全民阅读工作方案.docx

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1、全民阅读工作方案全民阅读工作方案（精选5篇） 全民阅读工作方案 篇1 为深化实行党的xx大、xx届三中、四中、五中、六中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，依据关于开展20xx年全民阅读工作的通知(黄全阅20xx1号)精神，确定在全局开展20xx年度全民阅读活动，现制定活动方案如下:一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为中心，通过读书活动，使全局党员干部职工养成爱读书、善读书、读好书的好习惯，拓宽视野、愉悦身心，提升素养、铸就品行，努力为人社事业发展供应更加有力的思想保障和智力支撑。二、活动主题全民阅读的主题是：书香人社、文化心灵。三、阅读重点1、突出以“学党史、知党情、跟党走”等内

2、容开展读书活动，组织全局干部职工学习党的基本理论、基本道路和基本学问，进一步加强党性修养，坚决志向信念。2、突出以论语、道德经等国粹经典等内容开展诵读活动，以社会主义核心价值体系为引领，组织党员干部广泛阅读各类健康向上的书籍，培育国土文化，提振“精气神”。3、突出以史记资治通鉴二十四史等经典历史名著等内容开展读书活动，丰富干部职工的历史文化涵养，进一步增加文化自信。4、不断强化全局干部职工的法治意识,切实提高依法办事实力,全面推动依法治国。四、活动方法1、开展“三个一”活动。即：月读一本书，干部职工每个月通读一本书;半年一沟通，每半年各支部开展一次沟通活动，让大家在沟通活动中集思广益、启迪才智

3、;一年一评比，支部每年对所在党员的阅读状况进行一次评比，并将结果报至局机关党委。2、建立“读书园地”。局属各支部要加强阅读阵地建设，有条件的可以筹建职工阅览室，收录各类图书、杂志，供干部职工借阅学习;各支部要利用网站、qq、微信等新媒体，建立“学习园地”等版块，上传、转载各地优秀文章和电子图书，营造良好氛围。3、开展送书活动。组织动员全局党员干部踊跃捐书，为山区贫困儿童开展送书籍活动。五、工作要求1、加强领导。局属各党总支(支部)书记是各支部开展全民阅读活动的第一责任人，要亲自探讨部署，要带头阅读并撰写心得体会。各支部要制定学习方案和规划，填报20xx年黄石全民阅读活动安排表，于3月10前报局

4、机关党委。2、细心组织。各支部要依据工作实际，实行有力措施，仔细组织开展各类读书活动，大力营造良好的阅读氛围。党员领导干部要领先垂范，带领和引导其他党员干部主动参加读书活动。3、注意宣扬。各支部要擅长发掘典型，充分发挥正面宣扬鼓舞人、激励人的作用，多渠道宣扬本支部开展阅读活动的状况，刚好报送局机关党委备案。 全民阅读工作方案 篇2 一、活动主题根据上级统一支配部署，当阳市20xx年“全民阅读进社区”活动主题为：和谐温馨，共建家园。二、指导思想深化实行科学发展观，突出“和谐温馨，共建家园”主题，以社区公共服务设施建设为平台，以社区开展丰富多彩的读书活动为载体，以争创学习型社区为目标，主动营造好读

5、书、读好书、读书好的深厚氛围，培育读书带头人，引导社区居民良好的阅读习惯，着力打造社区居民精神高地，推动“书香社区”建设，实现全面小康供应强大的精神动力和智力支持。三、活动支配整个全民阅读进社区活动主要围绕以下活动绽开：（一）开展好书举荐活动。通过社区网站、宣扬栏、板报等形式,以中华传统经典、名闻名篇、家庭好用百科、家庭教化为主要内容精选一批优秀书籍，向社区居民进行推介。充分利用社区综合服务中心、社区便民服务站的场所及图书资源，举办书展、书友会、读书会、读书心得沟通等活动，引导广阔社区居民好读书、多读书、读好书。（二）开展“共建书香社区”捐书活动。号召、倡议、社区居民“捐出一本书，传递一份爱”

6、，增加社区图书室的藏书量，更好地服务于居民；开展“赠书献爱心”捐赠助读活动，重点针对城市贫困家庭、进城务工人员及子女等群体，有安排、有针对性的组织驻区单位和居民开展捐书赠书活动，为广阔有须要的社会弱势群体供应更多学习学问的机会。（三）开展社区图书室开放日活动。加强社区公共服务设施建设，全市全部城镇社区都要设置图书室（阅览室），面对全体居民开放，有条件的社区要建立电子阅览室。在节假日、寒暑假期间，社区图书室要为青少年全面开放，丰富青少年假期生活，提倡全民学习的良好风气。（四）发展民间读书组织。注意培育社区读书带头人，激励民间力气以书为媒，成立民间读书组织，社区组织要为民间读书组织开展活动供应场地

7、，搞好配套服务，引导民间读书活动健康持续发展。四、组织机构为切实加强此项工作的组织领导，成立由市民政局副局长林近东同志任组长，余祖民、郭春妮任副组长的“全民阅读进社区”活动领导小组，领导小组下设办公室，负责指导、组织、协调、策划等相关工作。办公室设在市民政局办公室。五、活动要求（一）加强领导，注意组织指导。（二）加强宣扬，发挥舆论作用。各地要充分利用报纸、广播电视、互联网、横幅标语等媒体形式，广泛宣扬全民阅读活动的意义，刚好宣扬活动的进展状况,引导社区居民主动参加到活动中来，为全民阅读活动营造深厚的舆论氛围。（三）丰富学习内容，创新学习载体。要把开展全民阅读活动与和谐社区创建结合起来，与社区文

