他送回了老家,让他奶奶看着,因为很想他,我的心情恨低落,那一天的早晨,我在洗着小手绢静默的掉眼泪,不一会,我们班里的陈杨鑫过来上小便,他笑着叫了我一句:“尚老师好”,然后就说“尚老师你真辛苦啊!”我抓紧把眼泪
3、擦干,不让孩子望见,我笑着说:“只要你们听话,上课仔细听讲,老师再辛苦也情愿!”然后,他的小脸贴近我的脸亲了我一下,瞬间我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的一句话,一个动作,但是起到的作用却是意想不到的!我因为不当心割着手了用药包着,我洗茶杯的时候就带塑料手套,正在洗的时候,我们班的李佳怡过去了说:“尚老师,你的手割着了,怎么洗呀,我来给你洗吧!”我笑着说:“没事的,我带着手套啊!”一件件与孩子们发生的小事,孩子们那可爱天真的笑脸带给我的快乐,让我深深的感受到了孩子们的纯净的心灵和深情,给我暖和,让我感动,让我在关切别人的同时也被关切着,我感到无比的华蜜! 2023生活老师年度状况总
4、结 篇2 自从9月初被支配到管理日托当宿舍管理员以来,我已经在那工作有一个学期了。经过这段时间的工作,我相识到了学生管理的难处,体会到了做宿舍管理员的味道。虽说是,“革命工作分工不同”,但自从我来到宿舍管理员的岗位上后,我就间或听到了些争论,说不好听的话,的确,这样的工作是谁也不情愿去做的,何况我们学校原来就没有先例,让老师去看宿舍。工作总得有人去做,既然是领导支配了,那么我就得把支配的工作做好吧。我将本期的工作总结如下几点:一、保持一个健康的室内的卫生环境每天对寝室物品进行清洗擦拭,留意开窗通风,形成空气对流,保持宿舍空气簇新,同时做好定时物品消毒工作。二、培育学生卫生习惯和治理实力在管理教
5、化学生方面,要注意好孩子们的个人卫生,培育孩子们卫生常识,做到饭前便后勤洗手,平常不随地吐痰、不能乱扔垃圾。让他们养好良好的卫生习惯。三、加强平安教化提高平安意识1.利用每周一(平安五分钟)进行平安教化。努力提高学生的'平安意识,使孩子们驾驭一些自我爱护的技能,提高孩子们的自我爱护实力。在遇到危急时,让孩子们精确运用110、120、119紧急呼叫电话。2.加强孩子在校期间服用药品的管理。依据家长的要求,确保不要刚好、精确、禁止错服、漏服现象的发生。切实做好寝室日常生活、饭食、平安工作。四、勤奋工作、努力上进仔细做好每天的常规工作,做到手勤脚勤,保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐性
6、、爱心感化孩子们,使他们感觉到大家庭的暖和。在今后的工作中,加强理论和实践学习。努力提高工作水平。通过一个学期总结下来,当然还有许多不足的地方有待改进,感谢学校领导的理解和支持,感谢同学们的包涵和帮助。在以后的日子里,我会更加努力地学习、工作,让自己管理水平更加进步。 2023生活老师年度状况总结 篇3 我是今年9月来到北大附中中学部生活组的,依据学部的支配,我接替的是七年级(4)班,由于这个班比较特别,会遇到不同的学生,如何抓住学生的特点,提高学生的各方面素养,就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活老师便是主角,我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。一、敬重
7、、理解、信任学生对学生的敬重和期望,我不仅仅表现在口头上,更是留意言行一样,贯穿在整个自我道德教化过程中,比如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式看法就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性,学生强过老师”自己正在忙着相识一些新事物,学习一些新学问,看一些较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充溢时代气息。二、言教身教要结合作为一位生活指导老师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深刻教化,言语不如行动:“身教最为贵,知行不行少”,如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强
8、自身修养。要知道老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。因此,我不断地完善自身,谨言慎行,时时到处做学生的榜样,用自己的善言善行为学生树立仿照的标本。三、了解、关爱每一位学生首先熟识了解学生,驾驭学生动态,分析以前学生的状况,找个别学生谈话,如:甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等,从和他们谈话我可以了解和驾驭学生的心理和动态,在和他们多次交谈以后,我认为他们都把我当成了挚友,兄长,我感觉他们都是很有上进心的,由于文化基础打得不好,加上脾气比较急躁,所以常常和同学发生冲突,特殊是黄洪卫,在我刚接这个班的时候,英语老师给我说他上课的时候从来不听课,讲话,打闹,什么都做。在和他谈心的过程中,了解到他的家
9、长对他是特别严格,期望是很高的,所以就帮他制定小目标,渐渐进步,现在他已经和其他同学关系和谐、上课也能仔细听讲了,做事也很主动了,当然看到他的变更的心里也很劝慰,时而表扬他,渐渐地,学生情愿靠近我,有什么心里话都跟我谈。四、提高学生自理实力、严格要求生活老师,首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室许多次,尤其是两休,我都会去寝室值班,希望学生可以休息好。寝室是学生的其次个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比宁静,整齐的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我确定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”如曹颖的军被叠得不
