2023高二班主任工作总结.docx

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1、2023高二班主任工作总结2023高二班主任工作总结（通用20篇） 2023高二班主任工作总结 篇1 刚踏上工作岗位并接任了二年三班的班主任工作，面临着学生向老师角色的转变，面对新的同事，新的学生，新的环境，我深感压力和责任之大。为了建立良好的班风，把学生培育成为全面发展的人特制定此安排来更好的完成班主任工作。一、指导思想德高为范。老师为人有其育人的特别功效，古人云其身正，不令而行;其身不正，虽令不从老师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所钦佩。老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教化学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。二、班级概况本班学生由于年

2、龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动等。三、主要目标1、织建立班集体，让学生有基本的集体荣誉感。这一阶段的主要标记是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地相识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设贡献自己的力气;要培育学生的自我组织、管理实力，用集体的纪律去约束自己，主动参与集体活动，与集体中的每一位成员同等交往、友好

3、合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的特性品质。2、培育学生养成良好的学习习惯和学习看法。这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化

4、。四、详细工作措施1、文明行为教化：行动口号新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)措施：(1)充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，探讨等多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。(2)切实抓好行为规范教化，有内容、有安排、有效果支配晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，依据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范常常化。(3)仔细抓好二分钟预备铃，班干部轮番值日。(4)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教化意识，以班级日常行为规范为抓手，找出上课课间、保洁、作业等不足之处，进行自我、小队考核，争创星级文明班。礼貌教化A 见师长热忱问

5、好，上下楼梯学会礼让。B.学习待人接物的基本礼仪。C利用语文课学的致歉、说明、答谢等基本离异运用在生活中。D.在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。2、少先队工作：少先队工作围绕行为规范教化和行动口号，有效开展新学期，新挑战， 三好我行动系列活动使学生真正成为各项教化活动的主子。3、家长联谊会1) 接着探究学习型家庭的探讨，定期开好家长联谊会，进行家庭教化的阅历沟通和辅导，努力使其成为教化教学的有益补充和好助手。2) 利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。3) 引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生学习习惯，以求双向了解。4) 充分发挥家长联谊会的作用，让他们为学校工作献计献策，形

6、成合力促进内化。4、 体育卫生工作1) 留意做好防近工作，仔细做好眼保健操，使本学期近视新发病率限制在零，并通过家校联系取得家长协作，使每位近视学生制定落实防近措施。2) 仔细参与早熬炼，提高班级的体育达标优秀率。 2023高二班主任工作总结 篇2 班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是学校教化的主要实施者，既是联系各科老师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教化的桥梁。根据德、智、体全面发展的要求，使每一位学生都得到健康全面发展，我对班内新高一同学进行了教化和管理，现把这学期工作总结如下：一、抓住学生的思想教化作为高二、7班的班主任，使我真实感受到，没有学生的思想教化，管理就无从

7、谈起，没有到位的思想教化，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教化工作。1、要抓入学时的思想教化我班属于宏志班，共计62人，虽然是宏志班，但是个别学生基础差，底子薄，因此，也干脆影响到他们的行为习惯和行为方式。进入高二后，学校管理严格，学习内容难度加大，容量加大，再加上学生学习习惯不好，个别学生感觉不适应。总觉得没信念，不由自主处在消极观望状态，不思进取，纪律性差，学习不用心，此时，班主任要安抚新生的波动心情，刚好开导，宛转教化，“对症下药”，劝服他们“既来之，则安之”，并主动适应新环境，懂得学习越努力拼搏，前景越光明迷人，否则，将被时代淘汰于门外。2、要抓好短暂落后生的思想教化

8、，主动引导，唤回信念由于受教化实践中客观存在的“应试教化”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、老师，往往忽视了学生实力和心理素养的培育，片面地以考试成果作为评价学生的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学性。比如张大江，乔峰同学，爱说好动，不情愿学习，还有部分学生虽然每天都在盟誓，但没有一天对自己满足过;虽然每天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信念和斗志丢失贻尽，留下的只有对自己的不满足和不开心。因此，我们应依据学生自身的实际状况，引导学生实事求是地分析和探讨自己：明白自己的优点、缺点所在;明白自己的爱好、爱好所在;分清哪些事该做，哪些事该立刻做，该怎样做

