作文评语如何写.docx
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1、作文评语如何写如何写作文评语作文评语力争具有针对性、亲切性、形象性、激励性。一、作文评语汇合(一)作文开头1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,非常艺术化。2、开头简明扼要 。3、文章开头新奇,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。4、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,详细,详略得当。5、文章语言生动丰富,可读性强。6、开头出手不凡,吸引读者 。7、开头打动人心,具有真情实感。8、文章开头交待得非常清晰,起到总领全文的作用。9、文章选材新奇,激起读者读下去的欲望 。(二)作文过程1、以饱满的激情,描写了2、重点突出,详略得当,内容详细。3、比方贴切,用
2、词生动。4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。5、以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑,连接自然连贯,中心突出。7、对于景色的描写,语言简练而精确,联想则为触景生情,情景自然融合。8 、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。9、文章边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法,并辅以比方、拟人等手法。11、小作者视察细致,叙述时井然有序12、一些精妙词语的运用,无形中为文章增加了不少情趣。13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 。14、文章想象合情合理,15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。16、文
3、章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。 17、细微环节描颇具匠心。极富功底。18、对人物的语言、神态、动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色。19、描写细腻,生活气息深厚,遣词造句20、语言精确,显明、生动,内容极其丰富详细,21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理23、文章将写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。25、大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。(三)作文结尾1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又
4、使文章主题回环复沓,感染力极强。3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一挥而就。6、对细微环节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的胜利之处。7、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。8、文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。9、结尾令人饱含期盼与热忱,言已尽,意犹未了。10、文章开头与结尾时的诗化语言,充溢想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。11、虽为一件小事,但作者却描述得绘声绘色,结尾处不行或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。12、故事虽平凡,
5、感情却真挚、充足、感人。 13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。14、结尾以点明中心,含蓄隽永,意味深长。(四)总评1.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。2.作了细腻而传神的刻画。3.切合实际,蕴含着朴实而深刻的哲理,读来令人精神激昂,心情激扬。4.这篇文章充溢了激情,从字里行间能体会到作者对的宠爱之情。全文层次清楚,语句流畅。5.事例叙述生动、详细、趣味性强,且与前面的比方一脉相承。最终,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。6.文章前后连贯,形成完整的形象。7.文章语言清爽活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。8.本文内容生动丰富,语言新奇清爽,结构
6、独特合理。9.文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。10.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充溢童心童趣,读来倍感亲切。11.文章能过清爽好玩的语言,描写了的事。字里行间,充溢童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。12.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。13.全文清爽秀逸,亲切委婉,朴实而不落俗淘,值得借见。14.全文语言生动精确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉飞色舞。15.全文通俗易懂,趣味性强。16.全文眉目清楚,生动紧凑,趣味性强。17.留意视察详细事物,并绽开合适的想象,这是本文的胜利之处。18.文章融情于景,边绘景边抒情,
7、擅长运用打比方的手法,使文章生动详细19.文章内容新奇,结构合理,流畅连贯,自然通达。20.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。21.全文语言流畅,行文伸展自如,自然潇洒,称得上是一篇较胜利的之作。22.本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来兴致勃勃。23.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。24.这篇作文取材新奇,构思奇异,语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和少年情趣。25.文章按事情发展的依次,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐
8、融融。26.全文节奏明快,语言清爽,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。27.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。28.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。29.作者构思巧,擅长选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味。30.全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣。二、作文批改评语范例(一)字迹A.本子清秀、整齐,如同海滨小城的街道一样,找不到一点脏端端正正的字迹,让人看了真舒适你的字像印的一样美丽很惭愧,我字没有你写的好看B.字东倒西歪,似乎被大风刮成这样的我不信任你的字写不好,恒久就这么潦草仔细耐性地写,你会写的很棒C. 字潦草得和地上的草一样,东倒西歪,
9、直不起腰来。D .字写得歪歪扭扭,好像喝醉了酒在跳舞似的。E. 字写得大的大,小的小,就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。F .习作中的错别字,一卡车都装不下,简直吓死人。(二)内容A、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉,读起来真是一大享受你的作文内容详细,我读的非常过瘾问渠哪来清如许,为有源头活水来。你平常饱读诗书,才能洋洋洒洒,一挥而就。B、白开水加点 VC,养分会更好,内容太平淡无味了些,多加些美丽的词句就好喝了。(三)语句A、流畅生动的语句,好像庐山瀑布,飞流直下,通顺极了比方得非常贴切,说明你一向视察细心你怎么想出这么奇妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这
10、个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了B、作文疙疙瘩瘩,读起来很难过,犹如走在乡下凹凸不平的小路上,不当心就简单跌一跤句子像被谁切断了,不完整写好后细致读一读,就会发觉不通的地方不要怕麻烦,好文章都是改出来的不能老希望别人替你改,要学会自己修改每句话(四)层次A、小节分的清清晰楚小节划分合适一个小节讲一层意思,段落分明B、层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉小节分的太少,你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分,要合并这一节与上面小节内容联系不上(五)详略A、重点突出重点部分写的具体,不
11、错事情的经过如数家珍都叙述清晰了按巡游的依次记叙了各个风景点,重点描写了B、第 X节写的过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么不是重点的内容应当简洁写一写(六)题目A 、题目簇新,像春天的竹笋,又嫩又脆题目很有意思,让人忍不住想看下去告知我,你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),别出心裁我很喜爱你这个好玩的题目B、题目老一套,人家就没多大爱好看你的作文了这样的题目人人都会起,太一般内容写的好像和题目对不上号动动脑筋,换个啥题目更合适我看题目不如叫更恰当一些(七)标点A、标点打得规规则矩,看出来你是个做事顶真的人标点用得非常精确B、内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大家也
12、不情愿读你的作文丢了很多标点,你想让我一口气不停地读下去,憋死我呀标点可不好吃啊标点打的太多,读起来一跳一跳的,仿佛瘸子走路希望你仔细打好每个标点一句话意思说完了应当打句号省略号占两格,不能打在一个格子里三、老师作文评语参考1.你很擅长视察生活,能敏锐的捕获一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。3.对不起,这一段老师没有读明白,你情愿为老师再说明一下吗?感谢你。4.你的字迹工整,书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新奇些,确定会与书写交相辉映。你认为呢?5.太棒了!你的文章,再现
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