10、错,去向同学传授他叠被子的阅历,帮那些叠不好的同学,带动一个班级,同时学校也设立了嘉奖制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有流淌红旗。这样学生的主动性也就被调动起来了。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智,自己动手,布置寝室,简洁大方,又充溢创意,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃朝气。五、抓学生的养成教化,促学生健康成长。养成了良好的学习习惯,等于胜利了一半。对于学生的内务、路队,我都严格要求。做不规范的不能过关,物品摆放丢三拉四的不过关。我班有32个学生,要是老师都亲自检查是不现实的。我培育了几个班干部。这样既提高了检查力度,又减轻了老师的
11、工作量,还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的,自然就会自觉的干好自己份内的事。经过一个多月的磨合,我已经和老师、学生建立了良好的友情。生活组老师们都帮助我,使我感受到了亲情般的暖和。使我尽快熟识了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的理想,使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用,为我创建了更多的发展空间,我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐,于是我对北大附中更加酷爱。对于刚加盟北大附中重庆试验学校的生活老师,我大部分时间都与学生生活在一起,在工作中,有欢乐、有汗水、有眼泪,但什么时候我都没退缩,我认为部队培育我的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做,
12、要么就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责。 2023生活老师年度状况总结 篇4 我是今年9月来到北大附中中学部生活组的,依据学部的支配,我接替的是七年级(4)班,由于这个班比较特别,会遇到不同的学生,如何抓住学生的特点,提高学生的各方面素养,就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活老师便是主角,我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。一、敬重、理解、信任学生对学生的敬重和期望,我不仅仅表现在口头上,更是留意言行一样,贯穿在整个自我道德教化过程中,比如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式看
13、法就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳对于新生事物的敏感性,学生强过老师自己正在忙着相识一些新事物,学习一些新学问,看一些较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充溢时代气息。二、言教身教要结合作为一位生活指导老师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深刻教化,言语不如行动:身教最为贵,知行不行少,如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强自身修养。要知道老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。因此,我不断地完善自身,谨言慎行,时时到处做学生的榜样,用自己的善言善行为学生树立仿照的标本。三、了解、关爱每一位学生首先熟识了解学生,驾驭
14、学生动态,分析以前学生的状况,找个别学生谈话,如:甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等,从和他们谈话我可以了解和驾驭学生的心理和动态,在和他们多次交谈以后,我认为他们都把我当成了挚友,兄长,我感觉他们都是很有上进心的,由于文化基础打得不好,加上脾气比较急躁,所以常常和同学发生冲突,特殊是黄洪卫,在我刚接这个班的时候,英语老师给我说他上课的时候从来不听课,讲话,打闹,什么都做。在和他谈心的过程中,了解到他的家长对他是特别严格,期望是很高的,所以就帮他制定小目标,渐渐进步,现在他已经和其他同学关系和谐、上课也能仔细听讲了,做事也很主动了,当然看到他的变更的心里也很劝慰,时而表扬他,渐渐地,学生情愿靠近我,
15、有什么心里话都跟我谈。四、提高学生自理实力、严格要求生活老师,首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室许多次,尤其是两休,我都会去寝室值班,希望学生可以休息好。寝室是学生的其次个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比宁静,整齐的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我确定发展学生实行传、帮、带让做得好的同学当小老师如曹颖的军被叠得不错,去向同学传授他叠被子的阅历,帮那些叠不好的同学,带动一个班级,同时学校也设立了嘉奖制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有流淌红旗。这样学生的主动性也就被调动起来了。同时,我们还
16、开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智,自己动手,布置寝室,简洁大方,又充溢创意,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃朝气。五、抓学生的养成教化,促学生健康成长。养成了良好的学习习惯,等于胜利了一半。对于学生的内务、路队,我都严格要求。做不规范的不能过关,物品摆放丢三拉四的不过关。我班有32个学生,要是老师都亲自检查是不现实的。我培育了几个班干部。这样既提高了检查力度,又减轻了老师的工作量,还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的,自然就会自觉的干好自己份内的事。经过一个多月的磨合,我已经和老师、学生建立了良好的友情。生活组老师们都帮助我,使我感受到了亲情般的暖