9、;思索自己的过去，谛视自己的现在，设计自己的将来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，留意目标定位的多向性和绩效性。再次，要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身实力和特长的培育，注意专业技能的提高，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风，这是具有现代意义的劳动者必需具备的基本素养。二、抓好常规教化通过班会、课间，尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教化，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是成功的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的

10、危机意识。通过常规对学生进行量化考核 。根据学校行为规范的要求对学生进行量化打分，班干部和值日班长轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素养。三、重视班委班风建设1、要组织一个胜利的班级，首先要有一个强大的、乐意为同学服务的班委会。经过班委会的改选，班干部比较志向。依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异重新进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣

11、感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。在一学期的管理中，班级干部的进步都很大，比班长李京航，纪律委员吕娜，卫生委员马蒲不但管理才能有很大的进步，学习成果也有很大的提升。2、增加班级的凝合力措施班级领导集体是在活动中产生的，也是在发展中壮大的。大集体如此，小集体也一样。班委常常组织同学互帮互学活动，带领十一个小组进行各种活动，学习上好生带差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互帮助。带头打扫卫生，按时交作业，通过这些活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果

12、，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。四、完成学习任务，促进学生全面发展学生的主要任务是学习。利用班会的时间，通过大量的实例，结合前几届毕业生的发展阅历，指导学生制定好适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习的自觉性，明确了学习目的，端正了学习看法，提高了学习成果。仔细听讲、维护学习纪律的自觉性强了。不仅要关切学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动，要对学生全面负责。利用黑板报，运动会，卫生大扫除，培育他们的劳动观念和服务意识，养成良好习惯，增加社会学问，驾驭肯定的生产学问和技能，增长实际才能。总的

13、来说，这学期下来更多的不是成果，而是在管理过程中取得的一些阅历。好的班级管理须要师生的共同努力，而作为班主任则要做到细心、耐性、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发觉学生身上的闪光点。有时候真觉得跟学生在一起似乎在斗智斗勇一样的有乐趣。我们要教会学生如何接受，如何学习，如何做人，其实，学生也教会我们如何宽容，如何处事。让我受益匪浅。 2023高二班主任工作总结 篇3 一学年即将过去，在学校及上级领导的勉励支持下，在自我不断加压努力下，圆满完成了本届初三班主任及语文教学任务，并且自己在德、勤、绩、能诸方面有了更大的进步与成果。下面就以下几个方面进行小结：一、在思想品德方面创先争优我始终忠诚于

14、党的教化事业，自觉抵制腐朽思想的影响，时时刻刻关切祖国命运和社会主义建设事业，酷爱自己的工作岗位，以科学发展观统领自己工作的一切事业。主动听从与敬重学校领导的工作支配，自觉遵守各项法规与规章制度，与同事团结协作，共谋发展，一心为教化的新发展贡献自己最大的努力。二、在业务学习方面创先争优把主动主动学习和探究实践先进的教化理念、科学的教学方法、先进的教学艺术，不甘于只做一名教书匠，争做一名科研型专家作为自己的职业追求;教，是为了不教。作为自己追求教化的最高境界。为此，在日常教学工作中，力求做到以人为本、因材施教，仔细学习新课程标准，充分而又敏捷的运用各种教学资源，敏捷发挥每个学生的主观能动性和才智

15、才智，培育学生的的实践实力和创新精神。既教书，又育人。不仅如此，我始终把育人作为教化的第一要旨，始终把养成学生健康而有高尚的情操作为教学的第一要务。三、在履行岗位职责方面创先争优本年度我担当九年级班主任和两个班的语文教学、以及九年级语文集备组长的工作。我深知毕业班工作对学生前程、对学校声誉之重，虽然自己是一名老班主任了，但从无掉以轻心，对班主任工作特殊努力与细心，以责任教化为核心，以班级责任制为手段来细化班级治理，务必使班级事务治理做到既科学又民主，使9.5班不仅是自己的，更是学生的，营造属于自己健康、向上的班级文化内涵，形成班荣我荣，班衰我耻的凝合力与风气。身为语文集备组长，始终引领九年级6

