全县教育工作会议讲话稿.docx

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1、全县教育工作会议讲话稿全县教化工作会议讲话稿（精选5篇） 全县教化工作会议讲话稿 篇1 各位老师、同志们：东风浩荡满眼春，万里征程催人急。20xx年春节刚过，我们又快步踏入了催人奋进的一年。站在新的起点，教化的美妙将来更期盼我们细心谋划、倾情谱写。今日，县委、县政府在这里隆重召开20xx年全县教化工作会议，共谋教化发展大计，这次会议规格之高、规模之大，可谓史无前例，充分表明白县委、政府对教化事业作为第一民生的高度重视，这对我县教化跨更加展迎来了难得的历史性机遇。这次会议不仅仅是实行中心、省、市教化工作会议精神，回顾20xx年教化工作，支配部署今年教化工作，更是科学谋划、全盘谋划、长远谋划教化事

2、业，把教化改革发展的总体目标、根本任务和重大举措搞透彻、弄明白、抓落实。等会儿，支刚县长将作重要讲话，希望大家仔细学习、深刻领悟，切实抓好实行。下面,我向大会报告工作。20xx年教化工作回顾20xx年，全县教化工作在县委、县政府的正确领导下，全面实行党的xx大和xx届三中、四中全会精神，坚持把教化摆在优先发展的战略地位，主动推动教化领域综合改革，优化教化资源配置，推动教化均衡发展，大力实施素养教化，办学条件不断改善，队伍建设不断加强，教化质量稳步提升，全县教化事业取得新成果。教化教学水平有新提升。教化9+3安排全省综合排名第27位，上升40位。4+2教化突破工程全市综合排名第4位，上升3位。中

3、考平均成果位列全市第5位，上升3位。中考成果500分以上人数位列全市第3位，四中、夹石中学获全市初中教学质量一等奖。教化综合改革有新进展。为深化教化领域综合改革，出台了XX县教化综合改革看法，明确了教化改革的方向和目标任务，引领了教化综合改革向纵深推动。为切实抓好义务教化均衡发展和十五年教化普及工作，制定了关于全面推动义务教化均衡发展和基本普及十五年教化的实施看法，提出到20xx年实现学前教化三年毛入园率、九年义务教化巩固率、中学阶段教化毛入学率均达到85%以上目标。为激励和支持民办教化，印发了大力发展民办教化的实施看法，落实了详细扶持政策和保障机制，促进了民办教化蓬勃发展。为提升职业教化发展

4、水平，出台了大力发呈现代职业教化的实施看法，从办学理念、管理模式、专业设置、校企合作等方面对职业教化作了全面设计和优化。启动了与中国教化报刊社培训中心的教化合作，安排用三年时间打造沿河民族中学、二中、四中、板场中学、民族小学、试验小学等6所基地学校。大连红梅小学、江津四牌坊小学等与我县中小学校联姻，开展校际沟通活动。县中职学校与江苏省XX市第一中等专业学校、四川核工业学校开展联合办学，中职教化水平明显提升。教化设施建设有新突破。新建公办幼儿园6所、农村小学寄宿制学校21所、老师公租房3914套、山村幼儿园187所。91个县直部门投入山村幼儿园建设帮扶资金96.8万元。启动官舟高级中学建设。完成

5、中职学校 百校大战建设面积39783平方米。启动薄改学校8所。完成150所学校宽带网络接入，投入1400万元实施班班通720套。师资队伍建设成新常态。完成国培安排860人次，县级老师培训6000余人次。选派213名老师到西南高校培训，选派30名校长到XX市XX区挂职学习;邀请了北京、山东、成都等地教化专家来我县作讲座、上示范课。开展其次轮中小学(幼儿园)老师教材过关考试。新评定贵州省特级老师2名，市级骨干老师5名，县级骨干老师150 名。400余名老师在全省20xx年教化教学科研论文、教学(活动)设计征集和评比活动中获奖。落实教学质量评比末位淘汰制，开展校长竞聘上岗工作。出台XX县教化教学质量

6、评估奖惩方法(试行)，细化了考核标准，严格了考核方式，兑现了考核结果运用，激发了老师工作热忱。平安校内创建有新亮点。为强化校内平安管理，编印了XX县学校平安管理手册，规范了平安管理流程。完成了72所学校校内视频监控平台建设，获得了省、市领导的充分确定和高度评价，印江、松桃等县先后来我县观摩学习。建成了平安校内示范校5所、达标学校53所。创建了毒品预防教化示范校8所、消防平安示范校6所。和平镇四完小被省综治委、省公安厅、省教化厅联合授予平安文明校内称号，11人获省、市综治部门表彰。开展校内及周边治安综合治理专项整治行动5次。一年来，全县没有重大校内平安事故发生。教化惠民工程有新成效。实施农村义务

