2023高中政治老师教学工作计划.docx
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1、2023高中政治老师教学工作计划为了更有效地提上升中政治老师的学科教学水平,搞好政治中学的学习,提高政治课的教学质量,特制定中学政治教学安排。下面是小编整理的关于中学政治老师的教学工作安排,欢迎阅读。教学工作安排(一)一、指导思想以宝安区创建广东省推动教化现代化先进区为契机,以举办中学老师综合素养大赛为着眼点,以郑局在中心新学期开学会议上提出的强化全面质量关为目标,进一步推动素养教化和新课程改革,聚集有效课堂教学,提高政治学科的教学质量;促进老师专业发展,提升政治老师队伍的整体水平,以此履行服务教化决策,导引学科发展的职责。二、主要工作1.推动一化推动宝安区政治学科教学教研的信息化,真正落实好
2、网络互动教研工作,提高电子教研水平。本学期,将逐步建立宝安区政治学科教学网,qq政治沟通研讨群,政治学科信息专用公共邮箱等,通过依靠现代信息技术,提高教学教研的即时性、高效性、便利性、互动性,做到分工协作,资源共享,提高效率。2.备好三考核心的工作是高三的高考备考。要充分调动全体高三老师的主动性、主动性,发挥集体的才智力气,定时仔细开展探讨,学习课标、考试说明,探讨高考真题、摸索命题规律,洞悉社会热点,把握备考方向。高二年级主要是做好学业水平考试的备考工作。一是要依据学业水平考试的特点把握好教学的度,以20xx年的学业水平考试试题为样本,加强探讨,力争落实到每个考点上。二是要依据考试的时间提前
3、做好教学内容的支配。高一年级主要是做好学期末的统考备考。高一年级的教学要大力推动新课程改革,调动学生主动性,培育学习爱好,扎实基础学问。3.开好三会科组长和备课组长会议。通过召开定期的联席会议了解各校教学状况,共同制定学科教研安排,共同探讨教学中存在的各种问题,通过集思广益,营造和谐的教研氛围,打造我区政治学科的领军队伍。考试质量分析会。通过对考试试卷的评价和考试质量的分析,刚好总结我们在教学中做得好的一些阅历做法,同时发觉教学中存在的问题,查找缘由,刚好订正。高考备考研讨会。中心组成员要定时间、定地点、定人员、定主题地开展高考研讨,刚好赐予高三一线老师指导。4.上好三课通过开展新老师的汇报课
4、,中青年骨干老师的优质课,高级老师的示范课活动,老、中、青老师同台献艺,帮教扶学,促进政治资源的优化,提高老师的业务水平。同时,也要常常深化到学校,开展听评课活动,对某些薄弱的学校,可以实行蹲点的方式,集中进行指导,以促进学科的均衡发展。5.做好三事一是帮助做好创建广东省推动教化现代化先进区的相关工作。二是帮助做好中学老师综合素养大赛的相关工作。三是接着做好举办中学政治学习经典试题,探究命题思路、技巧、方法大赛的工作和中学学生时事学问竞赛的工作。教学工作安排(二)(一)、仔细学习教化教学理论,提高老师的理论素养,仔细学习教化教学理论,学习先进阅历,学习探讨新课标和高考相关精神,促进教化观念更新
5、,确定正确的教化观、人才观和质量观,促使教学上新台阶,出新成果。安排在每次科组会议时集中学习20分钟的理论。在学习的同时要提高老师的人品修养,外树形象,内修涵养,努力提高自身素养。一方面要勤于育人,发扬爱生精神,以剧烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操,树立一心一意为全体学生服务的思想,要有奉献意识;另一方面要精于教书,奋勉上进,努力做好本职工作,要不断强化敬业精神。酷爱自己的工作,不仅把教书当作一种职业,更要当作一种事业来做。同时,还要大力强化团队意识,发扬团队精神,充分发挥集体的才智,团结协作,分工合作,形成合力,展示教化优势。还须要发扬钻研精神,老师仅有不怕苦是不够的,还要细心探讨教学中的
6、各个环节,各个学问技能点,寻求教学途径,以收到教学效果。要求中级以上的老师在一个学期里公开发表1篇论文。(二)、规范教学常规,为提高教学质量奠定坚实的基矗发扬团队协作精神,充分发挥集体的才智,学会打整体战最主要的是加强集体备课,为此,要强化集体备课,把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。备课组的集体备课每周坚持一次,组内老师轮番主讲,以中高级老师讲为主。集体备课内容以分析教材,确定教法为主,做到工夫花在备课上,本领显在课堂上,把好教学常规第一关。通过集体备课来实现脑中有纲,目中有人,胸中有法,手中有艺。为之,组员之间可相互随堂听课,共同探讨教学实践中遇到的实际问题,充溢备课中的不足。仔细开
