关于爱岗敬业优秀演讲稿_展现你的魅力.docx
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1、关于爱岗敬业优秀演讲稿_展现你的魅力关于爱岗敬业优秀演讲稿_呈现你的魅力(精选20篇) 关于爱岗敬业优秀演讲稿_呈现你的魅力 篇1 在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能清除哀痛的瓦砾,推倒无望的断壁,也能点燃希望的灯。做一名人民老师首先就要有一颗爱心,因为教化本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。对于学生来说,老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气,是除了母爱之外,世界上又一宏大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产
2、生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当老师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向老师放开内心世界,我们才能对症下药,收到应有的效果。因此,老师必需用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。闻名的教化家陶行知先生曾对老师说过一句名言:从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了爱的涵义。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下状况回到办公室,见到男生已
3、在等他。陶行知掏出一块糖递给他:这是嘉奖你的,因为你比我按时来了。接着又掏出一块糖给男生:这也是奖给你的,我不让你打人,你立即住手了,说明很敬重我。男生半信半疑地接过糖果。陶行知又说:据了解,你打同学是因为他欺压女同学,说明你有正义感。陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了:校长,我错了,同学再不对,我也不能实行这种方式。陶先生又拿出第四块糖说:你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从后进生身上找不出可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思索问题之外,缺少爱心不能说不是一个缘由。步入菁菁校内,迎面几个大字:立师德,铸师魂,练师功,树师表,
4、是我们共同的心声,更是一中人坚决的誓言!我恒久不会遗忘自己身上的责任,在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心间,因为我知道:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能清除哀痛的瓦砾,推倒无望的断壁,也能点燃希望的灯。有爱就有一切。 关于爱岗敬业优秀演讲稿_呈现你的魅力 篇2 敬重的各位领导、各位老师:下午好!我叫。,是康复科的治疗师。今日我演讲的题目是我是医院的主子。我去年来到xx区儿童医院,成为xx区儿童医院中的一员,没有理由不与她共命运、谋发展!在xx区儿童医院里,我们是主子。医院的荣辱兴亡,发展壮大与我们每个人的利益休戚相关,每一次的进展都须要从我们每个人做起。作为医院的主子,我
5、要深爱着这个医院,对医院里的工作有着深厚的爱好,每一次都把这里的工作做得美丽。我即便出差办事,我同样也可以为医院工作。在旅游、在与挚友吃饭、闲聊也可以为医院做宣扬。作为医院的主子,我要事事严于律已,到处为我们的患者着想,在医院里自己代表着科室的形象,在外面我们代表着整个医院的形象。我们一句不当的言语都可能给患者造成误会,影响到医院的信誉,一个不雅的动作都可能损害医院的形象,影响到整个医院今后的发展,因此我们不论在哪里,不论在做什么,都要想着我是这个医院的主子,一切言行举止都要与医院的发展方向相符。在这医院的每一个科室,不管我们在做什么,只要我们充分发挥自身才能,让全部的患者满足,那么我们医院就
