初中记事作文4篇.docx

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1、初中记事作文4篇初中记事作文篇一：课堂上的欢乐声一次语文课上，老师把作文发下来，让我们修改。这时，同学们发觉一张没名字的稿纸。老师看了看，拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着，突然，同学们哄得一声笑了起来。原来，这篇作文的主子把口渴的渴写成了喝水的喝字了。老师趁机在黑板上写下这两个字，教我们怎样区分。她先做了一个好玩的动作：眉头一皱，把舌头伸出来，然后用手在舌头前扇动着，接着拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴，也有些同学新奇地望着老师，不明白其中的奥妙。这时，老师说：渴了就是想喝水，是不是?同学们齐答：是!老师说：渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三点

2、水;喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁。通过老师的讲解，同学们茅塞顿开，若有所思地频频点头。这堂课即将结束的时候，老师检测我们的听课效果，问道：‘渴’的部首是什么?‘喝’的部首是什么?同学们信念百倍地齐声答道：‘渴’的部首是三点水，‘喝’的部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口!一节课就在欢乐声中结束了，在这样轻松开心地氛围中，我们既学到了学问，又增加了师生之间的情意。老师的脸上露出了满足的微笑，同学们发出得意而骄傲的笑声。初中记事作文篇二：记一次好玩的讲座4月19日下午最

3、终一节课，老师让我们带好笔袋，笔记本到操场集合。然后让我们五、六年级一去多功能厅听作文讲座。到了多功能厅我们自觉有序的依次落坐在位子上，只见一个戴着眼镜50多岁面带微笑的外来男老师。我一下子惊慌起来，那位亲善可亲的老师姓沈，是小鬼当家的主编，他是来教我们写作方法的。沈老师很会调整气氛，很快大家互动起来，同学们主动回答问题，沈老师还时时常讲一些笑话，我也很快放松下来了。仔细的记起笔记，妈妈曾说过，写作是一个人综合素养的体现，文如其人，一篇文章能透视出作者的世界观、人生观、价值观及其道德修养、精神蕴含、学问储备。因此作文在语文中占据了半壁江山，所以有人称得作文者得天下。有这么好的学习机会我当然不能

4、放过，惋惜讲座很快在欢乐中结束了。通过这次沈老师的讲座，我懂得了删繁就简三秋木，独树一帜二月花。学到了写好作文的三个要点：一、直击主题，围绕主题绽开。把一切无关的东西删掉。-防啰嗦絮叨。二、有条有理，行文有逻辑线索。防逻辑混乱，颠三倒四。好词好句可以加进去。三、活跃思想，注入理性，化平凡为奇妙，防无趣无味。我信任听了沈老师的讲座我们每个人都深有所悟。初中记事作文篇三：我学会了煮饭今日天气晴朗，妈妈说晚上不会来了，我听了妈妈的话，想：妈妈不回来了，那我可怎么办呀，对了，要不我自己做饭吧。想着，我便去厨房打算看看有什么菜可以炒，咦，不是吧，只有一把挂面和西红柿，唉，只好做我最不喜爱吃的西红柿挂面了

5、。 我先把西红柿洗干净，然后就刷锅，干了一会，就觉得累了，要不先休息会吧.休息完了，又起先做了，刷完锅，也洗完西红柿，那当然就起先煮了，我先在锅里倒一盆水，等他开上来，过了一会，水开了，我接着把西红柿切好，把它放进盆里，最终放进挂面，就等着熟了。 过了一阵，饭熟了，我可以享受我的劳动成果了，呵呵，做的还不错，尝尝味道，哦，我忘放进盐了，我有把锅放在煤气炉上，快速放进了两勺盐，大功告成，我最终可以好好地吃了，很好吃，比以前妈妈做的都好吃。 晚上，妈妈回来了，幸好我还没睡觉，妈妈问我：你吃的什么呀?我回答：我自己做的西红柿挂面。妈妈说：哟，不错嘛，我的孩子都会做饭了，真聪慧!我笑了笑，说：小意思!

6、妈妈说：我在外面吃过了，我先睡了，晚安宝宝。我说：晚安。 这件事给我的启示：做什么事都要学，只要这样，我们都可以做好、做完备，还是那句话，世上无难事，只怕有心人。初中记事作文篇四：我爱打篮球大家都知道世界上有很多球比如：足球;乒乓球;羽毛球;铅球。但是我最喜爱打篮球。记得，在我十岁的时候我觉得玩电脑没什么意思，就去上外面玩。在我出去时望见爸爸在看打篮球我不知不觉走上前去看了起来。我看着看着就入迷了。于是，我就和爸爸说：爸爸，我以后要长姚明那么高，参与国家队为国争光。爸爸说：不错，小孩子有志向有理想是好事。于是，我报了一个篮球班，我努力刻苦的学习，果真，没有白费。过了几周我已经会运球，投球，三步上篮了。算是学会篮球的基本功了。就这样我日复一日，年复一年，随着我个子的长高，投球也更加精确了。在我13岁上六年级时学校实行了一次篮球竞赛，我参与了，我们队先摆了一个522-B阵型，敌人摆了一个422-C阵型。第一场我们以8：11的的成果输了。其次场竞赛起先了我们队的人都发怒了，我首先冲上前去连续投了10个三分球我很兴奋，最终结束的时候我们以126：110的比分获得了成功我很快乐。很骄傲，心想以前的练习果真没有白费啊!在学校同学称我为篮球高手;在家里爸爸。妈妈称我为篮球迷。篮球可以让我获得欢乐。获得骄傲;获得哀痛;获得苦痛。但是我还会打篮球，因为，我喜爱篮球。