大学生暑假社会实践活动工作总结_暑假社会实践活动工作总结.docx

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1、大学生暑假社会实践活动工作总结_暑假社会实践活动工作总结高校生暑假社会实践活动工作总结_暑假社会实践活动工作总结（精选16篇） 高校生暑假社会实践活动工作总结_暑假社会实践活动工作总结 篇1 应学校的要求，在暑假中我为自我寻得一份为敬老院帮忙的机会，这是我经过自我的努力而获得的这样的一份义工的职位，时间为七天，这短短的七天时间让我收获了这个世界上最暖和的情感。初到敬老院时，我一点都不熟识敬老院的路。甚至连每一位老人我都分不清晰，最起先的帮忙也就是在院长的带领下多多与老人们相识，让老人们能够明白我会在接下来的日子里与他们一齐相处。我看着每一位老人对我献出的笑容，我的内心是超级的暖和，想来之后的日

2、子也是会非常暖心的。在院长的带领下渐渐明白自我的职责，也许应当在什么样的时间，要去做什么事，其实这些事情听起来都还算简洁，所以我对于自我的这份工作是相当充溢信念的。可是在过后的时间，虽然我能够根据每一天的任务做好，可就就是会感觉到有些凌乱，让我对于某些事情显得较为惊慌，有时候还比较无序。可是在每一位同事的帮忙下，我都还是能够完成，有了大家相互的帮忙，我也很快的适应了在敬老院的时间。在熟识后，工作就会更加简便，更是有更多的时间来与老人们一同享受悠然的时间。其实在平常的交谈中也是能知晓一些老人的身世，每每都会觉得好心疼，好可怜，让我必需要向他们更多的付出对我的爱，更让大家都能字这儿生活得很好。其实

3、看每一位老人在这儿的生活都是开快乐心的，间或还会与我们开玩笑、逗乐，便很难想象他人较为凄惨的经验，我想这都是每个人要经验的吧，将来的我必需是会经验许多的苦痛，就死不明白等，老了的自我会不会也有这般悠然的心态，让我能够在这样祥和的日子，面带笑容的回忆那些充溢苦痛的经验。这样的心态我可能还须要经验更多，我才能够真正有所感悟吧。其实老人们在敬老院的日子生活得还算不错，唯一的不好留有缺憾的就是身边没有儿女的承欢，可是总有一些可爱的小挚友或是学生来向各位老人投来慰问，使得整个敬老院都很快乐，我想这就是社会中爱心的力气，不断的传递给有须要的人。情感这个东西是每个人身上最为珍贵的东西，我们做出的许多事情都是

4、由于发自内心的情感而促成的，此刻我更期望我们都能够将自我的爱心散发到世界各地。参加到社会实践活动中，就是为了更加真实地感悟世界，让我们明白这个社会的不简单，此刻的我已经明白了之后的我们所须要的东西，那我就更期望自我能将这样的一份爱心传向世界各地。高校生实践心得体会(十三)：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思索钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习探讨。实践的过程是每个人都要经验的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在熬炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激扬的乐谱，或许每一天拖着乏累不堪的身

5、子回来，或许每一天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，或许每一天都要为了明日的采访做着打算，但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。我们实践，我们快乐。作为实践，这样的一项活动，也必需有其流程经营。从起先的确定主题，到队员的选拔再到实践的起先，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是找寻种人心憧憬的科学之美。孙中山说“人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自我，以追求对高校生村官的深化调查为目的，大胆的去想，去做，在这个团队中关切着对方，真正做到了团结，奋进。有激烈

6、，有感动，有触动。不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的探讨争辩不休，不论每一天在外采访村民的队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的队服，更不论每晚写报告，写日志，总结全天，为明日打算到深夜。每一天的采访，吃饭，采访，总结，休息，成为了我们的主线，每一天奔波于乡村城镇的各个小巷街头，我们询问着，调查着，目的只是完成实践，让自我明白更多属于我们，属于我们这个时代的真谛。只因为我们明白，孵化幻想，须要汗水与坚毅的臂膀，我们付出，我们收获，我们快乐。在对高校生村官的调查实践中，我们感受到了村里的建设，那里有孩子，农夫，村干部，每每从他们的质朴中，我们在感受，感受着这份简洁，经过我们的采访，明白了村