6、能立于永不衰败之地。作为医院的主子,我们都要树立高尚的职业道德观念,建立起的归属意识。根据八荣八耻的要求,仔细落实各项道德规范,以医患和谐为荣、以冷漠患者为耻,以救死扶伤为荣、以玩忽职守为耻,以为民解忧为荣、以违反宗旨为耻,自觉弘扬高尚的医德医风,明荣辱、辩是非、扬正气、保本色,真正把协和医院当成自己的家,珍惜它、爱惜它、建设它。作为医院的主子,我们要牢记党的宗旨,努力提高理论相识和业务水平,爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、乐于奉献的宏大劳模精神,一心一意为患者服务。作为xx区儿童医院里的一员,不管你是什么职位,都要把自己当做医院的主子来看待。只有这样,我们才能有更加剧烈的归
7、属感,只有这样,我们才有一种使命感,只有这样,我们才能有一种危机感。医院是我们的大家庭,每一个工作人员都有责任为家增加一分光荣,一分暖和。要把同事当战友,把患者当亲人。如今我是康复科的治疗师,每天面对的是须要特别教化及康复治疗的患者,治疗中稍有疏忽,就可能会造成很大差错,我们工作1%的失误对于患者来说就是100%的损失。因此,我们树立起责任重于泰山的意识:一是为患者负责。特别教化与康复治疗为是把双刃剑,措施得当,可以促进康复,提高认知及语言等各方面的实力;措施不当,则奢侈时间,错过最佳治疗期则导致终生不愈。所以,我们要以对患者高度负责的精神,仔细对待每一位患者,做好每一项技术操作,把每一件事做
8、细,把每一件细事做透。细微环节见证效果,细微环节确定成败。把每一件简洁的事情做好就是不简洁,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。二是为自己负责。俗话说,没有规则,不成方圆。作为医院的一名职工,都要遵守医院的规章制度和操作规程。我们医院已经建立了一套完整的规章制度,我们都仔细学习,严格遵守。同时,在政治上要严格要求,听从院党委的统一领导,主动参与团组织或党组织生活,施展才华,为医院、为科室争光添彩。三是为医院负责。医院是我家,发展靠大家。院兴我荣,院衰我耻。从我们每个人做起,树立起主子翁意识,把自己的前途和医院的命运紧紧地连起来,主动为医院的建设和发展献计献策、贡献力气。感谢大家! 关于爱岗敬业优
9、秀演讲稿_呈现你的魅力 篇3 人生在世,七十古稀,青年一代,理当自强,既然我们选择了这分工作,就要真心爱岗、全力敬业,把自己的志向、才华、青春、热血和汗水毫不保留地奉献给这庄重的选择,就像花儿爱太阳,就像鸟儿爱天空,就像蜜蜂爱鲜花!不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!对我们,爱岗敬业,就是要满怀激情地投身工作;爱岗敬业,就是要兢兢业业地做好本职。古人云爱人者,人恒有爱;敬人者,人恒敬之。有人要问,那怎样才是爱岗,如何才算敬业呢?首先,没有任何借口,扎扎实实做好本职工作。当你接到领导交办工作的时候,是讨价还价能推就推,还是尽职尽责努力完成不讲任何理由?当你在工作中遇到困难和挫折的时候,是等待观望半途
10、而废,还是自我激励攻坚克难无往而不胜?当你自觉晋级升迁没有达到期望值的时候,是牢骚满腹怨天忧人,还是自我反省加倍努力厚积而薄发?接人待物,为人处世,你是喜爱拿着放大镜百般挑剔找外因,还是经常拿着显微镜自我剖析找内因?或许有人会说,人之初,性本惰,能修炼到静默奉献无怨无悔的境界,古往今来能有几人?我要说:非也!在我们身边,就有很多感人的例子。就是无私奉献的典范,他们就是爱岗敬业的榜样!比比他们,想想自己,我们有什么理由不珍惜所从事的事业、有什么借口不努力地完成本职工作呢?爱岗敬业演讲稿其次,细微环节确定成败,精益求精争创一流业绩。细微环节差之毫厘,结果谬之千里,真理和谬论往往只有一步之遥。对我们
11、而言,一个小小的麻痹就可能影响工厂工友的收入,一次小小的失误就有可能给工厂带来巨大的损失。事实证明,细微环节是胜利的关键,精细是致胜的法宝,事事精细成就百事,时时精细成就一生,而假如我们人人都精细,就能成就绚丽辉煌的明天。最终,实现人生价值,永无止境追求自我完善。人的价值取向确定人生的奋斗目标,也是人生进步的动力所在。我的价值观其实很简洁:一心一意抓学习,抢字当头做工作,全神贯注练业务,只争朝夕报社会,真正做到学习在岗位,成长在岗位,成才在岗位,奉献在岗位。假如我的努力,能得到领导确定,获得同事的认可,那就足以使我欣喜万分,就足以使我乐此不疲,这就是我在平凡工作岗位上无怨无悔的动力所在。或许有
