二年级优生评语.docx

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1、二年级优生评语二年级优生评语（精选18篇） 二年级优生评语 篇1 1. 你是个聪慧、性格开朗的小女孩，同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑自若，你懂礼貌，敬重老师，关切集体，还有一手工整美丽的字，这些是你的特长。假如在学习上你更加严格要求自己，不能满意现状，细心答题，有竞争思想，那么，你肯定会跟优秀靠得更近一些。2. 尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍旧观赏你的机敏和大胆。最让我满足的是，只要谁须要帮助，你准会伸出友情之手。班级工作又那么仔细负责，尽心尽职，真不愧是班上的小管家。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的钦佩。3. 经常见到你独身一人在教室里画画，练字，怪不

2、得你画得画特棒，写得字也很妙。你学习也很用功、成果不赖，这些都令同学门艳羡，只要你今后在学习上、生活上多多关切帮助同学，并主动为班级体做好事，干好班级工作，那你将是一个完备的你，祝你早日胜利!4. 你记得龟兔赛跑故事中那只傲慢的兔子吗?它告知我们只有虚心和不懈的努力才能获得最终的胜利，我对你是一半高兴一半忧，你只有痛下决心，改正缺点，在同学中重新树立起你的威信。 你在我心目中仍有很高的地位，我期盼着你每一次的进步!5. 你是个聪慧、美丽而又躁动的女孩，你对待师长总是很敬重，对待他人总是很坦率，对待工作总是很仔细，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很虚心，你有自己的志向，你为班级争得了许

3、多许多的荣誉，我在此感谢你，你是我的傲慢。 愿你恒久健康、美丽、欢乐、上进，做一个能主宰自己的人!6. 撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的欢乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜爱接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜爱你课堂上，全神贯注的神态，喜爱你字正腔圆的朗读，更喜爱你运动上坚韧拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作实力会提高得更快，情愿试试吗?7. 你性情温柔，言语不多，但你待人恳切、礼貌，思想上进，有明辨是非的实力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣扬工作，仔细负责，与同学关系融洽。 愿你在平常更注意基础学问

4、的学习与训练，加强实力的培育，做一个全面发展的好学生!8. 你是一个文雅的女孩，静默地吮吸着学问的甘露，学习成果非常精彩，老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。9. 你是和善、朴实、懂事而又仔细的女孩，做事一贯仔细，常常帮助老师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充溢了感谢之情，我想得到你帮助的同学也会常常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成果。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的骄傲。 愿你健康、欢乐、上进!10. 你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成果确是最多。课前五分钟领操，再你的示范下，全班同学都养成仔细做操的

5、好习惯，爱护了视力;课间非常钟休息，你那小小的身影经常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难……你真是老师的小助手，班级的好干部。小个子，老师感谢你，同学们感谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，接着努力，让自己的目标更高些，更远些! 二年级优生评语 篇2 进入二年级的你仍旧是那么乖巧文雅、纯真可爱。不一样的是你的字写得越来越工整，画画得越来越美丽了。你还有一个让同学们都艳羡不已的优点，那就是你的主动学习的精神。你总是全神贯注地听每一节课，更会在课后主动查字典、看参考书，巩固课堂上学到的学问，也学习更多课外的学问。只惋惜你不大喜爱把自己的聪慧才智向我们展示。在下学期里，你能试着

6、更大胆、更主动地表现自己吗?期盼你的表现!你乖巧文雅，纯真可爱，和同学们相处融洽;你镇静仔细，上课总是全神贯注地听课;你还关切同学，上课看到同桌不仔细，你会很友善地提示他用心听讲。在学习上，你有很强的上进心，希望能取得更好的成果，收获更多的学问，所以你能做到用心听课，按时完成作业。但是老师希望你在作业质量上有更大的改进，把字写得更好，刚好更正作业中的错误，这样你的学习会更有成效。在课堂上，你也可以更大胆地表现自己。期盼下学期里你的精彩表现!你是一个聪慧的孩子，不管什么难题都难不倒你;你是一个英勇的孩子，遇到问题总能毫不畏惧地向老师提出来;你是一个活泼开朗的孩子，和同学相处主动踊跃，小挚友们都很