7、里创业的艰辛，孩子受教化的困难，在怜悯的同时，我们更多了一份宽慰，因为，我们的村在不断的改善为更好的生活而努力。或许，我们的实践不能反应村里的每个角落，可是我们每个人都期望，我们的实践能够受到更多人的关注，更多人留意到在大城市的四周，还是有着一些须要帮忙，建设的村镇，我们的实践活动受到中国_网，_网，_，_日报晚报的关注。为自我为一名_学子感到骄傲。实践活动结束了，每个人在思索着这几天发生在我们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，sunshine这个词，不再是一个队名，更多的是一种精神，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是

8、团结，什么是一个团队。这样的实践，这样的我们，这样的，快乐。 高校生暑假社会实践活动工作总结_暑假社会实践活动工作总结 篇2 (一)前言：作为一名大一新生，对缤纷多彩的高校生活充溢了新奇。在高校的第一个寒假里，我期望能与以往有所不一样。在这个时候团支布供应了参与实践活动的提议。这是一种磨练，对于学生来讲，实践的机会真的是很难得。在中国的教化里，我们学的都是理论学问，真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习方法。感谢学校给我们学生供应一个社会实践的平台。本次到酒店参与社会实践的总共有三位同学。实践的时间是从01月20日到02月10号3为期一个月，实践的主题是培育社会实践本领，主要资料有刷盘子

9、、擦酒杯、上菜、整理餐具等等。现将本次实践活动的有关情景报告如下：(二)基本情景以及工作体会：我是经过熟人的介绍才找到的打工的机会。第一天进去做事觉得感觉很惊奇，因为以前一向都是以消费者的身份进的酒店，这次的身份却是一个服务生。呵呵，第一个感觉就是首先要把心态调整好。酒店的老板娘我相识，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天来什么也不懂，她就叫了一个老生来教我们。平常在酒店吃的时候不觉得，来工作的才明白酒店的工作还真不是盖的，每个细微环节都要弄好。我们第一天是试工，大家都在努力的学习，虽然说有点累，但我们每个同学都很进取、很投入，都感到很乐意，因为这终归是我们本次社会实践的第一步嘛。所以在那一天的时

10、间里，虽然说有一点点累，但我们却都觉得挺充溢的所以服务生的工作看似简洁，但操作起来还是挺麻烦的。可是渐渐的我就习惯了。之后证明，我还是很幸运的，因为这给了我一个独立熬炼、独立挑战的机会。(三)实践感悟以及心得体会我以“善用专业学问，增加社会阅历，提高实践本领，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参与这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。此刻举例如下：一.在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我相识许多的人。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社

11、会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地理解。二.在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自我的本领做出确定。就像刚起先时我到饭店那样有一点害怕，但之后是自信给了我志气。有自信使你更有活力更有精神。三.在社会中要克服自我害怕的心态。自我觉得困难挺多的、缺乏社会阅历等种.种缘由往往使自我觉得自我很渺小，自我软弱就这样表露出来。所以应当尝试着克服自我内心的恐惊。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的看法如何的恶劣，也要简便应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁

12、一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就胆怯，当你克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，仅有折服自我才能折服世界。有志气应对是关键，如某个名人所说：“志气通往天堂，怯懦通往地狱。”四.在工作中要不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。此次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际阅历。一个人能够没有渊博的学问，但肯定不能没有社会交际的阅历和本领，这也是我此次实践体会最深的一份心得。(四)本人存在的问题以及几点思索：在实践过程中，我也发觉了自身存在的一些问题：第一，本人的人际交往的本领还欠

