六年级关于网络的作文.docx
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1、六年级关于网络的作文第一篇:适当运用网络三十年前生个儿子叫狗子,三十年后养条小狗叫儿子。一睁眼,一闭眼之间改革开放三十年,中国社会发生着天翻地覆的改变。九零后的我们或许无法体会尘封的历史,却充共享受着快餐文化的便捷。现如今,网络充斥着人们的日常生活、学习与工作,无孔不入。对于五六十年头的中老年人来说,网络是生疏的浩大计算机;对于七八十年头的中青年而言,网络是半熟的办公消遣工具;对于九十年头的我们来讲,网络则是新潮的生活必需品。作为青少年的我们,正是强壮成长的时期,身体心理发育不成熟,对事物的推断识别实力差,接受任何新生事物都不具有正确的批判性。网络对于处于这样一个特别时期的我们而言,是好是坏,
2、是利是弊,谁又敢断言呢?网络是一把双刃剑。不行否认,网络代表了当今世界科技发展的最高水平,是人与人建立良好有效沟通的重要桥梁与途径,是现代人们生活方方面面的好帮手,但更毋庸置疑的是网络在带来便利快捷的同时对于我们生活的消极影响。在很小的时候就听过小马过河的故事;牛伯伯慷慨激扬的说水很浅,小松鼠却哀痛无望的说水很深,能淹死同伴!故事结尾,小马在妈妈的激励下以身试险,躺着过了河。仁者见仁,智者见智,年少的我们在网络这条河面前很无助,我们不是老者,具有强大的实力;我们不是小儿,无任何行为实力;我们不是冒险激进派,却更不是保守消沉派。然而,试问,在现实中的网络问题上,我们可以以身试险吗?这样的代价是我
3、们祖国的花朵能够付得起的吗?已经成为现在家居用品的电脑让网络更加触手可及。信息时代,暂且不谈网络嬉戏,仅在学问文章满天飞的同时却让我们的作文发了愁,自己专心写就的作文恒久比不上网络文章的洋洋洒洒。然而,借鉴网络作文快速成才之后的小作家们还会走近书籍,走上人类进步的阶梯吗?曾经看过一篇报道说,在遥远的撒哈拉沙漠里长着一种奇异的花,它有七种颜色的花瓣,却只在每年的某一天深夜开放,漂亮却只是昙花一现!速食文化不适合青少年时期的我们,文化底蕴的培育,人文素养的形成,正确的人生观、价值观、世界观的树立,都须要点滴的积累和酝酿!我不得不承认网络优势的客观存在,但对于青少年时期的我们,更多的还是须要在社会、
4、学校、家长对我们的正确引导和监管下适当有效的运用网络!其次篇:网络变更了我有人一谈网络就反感,把它称为祸害,毒药,我却要为它正名,只要你把握好尺度,它也会成为你的良师益友。低年级的时候,写作文是我最苦恼的事。一天,爸爸的博客让我大开眼界,从今,我与电脑结下了不解之缘,对它满怀新奇,于是,在爸爸的指导下,自己建了一个新博客。页面是一个蓝色的天空,蓝色,代表着希望与幻想,风中还时常飘着蒲公英,一切是那么活灵活现,我仿佛闻到了清风的气息……听同学说,博客有个独特的功能让网友来共享你生活的点滴。听同学说,打开博客里的日记夹,把每天发生的生动好玩的故事记录下来,就可以与伙伴共
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