7、教化学生养分改善安排学校368所，惠及农村学生88262人。下拨农村义务教化阶段家庭经济贫困学生生活补助资金3950万元，资助学生34356人。发放生源地助学贷款1003.65万元，帮助1758名贫困高校生圆了高校梦。教化内涵发展有新提高。开展了以书为伴、才智人生读书活动、写规范字、做君子少年写字活动、中小学生诗文书画竞赛活动、五星评比活动;强化了诗词楹联书写实践;举办了其次届全县中小学土家族舞蹈大赛，将土家族舞蹈列入中小学课间操。通过一系列活动陶冶了学生的情操，丰富了学生的业余生活，提高了学生的人文素养。以上成果的取得，得益于县委、县政府的正确领导和亲切关怀，得益于全县各级各部门及社会各界的

8、倾力帮助和大力支持，得益于广阔教化工作者的攻坚克难和奋力拼搏。在此，向关切、支持教化事业的各级领导、各界人士表示诚心的感谢!向辛勤奉献在教化一线的广阔教职员工道一声辛苦了!感谢你们的无私奉献!在推动教化事业发展的过程中我们也积累了一些阅历和共识：一是全县上下形成了教化优先发展的共识。县委、县政府把教化作为我县加速发展、后发赶超、挖掉穷根的治本之策，真正把教化摆在优先发展的战略位置，政府优先办教、部门全面帮教，对教化发展投入了大量精力、人力、物力和财力。二是树立了小财政办大教化、穷财政办美教化的理念。我们以穷县办大教化的决心、才智和志气，舍命赶，加速转，赶出了加速度，转出了新局面。我们以只争朝夕

9、的精神抢抓机遇，主动争取政策和资金，落实项目，全年共争取各类教化资金2.7亿元，创建出了沿河教化发展的新速度。三是全县教化系统自上而下形成了教化教学质量是学校生命的发展共识。通过狠抓教化内涵建设，得出了教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的希望，是老师成长、学生成才、家长认可、社会满足的见证。由此，形成了全县各级各类学校都抓教化教学质量的可喜局面。四是坚持以转变作风促行风。通过深化学习贯彻党的xx届三中、四中全会精神，开展党的群众路途教化实践活动，各级各类学校进一步增加宗旨意识、廉政意识，服务意识，老师的师德师风明显好转，乱收费、乱补课、乱订教辅资料的现象得到有效遏制。在总结成果的同时，我

10、们也要醒悟地看到全县教化事业发展过程中还存在着一些不容忽视的困难和问题：一是城乡发展不均衡。农村教化资源多而不优，城镇教化资源优而不足，边远薄弱学校资源闲置，城镇学校拥挤，择校热、大班额问题仍旧突出。二是教化观念滞后。在精细化管理、规范化管理方面制度不够健全，管理粗放，教学方法与素养教化不相适应。三是教化投入总体不足。教学基础设施建设仍旧滞后，农村学校办学条件薄弱，教化经费短缺，一些学校只能保运转。四是师资素养有待进一步提升。校长治校实力、老师育人实力有待提高，大局意识、作风建设仍需加强。五是省市考核部分指标排名靠后。全省教化9+3安排综合考评虽然排在全省第27位，但9年义务教化巩固率未完成，

11、全市教化9+3及4+2教化突破工程考核，虽然4+2教化突破工程排名第4位，但教化 9+3排名第8位，全市山村幼儿园建设排名第8位。这些问题和不足，我们将在今后的工作中逐一探讨,逐一落实,逐一解决。各位老师、同志们：教化是国计，更是民生;教化是今日，更是明天。正在召开的十二届全国人大三次会议，政府工作报告中提出促进教化公允发展和质量提升，成了教化发展的主旨和目标，成了教化发展的核心命题，深化省级政府教化统筹改革、高等院校综合改革和考试招生制度改革，成了代表们认为是从顶层设计起先向深水处动刀的热议话题。1月22日全国教化工作会召开，会议强调要全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，深化学习贯

12、彻系列重要讲话精神，坚持稳中求进工作总基调，主动适应经济发展新常态，全面深化综合改革，全面推动依法治教，全面加强教化系统党的建设，着力促进教化公允、着力调整教化结构、着力提高教化质量，坚决不移沿着中国特色社会主义教化道路前进，为基本实现教化现代化而奋斗。2月5日全省教化工作视频会召开，陈鸣明副省长从统筹谋划，系统推动教化协调发展;遵循规律，全面深化教化综合改革;依法治教，主动推动教化法治建设;强化保障，夯实发展教化基础条件四个方面对如何抓好教化提出要求。2月26日全市教化工作会召开，夏庆丰市长强调，教化是最大的民生，各级党委、政府要坚固树立教化优先、教化第一的科学发展理念，切实增加紧迫感和责任

