中学2023暑期集训总结.docx

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1、中学2023暑期集训总结雄关漫道真如铁，而今迈步从头越巴东三中暑期集训总结（二oo四年七月二十三日）各位教职工为期四天的暑期集训工作已接近尾声，在这四天中，天公作美，气候凉快，为我们开好这次集训会供应了良好的环境，全校教职员工都本着对学校发展负责、对自己负责的看法，共商学校发展大计、深化解剖自己的灵魂，达到了预期的效果，圆满完成了大会的各项任务，受校委会托付，我代表学校对本次大会作总结报告。一、 本次集训的重大意义本次集训是在举国上下再次掀起建立学习型环境、树立科学人才观的热潮，提倡终生学习、不断改造世界观的大背景下开展的，也是三中极具忧患意识的背景下开展的，经过全校教职员工的努力，三中各方面

2、都取得了长足的发展，在近几年中可以说是一天一个改变，一天一份成果。但到了今日，时代又给了我们机遇和新的挑战，在这逆水行舟的环境中，如何保证三中永往直前，如何突破现状争取更大的成功，是摆在我们面前的首要难题。从某种意义上说，三中的发展已到了最艰难、最艰苦的时候，三中要上档次、提升品位，这就要求我们全体三中人洗脑换血、改陋俗树新风。后面的路的确还很曲折、很艰苦，创州级师范学校、创州最佳文明单位、创全国教化学会理事单位、XX年高考成果的再次攀升、第三个三年规划的如期实施这无一不是苦仗、硬仗！而这一次集训正是为我们今后的艰难征程奠定了坚实的思想基础，让我们全体三中人重新为三中新一轮大发展定位、重新找寻

3、各自的起点，可以说本次集训就是三中突破发展瓶颈的序曲！二、本次集训的基本概况本次集训以“三个代表”重要思想和“两个务必”为指导，以州县关于教化系统民主评议行风工作的看法为依据，以县教化局关于XX年暑期老师集训看法为导向，结合我校实际，以改陋俗、树新风，增加五种意识为内容，以起先实施第三个三年规划为重点，以办人民满足的学校、做人民满足的老师为标准，以确保学校可持续发展，完善学校功能，建立健全制度，以人为本，依法治校；使在校学生达到2100人的规模；在步入全州一般中学先进行列的基础上，教学质量超过全州部分重点中学，创建州级示范中学和省级文明单位为目标，坚持“标本兼治、纠建并举、评建结合”的方针，从

4、而达到切实转变工作作风，整肃老师队伍，进一步优化教化教学环境，促进全校教化教学质量的进一步提高的目的，分高一年级、高二年级、高三年级和非教学人员四大块，组织学习了各级文件，本着“树立五种意识，促进自身与学校的发展”的原则，就学校管理和职能部门的管理的一些突出问题让全校教职工进行了广泛的探讨，并征集了不少可行性看法。全校教职工本着“对自己负责、为学校发展的看法，各自从工作看法、职业道德、工作纪律、工作实力、教学方法、教学效果、教研教改等方面，依照“三讲三不讲”的原则，对自己进行了触及灵魂的解剖，挖出了产生问题的缘由，并寻求到了解决问题的根本途径。探讨发言中全体教职员工主动踊跃、夸夸其谈、各抒己见

5、，气氛热情，为学校管理和教学质量的提升提出了不少建设性的看法。三、本集训取得的成果1、在本次集训活动中学校和各处室自行查找的关于学校管理、教化教学管理、总务后勤管理的问题共28条，提出整改措施36条。全校教职员工自查涉及忧患意识、责随意识、平安意识、服务意识和质量意识的自我问题521条，自提整改看法650条，对陋俗找得准，改正方法说得细，言辞恳切、看法端正。2、本次集训让全部教职工都站在“彻底改掉陋俗、不断完善自我”的高度重新谛视自己，醒悟地看到了自己的不足，正视自己的缺点，敢于相识错误，勇于改正错误，真正让每一个教职工洗了脑、换了神。从而使学校领导班子愈加坚毅团结，使我们的老师队伍真正成为政

6、治合格、学问过硬、看法严谨、作风扎实的教坛精英，为学校创品牌、上档次作出了强有力的思想保证。3、本次集训所查找出来的问题，正暴露了学校管理的薄弱环节，让学校管理者醒悟地相识到三中发展的道路越向前越艰难，若不在管理和各项工作中力求规范，要突破这发展的瓶颈是不行能的，给学校科学决策供应了新的思路。4、本次全校教职工对自身问题的挖掘，着重在灵魂深处，在意识领域。从行为的源头找缺陷，在实际工作中找解决方法，忧患意识、责随意识、平安意识、服务意识和质量意识确定着一个人工作的目标、动力和结果，彻底的解决了意识上的问题，我们的发展才有实效，三三规划才可能顺当实施。四、今后工作的几点看法1、规范管理、建章立制