7、喜爱你。但是你也有听课不仔细的小毛病，你总是把课堂上珍贵的40分钟奢侈在乱写乱画、撕小纸片和摆布小东西上。所以在学习上，你并没有充分发挥自己的潜力。老师希望，你能在以后的学习中改正不好的听课习惯，争取更大的进步。期盼更精彩的你!你聪慧过人，不管是简单的或困难的问题，你总能又快又好地回答;你关切班级，会主动提出帮班级复印资料;你活泼开朗，总能和同学们打成一片，快乐地玩耍;你热忱有礼，见到老师，总是满面笑容地问好。每次看到快乐的你，老师也会受到感染，变得兴奋极了。可是，你也有不细心和爱迟到的小毛病，你会把简洁的字写错，把简单的题做错，会在早自习上了一半才匆忙忙忙地进教室。真希望下学期里你能改掉这不

8、好的习惯，期盼看到更完备的你。你爱笑爱闹，和小挚友们相处融洽，有许多好挚友;你聪慧好学，课外积累了很多学问，诸如“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“不听老人言，吃亏在眼前”这样的熟语你熟记于心，还能合理运用;你关切同学，酷爱集体，还主动提出当班级的卫生委员，关注同学的健康状况，保持班级的整齐美观。你是这么可爱，老师和同学都特殊喜爱你。只是希望你在以后的学习中能更遵守课堂纪律，不说小话，能做到吗?老师惊喜地发觉，这个学期里你的学习有了小小的进步，作业能按时按量完成，真是一个了不得的飞跃!在和同学的交往中，你也比以前更开朗自信，所以有越来越多的同学喜爱和你做挚友了。看到你的进步，老师真是兴奋极了!只是在

9、学习上，你要看到自己的不足，还要用更多的时间和决心来弥补这些不足。期盼看到学习更主动更精彩的你!你是一个活泼好动、聪慧伶俐的小男孩，和小挚友们相处融洽。你完成作业很仔细，字总是写得端端正正，工工整整。特殊是日记，总能写得字句通顺、辞藻美丽，让同学们听了艳羡不已。你还特殊有爱心，每一次捐款，你都很主动，很踊跃。你有着这么多优点，老师同学都特别喜爱你。只是在学习上，你还不够主动;上课的时候也总是坐不住，听课不用心;还有不主动交作业的小毛病，希望在下学期里，你能一一改正这些缺点，争取更大的进步! 你纯真可爱，活泼开朗，和同学们相处融洽;你聪慧伶俐，爱思索，遇到不明白的问题，你总是大胆地问老师“为什么

10、”;你能干乖巧，总想帮老师做事情，而且把老师交代的事情完成得很精彩。这个学期你的学习也有进步了，作业能按质按量完成，上课也起先主动回答问题了。看到你的这些改变，老师别提多兴奋了!希望在下学期里，你听课能更用心，字能写得更美丽，学习更主动，加油!你是一个漂亮乖巧，多才多艺的小姑娘。穿的衣服整齐美丽，令人赏心悦目;写的字工整美丽，令人艳羡不已;画的画活灵活现，让人赞叹不已;写的日记字句通顺，构思奇妙，让人百看不厌。你有着这么多优点，老师同学都特殊佩服你。只是你做事慢的小缺点在这学期里还没能彻底地改正。希望在下学期你能接着努力改正不足，争取更大的进步!你文雅乖巧，喜爱和老师同学闲聊、交挚友;你学习仔

11、细，上课用心，作业也完成得很棒;你能干懂事，喜爱帮老师做事，喜爱帮助同学，老师同学都特殊喜爱你。你这么可爱，这么优秀，应当多多表现自己啊!为什么无论是上课还是课间，你都喜爱选择缄默，静静地看着，听着别人表现呢?真希望你能变得更英勇，更大胆地展示自己。你能做到吗?你平常说话和气，性格内向，能做到礼貌待人，老师很喜爱你。但上课时你也会变得不用心，开小差，或者埋头做自己的事，所以学习成果不志向。老师信任聪慧的你，下学期能一一改正不足，上课用心听讲，按时完成作业。这样，你的学习肯定会有进步，你情愿试试吗?老师还希望你上课能主动发言，你能做到吗?你能写一手好字，端端正正，工工整整，令人赏心悦目。你的日记

