以忘不了的同学为题的作文4篇.docx

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1、以忘不了的同学为题的作文4篇篇一：忘不了的同学转瞬间就快要小学毕业了，就要离开我们的母校了，起先我们新的中学生活了；离开我们敬重的老师，相识新的中学老师；离开我们朝夕相对的同学，结识新同学。在六年的小学时间中，总会有那些最难忘的同学们，他们的性格往往不相同。首先，我要写的是我们班上的热心人邓小红，虽然这个评价只是我和我的一些好挚友说的，但事实上也的确如此。每当小红知道别人没带一些物质上的东西，或者是别人问她有没有带这些东西的时候，她就会尽自己得实力去帮助别人，而且还坚决果断地借给别人，你说这是不是热心人之一呢？我们班得搞笑大王这个尊称就非吕俊良莫属了，他是一位副班长，经常都摆出一些可笑的姿态，

2、让我们快乐。还有一件趣事真是非说不行，那就是每一次上美术课，美术老师总会让我们画一幅画，而吕俊良就依据老师给出的主题再溶入他那些幻想式搞笑作品，让我们看过后都会忍不住哈哈大笑。我们班有位说一般话只有教我们数学的杨主任才能听得懂的数学尖子冯朝铿，可能我们的数学老师杨主任说得一般也是那样子，冯朝铿说一般话的时候，不管是什么音，他都是圈着舌头圆嘴巴说，难怪说不准呢！还有我们班得“Monkey”中文意思是猴子的李？b奇，这个花名是我们喊他得时候，喊着喊着就变成了这个花名，你说是不是很好玩呢？最终要来介绍得是我们班女生叫一个男生莫志斌叫“斌妹”，他真的很像女生。他总爱在课间时，无缘无故地向你挑战，摆出一

3、些惊奇得跆拳道姿态，当你不理他时，他就会攻击你，他的确脑子有点儿问题。啊！同学们，以上那些同学你或许也受得忘不了，让这美妙得六年小学生活成为我们最美得回忆，深深地刻在心中。篇二：忘不了的同学一听到那幽默、风趣的话语，看到那滑稽可笑的样子，谁都知道这就是著名全校的“小机智鬼”解波。记得有一次，班上开展了辩论“科技是为懒人服务的吗”的辩论会。男生代表甲方，女生代表乙方，我们甲方认为科技不是为懒人服务的，乙方则相反。第一局，我们甲方人员都涌跃发表自己的观点，给了乙方一个下马威，第一局我们获胜了。其次局，我方一个辩手由于惊慌而说错了，让乙方有机可乘，使我们输掉了。第三局起先了，我们的心怦怦直跳，因为这

4、局是一决高下。乙方先发言，到我们时，突然解波自告奋勇地站了起来，我们都为解波捏了一把汗，担忧他不能驳倒对方。只见解波眼睛挣得大大的，找准了对方的漏洞，有力回击，我们赢得了竞赛，多亏了解波。还有一次，我解波和余敏一起去爬山，他们都带有水和食物，我也不例外，我背着一个小布包，里面装着一瓶水和两袋零食。解波和余敏没有带口袋，他们嫌拿在手里不放便。解波突然眼珠子一转，得意地对我说：“有了，可以把东西放在你的背包里，然后轮番来背。”余敏附和道：“对呀，就这么办。”过了好长时间，我们最终登上了山顶，在回来的路上，我背着小布包兴致勃勃地走着，由于没留意路上有一些小石头，不当心摔了个仰面朝天，瞬间身上脏兮兮的

5、，像个小泥人。我胆怯回家后被爸爸揍一顿，只好呆呆地站着。这时，“小机智鬼”主动担当我“护驾”的任务。我回到家后，爸爸看我一身狼狈样，果真很生气，不由分说，就找来一根细木条打我。“小机智鬼”赶忙上前一步，笑嘻嘻地对我爸爸说：“叔叔，按理说，长辈应当给晚辈们做好榜样，您今日行为不是为我们以后做榜样？”解波这句幽默的话语使我爸爸放弃了他的行为，真的要感谢“小机智鬼”解波呀。解波就是这样一个机智、幽默的人，我们都称他“小机智鬼”。我真佩服他那股聪慧劲儿。篇三：忘不了的同学在六年的小学生活中，经验过丰富多彩的事情，有充溢奇异的色调，也遇到了很多难忘的人物。然而，最让我难忘的是各具特色的同学们。镇威是个好