13、感，始终坚持小财政办大教化、穷财政办美教化，全力打造从基础设施建设转向提升教化质量和内涵建设的铜仁教化升级版。要把教化作为社会公允正义、同等发展的基础保障抓好、抓实，把教化作为铜仁百年发展大格局的核心软件抓好、抓实，把教化作为精准扶贫、根本脱贫的事业抓好、抓实，把教化从学有所教到学有所教、学有好教并重抓好、抓实，把老师作为立教之本、兴教之源抓好、抓实。20xx年10月27日，廷浬书记主持召XX县委会，探讨解决50名一般中学和中职紧缺老师、211名幼儿老师、150名边远山区缺编老师的招考聘请，充溢各级各类学校师资力气。20xx年11月4 日，支刚县长来沿河不到三个月，就召集县人大、县政协联系教化

14、工作的领导及县城老师代表召开教化工作座谈会，听取教化工作看法，会商教化工作大计，提出教化五大体系建设，经近四个月的调查探讨、征求看法，数易其稿，现已经县委政府同意印发给大家。可见两位主要领导对教化工作空前重视，请大家抓好抓实。国家、省、市教化工作会议的召开和五大体系的出台，从不同层次、不同角度描绘规划了教化蓝图，部署了教化工作任务，给我们20xx年的教化工作进一步理清了思路，明确了方向，这就要求我们更要用发展的眼光相识教化现代化，更要用战略的眼光看待教化工作。20xx年教化工作重点20xx年是全面深化综合改革的关键之年，是全面推动依法治国的开局之年，是全面完成规划的收官之年，是实现教化现代化的

15、重要一年。20xx年教化工作的总体思路是：以党的xx大、xx届三中、四中全会和系列重要讲话精神为指导，主动适应新常态，以跨更加展、和谐发展、统筹发展为统领，以促进教化公允、提升教化质量为目标，狠抓教化精致管理，狠抓教化内涵建设，狠抓教化教学创新，狠抓教化队伍建设，强化督查指导，提高保障实力，奋力推动沿河由教化大县向教化强县迈进!一、抓好教化内涵建设，努力提高办学水平内涵建设是一项系统工程，涉及教化的方方面面，是校际间综合竞争的核心，其根本在于提高办学水平。(一)强化德育教化工作。 高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善。各级各类学校要把立德树人摆在教化教学工作的重要位置，作为最基本的任务抓好落

16、实。一要抓学生德行提升。各学校要把培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化作为德育教化的核心，全面开设校内道德讲堂，开展以书为伴才智人生、写规范字做君子少年、讲经典故事、唱健康歌曲、读经典诗文活动，办好读书活动现场观摩会和全县第三届中小学生土家族舞蹈大赛，逐步规范和提升学生德行，丰富学生文化底蕴，培育学生民族骄傲感，树立酷爱家乡、酷爱祖国的情怀。二要抓校内文化建设。各学校要将四有老师要求、贵州教化精神、贵州老师自律歌、沿河老师誓词和符合学生心理特点的经典诗文、名言警句布置在校内适当位置，营造深厚的校内文化氛围，潜移默化熏陶老师、教化学生。三要抓示范学校评比。主动推动生态文明理念融入中

17、小学校教化行动，评比生态文明绿色示范学校10所;开展四在学校•华蜜校内活动，创建示范学校2所;开展 三生四爱五心五好示范校评比活动，评比示范学校5所;大力推行学科教化渗透法制教化，评比示范学校10所;扎实开展减负增效提质工作，评比示范学校5所;加强道德讲堂建设，评比示范学校10所;全面开展关爱留守儿童行动，评比留守儿童之家5所。(二)抓好新两基工作。新 两基，即县域内义务教化基本均衡发展和基本普及十五年教化。这 是20xx年省委、省政府在新的历史条件下作出的一项重大战略决策部署。要确保实现这一目标。一要抓好学前教化。今年，市里下达我县的山村幼儿园的建设任务数是121所。教化部门要高度

18、重视，加快建设，各部门要根据山村幼儿园帮扶联系方案，接着实施好确保在8月底全面建成开园。要做好入学动员，完成学前教化招生7000人目标，学前教化在园人数达到19800人，毛入园率达85%以上。要全面深化学前教化改革，稳步推动学前教化集团化办园，严格根据36岁儿童学习与发展指南，规范保教工作，实现学前教化去小学化。二要抓好义务教化。接着强化双线目标责任制和七长负责制，实行辍学人员个案跟踪管理，确保小学辍学率限制在1.5%以内、初中辍学率限制在2.5%以内、九年义务教化巩固率达86%。要加强特别教化，保障残疾少年儿童接受教化权利，实现三残少年儿童入学率达到88%以上。依据以乡推动安排，今年新景、泉