16、位语文老师站在语文教学的最高度，学习并运用先进的教法、学法，不但让自己会教，更重要的是让学生会学，把培育学生的良好的学习品质、方法和意志，作为教学的第一要务。为此，平常教学中一切从细微环节入手，备课、集备、听课、观摩;理论与方法沟通;命题、讲评、反馈，安排、小结;整体定位、个别辅导、跟踪反馈;整体调研、调查问卷、面对面谈话等等，无一不是平常从量入手，以至于对教学的质产生了主动的影响，更重要的是对学生学习看法与情操的影响。正所谓其身正，不令则行;其身不正，虽令不行。四、在工作成果方面创先争优1、班主任工作方面：9.5班上下两个学期班级量化治理成果在全校38个班中位于前列，一次被推评为崂山区优秀班

17、集体，两次被评为学校优秀班集体;我被评为崂山区十佳班主任;学生李贝贝被评为青岛市优秀学生干部，区级优秀学生3人次;班级被评为崂山区书香班集体，2人被评为读书好少年;校运会总成果全校第一;苏彬彬打破2项区级、校级记录。2、语文教学方面：获得崂山区优秀课竞赛二等奖;指导的2名学生作文在崂山区首届中学生作文大赛中获得一等奖;语文集备组中何敬业老师出过崂山区公开课;语文组被评为街道优秀教研组。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。只要有崇高的追求以及乐此不疲的勤劳作为，面前的困难再多，也会在欢乐中收获。总之，在班工作中取得了一点点的成果，但作为班主任的我，还应不断加强自身的政治、业务素养修养，不断提高教化教

18、学实力，在教化活动中，努力做好班主任工作，引导全班学生健康成长，使他们成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。 2023高二班主任工作总结 篇4 高二第一学期立刻要落下帷幕了，回顾本学期我五味杂陈。高一分班后，我接手的是文科班最差的一个班，大多数都是来自原七班四班和原九班学困生，还有接连领导引进的英才学困生，学生成果难以入目，学习实力更让人灰心，他们大多数对中学不抱有任课希望，五个左右的男生更是有吸烟打架等恶习。学习的中坚力气只是一小撮人，让我无言以对的是他们成果平平且都瘸腿，不是数学弱的要命，就是英语一塌糊涂。时至今日，班级面貌一新，不仅在学校班级量化考核中名列前茅，而且成果进步明显

19、，由以前的倒数第一名，进步到第三名，与其次名相差仅11分。尽管与高考还有遥远的距离，但是这些进步足以让我兴奋不已。借这次机会，将本学期的班务工作作以总结，希望来年我们四班能取得更大的进步。一、建立健全班干部建设这句话是老生常谈，班主任都熟之又熟，但是很少有人做得绘声绘色。由于本班的特别状况，我确定通过担当班干部来培育他们的责随意识和进取心。班委均实行毛遂自荐，若有若干人时实行投票表决制.班委设立如下：1、副班主任：杨浩，总揽班级事务，是班主任的好帮手2、班长：颜钰瑛，负责监督全局，提出建议和看法，并负责点名。3、四个小组组长。负责本组的纪律学习和作业收缴4、学习委员：马晓燕，关注大家的学习并提

20、出看法和建议，主要负责作业迟交统计。5、团委(团支部书记、宣扬委员和组织委员)：负责团委的日常工作和组办班级活动6、体育委员：李文清，班级形象大使，负责建立对外班级形象工程7、各科代表8、卫生委员9、文艺委员在此基础上，我又增设：1、健康委员：主要关注同学们的身体健康，督促同学们每天早晨喝第一杯水，留意个人卫生，每天在中午预备铃响后给在全班给同学们讲一道健康学问。把健康提到学习日程。2、爱心委员：关切和帮助那些生病的同学，也负责向灾区或个人捐款事宜。3、扫睡委员：负责统计和记载上课睡觉的同学，并课后督促提示他们.4、治保委员：负责班级的安定和同学的人身平安，主要关注打架和吸烟状况。5、书法委员

