中学体育组教研工作计划范文.docx

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1、中学体育组教研工作计划范文加强中学体育教研组的建设，促进老师专业自主成长，使教、训、研三维一体化发展，从而提高学校体育工作的有效性，进而提升体育学科的地位。以下是第一范文网小编为你细心整理的关于中学体育组教研工作安排范文的内容，希望你喜爱。 中学体育组教研工作安排范文(一) 一、指导思想：区体育教研大组工作坚持以 三个代表重要思想为指导，深化学习、贯彻党的精神，仔细贯彻、落实中共中心七号文件，广泛深化开展全国亿万学生阳光体育运动，围绕开发区中小学学科教研大组工作职责，以增加学生体质、促进学生健康成长为工作重点，仔细组织学习并科学实施20xx年体育新课程标准，全面提高我区学校体育工作与课堂教学质

2、量，丰富学生课外文体活动，促进青少年学生德、智、体全面发展。二、工作思路：以体育课、课间操、体育活动课为抓手，推动并促进开发区学校体育工作的深化开展。努力打造以特色的体育校本课程开发和课堂教学为原点，以青年老师技能比武、大课间活动设置、特色操的评比为措施，以各校体教结合的特色体育项目活动为亮点的学校体育的工作特色。一是体育教学方面，以强化研训为引导，提高体育教学基本功，进一步完善和提高体育老师的专业技能水平，努力提高课堂教学的质量;协作杭州市学生体育素养抽测和国家体育健康数据上报，加强检查和指导，树立先进带动持续发展;接着规范体育课堂教学行为，开足课上好课。二是体育活动方面;主动开展好国家提倡

3、的确保体育熬炼一小时阳光体育活动全国冬季长跑活动体育艺术2+1工程等一系列加强学校体育工作的活动;主动开展好各学校的体育运动会、体育节、特色项目的竞赛等活动。利用体育活动体现学生的精神风貌、同时抓出实效长效和特色品牌，努力培育广阔师生体育熬炼的习惯，切实促进学生的健康成长。三、任务与举措(一)加强学科理论学习1、深化学习和贯彻、落实中共中心国务院关于加强青少年体育、增加青少年体质的看法、关于加强教体结合全面开展阳光体育运动实施看法、教化部国家体育总局关于实施国家学生体质健康标准以及体育与健康课程标准(20xx年修订稿)的培训与学习。2、观念创新，思路突破，提高相识，明确落实每天一小时体育活动，

4、如何开展丰富学生大课间、课外文体活动、校本化课程建设、校内集体项目活动开发的有关理论学习与探讨。3、以学习体育与健康课程标准(20xx年修订稿)为抓手，科学实施新课程，多层次多新式开展草根式教学探讨活动，探究中小学体育基础运动实力教学，加强体育主题单元教学的探讨和学习。(二)加强学科老师队伍建设4、尝试开展五个一工程的教研工作。要求：每一位体育老师，上好每一堂体育课;工作五年以内的每一位体育老师每一学期开设一节校内公开课;工作五年以上的体育老师每学年由各校举荐一位在区级上展示课;每一位区级以上的教学能手、骨干老师、学科带头人每一学年开设一节区以上示范探讨课;每一所学校体育教研组每一学年开设一节

5、校级以上精品课(经过教研组共同探讨和探讨后形成相对成熟的示范课)以上三项可整合进行。5、加强新老师(工作三年以内)队伍建设。开展每月一次青年老师课堂教学公开研讨活动、课堂教学设计、上课、说课、评析，旨在磨炼青年老师的执教实力，提高体育老师的问题意识，促进体育老师的专业成长。6、通过体育学科教研大组的成立，开展校级学科教研机制建设，主动引导校际教研组联动。引导青年老师每人参与一个课题探讨，每月开展一次专业学问学习活动，每年读一本教化理论书，每年上一节探讨课，每年写一篇较有价值的教学论文。(三)加强学科专题探讨7、通过调研各校申报的江干区立项课题，利用教研大组研讨形式指导并帮助有立项课题的老师或学