12、也写得棒极了，构思奇妙，书写工整，结构完整，条理清晰，每一次沟通优秀日记，总少不了你的。你机智可爱，在学习上也很有天赋，只是在学习中，你并没有充分发挥出你的潜力，你上课的时候还不够用心，思索问题不够主动，缺乏主动性。希望在以后的学习中，你能改掉坏习惯，取得更优异的成果。 二年级优生评语 篇3 我爱秋天的果实。我走出家门口去看秋的景色。先到果园去看。啊!苹果披上了红彤彤的衣裳，葡萄穿上了紫红的新装，鸭梨套上了金黄的外衣，还有很多很多的水果呢!我又来到田野。高梁胀红了脸，稻子举起了燃烧的火把，水稻露出了金色的月牙儿。苹果、葡萄、鸭梨……一个一个地跑进了筐里，高梁和稻子们

13、都跳上了车。收获的人们合不拢嘴，都说今年的收获肯定比去年好。秋天到处是丰收的景象，是人们快乐的海洋。我爱秋天，更爱这秋天的果实。【简评】这篇文章语言活泼、生动形象，苹果披上了红彤彤的衣裳，葡萄穿上了紫红的新装，鸭梨套上了金黄的外衣、高梁胀红了脸，稻子举起了燃烧的火把，水稻露出了金色的月牙儿等比方突出了秋天一派丰收的景象，前后比照，结构合理。 二年级优生评语 篇4 今日早晨，我打开窗户向外看，只见东部的天空露出了一抹浅浅的鱼肚皮，苍白色的金星还在闪着微弱的余光。过了一会儿，太阳慢慢地从东方冉冉升起。此时，太阳像箭一样穿过树林，霞光照亮了大地的每一个角落，霎时间，大地到处都洒满了那银白色的光辉。太

14、阳的力气是多么奇妙呀!有了它的光线四射，世界才会变得这么漂亮多彩!【简评】这是一篇描写霞光的文章。小作者奇妙地运用了比方等修辞手法，形象生动地写出了霞光的颜色和形态，文章语言美丽，富有文采。文章详略有致，富有韵味。 二年级优生评语 篇5 1. “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能望见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告知我你的好学上进，那落落大方的问候，告知我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺点书写不端正，那在老师心目中你将更加完备。2. 你学习仔细，作业细心，能写出一手美丽的字，上课时常常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能仔细拖地，体育熬炼也比较

15、仔细，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。3. 你敬重师长，头脑聪慧，能写一手整齐美丽的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，用心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!4. 你是一个表面文雅、内心活泼的女孩。你敬重师长，友爱同学。令老师兴奋的是，上课也能见到你举手发言，但平常作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。5. 经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了很多，学习看法也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信念，不懈努力，别让大家悲观6.

16、 我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能主动地发言了，回答问题的声音也洪亮了，尤其是学习成果有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师信任，只要你能够坚持不懈地努力，你的成果还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的胜利的。7. 在我看来，对生活，对我们四周的一切都应保持一种童稚的真诚与热忱，动人心者莫不先于情，或许你不赞同我的看法，或许随着年龄的增长，你会渐渐理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝愿别人也祝愿自己。8. 我很观赏你最近写的一篇作文欢乐的时刻，文章表达了你参与长笛考级时自信而又惊慌的心情，很兴奋能同

17、你共享胜利的欢乐，这也使我相识到你的内心世界是特别丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。9. 你是一个特别文雅、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是静默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好挚友，你学习基础较差，思维也不够灵敏，但你仍旧踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你接着努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!10.你是一个活泼的男孩。平常很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较仔细，成果较好，但上课留意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成果，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达实力。 二年级优生评语 篇6 1

18、、 老师特别兴奋，这学期你进步了。能按时完成作业，上课坚持听讲，主动举手发言，字写得也有进步，真了不得!坚持下去吧!坚持就是成功!2、 你是一个活泼、好动的小男孩，课堂上时常听到你洪亮的发言声。同学们经常艳羡你的作业写得又好又快，老师知道那是你专心的结果。要知道光搞好学习还不行，要学会帮老师管理班级哟!3、 你话虽不多却很聪慧，上课时总能看到你激烈的小手，你那急迫想回答问题的心情老师完全能理解，假如你对于作业也仔细完成的话，那么你的成果肯定会提高!老师信任你行!你能行!4、 你是一个不多言，不多语，文雅的孩子。总喜爱呆在一旁做着自己喜爱的事情，假如在学习方法上，多动脑筋，你的成果还会提高。老师