21、：一笔好字对一个人的影响是深远的。而且一笔好字对参与高考的考生的影响估计超过20分。通过以上班委的设立，做到“人人有事做，事事有人做”，充分体现他们的班级主子翁地位，培育了他们的责任心和使命感。二：建立健康主动向上的班级舆论班级舆论是一个班级的主要思潮，它影响甚至是确定着许多学生的思维趋向，班级舆论相当于一个班级的头脑，它的健康主动向上确定了它的发展空间和潜力。首先，给本班明确定位：我班生源差，问题多，在年级文科班里属于末流班级。但是气馁懊丧只能让更多关爱我们的人悲观难受，让别有专心的人讪笑窃喜，不但不能解决问题，而且会毁掉我们的人生。每个人内心都有个宏大的存在，一旦醒悟，进步的力气是谁也阻挡

22、不了的。所以我和同学们一道探讨并提出了我们四班自己的班训：1、只有变强是硬道理;2、主动地心态造就金色的人生;3、不比起点比终点;4、走的最远的人不是走的最快的人是，而是不停走的人.5、天生我才必有用。在此基础上，我们制定了班级目标“稳三冲二”，及个人目标人均增长至少11分。而且通过同学的努力，每周本班在学校考核中纪律卫生和两操都是名列前茅，这建立并培育了班级荣誉感，让他们相识到优秀可以是多方面的。三、一套先进的原创的行之有效的班级制度1、卫生实行每天四人负责制卫生是日常最为重要也是最为繁琐的事情，它不仅是班级的形象，而且也是班级荣誉感的主要来源。同时也是班主任日常处理最多最为苦恼的事情。在我

23、带班生涯中，也曾做了各种尝试，但其结果都是让人烦心和无奈。例如目前大家所推崇的周小组负责制、全班值日表制等，理论上责任到人，人人有事做，但其结果却让人无奈。由于班级生源差，许多学生的行为和处事自私马虎我行我素。据卫生委员反映出现了个别学生常常不值日，屡说无效;大多说同学都干完自己的活不理其他人的工作和劳动先后关系就离开教室玩去了，根本不讲团队合作，最终的卫生质量很差，班级凝合力在人人埋怨间涣散。我很是担忧。特意组织一节班会课让同学们探讨这个问题。学生出乎意料的主动踊跃，大家都有话要说，有看法要提，都表现出要彻底解决这个问题的决心和热忱。我很是兴奋，在黑板上写下了学生提出的各种解决方案。最终大家

24、敲定每天四人负责制。全班共分10个小组，每组四人(一人担当组长三人是组员)，每个小组负责一天的卫生。卫生需在早7：20午2：00之前完成，包括室内室外的卫生，黑板的擦洗，垃圾桶的清倒，假如没有按时完成，明日卫生接着打扫。另外单独支配一人负责室后卫生工具的摆放和整齐;支配两人负责每天供应班级饮水。到目前为止，这项卫生制度运行稀奇的好，什么时候进班都是窗明几净秩序井然。我想这其中也有同学们情愿遵循自己制定的班规吧。每个学生两周打扫一次卫生，减轻了学生的压力。这不仅有利于同学的团队合作，而且有利于培育集体荣誉感，以及同学们的自觉自律行为。对于日常卫生的保持，我实行了一毛爱费捐款制。在谁的地盘发觉纸屑

25、，谁就要主动为灾区捐一毛钱。钱的背面用铅笔把姓名写上，交与爱心委员保管，待捐款时一并捐给灾区或个人。这样做一则让同学们时刻关注并关切灾区和弱势群体，二则在监督时产生的连锁反应让他们知道地面扔东西是不应当的。戏剧的是四周的同学都会立即主动提示身边的同学留意地面卫生，即使是被发觉的东西也会心甘情愿的为灾区献爱心，甚至是主动捐款。同学们或许都明白了在日常的生活中我们也可以储蓄爱心帮助那些急需帮助的人。极大地弘扬了“一方有难，八方支援”的民族正义和爱国主义情操。这里值得一提的是，卫生工具的摆放始终是每个班头疼的事情。学生不论是有意还是无意都不会把卫生工具摆放整齐，要么东倒西歪，要么四处乱扔。笤帚更是很