6、校进行课题探讨，刚好督促做好中期检查与汇报相关工作材料，聘请区或市教研室检查与指导。8、开展有关中、小学主题单元教学、体育校本课程建设和国家学生体质健康标准实施的专题探讨。力求突破问题的重点和难点，形成定期探讨制度。9、主动参加区、市体育学科论文征集、评比工作。发挥教化教学理论探讨指导性、科学性、创新性、前瞻性的作用，把论文评比的切入口与我区专题探讨有机结合。(四)加强运动项目的布局与课余训练10、以迎接开发区第八届中小学生田径运动会为契机，建立运动队，制定训练安排，突破创新，提高训练有效性、训练科学性、儿童趣味性，抓紧训练，各校应主动参与区第八届中小学生田径运动会，争取运动成果有所突破。11

7、、广泛、深化开展阳光体育运动，引导广阔青少年走向操场、走进大自然、走到阳光下欢乐地运动。学校课余体育训练的重点是普及田径、乒乓球、羽毛球、篮球、排球、足球等项目，每个学生应驾驭2项以上运动技能，每所学校要有1-2个项目的代表队。校校有体育特色俱乐部。普及与提高结合，竞赛促普及。 中学体育组教研工作安排范文(二) 一、指导思想：以教化文化体育局工作要求为指针，以学校工作安排为核心，以年部工作安排为主线，树立健康第一的学校体育教化教学观念，规范体育课堂教学，扎实推动学生的阳光体育活动，让学生主动主动健康欢乐地发展，以提升体育老师的自身素养为工作重点。二、工作措施：1、外塑形象，内强素养。学高为师，

8、身正为范。本学期带领体育团队进行提升自身人文素养和综合实力工程，要求课前提前2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。提倡多读书读好书，要求全部体育老师在本学期读完上级教化部门下发的3本接着教化书，并做120xx字的读书笔记。常常进入中国学校体育博客圈吸取学问，引领全体老师参与中国学校体育官方博客组织的一线体育老师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面学问，为自己充电。组织团队学习老师职业道德规范，严守职业道德，爱岗敬业，老醇厚实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育老师的标准严格要求自己，争做学习型老师科研型老师，做名师做教化家。2、狠抓课堂，提高教学实效性。

9、详尽制定好本学期的教化教学进度安排，并要严格按安排科学扎实开展好教学工作。认仔细真研读新课标，领悟新理念，肯读新精髓。要求心中有教法，手中有学法，眼中有学生，人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂，蹲下身来走进学生，以爱育爱，做学生的好挚友，努力让学生做到课课有收获，节节身体得到熬炼，逐步增加学生的身体素养，增进学生健康。老老师帮扶新老师尽快成长，每位年轻老师找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习汇报课，争取在较短时间内快速适应体育教学工作。3、开展体育活动，丰富学生业余生活。(1)3月6日开展7、8年级学生踢跳竞赛。为迎接3月下旬区教化文化体育局开展的踢跳竞赛选拔队员。(2)4月上旬开展校内

10、春季学生大接力竞赛。以此促进各班学生坚持每天长跑的习惯，以竞赛促进练习，增加学生体质，提高学生健康水平。(3)5月中旬实行7、8年级学生校内乒乓球竞赛。为迎接7月份区教化文化体育局开展的中小学生乒乓球竞赛选拔运动员。(4)6月上旬实行7、8年级男生篮球竞赛，女生排球竞赛(5)利用大课间时间实行大课间活动器材及活动内容、广播体操、绳操、校内塑身操、队列回来竞赛。4、建立校内学生体育运动俱乐部。篮球俱乐部(教练员高荣库、姜军)、乒乓球俱乐部(教练员许国一、刘传旭)、排球俱乐部(教练员苏芮阳、滕选力)、踢跳俱乐部(教练员邢世奎、肖文辉)。教练员要做好训练安排、训练出缺席状况、训练平安预案、定期监测、

11、数据统计量化等工作。做到科学训练，注意时效性与成效性，重过程，更要看结果。三、遵守学校规章制度，做好日常工作。要求体育团队成员不迟到不早退，学校支配的各项任务不推诿，工作干不好不找任何借口，树立只有第一没有其次的硬朗工作作风。刚好主动参与学校组织的各会议，并仔细做好会议记录。团结同志，除了听本学科课还要多听其他学科的课，吸取各方面学问，以提升自己的教学品尝。做好办公室的卫生、纪律工作，争创学校优秀学科组。要求团队成员以德服人，进德修业，看到学生的违反学校常规的事要敢管要会管，学习陶行知的3糖果的精神.主动捡起操场上的垃圾，用自身行动感染学生，以身作则。在校内里将以体促智、以体辅德，以体审美，以体提高学生情商的思想得以深化。共2页，当前第1页12