7、展听评课活动,要求每位老师上一节科组公开课,高级老师上一节示范课,中级老师上一节创优课,新老师上一节汇报课,并且讲评课活动纳入科组会议的重要议程。按教学处要求,每学期高级老师听课节数不少于8节,中级老师不少于10节,初级老师不少于12节,未定级老师不少于15节,听课对象范围不限。充分发挥课堂的主阵地作用,将教学内容与实力培育一体化,想学生所想,急学生所急,解学生之疑,努力使每节课生动活泼,充溢朝气。改革课堂教学的形式,可充分利用学校有利的电教手段,制作教学课件,争取经过一学年的努力形成有特色的系列课件。新授课教学要紧扣课标和考试说明,抓点理线,以点带面,系统梳理,形成网络。复习课要在理清基础学
8、问网络体系的前提下、探讨大纲、考试说明,联系社会热点和重点形成专题。抓好新老老师的传帮带活动,实行一对一的帮助,促使青年老师的快速成长,为青年老师能独当一面,奠定基矗余海波老师负责张培军老师的业务指导,陈式华老师负责郭彦瑞老师的业务指导,谢辉志老师负责张明明老师的业务指导,(三)、主动稳妥地推动中学新课程试验。这个学年,我们是实施课程标准及运用据此编写的新教材的工作的其次年,我们要仔细总结过去一年来开展新课程试验所取得的阅历,深化探讨新课程试验中遇到的困难和问题,提出解决问题的对策,推动新课标、新教材的实施工作向纵深发展。为此,一是要加强对新课标、新教材的学习与探讨。我们要将学习和探讨新课标、
9、新教材作为提高专业素养的必修课。学习和探讨要与日常的教学教研活动结合起来,与提高老师自身的专业素养结合起来。要正确理解课标对课程性质、特点、目标、任务的表述,把握课标的设计思路,驾驭和熟习课标的内容标准,正确理解课标对本课程的各项有关建议,明确新课标对老师素养的新要求,了解教材结构的基本框架和体例以及对各教学内容整合的特点和优点,熟识教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等。重点是加强课程建设与教法改革研,形成省实特色的课程资源和老师个人特色的教学风格。二是要加强高一、高二两个年级在新课程实施上的连接和沟通。高二年级老师经过一年的试验,已积累了一些阅历和课件,也有一些教训和困惑。高一年级老师第一次
10、开展试验,也有一些须要探讨的问题,为此须要两个年级相互沟通,特殊是新课程资源整合、开发和合理利用工作。对于新课程实施进程中的新信息、新阅历、新做法要刚好沟通,实现资源共享。三是要刚好总结在实施新课标、新教材中的新阅历、新做法。要将试验中的阅历、做法进行提炼,上升为理论,成为显形的文字材料,扩大其影响,成为广州市、广东省乃至全国课改的排头兵。仔细组织好11月份在我校召开的广州市高二年级政治老师培训会。四是要主动参与广东拾一般中学新课程思想政治课程的开设、一般中学新课程思想政治教学组织与实施、一般中学新课程思想政治教学评价和一般中学新课程思想政治老师专业发展四个课题的探讨。(四)、加强高三毕业班的
11、教学探讨工作面对激烈的高考竞争形势,我们必需同心同德,共同关注、关系毕业年级的教学工作。一是支配两次高考探讨专题会议,为毕业年级教学工作出谋划策;二是三年级老师每人上一节专题探讨课,全组老师参加听课评课活动,促进课堂教学的优化和提高,探讨课的目标要明确、详细;三是各备课组要为高三供应教学资源和人力资源,为三年级搞好后勤服务;四是科组长做到每两周到高三年级了解教学相关状况,想三年级老师之所想,急三年级老师之所急。通过全组老师的努力,争取明年高考夺得广州市第一名。(五)、大力修订网页内容现行省实网站中的政治组网页太陈旧、太落伍、太滞后,要大力、大幅度修改。网页的构成总体思路是:先是政治组总体介绍(
12、初中学),下面是老师个人简介,然后是设初中组和中学组两个链接,中学组下在设置新课程改革、课程资源等栏目。为此,一是要确定专人,由陈式华老师负责网页的制作;二是全组老师应刚好供应素材,做到网页刚好更新。(六)、组织开展课外活动:一是主动组织高二文科班学生撰写政治小论文,开展一次小论文写作竞赛;二是组织成立学习爱好小组,努力开展丰富多彩的活动,调动学生的学习主动性,大力开展素养教学;三是仔细落实探讨性学习活动,组织探讨小组的学生开展社会实践活动,深化工厂、机关、农村开展社会调查活动;四是组织开展半月时事要闻展活动,并在此基础上组织学生参与广州市中学生时事政策学习评价活动,争取在此项活动中获得佳绩。
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