中小学2023年音乐兴趣小组活动计划.docx

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1、中小学2023年音乐兴趣小组活动计划中小学2023年音乐爱好小组活动安排（精选7篇） 中小学2023年音乐爱好小组活动安排 篇1 一、 活动设想：课外音乐活动是音乐教化中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可干脆参加的群众性艺术形式。它丰富学生 校内文化生活，启发学生对音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力，艺术修养及表现实力，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心健康发展。二、 活动目标：1、培育学生的音乐爱好和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来规范学生的声音3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感4、

2、呈现我校的素养教化和精神风貌三、训练模式：1、保证训练时间、保证人员到位；2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调美丽。4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教化，提高音乐表现力，促进创建性的发挥。5、树立精品意识，争取家长支持，做好平安工作。四、教学要求：1、老师仔细的打算好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。2、学生不得旷课，学生仔细完成老师布置的作业。3、学生主动和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。详细工作措施：1、音乐活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的特性特色，以此推

3、动学生音乐素养的全面发展。2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、发展学生的音乐爱好，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习爱好，培育音乐实力为主要内容，不让学生放人自由。5、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和发展学生的实力。 中小学2023年音乐爱好小组活动安排 篇2 一、音乐学问方面：本学期将详细教给小组学生的有：音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。音乐是凭借声波振动而存在的，在时间中呈现，并通觉器官二

4、引起各种心情反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。二、基本要求：1、仔细的打算好每一次活动，要求学问有肯定的爱好性。2、学生不得旷课迟到，学生仔细完成辅导老师布置的作业。3、学生主动和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。三、详细工作措施：1、上好活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的特性特色，以此推动学生音乐素养的全面发展。2、在完成课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富学生的精神

5、生活，进一步培育、发展学生的音乐爱好，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。3、常常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生举荐一些好的音乐，好的舞蹈。4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习爱好，培育音乐实力为主要内容，不让学生放人自由。5、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和发展学生的实力。四、活动时间：利用每周三下午活动课进行训练五、活动内容：1、在各年段中选拔歌颂条件好的学生参与。2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。3、训练学生安排节奏感，使学生体态、动作协调美丽。4、丰富学生的

6、想象力，对学生进行情感教化，提高音乐表现力，促进创建性的发挥。5、排练简洁集体舞蹈，训练学生的动作协调实力。 中小学2023年音乐爱好小组活动安排 篇3 一、目的要求：音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与沟通的必不行少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满意人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创建，是人类基本素养和实力的一种反映。爱好是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保

7、持亲密联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，依据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习爱好。为了丰富学生课外文化生活，满意大家心理需求助于，特在校内内成立音乐爱好小组，以声乐训练为主。二、爱好小组成员：从七至九年级学生中选拔。三、活动时间支配：每周星期二、四晚自习四、活动地点：音乐室五、活动项目：声乐训练(独唱及表演唱)六、指导老师：肖望高七、教学要求：1、老师仔细的打算好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。2、学生不得旷课，学生仔细完成老师布置的任务。3、学生主动和辅导老师进行

8、协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。八、详细工作措施：1、上好音乐爱好活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的特性特色，以此推动学生音乐素养的全面发展。2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、发展学生的音乐爱好，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。3、常常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生举荐一些好的音乐，好的舞蹈。4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习爱好，培育音乐实力为主要内容，不让学生放任自由。5、培育学生的特长，并在

9、肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和发展学生的实力。附：所需用具：可听CD的双卡录音机、电视机、DVD、麦克风、音像资料。 中小学2023年音乐爱好小组活动安排 篇4 一、指导思想以新课程改革精神为指导，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，以全面推动素养教化为中心，弘扬学生的特性，发挥他们的特性特点，进一步深化教学改革，求真务实，努力使学生全面发展。二、目标和任务作为丰富学生课余生活、促进学生全面发展重要途径的音乐课外爱好小组活动，不仅是学校音乐教化的重要组成部分，也是音乐课程资源的重要组成部分。1、通过各种课外音乐活动，激起学生对音乐的爱好爱好，丰富学生课外生活，陶冶他们的情操，促进他们

10、身心健康发展，扩大他们的音乐视野，丰富他们的音乐学问，提高他们的音乐技能技巧。对具有音乐特长的学生进行重点培育，充分发挥他们的才能，展示才艺。2、充分发挥学生的主动性、主动性、独立性和创建性。3、通过爱好小组活动，培育他们的创作热忱和实践创新实力，培育他们团结协作、共同进步的集体主义精神。三、方法措施1、以音乐审美为核心。以音乐审美为核心的基本理念应贯穿于音乐爱好小组活动的全过程，在潜移默化中，培育学生美妙的情操、健全的人格。2、以爱好爱好为动力。爱好是音乐爱好小组的基本动力，在活动中，要充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的活动主题里，依据学生自身发展的规律和审美特征，以丰富多彩的内容与生动活

11、泼的形式，激发和培育学生的音乐活动爱好。3、注意特性发展。每个学生都有权利以自身独特的方式参加音乐，享受音乐的乐趣。在活动中，要依据学生的共性和特性因材施教，使其有机结合起来，创建生动活泼、敏捷多样的活动形式，为学生供应发展特性的空间。4、重视音乐实践。音乐课外爱好小组活动的过程，就是音乐艺术的实践过程。因此，要重视学生的音乐艺术实践，主动引导学生参加各项音乐活动，将其作为他们走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。通过对音乐艺术的实践，增加学生音乐表现实力的自信念，培育学生良好的合作意识和团队精神。四、详细活动支配每周五课外活动进行，共12节，详细如下：第一节：学习校内的早晨的简谱其次节：学习