19、坝、中寨、洪渡、塘坝、后坪、黑獭、客田等8个乡镇要实现义务教化初步均衡县级验收。省教化厅已经印发了贵州省县域内义务教化基本均衡和基本普十五30条要求，对新两基的评估验收明确了要求。各乡镇、学校要根据30条要求，切实行动起来，实行有效措施，做好20xx年接受省人民政府评估验收的打算工作。三要抓好中学教化。围绕中学阶段教化突破发展目标，实行走出去，请进来的方法与县外中学名校开展沟通合作，加强中学老师实力提升培训，提高老师业务技能。特殊是沿河民族中学，要切实发挥全县中学教化领头雁作用，以今年接受省申示复评工作为契机，强化内部管理，启动一体化办学改革，提升教化教学质量，完成普高招生任务。四要抓好中职教

20、化。20xx年 6月，就加快职业教化发展作出重要指示，他强调：职业教化是国民教化体系和人力资源开发的重要组成部分，是广阔青年打开通往胜利成才大门的重要途径，肩负着培育多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必需高度重视、加快发展。当前，我县中职教化面临招生难、群众思想不够解放问题。各级各有关部门要严格根据XX县中等职业教化招生工作方案的通知要求，协同协作，共同抓好工作落实，确保完成5826人的中职招生任务。县中职学校要注意中职教化内涵发展，充分抓住与江苏如皋中职学校、四川核工业学校联合办学契机，加强专业建设，提高办学水平。五要抓好民办教化。民办教化是社会主义教化事业的重要组成部分，是

21、教化事业发展的重要增长点和促进教化改革的重要力气。要根据主动激励、大力支持、正确引导、依法管理的原则，落实民办教化扶持政策，发挥民间资金作用，引导民间资本进入教化领域，促进民办教化健康发展。教化行政主管部门要加强民办学校的教化督导评估，督促和指导民办学校建立健全内部治理结构、管理机制，规范民办教化教学秩序。六要抓好师资建设。百年大计，教化为本。教化大计，老师为本。要切实根据提出的四有老师要求，加大中小学老师接着教化培训力度，实施好国培安排、省培安排，对全县中小学老师要全部轮训一遍，全面提高全体老师的业务实力;要加强与XX市、三区老师沟通，借助外力，内挖潜力，加快我县骨干老师培育，着力打造一支师

22、德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力的高素养专业化老师队伍。要通过能上能下的校长管理机制，把擅长办学治校的优秀人才推选到校长岗位。当前，要重点抓好50名一般中学和中职紧缺急需老师、 211名幼儿老师、150名边远山区缺编老师的招考聘请工作，要严格招考聘请，多方考核，择优录用，确保招到德才兼备的可用人才。二、创新教化教学方式，努力提高教学质量创新是教化发展的不竭动力，面对新课程改革的要求，我们必需要以全新的理念、思路和方法来提高教化教学质量。(一)更新教化教学理念。树立先进的、体现时代特色的办学理念，努力做到富有人文特色、时代特色，贴近实际。要创新教学方法，建立充溢活力、生动高效的课堂秩序，充分

23、利用各类教学资源，拓展学生视野，培育学习爱好。要激励全体老师创建性工作，激发年轻优秀老师脱颖而出，让广阔老师干事有舞台、创新有动力、发展有干劲。(二)注意教化教学探讨。要以实施才智课程、高效课堂工程为载体，切实推动新课程改革，扎实开展一师一优课、一课一名师等教研活动，优化教化教学方式，提高老师业务素养，为提升教化教学质量奠定基础。(三)创新教学常规管理。教学质量是学校的生存之本、发展之源。各级各类学校要树立大局观念，各学段要明确教化教学目标，并仔细制定切实可行的实施方案,进一步完善考核方法，将教化教学质量纳入学校领导和老师的年度目标考核，与中小学校长的任命、聘任和老师的评优、晋级有机结合起来，

24、充分调动广阔干部老师的主动性。要仔细抓好课堂教学，全面抓好备课、上课、作业批改与学生辅导等环节，改进教学方法，丰富教学手段，加强学法指导，努力打造高效课堂，切实提高教化教学质量，实现减负、高效、提质的目标。三、着力提高保障实力，增加服务教化发展水平教化保障实力是教化发展的关键，为了有效服务于教化，我们必需要做好各种保障措施。(二)全面落实五大体系建设。教化五大体系建设从规划、实施、考核、保障、监督五个方面系统地对教化事业健康发展进行了顶层设计，是今后一段时间抓好教化工作的纲领性文件，体系建设中明确了硬指标：到20xx年，全县教化要基本实现教化现代化指标体系要求，教化发展要达到全省先进水平，教化

25、教学质量要达到全市中上水平。确保20xx年接受省人民政府普十五验收;全县义务教化到20xx年实现初步均衡，到20xx年实现基本均衡等等。要实现这些指标，就要求我们必需仔细研读县委、县政府关于加强教化体系建设推动全县教化快速健康发展的看法，适时出台实施细则，切实组织实施，抓好抓实。(三)全面推动依法治教。要深化贯彻教化法、老师法、义务教化法和未成年人爱护法等法律法规，依法办学，依法治教，进一步规范教化教学行为，使教化教学活动走上法治轨道。要强化法治宣扬，围绕推动法治沿河建设目标要求，深化开展普法工作，全面推动法律学问进机关、进学校、进课堂，扎实抓好学科教学渗透法制教化工作，切实增加师生法制观念。

