初三关于敬业的话题作文三篇.docx

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1、初三关于敬业的话题作文三篇篇一今日是周五，我放了学，高兴奋兴地来到了语文课外班，心理盘算着今日的作文班会写什么题目呢?进了教室，我像平常一样，进门先和李老师打招呼。嗯?怎么听李老师的声音变了?说话瓮声瓮气的，鼻音很重。上课了，李老师按例向同学们问好：“同学们，我今日患了感冒，是传染源，大家要当心啊。”“吸溜儿”，李老师吸了一下鼻子。我再细致一看李老师，啊呀呀，病的真是不轻，平常说话字正腔圆的李老师，现在音都不太准了。只见李老师面色惨白，不断的咳嗽，就像一个患老年支气管炎的病人，要把五脏六腑都一股脑的从嘴里咳出来一样，而且走路也没有以前那么利索了。李老师起先上课了，她忍着病痛，坚持着把这节课上下

2、来，只见她一会儿咳嗽，一会儿打开水杯喝几口水润润嗓子，还时常的“吸溜儿”、“吸溜儿”的吸鼻子，实在不行了就用纸巾擦一擦鼻子接着上课。但即使这样，也丝毫不影响老师的上课，李老师讲得还是那么有条理，有时还会讲一两句笑话。这不，为了让我们明白什么是描写，她在黑板上写了“李老师病得很厉害”，并且对我们说：“同学们，为了描写，李老师要牺牲自己了，你们看看老师现在的状态，用描写的手法把老师的病重表现出来。”我们都细致视察李老师，看着哪些地方能表现出她的病重，而李老师为了协作我们，有意大声地咳嗽了几下。这样，我们一下子就明白该怎么描写了。李老师讲着课有时忍不住会打喷嚏，但她会立即转身面对黑板。到点评作文的时

3、候了，平常点评作文的时候，李老师总会弯下身子，一边指着作文一边看着我们讲解，还时时常地对我们说一句：“这个地方应当这样改，明白了吗?”可今日，李老师只是低着头批改，离我们远远的，并且把要说的话写在作文纸上。我明白她这是不想传染给我们啊!多么敬业的李老师啊!她今日原来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担忧我们，不放心我们。我要仔细写作，仔细听课，不负老师的期望，这也是对李老师的感谢。篇二俗话说：“世上只有妈妈好!”但我觉得爸爸更令我钦佩。我爸爸是一位干部，他虽然没有焦裕禄那样为人民奔波劳碌，也没有雷锋那样为人民牺牲性命，但也算是个好干部。记得暑假的一个晚上，

4、爸爸，妈妈，我和姐姐坐在电视机前看电视，正值节目达到高潮的时候，一阵急促的电话铃声打破了宁静，将沉醉在快乐的气氛中的我们吵醒了。“你去接，我还要看呢!”我和姐姐相互推脱，谁也不愿离开电视机一步。正值大家在相互“谦让”时，爸爸快速地拿起电话和别人通话。“什么，他家怎么着火了?那现在怎么样了呢?”爸爸惊异的喊了起来。过了一会儿，只听见爸爸说：“好的，我立刻过来!”说完，爸爸就快速地放下电话，顺手拿起一件衣服，推着自行车，飞奔火灾现场。我们听到有地方着火了，也跟在后面，探个原委。一路上，平常骑车慢腾腾的爸爸今日却像离了弦的箭一样，快如闪电般地冲。当离火灾现场月来越近时，爸爸的速度也越来越快了。只见屋

5、顶浓烟滚滚，火苗不断地往上窜。最终到了，那里围满了人。有的是来观看的，也有的是来救济救火的。消防队的叔叔正拿着皮管奋力扑火。一些人也尽自己的绵薄之力与或相抗衡。爸爸见了，立马扎进人群中，拿起脸盆冲了过去。当时爸爸的身手如同猴子般，将水一盆盆的泼向火中，好象要把那火“碎石万段”似的。见到爸爸英勇的样子，我打心底里钦佩爸爸。经过了一来回，二来回的奋力扑火，最终赶走了这不速之客火。爸爸渐渐的走出来，只见一脸黑乎乎的，真象一个炭头。我拿出一块毛巾递给他说“爸，累了吧?”爸爸装出一副一点也不累的样子，笑嘻嘻的说：“不累，这怎么可能把不爸爸给累到呢?”看着爸爸走向前方的背影，我霎时觉得爸爸好宏大，也为自己

6、拥有这样的爸爸而感到骄傲!篇三鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感恩，感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，静静地，静静地，我们二十一世纪的接班人就来到了世上，渐渐地，渐渐地到了上学的年龄。我们恒久忘不了那人生的第一次，是多么地兴奋、欢乐。原来是老师亲善的微笑，温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了欢乐的火种，校内里时时响着我们嘹亮、光明的声音。那是怎样的一种华蜜啊!于是，我们感受到的一切快乐因老师的爱而起。老师把全部的希望寄予在我们身上。当我们感受到学问的魅力时，他们在吩咐：同

7、学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在激励：胜利是从这里起步的;当我们哀痛时，他们在劝慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您光荣的人民老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜华蜜，如何自我发展。您不仅带着我们在学问的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。感恩老师，并不须要我们去做什么震天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚决的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美妙。