从16年高考作文看高三作文整体训练3.docx

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1、从16年高考作文看高三作文整体训练3在以上立意的基础上可扩展到一个国家、一个民族、整个人类的类似状况。2.材料升格①积累时新材料。如年度国际国内十大新闻，年度感动中国十大人物，年度十大关键词，年度十大热点焦点，文化沟通活动等等。（XX年实际涉及：高校生就业、新农村建设、文理分科、名人代言、奥运辉煌、志愿者服务、食品平安、网上争议等）②分类组合材料。按“理论材料+事实材料+观点”整合。③横向嫁接材料。将历史政治语文课本及历次考试作文引导性的“小少特”材料移花接木。3.结构升格①拟题。由于“三自”作文的存在，拟题训练的必要性无须多言。事实上，09高考

2、满分作文，标题就是第一个亮点。如“青山一路同风雨”“幻想在现实中起舞”“ 这也是一种芳香”“ 归依那份敬畏”，这些文题，一看就让人舒适。俗话说：“题好文一半，花香蝶自来。”考生如何让自己的文章在众多作文中脱颖而出呢？那就要首先擦亮文章的眼睛，让文章标题一“名”惊人，献给阅卷老师一份精致的见面礼！用新奇新颖、赏心悦目的标题来吸引阅卷老师的眼球，打动他们的“芳心”，引起他们的思想共鸣。考生就要学会给文章标题“扮装”，为标题巧施“脂粉”，让题目靓丽清爽起来，为文章的写作插上翱翔的翅膀！常用的方法有：a.前后附加，奇妙增补。如以“华蜜”为话题，可以在话题之前加动词加以限制：珍藏华蜜创建华蜜感悟华蜜；还

3、可在其后添加新词加以补充：华蜜之家华蜜快车华蜜的味道b. 巧用修辞，匠心独运。以比方入题：如：一米阳光，用暖和的“阳光”来比方老师的关爱；生命如歌，把人生旅途比作是一首各种音符交织的交响乐；以“微笑”为话题，可以拟题为笑靥如花等等。这些设喻佳作都文采斐然。以对偶入题：对偶能使文章标题整齐醒目。如：以“读书”为话题，标题可拟为读才智之书，做有用之才坐下读书，站着做人；XX年高考北京卷两篇满分作文是这样拟题：细雨闲花皆孤独，文人英雄应如是雨润万物，馨香满天。以比拟入题：比拟的本质就是把写人和写物的词语互换，能够有效地传达作者的情感看法。XX年高考“诚信”作文话题，有考生这样拟题：“诚信”漂流记，把

4、“诚信”拟人化，通过写“诚信”遭受“欢乐”“地位”“竞争”的经过，最终得出富有哲理的结论：我们不能抛弃诚信。还有如为诚信喝彩带着诚信上路将诚信进行究竟诚信喊“冤”我的眼里只有你。以引用入题：即引导学生引用与所给话题相关联的名言警句、诗词俗语、电影电视片名、歌词广告词、成语谚语，把他们干脆引用或变通作为文章标题。可以这样拟题：一笑而过请把你的微笑留下；让爱作主都是溺爱惹的祸道是无情却有情；三岔口三思而后行三生有幸遇上你我有一双隐形的翅膀我和你。还可以采纳反问、设问、通感等修辞手法拟题，在此不一一列举。c.移花接木，妙趣横生移花接木就是移植化用，移植就是把一些具有行业特色的专出名词和行业术语植入作

5、文标题中，成为标题的一部分；化用则是化用名作名著、电影电视、戏剧歌曲、广告媒体等艺术形式中的标题或名句，既能借鉴原作的韵味，又有所创新，同时又能增加标题的幽默感和趣味性，给人耳目一新的感觉。如以“诚信”为话题，经济术语：拍卖诚信；网络术语：点击诚信；物理术语：诚信试验报告；化学术语：诚信催化剂；广告术语：纯自然诚信口服液；司法术语：心灵的审判；化用古诗词：诚以修身，信以养德。d.巧用算式，稀奇制胜这种方法就是奇妙运用数学符号或运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够精确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新奇，能激发读者的新奇心，给人以启示。如用数学等式的形式，为话题“胜利

6、”拟题：胜利=勤奋+汗水+方法，表明胜利须要三个因素；用不等式的形式，为话题“爱”拟题：爱溺爱，否定了爱的不当方式；为话题“团结协作”拟题：1+12，表明团结可以增加力气；“诚信”话题：7-1=0，强调了“诚信”的举足轻重的地位；“学问”话题：人× 学问= ，显示了学问的力气是无穷的；这些数字、算式型标题的无穷魅力，的确给人以耳目一新之感。附：十道套装作文题生活须要也是一种美伴我成长我的我做主让为着色让我如此漂亮不须要理由将进行究竟世上只有将放在心中②、扣题。常用的扣题方式有三：实扣：立骨扣题（标题扣题）；内容扣题（文与题有本质联系）明扣：刚好扣题（开头第一段扣题）；点