13、佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。其次，缺乏社会阅历，在为人处事方面尚还不太成熟，处理事物的看法和方法往往有时不得当。虽然在实践中存在着一些问题，可是我觉得仍有一些值得傲慢的闪光点的。本人参与社会实践有着不畏困难的精神，敢于实践，对工作充溢热忱，细心真诚。经过参与社会实践，我相识到，在生活中吸取四周人的阅历和阅历，驾驭一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结阅历，吸取教训，使自我对将来充溢信念，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础(五)本次社会实践的问题和提议：在同一个地方的时间有点太长，社会实践不完全等于上班工作，所以不应当总在一个地方，时间长了会

14、让人有一种厌倦的感觉。所以提议应当在适当的时候调换一下实践岗位。 高校生暑假社会实践活动工作总结_暑假社会实践活动工作总结 篇3 白驹过隙，一转瞬，我们迎来了其次个暑假，这个火热的七月，我们暂别象牙塔舒适的生活，参与了轩辕组织的关于生命价值观的社会实践，我们以团队的形式带着青年人特有的蓬勃朝气，走入校内，走入高校生的内心世界，了解他们对生命的看法。经过几天在上海各大高校的走访，我们将校内中的学生跳楼案件，以及部分在社会上引起极大轰动的在校高校生残害他人生命的事务等有关学生平安问题模拟成问卷的方式获得信息。我们选择了人流比较密集的场所为主要调查地点，如食堂和图书馆。刚起先的我们还有稍许的害羞，时

15、常陷入尴尬之中，放不开去拦截行走的同学们，终归是第一次面对面的接触这么多生疏的面孔，可是久而久之慢慢习惯了这种方式，变得如鱼得水。我们的人际交往水平有了大大的提高，我们处理事情的方式也变得更加的圆滑。经过几天的走访，身体也有点慢慢的吃不消了，还是有稍微的中暑现象，全身上下也都被杀黑了很多，但并没有削减我们对社会实践的热忱与执着。深深地让我体会了那句话：故天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤。这此实践也深深地让我感受到团结的力气，正如托尔斯泰所说：一个人离开社会不行能得到华蜜，正如植物离开土地而被抛弃到沙漠里不行能生存一样。我们每个人都离不开我们的团队，从起先的不熟识，有嫌隙到渐

16、渐的熟络起来，到完全的放开心扉，我们遇到过前所未见的问题，数据如此浩大，不知如何下手，但我们有了一个团结向上的团队，一切问题便不是问题，一切的不知道也会变成知道，正可谓人多力气大，人多好办事。在一起相处的一个月时间里，大家互帮互助，但难免会有摩擦，间或也有争吵，即使有不同的看法和见解，都会相互谅解和比较，直到最终得到一样的答案。在合作当中学到了最多的就是倾听，懂得谦逊，终归个人的力气是渺小的，只有借助大家的力气才能进行的如此顺当。假如缺少了倾听，缺少了合作团队的将失去它存在的价值。我们将用我们的实际行动证明我们这一代的人比较心浮气躁，不愿脚踏实地努力办事的错误观点。经过对高校生生命教化课题实践

17、分析可以发觉，生命教化使人们意识到情感在人类发展中特别的价值，只有正确相识自己生命的意义，才能更好地相识生命，珍爱生命，当面对激烈的竞争、巨大的压力及人生的种种失落与苦痛时，才能正确而客观地面对困难，迎接挑战。反之造成个人的挫败感，一旦遇到困难，就选择向困难低头，甚至放弃自己的生命。注意认知也情感的协调发展，在学问教学中正确的引导正确的生命价值观，使同学不断感悟、体验。对高校生生命的情感教化只有融入学问。才智之中才会激发理性的生命，真正提升生命的质量。现在已经在家了，可每次吃饭的时候却还是会想起在惠来等待开饭的日子。不是因为我们贪吃，而是因为等待开饭的时间都是我们自娱自乐的时间。在这段时间，会

18、有许多快乐的事会发生，有许多时刻都将让我牢记一生。最难得是和言川、其灌那一顿真正的大餐，现在即使有一模一样的饭菜放在我面前，唯恐也很难吃出那种感觉来了。恒久得怀念那一句：老板，开饭啦！ 高校生暑假社会实践活动工作总结_暑假社会实践活动工作总结 篇4 暑假社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时时间也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，服务社区、回报社会的一种良好形式。作为高校生的第一个暑期就已悄然来到我们身边，于是我主动地投身社会实践当中，想通过社会实践更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的实干；想通过社会实