26、(四)着力改善办学条件。要主动争取上级政府和相关部门的支持，落实好各级政府教化经费投入保障政策和教化经费增长的要求，加强教化经费运用的管理和监督，切实提高经费管理水平。要加快项目建设，加强协调与监管，保证工程进度和质量。特殊是要重点抓好沿河民族中学整体搬迁、官舟高级中学、第五中学、思源试验学校工程建设，新建121所山村幼儿园、改扩建10所幼儿园，完成1300套老师公租房、 13所薄弱学校改造工程、3所受地质灾难危害学校的治理和搬迁工作。全面完成片区以上学校及马路主干道沿线村完小平安围墙建设工程。(五)切实保障校内平安。要根据防六灾一渗透一恐暴要求，以平安校内、平安文明校内、消防平安教化示范校、

27、禁毒教化示范校创建活动为载体，强化校内平安管理和风险防范，增加学生自我爱护意识，提高师生自救实力，切实维护校内平安稳定。要重视食品平安，特殊是保证养分餐平安，县教化局、市场监管局等有关部门要加强监管，强化指导;各级各类学校要高度重视，细心管理，从源头上保证食品平安。要注意涉校交通平安的宣扬和管理，根据XX县民办学校(幼儿园)校车专项整治工作实施方案要求，加大执法力度，全面取缔全县民办学校(幼儿园)校车接送学生，从源头上杜绝幼儿校车平安事故的发生。(六)强化党风廉政建设。 教化发展得再快再好，廉政和平安出了问题也功不抵过。教化系统干部职工要牢记忠诚、干净、担当，把守纪律、讲规则摆在重要位置。一要

28、落实系列会议精神。教化系统各级领导干部教职员工要深化学习自觉实行xx届中纪委五次全会、十一届省纪委四次全会、一届市纪委五次全会及十二届县纪委五次全会精神，仔细落实一岗双责，严格执行党员干部政治纪律十严禁和十不准，以上率下，做好榜样，确保肯干事、干好事、不出事。二要规范教职员工言行。身正为范，德高为师。当前，出现一些老师在教学时不留意言行、在公众场合乱发言论，在网络上传递不良信息，甚至参赌涉赌、违规操办酒席，严峻损害了老师队伍的形象。教化行政主管部门要加强教化和监管，规范教职工言行，树立老师队伍良好形象。三要加强教化经费监管。教化经费是惠民资金，事关民生福祉，绝不许任何人侵占贪腐。要抓好生源地助

29、学贷款、励耕安排、滋蕙安排等工作，抓好贫困寄宿生生活补助费、一般中学国家助学金、中职助学金、贫困幼儿补助金、养分餐资金的发放工作，完善监管机制，堵塞漏洞。监察、教化、审计等部门要定期和不定期开展教化经费专项检查和教化经费专项审计，确保教化惠农资金落到民生实处。各位老师、同志们：新的一年昭示着新的希望，现代化的教化梦须要我们每个人的奋斗拼搏和无私奉献。我们要带着感情办教化，带着责任抓教化，要主动适应教化发展的新常态，勇于担当时代给予的新任务，攻坚新两基，以办人民满足教化为宗旨，更加求真务实，更加勤奋工作，更加坚决信念，奋力推动沿河由教化大县向教化强县迈进! 全县教化工作会议讲话稿 篇2 各位老师

30、，同学们，同志们：县委、县政府确定，今日上午专题召开全县教化工作会议，特别重要，既是一次总结表彰会，也是一次加快建设教化强县的动员会。会议的主要任务是，总结成果，表彰先进，支配部署当前及今后一个时期全县教化工作，动员全县上下进一步统一思想，激昂精神，再鼓干劲，全力加快教化强县建设步伐。刚才，我们兑现了20xx-20xx学年教化质量目标管理责任书，表彰了教化工作先进集体和先进个人，发放了中国石油扶贫助困、共享阳光奖学金。在此，我代表中共XX县委、县人大、县政府、县政协和全县45万人民，向受到表彰嘉奖的先进集体和优秀师生表示热情的庆贺!向长期关切和大力支持我县教化事业发展的兰州石化公司、全县各级各

31、部门和社会各界人士表示诚心的感谢!向辛勤耕耘在教化战线的广阔老师致以崇高的敬意!下面，我依据县委、县政府探讨的看法，主要讲三个方面的问题：一、发扬成果，再接再厉，坚决建设教化强县的信念近年来，县委、县政府高度重视发展教化事业，不断加大投入力度，着力改善办学条件，优化配置教化资源，通过全县上下的共同努力，全县的教化事业呈现出了四个新的发展态势：一是教化质量实现了新突破。今年全县高考二本以上上线人数达到1730人，比去年增加201人。义务教化水平进一步提高，小学和初中入学率分别达到100%和99.8%，初中毕业会考全科合格率达到75.2%，小学毕业水平测试双科合格率达到70.7%。职业教化快速发展