6、玩的小男孩，大家都管他为“聋的传人”。瞧，老师已站在他面前了，向他提问题呢。“镇威镇镇威。”当同学们都在扑哧大笑时，他才反应过来。嘿，“聋的传人”的耳朵有时还比平常人更灵敏，比如上台拿奖时，他可是第一个跑去的。好玩吧？“虚心大王”这雅号对铃芷来说再合适不过了。她多才多艺，学问丰富，口才了得，成果优异，但她从来都不会沾沾自喜。在多次的竞赛中，她都取得了可喜的成果，得到老师的好评，同学的赞扬。可她仍旧努力着，没有比原来放松，保持着原来仔细的学习看法。每当我们把她夸个不停时，她总是这样说：“我再一般不过啦！”呵呵，虚心吧？民威是鼎鼎出名的“恶作剧之王”，不管是在课堂上还是生活上，都能看到他搞“恶作剧

7、”，像个调皮包，充溢孩子气。瞧，“呜呜”小气的益林哭了，原来是民威又手痒了，去玩益林的本子，不当心把益林的本子扔到了窗外。“民威，过来，你怎么把我的椅子搬到那边去啦？”同桌生气地问他。他赶忙致歉：“对不起，对不起。”大家都哭笑不得，“恶作剧之王”虽然给我们带来了麻烦，但也给我们带来了欢乐。同学们的特点都是独具匠心的，仿佛如一束束五彩缤纷的花朵，这一朵朵花儿将会越开越绚丽！同学们各种各样的特点都会让我终身难忘，深深地印在脑海里，也深深地印在我成长之路上。篇四：忘不了的同学我忘不了她，忘不了她可爱的样子，忘不了她和我们一起游戏时的欢乐，忘不了她刻苦学习的精神，更忘不了她乐于助人的精神，她就是我的同

8、学张天若。她个子不高有一双细小的眼睛，透过眼睛折射出才智的光线，笑起来时常眯在一起，像一对弯月亮，非常可爱；她那双羊角辫扎在脑后，跑起来时一蹦一跳，非常好玩；她有一双宽大的手，在我们难过时，就会轻轻地拍拍我们脑袋赐予我们劝慰。这就是张天若，一个令我忘不了的同学。她一个普一般通的学生，她一个长相平凡的学生，她一个让我们宠爱的学生。她刻苦学习。在课堂上，她用心听讲、一丝不苟。无论谁和她上课传纸条，她都不理。老师说的每一点学问，张天若都仔细致细地登记来，所以她的书上总是写满了密密麻麻的资料。在家里，对待家庭作业她总是仔细完成，一丝不苟。这就是她，一个仔细学习的她。张天若也是一个乐于助人的好学生。有一

9、次，毛媛媛有一道语文题目不会，便去请教四周的同学，可四周的同学一看到毛媛媛，就像看到瘟神一样躲开了。毛媛媛无可奈何，刚想回到座位上自己思索题目。毛媛媛突然她看到张天若从她身边走过，便像抓住救命稻草似的连忙上前问道：“你能教我这道题吗？”毛媛媛本以为又会听到同学们对她厌烦地说：“快走开！不要在这里！”没想到却听到张天若温顺地说：“不要焦急，我来教你吧”毛媛媛睁开眼睛感谢的看着她，我猜当时毛媛媛肯定在想：张天若可真好呀，不愧是我们班的班长！”毛媛媛听不懂时，张天若总是停下来，又讲一遍。就这样，毛媛媛最终听懂了。她向张天若道过n次谢后，回到自己的座位上写起题目来。我在旁边看着，心想：张天若心地可真好，不卑视有缺陷的同学，我可真佩服她呀！还有一次，马霜忘带了20元的书本费，本想其次天再带。可是陈老师说今日下午肯定要交。马霜没有方法，四处向人借钱，都没人带那么多的钱，怎么办呢？她急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，张天若发觉了她的异样，关切地问她：“怎么了，马霜？”马霜苦着脸答道：“今日要交的钱我忘带了，怎么办？”张天若想起自己带了钱，就赶忙对马霜说：“没事，我借你。”说着便从钱包里拿出20元递给马霜，马霜的脸最终“雨过天晴”露出了笑脸，并赶忙向张天若道谢。她就是这样一个乐于助人，毫不吝啬的人。这就是我的好同学-张天若，一个努力学习的人，一个乐于助人的人，一个大方的人，我恒久忘不了她。