19、希望你在新学年里有新的进步!愿你多一些活泼，多一些微笑!5、 你是一个可爱的小女孩。课堂上时常能听到你回答问题的声音，这学期你改掉了上课爱在位子上玩的毛病，变得用心了，书写也端正了很多，以后留意要按时完成作业，那就更棒了!6、 你的眼睛写满了乖巧和懂事。虽然不大爱说话，但你总是很仔细对待每一件事。所以你的进步是可喜的，老师为你感到兴奋，希望你再加把劲，接着努力，不懂就问，这样你的进步会更快，老师期盼着你有更大的进步。7、 老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子，同学的眼中你是助人为乐、关切集体的同学，老师希望你今后能大胆发言，抓住每一个机会熬炼自己，信任你会变得越来越能干!8、 知道吗，最近，你的进

20、步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你洪亮正确的回答，你仔细地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越棒!接着加油，你将会变得更加精彩的!9、 那次你的作业写得又好又快，给老师一个惊喜;那次你高高地举起了小手，又给老师一个惊喜„„惊喜你一点一滴的进步，在今后的学习中，还要多专心，讲究学习方法，老师期盼你更大的进步!10、 在老师眼里，你是一个聪慧、活泼擅长开动脑筋、勇于探究、富有进取心的孩子。这一年来，你的收获很大，六一你得偿所愿的带上了红领巾，老师庆贺你!接着加油，争取更大的收获!11、 你是一个聪慧、伶俐的

21、小女孩，一张小嘴能说会道，你酷爱劳动，关切集体，爱帮助同学。老师庆贺你获得了书香少年的荣誉称号。在学习上要多下功夫，你就会取得更好的学习成果!12、 老师曾经对你说过，只要你专心去做一件事，你肯定胜利。不是吗?现在你的学习成果赶上来了，你也敢于在课堂上发言，老师为你的进步感到兴奋。今后，在学习上接着努力，那么你会取得更好的成果。13、 上进的你，每次上课都能望见你求知若渴的目光;热忱的你，总是热心为大家做事;可爱的你，课后常见你和同学们友好相处时甜甜的笑容;懂事的你，敬重老师，讲礼貌，酷爱劳动;好学的你，作业按时完成，主动要求进步„„敬爱的孩子，希望你接着努力，争取有更

22、精彩的表现!14、 你是一个自尊心很强的孩子。由于你的执着与仔细，学习上也取得了较大的进步。希望你今后能再接再励，争取在各方面取得更大的进步!15、 最忘不了的是你课堂上聚精会神地听讲的神态，你是一个擅长学习的孩子，经常闪耀着才智的火花。在新学年里，除了保持这样学习劲头外，老师还希望你学会和小伙伴友好相处，你能做到吗?16、 你是个聪慧、机智的小男孩，课堂上常常看到你高举的小手，听到你洪亮的回答声。这学期你进步了，能仔细听讲，按时交作业，在学习上还要勤奋，努力提高学习成果!17、 你是一个仔细的小男孩，学习专心、班干工作负责„„你是一个可爱的小男孩，班上的小伙伴都情愿和

23、你交往„„瞧，你的优点这么多，可要好好保持下去哟!18、 课堂上你那专注的眼神，仔细的学习看法，老师深深地感到欣慰。看到你能精彩完成老师布置的各项任务，做好老师的小助手，老师真有说不出的兴奋。课堂上常听到你那洪亮而精确的回答。可爱的孩子，老师观赏你，观赏你的勤奋、你的独特„„接着努力吧!你的明天会更美妙。19、 你虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你是个关切集体，酷爱劳动的孩子，别人有困难,你总是热忱相帮。敬爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的学问面，有更精彩的表现!20、a 二年级优生评语 篇7 春天的田野真美啊!柳树发芽。桃树开花。

24、青青的小草静静地从泥土里钻了出来，像地上插遍了密密的松针。金黄的油菜花一簇簇、一丛丛、一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。春风一吹菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花的香味。引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，在油菜花儿上飞来飞去，久久地不愿离去。我爱春天的田野! 二年级优生评语 篇8 1. 你是一个文雅、懂事的女孩，平常爱清洁，讲卫生，学习仔细，还能写出一手美丽的字，老师为有你这样的学习而感到兴奋，老师希望你上课大胆发言。2. 你是个尊师听话的小挚友，学习较仔细，上课听讲专注，大家都很喜爱和你交往。曾有一段时间你的字写得很美丽，可现在又有回落。“学贵有恒”，假如你能坚持不懈地努力，上课多动脑筋，肯定会特别精