32、，累计向外输送中职毕业生1万多名，就业率达到98%，全县教化质量稳步提升，庄浪教化品牌更加凸显。二是办学条件得到了新改善。去年以来，全县累计投资2亿多元，新建、改扩建校舍9万平方米，完成了县第四中学续建、第四小学教学楼、阳川中学老师宿办楼、朱店中学学生宿舍楼等一批校安工程，乡镇幼儿园、学生食堂、老师周转房建设进展顺当，县第三幼儿园建成并投入运用，进一步优化了城乡教化布局结构，扩大了办学规模。三是师资队伍增加了新活力。签约引进探讨生、本科生等师范类毕业生57名，招考录用师范院校大中专毕业生198名，为县第四中学公开选调了58名老师，充溢优化了全县中小学老师队伍。公开选拔中小学副校长3名，受到了广

33、阔老师和社会各界的一样好评。大力开展老师接着教化、学历提高和集中培训，高度重视师德师风建设，老师队伍整体素养不断提高。四是教化改革取得了新成效。严格实行校长任期目标管理责任制和老师绩效考核制度，有效激发了广阔老师的工作热忱和干劲。全面落实义务教化经费保障机制，稳步推动农村义务教化学生养分改善安排，深化实施课堂教学改革，进一步提升了办学层次。不断创新职业教化办学体制，县职教中心晋升为平凉工程技术学校，与省内外6所高职院校开展合作办学，走出了一条适应市场需求、服务地方经济发展的职业教化新路子。回顾我县教化工作的发展历程和取得的辉煌成就，凝合着全县各级各部门高度重视、真抓实干的决心和信念，饱含着广阔

34、老师和教化工作者呕心沥血、静默耕耘的心血和汗水，倾注着社会各界关切教化、支持教化的期望和关怀。特殊是长期以来，广阔老师和教化工作者以无私的奉献精神、饱满的工作热忱、高尚的职业道德、过硬的业务实力，在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，涌现出了一批全县人民普遍敬重和广泛赞誉的优秀老师，今日受到表彰的就是全县广阔老师的杰出代表，正是我们有了这样一支新老交替、薪火相传的老师队伍，才创建了庄浪教化蓬勃发展的今日，也必将托起庄浪教化更加辉煌的明天。客观谛视我县教化发呈现状，我们必需醒悟地相识到，当前全县教化工作仍旧存在不少困难和问题，主要表现为四个不相适应：一是学校结构布局与教化发展形势不相适应。随着城镇化

35、步伐的加快，广阔群众接受优质教化的愿望越来越剧烈，一些家长不惜代价让子女进城读书，导致农村学校生源逐年削减，甚至出现资源闲置，城区学校入学难和大班额的问题非常突出。二是老师队伍现状与教化发展形势不相适应。目前全县既存在着老师短缺的问题，也存在着专业结构不合理的问题，特殊是中学学校骨干老师缺乏;一些老师教学理念和教学方法比较落后，还不能完全适应素养教化和新课改的要求。三是教化教学质量与教化发展形势不相适应。我县是教化大县，但还不是教化强县，尤其是品牌学校少，名牌老师少，优秀学生少，应当说教化是庄浪的一张好牌，但还不是一张王牌，进一步打造教化品牌、提高办学层次和教化质量的任务依旧相当艰难。学生升学

36、率、巩固率有待提升，我县人均受教化年限与市上小康社会统计监测考核指标还相差25个百分点。四是学校管理水平与教化发展形势不相适应。一些校长和学校管理人员长期不代课，对教学工作疏于探讨，行政化倾向比较突出;部分老师教学不专心，工作担心心，个别老师甚至出现了违法违纪的现象，群众看法大，社会反响剧烈。对于这些问题，全县各级各部门和各级各类学校必需高度重视，实行有效措施，切实加以解决。教化是发展大计、民生大计、百年大计，教化确定将来，教化创建财宝，教化改善民生，教化促进和谐。面对各地比学赶超、争先进位的教化发展态势，全县上下必需坚固树立抓教化就是抓基础、抓长远、抓后劲、抓发展的思想，决不能沉醉于成果而稍

37、有懈怠，决不能满意于现状而不思进取，必需始终把教化摆在优先发展的战略地位，努力把庄浪教化这面旗帜举得更高，把庄浪教化这个品牌打造得更加洪亮。二、明确目标，优化思路，突出建设教化强县的重点当前及今后一个时期，全县教化工作的总体要求是：坚持以党的xx大精神和科学发展观为指导，以办人民满足的教化为目标，普及发展学前教化，均衡发展义务教化，优质发展中学教化，创新发展职业教化，努力建设全市教化强县，为推动全县经济社会跨更加展供应强有力的人才保障和智力支持。20xx-20xx学年全县教化工作的总体目标是：全面提高各级各类学校的教化质量，高考高职以上初选上线率达到98%，二本以上上线人数突破1800名，在重