7、化扣题（事例后扣题争论）；段首扣题（每段首句扣题）；结尾扣题。全扣：反复扣题（标题、内容、段首、结尾等都扣题）③、开头开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”、“龙头”，都是指开头应当不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。高考中考生们往往在开头上存在这样几种不足：不必要的释题；故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；照抄原材料或引用复述不简练，中心论题“千呼万唤不出来”。正确而奇妙的开头方法有：方法一：开宗明义法。好处：一个开宗明义的开头不但会使文章不兜圈子就直奔正题，而且会使阅卷老师省去曲折迂回的语言迷雾而干脆进入作者的主题叙述。如09湖南高考踮起脚尖开头：踮起脚尖，听晨风抚过松林，飒飒作

8、响，那是林海的呼吸；踮起脚尖，感受初阳拂过草地，捡起珠玑，那是天外的暖意；踮起脚尖，看蝶翅轻拍花朵，曼舞飞扬，那是生命的活力。踮起脚尖的人生异样精彩！如以“华蜜”为题，用“开宗明义法”写开头：什么是华蜜？有人认为呼风得风，唤雨得雨是华蜜；有人认为宝马香车、纸醉金迷是华蜜；而我认为只有乐于奉献不断创建才是华蜜。训练时要提示采纳开宗明义的开头应留意的问题：（1）写作前要经过仔细的思索，提炼出能够引领全文主题内容的开头：（2）这种开头语言要特别精练，要有一种引人入胜的效果。方法二：正反对比法。好处：通过对比，帮助人们推断是非曲直，有力地支持论点。提示：运用“正反对比”入题材法，应重视辩证说理，对比要

9、显明。如：以“人生的价值”为题，用“正反对比”入题法写开头：一个孔繁森，光线四射，人们提起他我名字，总是与宏大、光明、进步联系在一起。一位王玉森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪欲、黑暗、丑陋联系在一起。两个人都走完了人生，但一个永存，一个被人唾弃。人生的价值，在两个人的显明对比中，不是已经显现出来了吗？方法三：“比兴开头”法。好处：能营造气氛，使语言生活活泼，产生引人入胜的艺术效果。留意：起兴这物必需与“所咏之辞”有内在联系，切不行“风马牛不相及”。如以“残缺美”为题，用比兴法开头：天空没有不逝的彩虹，人生也没有恒久绚丽的风景。圆满很美，残缺缺憾有时也是美。方法四：“引用入题”法。好处：

10、这种开头简洁明白，易使阅卷老师产生共鸣。留意：引用要精确、得体、切勿张冠李戴。如以“宽容”为题，运用“引用入题”法写开头：歌德说：“世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的心灵”，可见宽容是每个人应当具有的一种品质。④、结尾托尔斯泰说：“好的结尾，就是当读者把作品读完之后，愿把它的第一页翻开来重新再读一遍。”这说明好的结尾往往给人启迪，让人回味。写好结尾，特别必要。文章结尾一忌收束过早,二忌点题不透,三忌直呼口号。而应做到：或水到渠成，自然收束；或奇妙点题，升华主题；或含蓄蕴藉，留足空白；或意料之外，情理之中能写出精彩的结尾肯定会给整篇文章增加无穷的魅力。精

11、彩的结尾方式有：a.点睛式。用凝练简洁或富有哲理的语句，归纳总结，揭示中心，点明意义，卒章显志。如信任自己，也要信任别人的结尾：“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口自己是完备的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无所取。我们信任自己，也要信任别人。在“心中有数”时信任自己，在“迷茫怅然”时信任可信任之人，你将拥有精彩的人生。b.照应式。结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯穿，结构圆合。如：别人的风景你的梦开头引用了卞之琳断章：“你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”。结尾记着，只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦；你若想要别人来装饰你的梦

12、，那么你要学会去装饰别人的风景。因为，这世界，本就是和谐的一体，双赢的存在。c.引用式。引用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾，收束有力，余音绕梁。如：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，在换男（女）挚友比换衬衫还常见的今日，我的坚持只能招来最轻视的讪笑，但前途茫茫，我心照旧d.设问式。设问结尾，发人深思，余韵悠长。如走不倦的人生结尾：翻涌的海涛，乃是为了承载帆船；繁忙的蜂蝶，乃是为了探寻花踪；平地吹起野风，乃是为了成全一种空旷。然而躁动的心啊，你企求着什么？e.排比、反复式。相同语句反复出现，一唱三叹，回肠荡气。如直面苦难结尾：巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的阳关大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空绚丽，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不行轻言放弃。当然，以上方法可以综合运用。