26、多淘气学生青睐的武器。自有了特地负责的人，状况好了许多。但是只要那些不良习气存在一天，负责人就的忙的焦头烂额。学生良好的卫生习惯的养成还比较缓慢.一次，这位特地负责人找到我，提出了一个特别有建设性的行之有效的建议。与其坐着期盼学生卫生习惯的养成，不如创建条件达到同样的效果。他建议在班级墙面挂一个餐具架，规定把全部的笤帚每次用完后挂在餐具架上，这样会放大他们不恰当的卫生行为，从而主动在用完后把笤帚挂在相应的位置。我连呼太妙，立即让副班主任帮助他付诸实施。并在墙面挂笤帚区域悬挂人文提示语：感谢你送我回家。到了今日，教室地面再没有以往脏乱差的角落了。这各创意彻底终结了这种不良现象。2、考勤实行点名制

27、每天在早7：20午2：00由班长拿着点名册点名，在早晨7：20时由于学生都起先晨读，所以点名采纳到桌位记名制，一则不会影响大家学习的状态，二则是在示意未到学生的同桌通知他迟到了。中午点名采纳传统的喊答制，一则培育大家的纪律观念，二则有利于提神醒脑起先第一堂课。每周统计迟到次数，迟到三次的同学须为班级图书角捐书一本，以后每多迟到一次就多捐一本书。书籍由图书角的负责人保管并为班级开放。这项制度到目前已经执行三个月了，效果特别明显。我来到班里看到班长在讲台上点名，下面的同学都在静静静的打算上课的工作。一改往日噪杂无序的状态。同时，适度的允许迟到也符合中学生的身心特征。班级的图书角也在日益丰富。3、作

28、业实行凭证入班学生不交作业，这或许是全部老师最为无奈最为烦心的事。不管不行，管却是往往太耗精力影响心情力不从心。让人最为担忧的是不交作业这种现象像流感般简单传染，班级里会有更多的同学不交作业不学习处于放任状态，产生的这种消极思潮也让班主任工作举步维艰。(班主任工作 )起初我班许多任课老师对于不交作业的学生严格的指责教化，可是渐渐的发觉课前处理作业太影响上课时间，也严峻的影响了上课的心情和质量。不得已，课后部分老师就告知我让我这个班主任帮助处理，我也欣然许诺。可问题又摆在眼前，因为生源的弱势，不交作业这种现象层出不穷，各科老师是力倦神疲心力憔悴。无奈，或许是老师现在共有的心情。随着教化的热忱的消

29、逝，寂静在心底的是份淡然?淡定?抑或是无视?.考虑到学生不交作业多半是由于学习懈怠(文科生的课堂作业时比较少的)，我琢磨多日，探讨出一套制度。首先，我支配了一节班会课，就“不交作业”这种现象扩散及其它的恶劣影响在班内绽开了探讨，大家引起了共鸣，畅所欲言，说了一大堆它的消极影响，最终得出结论，这种风气不杀不行，非得制止。我想既然同学们都达成了共识，那我的制度就可以提出来了。其结果超出了我的预料，大家一样赞成!凭证入班的内容：早晨，在上早自习前，课代表就收交作业，将没交作业学生的名单交给学习委员统计。学习委员再将名单交给我来处理，全部没有交作业的同学不得入班，去旁边的自习室完成作业，之后交与任课老

30、师。待任课老师检查合格后，他就会收到任课老师给他的一个凭证(如下)，该生在将本凭证交与我并询问缘由之后，方可回班上课。当然了，若是有学生违反此规定，他等待的将是班主任我的肃穆处理。并且我还做了该项制度的档案：由以上记录可以看出，不交作业的同学也就是常常那么几位马虎对待自己学业的人，从后面的数据也可以得知，它起作用了!看来没有人喜爱在放大镜下视察自己的惰性。4、撰写班级日志班级日志意义深远，它是一个班级学生的精神家园。一个已毕业的学生曾在我面前谈论班级日志，当他说起班级日志时他神采奕奕满脸的缅怀。这个对我的触动很大，一个任然让毕业的学生记忆犹新的是一本班级日志!多奇妙的日志啊。从高二4成立，我也