38、点本科、名优院校录用和优势学科打造上取得新突破;初中毕业会考和小学毕业水平测试成果有肯定提高;学前适龄儿童入园率达到75%，小学、初中适龄人口入学率分别达到100%和99.8%，中学阶段教化入学率达到87%。围绕上述目标要求，重点要突出一个中心、抓好三个关键、实现四个提升：一个中心就是始终突出提高教化质量这一中心。质量是教化事业的生命线，也是教化工作永恒的主题。在庄浪这样一个国扶贫困县，群众评价一所学校，最根本的就是看教化质量，因为教化质量特殊是高考质量关系着广阔学生和千家万户的前途命运，从某种意义上讲，我们抓今日的教化，就是抓明天的发展，更是在抓庄浪的将来。教化主管部门和各级各类学校要坚固树

39、立质量再高不为高、力度再大不为大、方法再新不为新、措施再硬不为硬的意识，想方设法促进教化质量持续提升，举全县之力建设教化强县。一要注意基础管理。教化质量的形成是一个长期的过程，必需遵循教化规律，从基础年级、基础学科抓起，坚决防止和订正只抓中学、不重视小学和初中，只抓毕业年级、放松中低年级，只抓高考和会考科目、轻视其它科目的问题，真正把基础打牢，把底子夯实。二要注意目标管理。有什么样的工作目标，就有什么样的工作水准。教化主管部门要仔细探讨制定适合各类教化特点、符合素养教化要求的评价体系，针对每一所学校、每一个年级、每一个学科，制定较高的年度安排和学期目标，把教学成果、教化质量作为考核老师、考核学

40、校的主要依据，充分调动各级各类学校和广阔老师抓质量的主动性和主动性。三要注意精细管理。假如没有扎实细致的教学管理，就没有令人满足的教化质量。全县各级各类学校要全面落实精细化管理措施，主动改进教学方法，大力推广启发式、探讨式、参加式教学，坚持向课堂要质量、向细微环节要质量、向管理要质量，特殊是学校校长要常常深化课堂听课、组织教学观摩、开展学生竞赛，把符合教化规律的教学管理贯穿到提高教化质量的全过程。三个关键是：一是加强校长队伍管理。一个好校长能带出一个好班子，带出一批好老师，带出一个好学校。全县各级各类学校的校长要根据政治素养高、业务实力强、教学成果优、群众口碑好的要求，精确定位角色，严格履行职

41、责，争做一名人民满足的校长。在详细工作中要强化三种意识：一要强化责随意识。各位校长不仅要理清教学思路，谋划学校发展，而且要把主要精力用在探讨教化教学上，坚持亲自代课，做教化教学的行家里手。要不断提高自身实力和业务素养，在学校管理上公允公正、从严治校，在教化教学上以身作则、领先垂范，以自己的实际行动赢得老师、学生和社会的敬重。二要强化服务意识。各位校长要在抓好学校硬件建设的同时，不断强化学校内部管理，建好学校班子，带好老师队伍，抓好教化质量，做好教学服务，使老师爱岗敬业、潜心育人，让学生崇德修身、一心向学，努力营造老师工作安心、学生学习快乐、家长满足放心的校内。三要强化名牌意识。当前我县择校热现

42、象的一个主要缘由，就是学生和家长都希望选择好学校、好老师。全县各级各类学校要大力推动名师名校工程，从校长到老师都要强化名牌意识，着力培育一批骨干老师和学科带头人，签约引进一批高层次、高学历的优秀老师，以名老师培育名学生，以名学生打造名学校。二是抓好老师队伍建设。教书育人是老师的天职。多年来，我县广阔老师始终保持着一种奋勉进取的精神状态，在三尺讲台上奉献着自己的聪慧和才智，有的扎根基层、以苦为乐，有的爱生如子、春风化雨，有的固守清贫、志存高远，树立了学为人师、行为世范的良好形象。全县广阔老师要接着发扬献终身于教化、还深情于人民的优良传统，坚固树立三种理念：一要树立为人师表的理念。老师的一言一行对

43、学生来说就是无字之书。广阔老师肯定要始终牢记自己的神圣职责，淡泊名利，严谨笃学，以崇高的人格魅力感染学生，以渊博的学识魅力教化学生，以高尚的师表风范引导学生。二要树立终身学习的理念。学习是创新之源、育人之本。尤其是作为老师，要想给学生一杯水，自己必需先有一桶水。广阔老师要切实转变十年寒窗，终身受用的观念，主动适应教化改革发展的新形势，把学习贯穿于自己的一生，不断更新学问结构，做到胸中有教材、眼中有学生、心中有教法，努力提高自身业务实力和教学水平。三要树立从教为荣的理念。教化事业是人类社会进步的先驱，老师职业是最光荣的职业。要树立做一名老师光荣的思想，酷爱学生、酷爱教化事业，静下心来教书，潜下心

