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1、2023简洁暑假活动总结怎么写 2023简洁暑假活动总结怎么写 篇1 漫长的暑假如何度过?当学生结束了惊慌而有序的校内生活后,须要对自己学习生活进一步调整,轻松开心的度过暑假,而不是彻底的把书本放下,荒废学业。在暑假时期,正是丰富学生课外阅读的时候,因此,在暑假中要培育孩子广泛的阅读爱好,扩高校生的学问面。结合我校实际状况及学生的特点,我们仔细探讨部署,以“好读书读好书”为指导思想,重点解决“读什么书?怎样读书?”的问题。各级各班布置暑假读书活动,受到良好的效果。为查找这次活动中的存在的问题,同时使以后的读书活动更好的开展,特总结如下:一、统一探讨、部署,学校全体语文老师,英语老师提前协商假期
2、读书的内容、范围,阅读的方法、落实的措施。各任课老师结合本班学生的特点进一步详细的布置,本着重点解决“读什么书?怎样读书?”的问题。二、要求从培育学生阅读的爱好动身。对于孩子阅读爱好的培育,不是一朝一夕的事情,家长要作为监护人进行督促,支持学生阅读,陪学生到书店选择书籍,以充溢孩子的假期阅读,培育孩子的阅读爱好。三、学生要按老师的要求完成读书笔记,在书上做记录,以笔记的形式记录:作者简介、故事背景、名著题材、主要内容、主要人物形象等。四、通过各位老师对本次活动的检查落实,并以书面材料仔细总结读书阅历、方法措施等,可以看出:学生的视野开阔,达到了预期的效果,受到家长的一样好评,展示了我校的读书阅
3、历和方法。读书走进了师生的生活,学生从机械被动的读书变为主动主动地读书,读书爱好日趋深厚,多数学生养成了良好的读书习惯。这次活动促进了学生个体的发展,真正起到了提高学生写作水平的作用。五、存在问题:1、部分学生读书笔记流于形式,没有自己的见解。2、老师对学生的阅读评价过于简洁,有待于改进评价方式。3、部分学生不能按要求阅读完老师布置书目。4、在这次活动中,语文老师做的基本到位,布置的形式多样,英语老师做的有些欠缺,内容不够具体。 2023简洁暑假活动总结怎么写 篇2 为了使孩子们乐读书,会读书,读好书,利用假期我引领学生开展了丰富多彩的读书活动,现将活动状况总结如下:首先我们为学生开出举荐书目
4、:我们依据低年级学生的身心、学问和阅历,开列相应的举荐书目供孩子们作选择阅读。同时努力举荐能深受孩子们青睐的书目。其次提倡有序阅读和定量管理:为了使孩子们读书走向长久性发展,我们提倡有序阅读和定量管理。我们为孩子们规定了每人假期最少阅读三本书,同时作好阅读记录。并让孩子们制定出读书安排,要求他们按安排有步骤地读书。另外提倡家庭阅读:我们主动提倡家庭阅读,并争取家长的协作,让家长督促孩子假期在家完成阅读任务,让家长陪伴孩子一起进行读书活动。在学生假期广泛阅读的基础上,我们利用读书记录单评比、朗诵竞赛、讲故事竞赛、读书小报评比等,检查学生假期读书状况。本次活动同学们不仅增加了读书爱好,而且体验到了
5、胜利的欢乐。我们会接着为孩子们营造一个由课内向课外持续的阅读时空,一个弘扬特性、充溢华蜜和才智的发展空间,让学生在书海自由翱翔。 2023简洁暑假活动总结怎么写 篇3 转瞬,开心的暑假就悄然而去,回想整个假期,我们中队的同学们过得多姿多彩!现总结如下:一、欢乐游玩,尽情享受暑假夏日炎炎,低挡不住同学们外出游玩的兴致,全家旅游,既能增进孩子和父母的感情,也能再旅途中增长见识,开拓视野。例如,崔亦欣同学在父母陪伴下巡游了韩国,感受了异国人文景观;郑可儿畅游了厦门海滨城市,多数同学在东钱湖水上乐园体验了惊险的水上游乐项目,给他们留下深刻的印象。二、看书阅读,自我成长书是人类进步的阶梯,而我们401中
6、队的同学们也对书情有独钟,除阅读了大队部举荐的部分书目外,还常常进入新华书店尽情阅读,选择宠爱的图书。班级中毛诗源同学阅读了神奇世界历险记2等小学生励志的书籍。三、发展特长、爱好十足在自身爱好驱使下,发展成为一项个人特长是同学们最好的假期支配,例如多位同学练习了书法、学习了英语,周婷婷坚持学习了琵琶弹奏等。四、环保活动,你我同行暑假在大队部的'支配下我们领取了冷江鳖蛋,孵化冷江鳖就成为了我们整个假期最期盼,最有意义的活动,在我们的悉心照看下,全班31个人都胜利孵化出可爱的小甲鱼,部分同学还在家长陪伴下进行了“甲鱼回来江河”的放生活动。体现了同学们对生物的疼惜和对自然环境的爱护。另外,我