19、践，找出自己的不足，不断地去完善自己。兼职，对于高校生来说，其实并不生疏，我已在上学期的课余时间兼过职，在一所中小型超市当收银员，而且四周许多同学也有兼职。所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应当不大。但现实跟想想还是有很大出入的，有时候甚至有很大的差距。因为四周的环境是不一样的，所需也是不一样的。就拿我的求职经验来说吧，要找到一份志向的兼职工作并不简单，辗转了三四个，在别人的帮助下找到一份家教的工作。家教，也就是做老师给学生辅导学习，一般都是一对一的辅导。不过由于后来又有几家须要家教，而且与我的时间也并不冲突，所以我辅导的学生有三个。曾经，对这个职业也有过向往，所以对于这样的一份暑期工作

20、，我个人是很满足的，因为它是最能体现一个人的价值的，而且我对自己也是很有信念的，以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，虽然这并不正规，但至少让我获得肯定的阅历。自信是好事，但我知道，这终归是我第一次正式的一家教老师的身份去教别人，所以我要做好足够的打算。我辅导的学生都是初中生，辅导的主要科目是英语。我先跟家长通了个电 话，进行了初步的接触和沟通，并且了解了学生的基本学习状况，在对学生进行试讲之前，我在网上特地查找了一些家教活动中的留意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及实行的措施。而且我也事先了解了初中英语课程设置的一些特点，对初中的英语课程有肯定的了解，我深知“不打无打算之战”的道理

21、。其次天我就带着惊慌又兴奋的心情进行了第一次试讲，对于试讲的结果，家长还是比较满足的。然后我跟家进步行了深化的交谈，也跟我的学生有了第一次沟通。这样的接触之后，我了解到，其实他们的其他几门功课还是蛮好的，对英语，主要是没有爱好，而且英语底子差，加之父母的期望有很高，从而造成了自我放弃。回来以后，对于这种状况，我在网上查找了相关资料，对这样的学生，最重要的就是激励与支持，增加他们的自信念。我信任，有了自信，爱好就会产生了。做好一切打算之后，我起先第一天的家教任务。在我自己理解之中，英语最重要的就是词汇、语法以及口语，而为了能让学生熟识英语的学习，我基本以教材为蓝本的，另外再加上一点参考书上的协助

22、性学问。一起先我让他们读了一篇课本上的课文，主要目的就是要知道他们的发音如何，让我感到欣慰的是，他们虽然读起来断断续续的，有的单词读不出来，但是读出来的部分还是基本没有发音问题的，我想，只要在增加点自信，他们的英语肯定会有幸当大的进步的。我对他们说了我个人的看法，并赐予他们肯定的激励，之后，我还是能感觉到他们其实还是喜爱英语的，可能是因为英语差而对应于产生了肯定的抵触心情，从而不愿多接触英语。发觉这一点以后，我对自己的教学安排有了进一步的调整，要进一步发觉他们在英语上的发光点。接下来，就是对词汇的记忆。与他们接触下来，我了解到记单词是令他们最头疼的，我想着也是我们每个人头疼的事情吧，所以在教别

23、人的时候，也是在教自己。我个人认为，以单词的发音来记忆应当是最有效的方法了，但是这样的话，你就必需会读，因为只有知道了怎么读才能根据它的读音来拼法整个单词，而这个过程又是相互互补的，所以要培育对英语的语感。在课上学习学问的过程中，我们常常听到一句话就是“爱好是的老师”，而实践证明，这句话是特别正确的。所以我确定，从他们的个人爱好爱好起先，希望能够挖掘出意想不到的潜能。将学习与消遣结合在一起，劳逸结合，几天下来，他们已没有刚开的那般抵触，并对英语也产生了肯定的好感。而在这个过程中，我们就像是已相识几年的老挚友。最终就是语法，对于这个，我还是根据书上的依次，正正规归来讲的，就像课堂上一样，讲好一个