44、来育人，努力提高教学水平和教化质量，为国家和社会培育得才兼备的人才。三是促进学生全面发展。全面实施素养教化是教化改革发展的永恒主题。教化主管部门和各级各类学校要坚固树立人人可以成才的观念，坚持教书与育人并重，让每一名学生学习有动力、前进有方向、成才有保障。今日受到表彰嘉奖的同学，是庄浪的傲慢和将来的希望，借此机会，我想给同学们，并通过你们向全县全部的中小学生提三点希望：一要勤奋好学。古人讲，业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。同学们肯定要珍惜美妙青春年华，以只争朝夕的精神，勤于学习，擅长思索，敏于求知，奠定人生进步的根基，成为社会有用之才。二要自强独立。同学们在学习和生活中，都会或多或少的遇到

45、一些挫折和困难，面对挫折要毫不退缩，面对困难要勇于克服，保持锲而不舍、持之以恒的毅力，努力做生活的强者。三要感恩图报。同学们不管是今日还是今后的胜利，离不开家庭、学校、社会多方面的支持。要牢记父母的哺育之恩、老师的训诲之情、亲友的无私帮助、社会的殷切期望，以最优异的成果回报父母、回报老师、回报社会。四个提升是：一是加大投入夯基础，在改善办学条件上实现新提升。要优先保障教化经费，不断加大教化投入，确保教化转移支付资金、教化项目资金、教化专项经费和两免一补资金落实到位。要持续完善教化设施，对今年的各类教化建设项目，教化局和各学校要在保证工程质量的前提下，切实加快建设进度，全面完成第四中学和第四小学

46、续建，乡镇幼儿园、老师周转房和学生食堂建设年内必需完工。要主动争取项目资金，根据全县一乡(镇)一所中心幼儿园、一所寄宿制小学和初中、全部中学全部寄宿制的要求，精确把握国家投资导向，全力争取校舍平安工程、学前教化、农村义务教化薄弱学校改造等项目资金，新建、改扩建校舍5万平方米，建成6所乡镇幼儿园，进一步改善办学条件。同时，要切实加强学校信息化建设和教学设备配套，细心实施绿化、亮化、美化工程，促进校内硬件与软件同步发展。二是优化资源促均衡，在统筹发展教化上实现新提升。各级各部门要从加快转型跨越、促进社会和谐的高度动身，统筹城乡教化均衡发展。一要合理调整学校布局。各乡镇和教化局要依据学龄人口数量改变

47、和学校资源现状，坚持小学就近入学、初中相对集中的原则，坚持因地制宜，稳步推动学校布局结构调整。二要优化教化资源配置。要结合中小学布局调整和寄宿制学校建设，把教化资源配置向农村倾斜，逐步实现校舍、师资、设备均衡配置，缩小城乡之间、学校之间的差距，促进教化均衡发展，不断满意群众对优质教化的需求。三要协调发展各类教化。要充分利用闲置校舍和社会资源发展学前教化，切实解决全县幼儿入园难的问题;要以打牢学问基础、注意实践实力为重点，巩固完善义务教化;要突出办学特色，打造优势学科，主动创建省、市级示范性中学;要根据市场需求，努力培育好用型、技能型人才，着力培育职业教化品牌。三是从严治校树形象，在师德师风建设

48、上实现新提升。教化主管部门和各级各类学校要把教风、学风、校风建设作为实施名师名校工程的重点来抓，努力形成校长苦抓、老师敬业、学生勤学的良好风气。一要严教风。广阔老师和教化工作者要有爱生如子的情怀，自觉加强道德修养，以德修身、以德治教、以德育人，不仅要注意言传，更要注意身教;不仅要注意教书，更要注意育人，为学生树立做人求知的楷模。二要抓学风。要不断加强学生的思想教化，引导学生树立正确的人生目标，用主动向上的看法对待学习，用学问变更自己的命运。要把端正考风考纪作为促进学风好转的有效手段来抓，教化学生诚信考试，公允竞争，以严格的考风带动良好的学风。三要树校风。良好的校风是提高教化教学质量的重要保证。各级各类学校要高度重视师德师风建设，坚持从严治校、从严治教、从严治学，坚决禁止老师在教学期间喝酒，坚决禁止老师接受家长宴请，坚决禁止老师参加社会活动，以良好的校风带教风、用严格的教风促学风。特殊是教化局要严格落实校长任期目标管理责任制，健全完善老师教学考核评价机制，将考核结果与校长选拔任用、老师绩效工资挂钩，对管理松散、质量下滑的学校校长要坚决予以调整，对教学成果差、群众看法大的老师要严格实行末尾分流和