7、们班的姚秋波还在家长陪伴下进行了一天的公路旁捡垃圾的环保行动。想到满地垃圾对我们村容村貌和自然环境的破坏,更体验到捡垃圾的辛苦,她呼吁我们全班同学从我做起,爱护环境,珍惜资源。 2023简洁暑假活动总结怎么写 篇4 暑假是队员们参与社会实践体验的好机会,为了让队员们拥有一个充溢、欢乐而又有意义的假期,学校少先大队依据上级有关文件精神,结合我校的详细状况细心支配,组织队员深化开展了丰富多彩的暑假活动,如:好书伴我成长读书活动、要求:利用暑期多读有意义的书籍,要求2、5年级每人写一篇读后感;红领巾心向党暑期特殊行动,通过活动日记、手抄报、图文作品等形式,记录自己在暑期内参与过的有意义的活动;还有,
8、结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动项目进行体育熬炼,增加自己的体质,如:跳绳、跑步、球类等;孝心作业:为长辈尽一份孝心,利用假期每天学做一件家务劳动,培育自己的劳动实力、自理实力和健康、向上的爱好爱好;平安作业等。同时,开展少先队员社区行活动,组织家住西街道的同学参与西街道争五星思想道德体验教化活动。总之,在活动的设计上,我们努力做到集体组织与个体实践相结合,学校与社区相结合,学校与家庭相结合,因地制宜,小型多样。事实证明,各项活动均收到了较好的效果。开学后,从各班上交的作业及同学们的反映来看,同学们的假期过得既充溢又有意义,现将学生假期活动状况总结如下:一、我与平安同行,人人争当
9、平安小卫士。调查发觉,学生在假期中都能根据学校要求加强身体熬炼,增加体质,为新学期的学习生活奠定良好的身体基础。有自我爱护意识,平安第一的意识,留意加强防火、防盗、防煤气、节约用水、用电的平安意识,遵守交通规则。二、同学们均能高质量地完成寒假作业,作业字迹工整仔细,质量较高。三、活动内容丰富,队员受益颇多。1、少先队员社区行活动。同学们假期中能够主动参与西街道中小学生20_年社区暑假争五星思想道德体验教化活动,依据西街道领导的反馈,本次假期我校学生参与活动人数最多而且参与活动特别主动。少先大队将依据各班获得五颗星奖章的人数占班级总人数的百分比,综合评定获得争五星思想道德体验教化活动的优秀班级。
10、2、红领巾心向党暑期特殊行动。 2023简洁暑假活动总结怎么写 篇5 为培育学生良好的阅读习惯,_中心校利用有利时机,实行多种措施扎实推动暑假阅读活动。一是老师预读,举荐精品图书。老师首先确定阅读目标,并依据阅读目标确定阅读书目,在此基础上对“入围”作品快速“预读”,全面把握入选书目的有关状况,把适合学生阅读的好书举荐给学生。老师荐读是老师事先阅读文本确定推选结果的过程,其中融合着老师的情感看法和价值观。老师结合阅读体验理性地向学生举荐精品图书,老师对图书的评价干脆影响着学生的阅读爱好和效果。二是亲子阅读,优化阅读环境。结合实施“师生共读”工程,充分发挥“书香家庭”“书香个人”的模范带头作用,
11、主动推动家庭的“亲子阅读”活动。提倡家庭利用好家庭书柜,并在暑假为孩子选购优秀图书,激励家长与孩子一起参加家庭阅读活动。加强家校双方的合作与沟通,实现“师生共读”和“亲子阅读”的有机结合。优化校外阅读环境,激发孩子课外阅读的爱好。三是在线指导,点拨阅读方法。老师利用好网络信息沟通工具,利用班级微信、QQ、电话等对学生进行在线指导,教化学生依据阅读内容确定阅读方法,学会阅读和精读,保障阅读是数量和质量。老师的在线指导解决“超时空”学习与指导的冲突,使学生能随时随地向老师提出问题,老师能随时随地为学生解决问题,提高了学生的阅读效率。四是沟通探讨,解决疑难问题。发动学生依据村庄和班级的实际状况就近成立“读书小组”,定期进行同组成员的“碰头”沟通活动。老师举荐阅读书目后,学生先进行个体阅读,后进行“碰头”阅读。小组的“碰头”沟通活动意在协调小组成员的阅读进度,督查阅读效果,解决疑难问题,展示各自的劳动成果,使每位学生都养成自觉阅读的习惯。五是成果展评,激励阅读行为。结合新学期读书征文评比,组织学生进行读书征文写作。学生依据假期里阅读的文章,学习和运用文章的表达技巧,学会用恰当方式表达内心情感。开学后,学校召开假期阅读活动总结表彰会,以班级为单位展示优秀读书笔记、日记、作文等读书成果,并评比出优秀者参与校级、市级评比。活动中表现突出的学生,学校将进行表彰嘉奖。
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