25、彩!3. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧可爱的男孩，老师同学都喜爱听你讲故事，你讲得故事多么好听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业的确比以前仔细了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜爱你。4. 想到你，出现在我眼前的是你对班级工作仔细负责的情景。能精彩完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。5. “人生犹如做雕塑，捏好的好便是一个胜利的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师诚心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个胜利的雕塑。6. 你始终在努力，老师留意到了，也看到了，

26、你想学，想取得优异的成果。记得有一次听写竞赛，你仔细打算，结果只错了一个字，多令人兴奋啊!知道吗：“天才出于勤奋”， 假如你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。7. 当你为一道难题凝神深思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳竞赛中飞奔时作为老师的我，是多么的兴奋!假如你能够抓紧时间，精力集中，踏实仔细，那么，我想目前你的成果不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够接着往前赶，信任你会取得好成果的!8. 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，

27、可见，胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒散的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么-“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了很多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与胜利无缘。其实，你是很聪慧的孩子。你仿照力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信念，去战胜你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。9. 平常，虽然你缄默寡言，但老师喜爱你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能变更一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成果就离你更近。10. 你是我们班的运动小

28、健将，在这次的单脚跳竞赛中，我们班获得了好成果，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师兴奋，但老师还好希望能在课堂上常常看到你高举的小手，听到你洪亮的回答声，这样你的成果会进步更快，信任我们的会做到的，对吗?老师期盼着。11. 你是一个品德兼优的好孩子，与同学们相处开心，爱劳动，讲卫生，爱惜环境，诚恳英勇，意志坚毅，坚持做好两操，学习仔细主动，主动思索，课堂练习独立完成，但老师还情愿在课堂上听到你的大胆发言，小挚友们也都比较喜爱和你一起活动。老师很喜爱你，希望你接着努力，百尺竿头，更进一步!12. 每当看到你拿着扫帚在教室里劳碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳

29、佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关切你、支持你!等你的好消息噢!13. 李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成主动的管理意识，李斌要信任自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个实力!请你主动地投入管理班集体的活动中，多想方法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师信任，这会让你终生受益。14. 你是一个文雅、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、马虎，字迹也不端正。

30、平常要主动参与课外活动，成为全面发展的好学生。15. 在老师的心目中，你是一个文雅、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关切同学，爱护别人，还能写出一手美丽的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。16. 你聪慧过人，在数学方面有较高天赋，上课能用心听讲，主动动脑，是个特别要强的孩子。可爱的“速算小神童”望你努力改掉下课打闹的坏习惯，信任自信的你肯定会更加出类拔萃!17. 你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜爱，平常穿戴整齐，待人有礼貌，同学之间和谐相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希

31、今后加快做作业的速度，仔细写好字。18. 在我班男生中，你是最仔细，最守纪，最像男子汉的一个!你敬重师长，团结同学，工作负责，主动上进，有肯定管理实力，围棋也下得特别美丽。男孩子们以你为荣。假如能把字练好，你会更加令人敬佩!19. 你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前仔细，作业能按时完成，字迹清晰端正，你关切集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课主动发言，争取更大的进步。20. 你是一个文雅、内向的孩子，与同学和谐相处，学习也较仔细作业字迹端正、清晰，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的学问，不能敏捷运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地

32、努力进取，将取得更大的成果。21. 你是一特性格内向、聪慧伶俐的男孩。平常能按时完成老师布置的作业，学习仔细，成果优良，做事仔细。但可后不太喜爱活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。22. 仔细执着文雅可爱的小女孩，在学期接近结束之际，向你说声“辛苦了”!始终以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成果。23. 你聪慧可爱，活泼淘气，酷爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课留意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成果不够志向。希你充分发掘你的聪慧才智，争做好