8、化活动结合起来，不断创新全民阅读活动的组织方式和运行方式，为持续推动读书活动积累阅历。（四）注意总结阅历，形成长效机制。要注意先进阅历与典型的推广，充分发挥先进典型的示范作用，不断总结全民阅读进社区的好做法，力求形成全民阅读的长效机制。各地要刚好将全民阅读进社区活动方案、活动进展状况，以及有关活动的图片、文字等资料报市民政局区划地名基层政权建设科。 全民阅读工作方案 篇3 一、指导思想高举中国特色社会主义宏大旗帜，以理论和“三个代表”重要思想为指导，深化实行科学发展观，建设社会主义核心价值体系，着力弘扬中华文化，以形式多样的全民阅读活动，营造读书氛围，养成阅读习惯，提升文化素养，打造学习型社区

9、。二、活动主题提倡全民阅读、共建学习型社区三、活动内容依据实际，区分不同岗位、不同学识水平，围绕构建社会主义核心价值体系、红色经典、科学技术、经营管理、人物传记等方面，设定举荐阅读书目，以月、季、年为单位确定读书数量，通过撰写读书笔记、学习心得、组织主题征文、举办学问竞赛、开展经典诗词朗诵、读书研讨会等活动，展示学习成果，检验读书质量。要主动为开展全员读书活动创建条件，制定实施激励多读书、读好书的措施，激发广阔干部的读书热忱，主动引导，适时推动，大兴读书学习之风，以读书学习修身励志，提高素养，促进工作，使读书活动逐步深化，取得实效。四、活动时间20xx年1-12月五、组织机构西关社区全民阅读活

10、动领导小组，负责全民阅读活动的统筹、组织、协调等工作。组 长：冯玉霞 社区党委书记、社区主任副组长：高 亮 社区党委副书记赵立春 社区司法协理员成 员 ：姜丽华 社区老龄协理员司鑫鑫 社区劳动保障协理员六、阅读书目浪淘沙上下五千年有关社区建设的资料、文件七、主要活动1、 围绕4月23日“世界读书日”开展读书活动，扩大读书的覆盖面。2、开展“北门精神大探讨活动。3、开展一次科普讲座。3、“七一”前夕，以建党xx周年为主题，开展有奖征文活动。4、“十一”前夕，围绕建国68周年，开展歌颂祖国诗歌、演唱等系列活动。八、工作要求1、要组织开展好读书活动。通过市民学校、社区图书室开展学习活动，提倡：“读好

11、书、多读书”。2、 切实加强活动的组织领导，依据社区实际状况制订出具体活动安排。3、 要充分调动社会各级组织和社区居民参加活动的主动性和主动性，实行多种形式，动员广阔市民特殊是未成年人主动参加到活动中来。刚好总结、大力宣扬，充分发挥新闻媒体优势，力求点、面结合，讲实效。作好读书活动宣扬报道，形成讲学习、爱读书的强大舆论声势。 全民阅读工作方案 篇4 为促进优良的学风与校风建设，迎接我校校庆，营造和谐健康的校内文化氛围，在“423世界读书日”即将来临之际，图书馆、教务处、团委将联合举办-学院第高校生读书月活动。一、活动主题：新时代新气象新悦读二、主办单位：-学院图书馆三、活动时间：4月15日5月

12、10日四、活动对象：学院全体在校学生五、活动支配：(一)“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣扬和推动(二)“新时代新气象新悦读”主题征文(三)第“读者之星”评比活动(四)“超星杯”一站究竟学问竞赛(五)“起点杯”微书评视频大赛(六)传统文化讲座(七)中国知网系列活动(H5大赛、主题讲座)(八)FULINK文献传递大赛(九)组织参与-省第高校图书馆“品尝诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖学问竞赛(十)各电子资源数据库展(备注：相关活动方案另行通知)六、相关要求：1.各学院要充分相识开展读书月活动的重大意义，实行有效措施，广泛发动，组织学院学生主动参与，扎实推动读书月活动的顺当开展

13、。2.各学院要把读书月活动的宣扬摆上重要的日程，列入安排，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。 全民阅读工作方案 篇5 一、活动目的以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长相识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的欢乐，激励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题欢乐阅读 欢乐成长三、活动内容1.分发读书节倡议书(4月22日上午8：408：50)各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)2.语言组制作“阅读周”宣扬海报(4月22日)语言组制作宣扬海报，形式语言组自定。

14、3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日4月25日)各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日4月27日)以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2)平行班漂流方式：(周二)123451依次类推。5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日4月28日晨间谈话)大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。6.绘本教学走进课堂老师们在阅读周中统筹支配绘本阅读2个教学活动，并能体现在周安排表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。7.读书节闭幕式(4月28日8：408：50)为读书节活动中故事大王颁发奖状。四、活动摄影：杨雅敏五、活动信息报道：周琰_年4月