24、课时就做一些相应的作业当做巩固练习，有时是书上的一些题目，有些是自己出的，当然还是一比较简洁的题目为主，主要就是要增加他们的自信念。当然也有一些常常做常常错的题目，针对这个，首先从题目本身着手，然后就这一类型绽开分析，相同类型的题目稍加变更就会变得很不一样，但是只要见过就不会再觉得生疏，所以要多练。但是每一件事都是有限度的，超过了就会变得很沉重，甚至产生厌恶心理，所以只是让他们做相应量的题目。以上就是我辅导学生的大致内容与方法，时间总是这么快，就那两个月的家教工作已结束，在这个过程中，我对于自己第一次当老师的表现还是比较满足的，学生对英语的热忱也给激发了出来，英语都有了肯定的进步。 高校生暑假

25、社会实践活动工作总结_暑假社会实践活动工作总结 篇5 今年暑假我始终在参与社会实践中，直到现在暑假结束，我才回到了校内，回顾自己这么长时间的实践，实践对象只是一名初二学生的时候，自己还是感受到了一丝的苦笑。不过自己的实践成果还是不错的，自己的实践结果还是不错的。今年暑假的家教只是针对一个学生，我自己感受到了其中的乐趣，也是熬炼了自己，以后的道路怎么走，我还要接着不断的努力。一、实践对象中学一名初二年级学生。二、实践目的对该生初二年级上学期所学学问先作一下检测，了解她驾驭的状况，辅导完成暑假作业并使其对七下的学问作比较充分的了解。三、实践过程由于我以前在每周末会抽出一些时间帮她检查作业并巩固一下

26、以前所学内容，所以我对她的状况比较了解：该生只有11岁，在班里是年龄最小的，很聪慧，基础打得比较扎实，学习实力比较强，但她终归还比较小，学习的自主性比较差，自己不能合理地支配每天的学习和消遣。学习中还存在其它问题，比如不情愿做困难的计算题，特殊难的题不情愿动脑子，学习时喜爱谈条件，而且不能坚持下去。另外她还比较爱玩电脑嬉戏。因此在整个过程的前两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。针对上述状况，我为该生制定了一个“端正看法，按部就班，劳逸结合”的学习辅导安排：“端正看法”我很清晰作为一个学生，要想学习成果好，最重要的不是要多聪慧，而是要学习自主性强。一个学生只有做到自觉，才能限制自己，养成良

27、好的学习习惯，不让父母操劳。虽然她还小，但我觉得应当从小培育这种好习惯。第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和阅历，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还教化她为什么要养成良好的学习习惯，她仔细地听着，时时常地问我许多为什么。我是把她当我的亲妹妹一样看的，自然我不是以一种老师的口吻和她讲的，应当说是在尽一个兄长的责任。正所谓“磨刀不误砍柴功”，依据后来的听课状况来看，第一个阶段所做的努力还是很有效果的。最至少给她讲题目时感觉比以前听讲要仔细多了。“按部就班”正式起先补课起先了，首先我看了看她的期末试卷，语文：101，数学：118，英语：108，还不错，为了进一步检查

28、一下她的基础，我又给她找了一套难度适中的题目让她练练，结果也考得很不错，这样我就心里有数了。七上的内容不用复习了，做做暑假作业练习一下就行了。白天上午给她补习七下的内容，只有数学和英语两门。就数学而言，感觉她基础不错，可以培育她的自学实力，对于每节内容，可让她先精读课文，边看例题边试做习题，把有疑问的任何一个地方做上记号，待她把每一节内容看完后我再给她具体解答。等她把书上的内容弄懂后再支配她做辅导书上的习题。但渐渐地她就有些耐不住性子了，说书上的内容很简洁，例题和课后习题都不用做，我反复的给她讲为什么要看书上的例题和习题，告知她这些题目是经过专家精挑细选以后留下的精华，把这些弄懂后，其他题也不