12、人会讥笑:胸无大志,鼠目寸光。我不会反对,更不会变更初衷。一个人的价值,靠自己追求实现,靠别人评价衡量。假如我们每个人都在平凡的岗位上实现好一般的价值,多数个平凡汇聚成就宏大,多数个一般集聚成就特别,多数个平淡凝合成就辉煌,我们的集团,我们的工厂就肯定能披荆斩棘终有时,直挂云帆济沧海!各位领导,各位同事,火热的事业当前,火红的青春燃烧,炙热的心房跳动,让我们珍惜岗位,酷爱事业,共同努力完成上级给予我们的任务,去品尝那秋日里泛着金黄的果香!感谢大家! 关于爱岗敬业优秀演讲稿_呈现你的魅力 篇4 敬重的各位领导、评委、来宾挚友们大家好很荣幸能参与今日的演讲活动当读了实力很重要,努力更重要这本书后,
13、感受很深。文章以八个章节精辟阐述了个人努力在成就人生事业中的极其重要性,提示了当实力与努力放在一个天平上时,努力往往比实力更重要。不管你的实力有多高有多强,也只有努力才能把工作做好。别以为你有实力,就放纵自己,那一样会做不好工作。要想成为恒久的强者,只有坚持不懈地努力;要想获得更高的成就,只有加倍努力!实力是努力的积累,努力让实力升华。设定工作目标,制定完整的工作安排,并不懈地去努力付诸实践的人,在我们身边大有人在,但有些人却将别人的胜利归咎于特有实力,自己没有胜利是因为不具备很高的实力。实力是努力的积累,努力是实力的基础,实力来源于努力,努力会增长实力,要学会擅长积累,只有长期不懈地努力才能
14、积累起很强的工作实力。要想不断增长自己的实力,就须要获得学问,须要不断地努力,须要用我们的耳朵、眼睛、大脑去听、去看、去想、去搏。未做任何努力就断定自己做不到,找出各种借口为自己推脱责任的人,不会有胜利的人生。实力有限,努力无限。实力不是与生俱来的东西,须要后天的养成。从这个意义上讲,努力比实力更重要,人没有生而知之,只有学而知之。人们要通过自我修养、自我觉悟、自我约束、自我完善,不断提升自己的实力。实力一般的人,若能清晰 自己的弱点,并主动努力,表现肯定会比资质过人却不努力的人好。人是不同的,实力有大小,但只要努力、加倍地努力,并且是专心去做,实力的差距就会缩小,甚至超过那些所谓有实力的人。
15、我认为,不管在哪个岗位上,只要仔细努力地工作,做工作上的有心人,就肯定能做好。有实力的人或许只要花一个小时处理好的事情,可能我要花两个小时的时间,或许是更多一点的时间,但只要主动去做,花时间专心去做,不耻下问,踏踏实实,兢兢业业,在实践中不断积累阅历,一样可以收到事半功倍的效果。曾经,许多次,工作困了,有一种想放弃的冲动,但我常用丘吉尔的话来警戒自己,决不放弃,决不决不放弃,决不决不决不放弃,也自然的,一路走了过来,纵使风雨兼程,我也依旧信念十足,斗志昂扬,纵然一路走来,笑过,也有哭过,然而,无怨无悔,因为,人生的意义,就在这里,上,有报于社会,下,无愧于良心,我知道,在公司发展壮大的过程中,
16、自然会有风有雨,然而,只要我们心中的火焰不灭,一切,终将不会停留没有做不好的工作,只有不努力工作的人。不论工作有多难,只要你努力了,专心去做了,必定会有成就。只要你追求,你就有目标,你就有胜利的希望。正所谓勤奋沉淀漂亮,执着收获胜利。所以,无论你的职位凹凸,一个努力、踏实、专心去工作的人才会给别人信任感。有了不断努力的精神,在平凡的岗位上,做出不平凡的成果,你就是最优秀的 关于爱岗敬业优秀演讲稿_呈现你的魅力 篇5 育苗有志闲逸少,润物无声辛苦多。教坛几载风雨,我备尝苦辣酸甜,也深深相识到:爱是老师最漂亮的语言。要当好一名老师,就要爱岗敬业,酷爱学生,爱得用心致志,爱得无私无畏! 酷爱学生是师
17、德教化的核心。推断老师的职业道德品质是否高尚,主要从以下几个方面看:看他否忠诚于人民的教化事业,能否坚决不移地全面贯彻执行党的教化方针;看他是否酷爱学生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发展,党和国家对教化的深切关注,真诚地酷爱学生已被视为当代老师的师德之魂。因为:一、酷爱学生是建立同等民主、和谐师生关系的基础。任何教化的结果,都是伴随着肯定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系也往往会导致不同的教化结果。今日的学生须要有一个宁静、和谐、健康的学习环境。这也是江在关于教化问题的谈话中不断强调的。而要做到此点,师生关系的建立必需是民主型的。因为在民主型的关系中,