31、让同学们每天轮番写班级日志。事后，我给遗忘了，前不久我从一名学生手里拿来看，结果让我很是惊讶!我反思了一下，班级日志的魅力原委在那里呢，在阅读了同学的日志后，我感受良多。班级日志，这是同学们的精神家园!或许它的魅力就在于此吧：1、培育学生的主子翁精神。 不成果好坏，不论日记质量如何(当然，对于差生，老师可以适当最撰写班级日志的指导)，每一个班级成员轮番写，都应当学会关注班级，视察老师同学，体验学习生活。让每一个人留下自己的笔墨表达心声。假如对于差生的日记，老师多一些激励关注，效果会很好。2、增加师生的相互沟通。 老师，尤其是班主任可以通过班级日志刚好了解班级动态和学生的内心，针对性的解决问题。

32、3、提高学生的实力。让学生学会视察人和事，提高思索实力和写作实力。不失为语文学习的一个好的方法。通过学生阅读其他同学所写的日志，学会如何更多的相识身边的同窗，相互多一些理解宽容，多一些相互的帮助。4、班级事务的档案记录。班级的好人好事，学习中的优秀分子，班级的荣誉，一些有争议的问题等等。师生应当有一种档案意识，通过班级日志记录下来.是班级成果的踪迹。 2023高二班主任工作总结 篇5 高二下半年，学生的学习时间比较短，学习任务比较重，做好学生的思想工作，端正学生的学习看法，进一步加强学生习惯的引导是本学期的工作重点。本班男生四十个，女生十八人，是一个管理起来相对于兄弟班有些困难的工作。学生在经

33、过两年的中学学习生活后，绝大多数人都明白自己的学习目标和学习任务，但仍有极少数学生因底子差，行为习惯差造成与其他同学的差距过大，渐渐养成了厌学弃学的念头，而且一每天在增加，特殊是在经验大考和分班之后，有近非常之一的学生完全没有了努力向上的主动性，对学习没有欲望，自律性变差，这样下去，严峻影响了班级的班风和学风。针对这种状况，我在本学期实行了“先抚后教”的方式来对待这几个不大爱学习的学生。首先，个个击破。这几个学生常常聚在一起，做一些不符合中学生身份的事情，喝酒、抽烟时有发生，还经常有事没事的旷课迟到，已经达到了很嚣张的程度。为了不让他们相互勾通，我主动找他们一一谈话，了解他们对其他人的看法，再

34、针对状况对他们进行引导;其次，先扬后抑。他们学习不行，但纪律性远比学习表现好的多，就紧紧盯着他们，只要在课堂上表现主动，就会给他们以激励和表扬，同时，再结合他们以前的表现，激起他们一每天变好的决心;最终，集体受教。借一两件典型事务，对一两个人犯的错误在班上通报，起到消退影响和震摄学生的作用，随后找机会与他们谈心，谈下我对他们近期表现的看法，让他们开展指责与自我指责，这样坚持下来，班上的“后进生”的消极看法和行为习惯有了质的变更，受到了学校领导的口头表扬。另外，学生处于青春的萌动期，我会适时的关注学生的感情动向，对于有异性倾向和悲观心情的学生都加以主动的引导，不打压，不苛责，站在学生的角度看问题

35、，转变老师“一刀切”的看法，努力让学生步入正确轨道。经过一学期的努力，学生普遍相识到情感问题对自己高三发展的不利影响，起先有目的的树立正确的人生观和价值观，依据自身状况，在确立奋斗目标的基础上发展健康的同窗友情，以主动乐观的心态看待高三和生活中遇到的问题。最终，一如既往的抓好学生的纪律、班级卫生、仪容仪表，加强管理力度，力争每一个学生不掉队，不分心，成为一名合格的准高三学生。高三就要到了，希望自己和自己的学生能够以更加理性的姿态来迎接机遇和挑战，努力把班主任工作做到更好，落到实处。高二(8)班是一个活泼、团结和健康的集体，多数同学能够严格要求自己，主动参与学校和班级组织的各项活动，并取得了优异