7、，将整改落到实处在探讨活动中，我倾听了部分老师的发言，看了大部分老师的自查整改材料，挖得深刻、说得恳切，建议行之有效，这是我们三中人和三中学校的一笔珍贵财宝，我们只有将它落实到我们工作的各个方面，它才能发热、生效，才能产生巨大的推动力，学校个部门肯定将自己的整改措施落到实处，将让全体教职员工探讨的问题做好总结，主动接受其中建设性的看法和建议，同时修改、完善学校的各项规章制度，对制度的实施要有人负责，有人监管，有人实施。责随意识要首先在领导中表现出来，要明确责任，敢于负责，勇于担当责任。要强化对全校教职员工的考核，完善工作档案，知错就改，勇于改过的人要表扬，要以肯定的形式激励。当然，在本次活动中

8、也有个别老师怕疼怕痒，查找问题不深化，含模糊糊，一带而过，整改措施敷衍塞责，对这些人要逐步淘汰。不正视错误就是不思进取，不思进取就会成为三中发展的绊脚石，占着鸡窝不下蛋，就会阻碍学校的发展，有这些人的存在，三中怎么适应新一轮发展的形式？怎么能在现有的成果上有所突破？又怎么能实现学校的奋斗目标？2、加大力度、规范管理，强化三大队伍建设一是加强领导自身建设，强化领导的服务意识和责随意识，努力提高领导的政治素养、学问素养、实力素养和心理素养，不断增加领导班子的洞察力、预见力、决断力、应变力和辩才力，科学设置领导岗位，明确领导责任，自觉接受监督，廉洁高效，既要埋头苦干又要会宏观限制，建设一支富有战斗力

9、、凝合力的领导集体。二是建立后备干部库，学会发觉人才、培育人才、积累人才和熬炼人才，改善领导班子结构，把有管理实力和政策水平的中青年老师适时选拔到学校领导岗位上来，担当三中发展的重任。健全组织机构，充分发挥各自的职能作用，行政决策指挥，支部保证监督，工会民主参加。发挥党组织的核心作用，做好师生员工的思想政治工作，加大创建力度。三是加强老师队伍建设，坚持政治学习和业务理论学习，转变教化思想，增加，增加法律意识，讲究依法施教。增加接着教化学习，科研的投入，提高老师的业务实力，以全面实施素养教化为核心，深化中学课程改革，实施科研强校战略。建立符合素养教化要求的老师、学生评价体系。加强学科带头人和骨干

10、老师的评价与考核，实行动态管理。打破用人机制，拓宽老师来源渠道。逐步实施职务能上能下，待遇能高能低，人员能进能出的用人机制，调动全校教职工的主动性。主动推行教化教学改革，激励老师参与国家课改科研。3、增加服务意识，树立教化形象“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”是全体三中人工作的信条，我们要相识到学生是我们的上帝，是我们服务的对象，我们肯定要彻底放弃那种师道尊严的思想，构建新型的师生关系，要明白服务学生就是奉献社会，只有学生的进步，才有三中的发展。我们要彻底改造以往工作中的陋俗，用我们丰富的学问去吸引人，用高尚的人格去感化人，用恳切的看法去打动人，我们才可能赢得学生的爱戴。才能促进学

11、生的进步，三中才有可能有真正意义上的新一轮大发展。4、加强校内建设，强化财务管理完成校内道路硬化，美化校内，适时启动学校建设项目。增收节支，挖掘潜力，怎强造血功能，引进民间资本，实行经销、食堂一体化，为学校创建良好的学习环境。严格收费标准，规范收费行为，禁止乱收费，坚持财务公开制度，适时考虑待遇重新安排真正体现优劳优酬的安排原则。各位老师，各位职工，三中能有今日的发展机遇是极不简单的，在今日这种既喜且忧的环境下，只有我们全体三中人的无私奉献、共同努力，“三中给我供应发展的平台，我为三发展贡献力气”，让我们将恳切地语言化成脚踏实地、静默奉献的行动，主动投身于三中工作的点点滴滴。我坚信，我们肯定能够突破发展的瓶颈，渡过发展的艰苦阶段，迎来阳光更加绚丽的明天。感谢大家！