12、校内的早晨的填词唱歌第三节：老爸老妈唱谱第四节：老爸老妈填词唱歌第五节：学习时间都去哪儿了简谱第六节：学习时间都去哪儿了填词唱歌第七节：复习课第八节：学习四渡赤水的简谱第九节：给四渡赤水填词唱歌第十节：学习滚滚长江东逝水简谱第十一节：给滚滚长江东逝水填词唱歌第十二节：复习，打算展示成果 中小学2023年音乐爱好小组活动安排 篇5 为了扩展学生的学问面,提高学生综合素养,满意部分音乐爱好者的爱好.我校开展了丰富多彩的其次课堂课外音乐活动，它是音乐教化中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延长。第一组：合唱组合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可干脆参加的群众性艺术形式。它丰富学生校内文化生活

13、，启发学生对音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力，艺术修养及表现实力，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心。一、活动目标：1、培育学生的音乐爱好和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来规范学生的声音3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感4、呈现我校的素养教化和精神风貌二、训练模式：1、保证训练时间、保证人员到位;2、实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式;3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调美丽。4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教化，提高音乐表现力，促进创建性的发挥。5、树立精品意识，争取家长支持，做好平安工作。三、教学要求1、老师

14、仔细的打算好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。2、学生不得旷课，学生仔细完成老师布置的作业。3、学生主动和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。四、详细工作措施：1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的特性特色，以此推动学生音乐素养的全面发展。2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、发展学生的音乐爱好，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习爱好，培育音乐实力为主要内容，不让学

15、生放人自由。5、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和发展学生的实力五、活动时间：利用星期一、三下午活动课进行训练六、活动内容支配：九月份：练习合唱的基本技能;基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习;二声部练习。十、十一月份：合唱排练：参赛合唱歌曲等，其他的艺术歌曲。十二月份：练习合唱的基本技能;其他的艺术歌曲。一月份：总复习。七、学生名单：其次组：舞蹈组为了丰富学生的课余生活，培育对舞蹈学习的爱好，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素养，使其达到学习舞蹈的初步要求，具有塑身、敏捷的体态。通过训练，让学生驾驭较广泛的舞蹈学问并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使学生具有较

16、规范、扎实的基本功及技术技巧，为各种活动的参加做好充分的打算。一、训练目标通过一年的活动，培育学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不怜悯绪、节奏以及节拍的改变，有表情的进行律动，仿照动作和即兴表演，寓教化于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教化，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和快乐。(一).艺术目标1.通过对学生进行基本功训练，使学生腿的开度和腰有肯定的限制实力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺当完成。2.通过规范而且简洁的舞蹈训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高。3.通过肯定的

17、训练，使孩子们驾驭、熟识、提高表演实力的'技巧和方法(主要解决形体、中心、限制和呼吸)，能完成舞蹈的表演。4.通过组合练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。(二).思想目标1.发展学生各项身体素养，增加学生的体质。2.培育学生自主学习实力，激发学生的创新潜能。3.培育学生的自信实力。使课堂学习活动中一些基础教化、实力较弱的学生在艺术活动中获得胜利的机会，变更孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。二、训练要求通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能，驾驭一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在实践活动中不断提炼情感，增加技艺，提高对艺术作品的

18、理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校内文化增加光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。三、活动时间：利用星期二、四下午活动课时间进行训练四、活动内容支配：第14周1、练习队形，站立姿态。2、交待舞蹈的常规要求。3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。第5-9周1、练习前压腿、旁压腿的动作。2、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。3、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。4、舞蹈练习第10-14周1、练习压胯的动作，依据音乐协调地做压胯动作。2、舞蹈练习3、学习小碎步组合。4、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。第15-19周1、复习

19、以前学的基本功。2、舞蹈练习。五、学生名单： 中小学2023年音乐爱好小组活动安排 篇6 为了更好的协作学校搞好素养教化，丰富学生的校内文化生活，启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力，特成立学校合唱爱好小组。为了使活动顺当高效开展，现将本学期活动状况作以下支配：训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱实力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必需进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度改

20、变等方面的训练。1、声音的训练(1)、呼吸(2)、声音位置(3)、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。3、找寻共鸣位置扩大音域的详细措施。(1)、胸音训练(2)、头音训练4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、中外合唱名曲。3、合唱姿态、舞台造型。

21、 中小学2023年音乐爱好小组活动安排 篇7 为营造良好的其次课堂氛围，充分发挥课外活动在提高学生综合素养中的重要作用，实现我校学生课外活动的科学化、规范化和制度化，加强我校学生课外活动的思想性、专业性和广泛性，以达到培育学生创新精神、提高学生实践实力的目的，特制定我校学生课外活动管理制度。一、为了丰富学生的在校生活，拓宽学生的学问面，培育学生的的爱好爱好，发展学生的实力和特长，促进学生素养的全面发展，学校将有安排地开展爱好小组活动。爱好小组活动是学校的选修类课程。二、学生可依据自己的爱好，选择参与爱好小组，每学期初，由班主任帮助组织报名三、学校设剪纸爱好小组和绘画、舞蹈爱好小组，实行分别管理。期初由科技辅导员和教育处统一制订“爱好小组活动支配表”，做到定时间、定地点开展活动。四、每一位科技辅导员老师参加辅导一个爱好小组，每个爱好小组要仔细制定安排、仔细备课、仔细辅导、仔细考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。五、学生应按时参与活动，遵守活动纪律，每个爱好小组设立组长一名，让学生参加管理。六、自觉爱惜活动器材、留意环境卫生，保持场地整齐。七、期末做好爱好小组的总结工作，评比好爱好小组的优秀学员，一般占10%的比例。学校将组织多种形式的成果汇报活动，并对爱好小组进行合理评价。八、爱好小组活动手册、学生获奖证书、发表作品复印件，交少先队和教育处资料室存档，学校将按有关规定赐予嘉奖。