36、成果。现对一个学期的工作进行一个总结。一、获得的荣誉：1、运动会获得第一名的成果。共获得8个第一名，总分150多分。2、在以汽车为主题的社会实践活动中表现突出，获得先进集体称号。3、红色经典合唱竞赛中获得优秀奖。4、各种竞赛：正在统计中。二、班会状况：班级组织了多种形式的班会，取得了肯定的效果。主要有：1、考试前的诚信教化。2、母亲节前的感恩母亲。3、期中考试后的学习方法沟通。4、社会实践展示。5、平安教化。6、期末考试动员等等。三、德育方面高二(8)班同学主动向上，诚恳、守信、知礼、友爱，有吃苦精神、有合作精神，有远大目标和崇高志向，我为同学们感到傲慢。四、班级管理方面：1、主动贯彻学校的“

37、学生自主管理方法”，以学生为主体，老师为主导的方针，主动推行学生自主管理。2、充分发挥学生干部作用，调动全体同学的主动性，为班级管理献计献策。3、狠抓一日常规，取得了不错的效果。4、形成正确的舆论导向，使班级向健康方向发展。5、调动科任老师参加班级管理，向科任老师了解状况，做到刚好发觉问题刚好解决。五、学习成果方面：好的过程是胜利的一半。通过同学和老师的共同努力，班级大多数同学的成果都有不同程度的提高，为后面的分班做好了打算。但也有极少数同学进步不明显，甚至出现退步，这是下一步工作要解决的问题。总之，班级在前进，同学们在健康欢乐的成长! 2023高二班主任工作总结 篇6 来共和一学期来,在班主

38、任工作中感受颇深,俗话说没有规则,不成方圆.规则即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则,条文等.它是一件事情想取得胜利的保证.对人的教化来说更是如此.一个人在集体中学习,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为用心学习打好基础,作好打算.学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了规则,才有了方圆,才可言其他,诸如学习学问,发展智力,培育实力等等;才能够保证孩子们会有所进步.抓好常规训练是实施班级管理的首要前提.本学期中我针对学生智力实力水平发展较均衡的特点,我大胆地制定了我的班级管理安排:尽量对他们的行为不约定俗成,充分自

39、主,独立完成很多事情,更不会对他们的创建性活动加以限制,相反还人为地为他们供应发展特性的条件.几个星期下来,学生在实力,成果等方面发展较好,很活跃,但不行避开地在学习生活习惯方面却不尽人意通过分析,总结,我意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性.它否定了按部就班的学习方法,违反了人的认知发展规律.这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习.另一方面,组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺当开展.意识到问题后,我很快变更了管理方法,狠抓学生的日常行为规范,使孩子们刚好改掉了很多不良习惯,变得有纪有律,这样班级工作也自然而然地抓了上去.通过这件事,我深刻地意识到常规训练对管理学生的

40、重要性,它是搞好班级管理的中心环节,切莫想当然地把规则当作是阻碍特性发展的束缚而不予理睬,那可就大错特错了,因为没有规则,就不成方圆.要成规则,光靠老师还不够,还要有一支乐意帮助老师,情愿为同学服务的班干部队伍.由于全部的学生都经验了一个学期的不平衡发展,我确定对原有的班委会进行重大的调整.在班干部的产生过程中,我认为老师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不行取的!但是,单纯的所谓的民主,让学生完全自决,一些学生往往会倾向选举自己的好挚友,以便在以后的班级管理中得到照看,同样有不足.比较好的方法应当是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由老师权衡.实践