29、用怕了，而且这些题在考试时出现的频率也比较高。无论我多么的语重心长，费了那么多口舌后，她还是不到黄河心不死，看来没别的法子了，就依她的试试吧，等她吃到苦头后就自然会明白的。这样她看完书后就干脆做辅导书上的题目，我在一边看着，很明显，做题速度慢了许多。做完后一检查，基本上还是对的，但正确率没以前高。就这样一个单元好不简单弄完了，最终得来一个单元检测。她看着卷子，最终服输了，“哥哥，咱别考了，前面学的我又不会了。”看着她那副样子，我问她现在明白了我的良苦专心了吧，她惭愧地点了点头。后来我又只好把这单元给她重新上了一遍。给她上几何部分时比我预想的要轻松，她的悟性很高，不用像老师给我们上课时要用一个个

30、的模型，许多学问她一看书就能理解，不过对于比较难理解的习题，我还是教她用纸张叠了模型来帮助理解。辅导英语时，由于没有借到七下的英语课本，我只好买了一本教材完全解读，那上面有教材里的课文。她从小学三年级就起先学习英语，现在七年级学的内容差不多有一半她们都学过，因此前面几个单元我给她上的稍快点。我先让她把每个单元的课文仔细看一下，再读一遍给我听听，帮她把不正确的发音订正。再让她仔细看书上的学问讲解部分，把不懂的地方圈出来，遇到不相识的单词要勤查词典。最终则是我来帮她梳理书上的学问点，告知她哪些是应当重点驾驭的，并给她解答全部的疑问，另外讲课文时我还给她补充了许多新单词、短语和课外学问。每天早上7：

31、00-8：00这段时间我规定她必需仔细读背单词和课文，每篇课文都要在我这儿背的滚瓜烂熟，单词早晚听写两次。为了增加她的阅读实力，我还另外支配她每天坚持做两篇阅读和一篇完型填空。目前国内的学生许多学的都是哑巴英语，四六级考试都拿很高的分，但真刚要说的时候却说不了5句话，从长远考虑，为了增加她的口语水平，我还在暑期带她参与了青岛同文英语集训，虽然这个集训是针对高校生的，对她的确有肯定的难度，但对于订正她的发音却有不小的帮助，每天的高强度训练也磨练了她的意志。晚上我就让她完成暑假作业，对于不懂的地方随时辅导。这两门每个章节学完后我还要帮她梳理一下，让她对每节所学的内容做到心中有数。最终再支配一个难度

32、适中的章节测验，检查一下学习效果，这样让她也知道自己的不足在哪。在辅导中我也发觉了一些她的问题，比如说“眼高手低”：简洁的题目不愿做，而难的题目又不会做，我反复的告诫她这是学习的大忌，考试时最简单失分，简洁的题目肯定要做，难题要尽自己的实力去做。还有她学习时喜爱和我谈条件，她总认为我给她布置的作业过多，要我给她削减一些，我也仔细的考虑过，但我不能答应她的要求。学问学习后最快的驾驭途径就是通过大量的练习，数学和英语都是如此。其实我只是按我们那时做的一半布置的，应当是不算多的。“劳逸结合”下午我没有支配什么学习内容，基本上就让她放松一下。她个人比较喜爱唱歌和跳舞，常常要去参与培训。没辅导班上时我就

33、陪她去游游泳、打打球什么的，说到这，我还得特地感谢她，正是由于她的帮助我最终学会了游泳，现在我发觉自己喜爱上了这个运动。她比较喜爱在电脑上玩玩儿童嬉戏，我一向不很赞成小孩子玩电脑嬉戏，主要是他们的自制力不强，简单上瘾，但我还是没禁止她玩，每次都把玩的时间限制在两个小时内。课件和她闲聊时，我特殊给她强调了玩电脑嬉戏的危害，并结合我身边的例子，帮她做了许多分析，并嘱咐她不要上瘾。四、实践结果在我的辅导下，该学生慢慢起先在养成良好的学习习惯，虽然还没达到我所期盼的那种效果，但已经在渐渐显现效果，这是很令人感到欣慰的。两门功课在最终的综合检测时都取得了优秀的成果，而且她学习时的一些小毛病也改了不少。五