17、和。使我尽快熟识了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的理想,使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用,为我创建了更多的发展空间,我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐,于是我对北大附中更加酷爱。对于刚加盟北大附中重庆试验学校的生活老师,我大部分时间都与学生生活在一起,在工作中,有欢乐、有汗水、有眼泪,但什么时候我都没退缩,我认为部队培育我最大的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做,要么就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责。 2023生活老师年度状况总结 篇5 生活老师,一个新兴的光荣的称号。本学期,我担当了新星慈航小学四年级(3)、(4)、(5
18、)班和五年级5个班的生活老师。就在这短短的工作中,作为学校学生生活管理中的一个新角色,在没有一点工作阅历的前提下,在与学生朝夕相处的日子里,虽然很辛苦,却也收获了很多欢乐,我的感受颇深。一是虚心的向其他老师学习;二是在实际工作中渐渐的摸索积累。在领导与同事的关切和帮助,加上自己的不断努力下,觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这段时间的工作总结如下:一、保持一个健康的室内卫生环境1、室内严格执行卫生平安消毒制度,每天必需将宿舍清扫干净,做到适时开窗换气,保证宿舍既温煦空气又簇新,同时做好定时室内消毒工作,保证宿舍整齐卫生。2、身心健康指导:主动和学生进行思想沟通,帮助学生克服各种心理障碍,养
19、成健全人格,提高他们爱护身体健康,保证平安,讲究卫生等方面的学问和实力。二、加强平安教化,提高平安意识1、严格执行学校规定的生活老师职责,努力做好生活区域的平安和卫生工作。坚持做好午、晚清点人数,特殊是晚上更要仔细细致,绝不马虎。2、利用主动和学生多闲聊的机会,对学生进行平安宣扬和教化,提高学生的平安意识。让他们驾驭一些自我爱护的技能,提高孩子们的自我爱护实力。3、教会孩子们能精确运用110、120、119紧急呼叫电话,以备紧急状况下救助。三、勤奋工作,努力上进仔细做好每天的常规工作,做到了手勤腿勤,保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐性、爱心感化了孩子们,使他们感觉到大家庭的暖和。四、收
20、获与不足在这几个月的工作里,自己得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是:相互敬重、相互理解、相互信任。不足的地方就是,由于自己没有工作阅历,所以在管理方面有所欠缺。五、今后努力方向在今后的工作中,肯定要不断加强个人修养,自觉加强理论和实践的学习,努力力克服自己的不足,扬长避短,奋勉工作,主动主动和孩子们多沟通、多闲聊,刚好驾驭孩子们的思想动态,与学生做到零距离接触、近距离沟通,为美妙的明天奉献自己的力气。提高工作水平,在工作中不断探究适合于我们学校生活管理的阅历。 2023生活老师年度状况总结 篇6 本学期,我担当了女生的生活老师。在一学期的工作中,我感受颇深。作为学校学生管理中的
21、一个新角色,没有前人阅历可以借鉴,我只能是在探究中渐渐积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下,觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。生活老师,首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每时每刻都要下寝室 ,尤其是晚自习结束以后,我都会去寝室值班,希望能多了解学生一点。寝室是学生的其次个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比宁静,整齐的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果,把每天的扣分状况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严峻的寝室和个人,我都会与班主任和她们刚好进行沟通,由于中考的接近,学生都很抓紧时间学习,基本上寝室表现都比较好
22、,相对问题比较严峻的就是混合寝室,也就是所谓的真空地带,这些寝室里的学生是来自几个班级的,管理起来有肯定的难度,我就特殊关注的多一点,比如下寝室的次数就特殊多一点,利用中午静校和晚上静校的时间,多和学生闲聊,也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作,我们制定了寝室日常行为规范、寝室卫生支配、等制度。对学生进行遵规守纪、文明礼貌、爱惜公物等方面的教化。同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并刚好与班主作联系。同时学校也设立了嘉奖制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的主动性也就被调动起来了。同时,
23、我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智,自己动手,布置寝室,简洁大方,又充溢创意,取得了很不错的成果,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃朝气。经过学校政教处的一系列活动,今年的寝室氛围变得更加整齐,融洽,是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也应当是生活老师的职责所在。为此,我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往实力可能会相对比较薄弱一点,我查阅了许多资料,同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体女生范围较大,所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系,
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