中小学开学第一课.docx

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1、中小学开学第一课再过几天及要正式开学了，开学第一课的教案你打算好了吗?下面是由小编为大家带来的关于中小学开学第一课教案，希望能够帮到您!中小学开学第一课教案一教学目标：1.让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的欢乐。2.知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、用心听讲，主动举手发言，声音洪亮。3.熟识校内，教化学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而傲慢。教学重点：师生初步熟识，了解学校生活。教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。教学打算：幻灯 儿歌教学过程：一、老师自我介绍。1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(老师提前1分钟，面带微笑走上讲台。)师：敬爱的小挚友们

2、，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)铃声响过，师：这就是上课铃声，多洪亮呀，它告知我们：上课啦，上课啦，小挚友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(老师示范，表扬做得好的孩子)师：小挚友们可真会聪慧，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多用心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，欢乐的学习起先啦!2.通过识字、复习汉语拼音，进行老师的自我介绍。师：小挚友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文 老师。(故作神奇)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小挚友

3、，这就是汉字，读什么呢?不相识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小挚友读一读。小挚友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小挚友举手，都知道啦?真了不得!不过在我们中国，为了表示对长辈的敬重，我们不能干脆喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平常应当怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼，例如：展鹏鹏，你好! 邵老师好!)3.老师展示自己的特长，给学生留下好的印象。师：邵老师和小挚友们一样，平常也有许多爱好呢，请小挚友来猜猜看，老师喜爱什么?(老师依据自己的特点，画一些简洁的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(

4、喜爱音乐)画笔(爱好画画)美丽的字(爱好书法)表达对孩子的宠爱,最终画两个小挚友的简笔画。师：我还喜爱什么呢?对啦，邵老师最喜爱小挚友们!小挚友们，情愿和邵老师交挚友吗?呀，我真是太兴奋啦，我多了那么多的挚友啦!那你们情愿跟着邵老师学本事吗?好的，挚友们，从今日起，让我们一起努力，好好学习，每天向上，把自己变得更棒!二、熟识校内，班级，激起学生成为小学生的骄傲感。1.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的骄傲。师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小挚友可以跟着唱。小挚友们的歌声里充溢了欢乐，你们为什么会这么兴奋呢?是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫小学生。快乐吗?老

5、师庆贺你们!(很庄重很仔细地)成为一名小学生，就会学到更多的学问，会写字，会看书，会很多很多本事，多了不得!谁来神气地说说这句话：我是小学生!(你来说，多自信的小学生!我真喜爱这位小学生!)一起说说。，2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。师：小挚友，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片，老师讲解：位置，功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?3.填写表格(拼音)。(反面印儿歌)学校：姓名：班级：教室所在位置：我的老师：(请几名小挚友上来读读自己填写的内容)三、上下课基本规则训练。1.学习上下课儿歌。上课下课歌上课铃响，快进课堂。 下课铃响，不慌不忙。坐姿端正，用心听讲。 做好打算，再

6、出课堂。主动动脑，发言洪亮。 走路轻轻，入厕刚好。自觉做好，人人夸奖。 嬉戏文明，争做榜样。师：要成为一名合格的小学生，上下课应当怎么做呢?我们来学习一首儿歌。2.解读儿歌要求，细化上下课的规范。(留意时间支配，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练)下课铃响，刚好上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的打算工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿态、下课和老师再见等方面的要求。四、总结。师：小结：小挚友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又美丽，有漂亮的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小挚友，喜爱我们这个大家

7、庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里快乐地学习、生活吧!其他要留意训练的要点(可选用，时间允许的话，可加入第一课时)：一、小挚友简洁自我介绍(让孩子们相互相识，知道这是一个受欢迎的新集体。)二、知道养成正确的读写姿态才能爱护视力，初步学会正确的读写姿态，初步养成良好的读写习惯。进口语文 课本进行训练(读书看书姿态，握笔姿态，坐姿，站姿)三、接着进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前打算和下课时的常规训练。四、参观校内，进行路队训练。五、行为要点。1.爱惜公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里全部的东西都要爱惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的

8、操场正在施工，请小挚友们不要到操场上玩耍。2.爱惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。3.下课之后立刻先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。4.讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要敬重老师，向全部见面的老师问好，和小挚友之间文明相处，团结友爱。5.遇到不能解决的困难要刚好向老师求助，找老师帮忙。6.按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并仔细吃早餐，按时上学，不迟到。7.讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要干净整齐。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。8

9、.我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且留意不随意乱吃零食，在校内、在班级不乱扔果皮纸屑。9.爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校内，和小挚友做嬉戏时要时刻留意平安。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。训练要求：1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。2.听课发言要求：听课要用心，坐姿端正，不能教室里随意走动，不能同桌或边上的小挚友随意讲话，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要仔细倾听，假如有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要洪亮。3.课前打算和上课规范训练要求：依据课表支配，

10、拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的依次整齐地摆在课桌的左上角(或右上角),动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立即端正坐姿。4.下课训练要求：老师说下课，小挚友们再见，小挚友起立，说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，刚好入厕，平安嬉戏。5.路队训练要求：宁静，快速，整齐，和前面小挚友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。中小学开学第一课教案二一、学习目标：1、通过沟通明确初三学习现状和中考考状况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习

11、打算。3、通过有感情的诵读，培育学习的热忱，树立学习的信念，怀着幻想起先前进。二、学习重点：了解现状，明确方法和要求，树立信念。三、课时支配：一课时 2023年9月1号四、学习方法：沟通，探讨，讲故事，诵读，记笔记五、教学过程：1、候课：同学们观赏歌曲，打算好课堂笔记2、上课导入，师生相识：用激情和信念起先第一课。3、明确本课学习目标：4、沟通幻想和信念对于初三的意义：你有幻想吗?你对初三学习的信念如何?5、了解中考状况，沟通各科学习现状。你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?6、探讨语文学习方法：(可从看法、方法、练习、积累、整理、书写等方面) 你觉得在初三，语文这一科应当怎样学更有利、更高效?(板书)7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最至少应当有哪些?(板书)8、作业布置：1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔初三了，我怎样学好语文2、复习必修一课本文言文劝学，背诵默写全文。3、起先每节讲课前的三分钟基础提能训练。