33、学生。24. 你见到老师总是礼貌相待，你能关切集体，酷爱劳动，喜爱看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。假如你能改掉的话，老师会很喜爱你。你的学习成果也会有很大的提高。25. 在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个淘气的孩子，课间，你很喜爱跟伴同学玩耍，有时也喜爱戏弄同学。学习尚仔细，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到主动发言。26. 你是一个聪慧活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许专心，表演大方，可“马虎马虎”却成了

34、你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期盼你胜利后绚丽的笑容。27. 你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动主动肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手主动，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成果将会有所提高。28. 你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字仔细，一丝一苟，上课主动动脑，热情发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。29. 你是一个内向、不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关切集体，乐意为大家服务。学习上你自觉仔细，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够刚好完成，希对自己要求再严一点，争做

35、一个名副其实的好学生。30. 你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交挚友，平常穿戴整齐，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，爱好较浓，爱唱歌，但上课不用心，留意力不集中，爱开小差，学习成果不够志向。希你上课主动动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。 二年级优生评语 篇9 1、你是个活泼的孩子，有爱心，上课能留意听讲，专心发言，主动打扫教室的卫生，专心参与各种活动。你爱好爱好广泛，绘画水平渐渐在提高，进步很大。记住：一分耕耘一分收获。只要勤字当头，你的进步就会更大。2、好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认仔细真，工工整整，充分展示了你在学习方面

36、的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外学问而兴奋。接着努力吧，聪慧的孩子，练好本事，英勇地向着自我的志向翱翔。3、你是个懂礼貌聪慧的男孩，你人留意大，办法特性多，劳动专心。但学习上不够自觉，作业马马虎虎完成。“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!在老师眼里你文雅懂事踏实稳重。在班里并不惹眼，却时刻有一颗关切群众的心，平常能与同学和谐相处，专心参与文体活动。上课能仔细听讲，但缺少一份钻劲。期望你专心动脑，不断完善自我却迎接更大的挑战。4、无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子；课堂上你总是用心听

37、讲，是个爱学习的好学生。愿你在新学期里优点越来越多！5、胖乎乎的你，健康可爱。你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自我，课外学问丰富，这与你读了很多课外书籍有很大的关系。假如能改掉遗忘写作业的做法，那就更好了！6、运动赛场上，你是班级和学校的傲慢，总是用优异的体育成果向老师和同学们报喜。在课堂上，你琅琅读书声总是让老师感到欣慰，小男孩，假如你能上课用心听讲，按时完成作业，学习成果就会有很大的提高，老师期盼你的进步！你是一个聪慧能干群众荣誉感极强的小小男子汉。老师喜爱你那种敢想敢说敢问敢辩的课堂表现。你还特性爱参与学校开展的活动，在活动中，你得到了熬炼和提高，增长了很多课外学问。期望你的学问面越来

38、越广！7、在老师心目中你是个和善纯朴的男孩，平常劳动专心，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能仔细听讲，但缺少一份钻劲。期望你平常多下苦功夫，不懂就问，争取好成果。8、你的大度你的热心你的宽容你的职责心都深深地印在同学们和老师的心中。更难得的是你在学习上从不因为老师对你的指责而退缩，反而更加努力，这是值得叫人佩服的。期望你争取更大的进步！9、你是一个文雅而懂事的女孩。你酷爱劳动，与同学和谐相处。上课仔细听讲，总能仔细完成各科作业。但是，你上课的时候总是那么宁静。在那里，老师真诚地期望你能抓住每次熬炼自我的机会，与人交往大胆些，使自我变得更加精彩。10、老师赞许你胆大乐观群众荣誉

39、感强；还感谢你这学期辛勤地为同学们服务，学习上你也能加上“勤奋”二字，成果上了一个新台阶!老师信任随着年龄的增长，你会更加能干！11、学习如同大海行舟，一个人只有坚韧拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师期望你能英勇地应对学习中的任何困准，要信任自我的潜力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就必需能酿出鲜美的蜜来！老师非常兴奋，这学期你进步了。能按时完成作业，上课坚持听讲，专心举手发言，字写得也有进步，真了不得！坚持下去吧！坚持就是成功！12、你活泼好动，对班级的活动非常热忱，在学习上有一颗上进不甘落后的心，学习成果在逐步提高。接着努力吧！老师等待看到一个更加精彩的你。13、你是个