41、证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力.对班干部,不能只是运用,还应当进行教化和培育.我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,激励他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法.当然,选出的干部终归不是完人,因此对他们不能过分苛求,指责,特殊是在工作出现失误的时候.例如值日卫生工作没有做好,为此,我反复向讲解并描述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让学生重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去,后来的状况表明,他们的工作完成得相当精彩!此外,我还组

42、织他们学会制订安排及详细措施,检查落实状况,总结得失,并加以改进,教会他们如何辨别是非,刚好阻挡同学中的不良行为.而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,激励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作.集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样.例如达标活动,通过活动扩大班干部在同学中的主动影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识,获得了达标竞赛团体其次的好成果.这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,形成了具有较强的集体荣誉感,使班级成为一个大家庭. 2023高二班主任工作总结 篇7 作为

43、高二_班的班主任，我已经带他们经验了一年的中学生活。通过过去一年和_班同学之间的相处，我对他们的性格爱好和以及学习成果等状况都有了基本的驾驭和了解。但是为了能够更好的和他们建立感情基础，为了更好的带领我们班同学走向年级第一，我要给我过去一年的工作阅历做一下总结。从这些总结里面我要看到我做的好的地方，并且在下一年里，接着传承下去。我要看到我做的不够好的地方，在下一年里做到改正和完善。首先我要来谈谈我做的好的方面。在过去的一年里，我觉得我做得好的地方就是在家长方面。我特别注意跟家长之间的沟通和沟通，有什么事情我都会刚好的跟他们进行汇报。假如出现了什么问题，我也特别乐意跟他们进行耐性的说明，并且主动

44、争取得到他们的理解。所以在过去的一年里，我得到了许多家长的支持，也没和他们产生过什么冲突。其次我要来谈谈我做的不够好的地方。我觉得在过去的一年里，我做的不太好的一个地方，就是在关切后进生这一方面。因为我们班的后进生比较少，所以我就没有太把重心放在这一点上。但是在这次回顾过去一年的工作经验里，我觉得我做的不太对过去一年。在过去的一年里，虽然我们班有许多优秀的同学都进了年级的排名前10名，但是我们班后进生的状况就特殊糟糕了，已经排到了年级的最终几名，也因为这几个后进生的成果，拉低了我们整个班级的平均水平。所以说关切后进生也是一个须要引起我留意的地方。而他们考的这么差，并且表现得不好的缘由有两个。一

45、个是他们本身的基础不太好，另外一个就是我在平常没有过多的去关注和监督他们。所以在下一年的工作里，我会把一部分的工作重点都放在后进生的状况关注中。一个是关切他们的成果，一个是关怀他们的感情方面。在下一学期里，我会敬重跟他们的沟通和沟通的次数，我会想尽一切方法来提高他们的成果。信任在我的努力和坚持下，我们班级的全体同学都能够达到一个优异的成果，都能取得一个傲人的成就。 2023高二班主任工作总结 篇8 本学期以来，高二年级在学校领导和年级管理组的管理下，高二年级全体师生同心同德、听从大局、不畏艰难地向前迈步。每一位老师都在兢兢业业地授业解惑、栽培桃李;每一个同学都在不甘人后地奋勇拼搏、潜心治学;每

46、一个班级都团结一样、集体向前，展示着一张张绚烂多姿的画卷。管理组始终把“低进高出、高进优出”作为教化教学目标，把“让每一位老师、学生华蜜”作为管理理念，把“让每一位学生全面发展”作为最高追求，主动、努力地营造一个全面、优雅的工作、学习、生活环境。一路走来，不免道路泥泞、风雨兼程，但我们始终步伐坚决、锐意进取，为本学期的各项工作划上了一个圆满的句号。在此，我从以下几个方面进行总结，向学校汇报：一、注意实效、寻求教化教学新突破(一)改革课堂教学模式，提高课堂效益。努力将我校“20分钟+20分钟”的课堂教学模式进一步完善，主动创设和谐、宽松、民主的课堂教学环境，有目的有安排地规范各种教学活动，引导学生主动学习、合作学习、探究学习，让学生真正成为课堂的主子，从中驾驭学问，提高实力，发展特性。围绕“低起点、快步伐、促提高”的方针，向40分钟要质量、要效率。