18、由于师生之间留意协商、沟通,关系比较和谐,学生的心情就会轻松开心,这样就会有个良好的学习心境。反之,若师生关系是专制型、放任型的。则会带来学生心情上的惊慌或放任,造成内心烦躁、恐惊等,在这种状况下就不会有高效的学习,学习效果也不会好。在教化过程中,老师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种冲突。倘如老师没有敬重,关切和酷爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝博爱之心。假如不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的挚友,让他们感受到亲人般的关爱和爱护,那么要真正化解这些冲突是不行能的。有时由于学生偏见或老师有宁给好心,不给好脸的观念和行为,可能会产生学生对老师的好心的误会。但是老师只要走出这种爱的误
19、区,留意以正确的方式去体现对学生的敬重、爱惜和关切,就能为建立民主、和谐、同等的师生关系奠定良好的基础,进而很好地化解冲突。因此说,酷爱学生是建立民主、同等、和谐的师生关系的基础。二、酷爱学生是做好教化工作的重要条件。学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们须要一样与植物和其他动物所不同的东西这就是火热而真诚的心。所谓爱屋及乌,老师对学生的爱,会被学生内化为对老师的爱,进而把这种爱迁移到老师所教的学科上,正所谓亲其师,信其道而乐其道,因此爱的教化是我们教学上的巨大推动力。老师关切学生,就能载起我们教化界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关切,小舟就会搁浅,用任何努力也无
20、法使它移动。老师酷爱学生有助于学生良好品行的培育;有利于创建活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态,而这一切,都是做好教化工作必不行少的条件。从教十载,我是这样酷爱学生的。1.理智公正。在教化中,我对学生的爱是理智的,而不是盲目、冲动的。盲目的爱不能有力地引导学生向好的方向发展,不能有利地抑制和消退学生自身的不良因素。在教化中,我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的,不是偏狭、庸俗的。因权势而爱,因门第而爱,因金钱而爱,这种爱会败坏社会风气,污染学生纯净的心灵。假如我们希望学生成为酷爱美妙事物而仇恨丑恶行为的真正公民,我们就应当真诚地对待他。2.坚持三不。不挖苦学生。当学生做错事时,我
21、耐性开导,不挖苦、不训斥,不拿大话威逼恐吓。不体罚与变相体罚,不心罚。心罚即对学生内在心理和精神的惩处,它是与体罚相对应而言的。比如,有的老师说学生生来就不是读书的料,还有脸往这儿坐。死榆木疙瘩!……这种心罚羞辱了学生的人格,刺伤学生的自尊心,损害他们的情感,损伤了他们为人的尊严。大家想想,学生真的遇上这样的老师日子该多难受。所以,我们应爱惜学生。维护其自尊心,尽量避开对学生造成损害。老师的生命是一团火,老师的生活是一曲歌,老师的事业是一首诗。……有关对老师以及老师职业的赞美之词的确数不胜数。但我们应经常进行一些反思,思索一下我们的行为是
22、否与那些赞美之词相符。3.严爱结合。现实中往往爱好学生易,爱差学生难。我就要求自己不仅要爱小天鹅,还要爱丑小鸭。实行学生能够理解、接受的方式对待学生,即严爱结合。首先,我擅长在敬重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次,我擅长在严格要求的过程中去体现对学生的敬重友爱,努力创条件,使他们获得胜利。二十一世纪呼喊着高素养、多层次的人才培育,高素养、多层次的人才培育呼喊着素养教化,素养教化也呼喊着高尚的师德修养。江关于教化问题的谈话是高瞻远瞩、语重心长的。不错,老师担当着教化下一代的重任。唯有高尚的师德修养,才能振兴教化,才能实现中华民族的宏大复兴。爱,是老师漂亮的语言,我们老师应有那颗与学生沟通
23、的法宝博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关切他们的成长。正如××中学校训所言:爱惜自己的孩子是人,爱惜别人的孩子是神。倘如我们每位老师都是神,那么,我敢确定师生关系始终是一片片晴朗的天空。感谢大家! 关于爱岗敬业优秀演讲稿_呈现你的魅力 篇6 敬重的各位领导、各位同事:大家上午好!是特别警种,肩负着维护林区治安,保障生态平安的艰难任务,为人类社会和谐发展保驾护航,我们的工作,根植于林业战线的最基层,长年与山作伴、与林相依,工作枯燥烦琐、单调劳累,即便如此,只要群众的一个确定,全部的辛酸苦楚只化作一个微笑。服务林改,献身林业,自集体林权制度改革全面开展以来,我市机关把服
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