40、勤奋好学的孩子。同学之间友好相处，酷爱群众，作业仔细，学习成果有了明显的进步，但上课发言不太热情，希今后多动脑，争取更大的进步。14、在老师眼里，你是个文雅懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和谐相处，学习仔细，但还缺乏一份钻研。请你信任：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满足的成果!15、你是一位文雅稳重的小女孩，爱劳动。讲礼貌，学习自觉主动，成果优秀。假如你上课能专心开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。16、想到你，浮此刻我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平常上课你总是坐得端端正正，听得认仔细真，时而也能听到你精彩的发言。你酷爱劳动团结同

41、学，深受同学老师的宠爱。假如你能把细心当挚友，在学习中尽量少一些失误，平常以高标准严格要求自我，你会非常精彩。17、翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈此刻人们眼前，阅读你的作文，自然美丽的语言让人觉得这是一种享受。平常，你关切同学，酷爱群众。只是，作为一名班干部，应到处以身作则，发挥模范带头作用。在那里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。18、小小的你非常可爱，你的表达潜力特性强，老师和同学们经常被你有感情地朗读所感染，你还很热心地为班级做事。老师庆贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。老师信任随着年龄的增长，你会更加能干！19、你是个懂事较有上进心的好男孩，深受老师和同学

42、的宠爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞许;你每次能精彩地完成各项任务。但是，你在学习和工作中还务必戒骄戒躁，各方面争取有更精彩的成果。20、你是一个文雅乖巧的学生，学习仔细刻苦，能专心参与书香满校内的活动，并在活动中获得了“书香少年”的称号。酷爱和关切班群众，专心打扫卫生，是同学们学习的榜样。望你今后改掉上课说小话的缺点，争取更大的进步。 二年级优生评语 篇10 1. 诚恳、文雅是你良好的一面;能主动参与劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向陈佳等同学

43、学习,多和她(们)探讨，你肯定会有很大的收获的。2. 勤学好问，爱动脑筋，做事泼辣坚决，是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。在美术、书法、钢琴等方面，你已经超出了常人的范围，用你自己的话说就是：天长!在学习方面你也领先一畴，但是金无足赤，人无完人，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的特长，相识并改正自己的短处，使自己做得更好，更精彩!还有，以后上学可别再迟到啦!3. 在老师眼里，你是一个聪慧，活泼擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。你酷爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应当多加思索，找出缘由?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有

44、没有仔细去做!4. 这学期，你似乎一下子长大了很多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真兴奋啊!你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我信任，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。5. 你诚恳守纪，就像你的名字一般，你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，喜爱对问题追根究底，所以你的学习成果很优秀，但有时你还是很马虎哦。希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来，给自己多一点信念，多一点细心，你的人生将会和你打篮球一般精彩!6. 你是一个聪慧、活泼、可爱的孩子，喜爱让别人管理和照看，敬重

45、老师，团结同学，喜爱课外活动，有个人思想，理解实力强，口头表达实力也很强，但书面表达实力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受实力强，成果优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦!7. 全部老师都认为你是位头脑敏捷的学生，然而你不是把你的聪慧用在好的地方;全部的老师都知道你的性格很坚毅，但你不是用在对待困难上;全部的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。仔细努力吧!8. 你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪慧才智促使你思维开阔，你喜爱自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特别的才能，因为你真的很

46、棒。希望你接着努力，把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来，做一名顶天立地的男子汉!9. 同学们都喜爱你，因为你的诚恳可信，老师也喜爱你，因为你的聪慧可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不兴奋的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，老师希望在书写方面你能多下功夫，同时，以后早上可别再迟到了!10. 你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人看法，知错就改，敬重老师，喜爱帮助老师做事情，酷爱集体，关切爱惜集体荣誉，热心助人，坚毅英勇，爱劳动，讲卫生，主动参与体育活动，上课主动举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成状况较好，老师希望接着努力，上课回答问题再洪亮点，自信点，做一名优秀的小学生! 二年级优生评语 篇11 1、 你对家庭眷恋、维护，却总是辜负家长、老师的希望。2、 你有较好的天赋，但没有将这种优势用于学习，3、 你的行为表现令人满足，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情，4、 你本质纯朴，也能虚心接受老师的指责和教化。5、 要爱清洁，多留意个人卫生。6、 缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。7、 为什么成果离年级的最前总有差距，我想，在志向与纪律，思想与意志的结合方面你仍须努力。 学习没有动力，缺乏主动进取精神，