34、、实践体会第一，从事教学工作须要“用心”：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力打算。虽然说对于七年级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了教化心理学、发展心理学、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重孩子身心发展规律的前提下开展教学活动。其次，从事教学工作须要“耐性”：面对一个初中的学生，他对学问接受和记忆的方式和实力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐性”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自

35、己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。第三，从事教学工作须要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，驾驭更多的信息，丰富自己的教化背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解学生的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我刚好将教学进展刚好反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮助。我通过这次短短十多天的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力；同时也发觉一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。我会始终关注

36、这名学生的成长的，不断的发展中，这名学生得到了很大的进步，不过自制力才是最重要的，我希望她能够限制自己，该学习的时候学习，不学习的时候就消遣，这才是好学生，我想在今后她会相识到这一点的。我也会在不断的前进中得到更多的进步的，我信任自己可以做的更好！ 高校生暑假社会实践活动工作总结_暑假社会实践活动工作总结 篇6 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会，我们书写了一份满足的答卷。我在酷热中迎来了作为高校生的第一个暑假，也满怀激情地参与了暑期社会实践活动。作为一个高

37、校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力，在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。暑假起先不久我便在西安市水利防汛部进行了为期一周的暑期社会实践，在自己的视察和工作人员的帮助下学到了许多在学校学不到的学问，对水利防汛学问有了更深一步的了解。防汛抗旱办公室作为各级防汛抗旱指挥部的常设办事机构，其主要职能：一是刚好精确驾

38、驭汛情、旱情、灾情;二是提出防汛抗旱年度和阶段性工作看法;三是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱工作的确定、指示和防汛抗旱调度吩咐。因此，防办不仅是政府指挥防汛抗旱的重要参谋部，同时也是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱吩咐、确定的详细办事机构。防汛值班是防办工作的一个重要环节，其工作质量的凹凸，将干脆影响防汛抗旱工作的成败。汛期简单突然发生暴雨洪水、台风等灾难，而且防洪工程设施在自然环境下运行，也会出现异样现象。为预防不测，各级防汛机构均建立防汛值班制度，使防汛机构刚好驾驭和传递汛情，加强上下联系，多方协调，充分发挥枢纽作用。防汛值班是汛期中各级防汛抗旱指挥部驾驭汛情动态的前哨阵地，是防汛抗洪的重要

39、非工程措施，是各级领导指挥决策的主要依据来源，是一项非常重要的防汛工作，是确保汛期平安度汛的关键性环节。它的主要工作有以下几点：(1)了解驾驭汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、灾情。详细内容是：雨情、水情：按时了解实时雨情、水情实况和气象、水文预报;工情：当雨情、水情达到某一量值时，要主动向所辖单位了解河道堤防、水库、闸坝等防洪工程的运用、防守、是否发生险情及处理状况。灾情：主动了解受灾地区的范围和人员伤亡状况以及抢救措施。(2)按时报告、请示、传达。根据报告制度，对于重大汛情及灾情要刚好向上级汇报;对须要实行的防洪措施要刚好请示批准执行;对授权传达的指挥调度吩咐及看法，要刚好精确传达。 高

40、校生暑假社会实践活动工作总结_暑假社会实践活动工作总结 篇7 20xx年8月7号我踏上了我的打工之旅，虽然这段生活已经结束，但现在的我依旧被这段生活给震撼了，他让我懂得了更多的东西，明白了更多的社会现象，我信任它给我带来的决不是那区区的950块钱和满脸的黑色素！通过一段时间的工作经验，让我更深地相识到社会的困难，人心的困难，最深的体会，让我觉得：金钱的万能。虽说钱并不能买到一些真感情，试问：人这一生中接触的这么多人当中，真正地会有几个会象父母那么无私呢？有几个不会涉及到这方面的问题呢？更何况我们是生活在一个现实的社会中。同时，我也可以深刻地体会到钱的来之不易。它的背后可能会有多少的汗水与辛酸，

41、而在这种状况下，忍耐是通往幻想地带的必要基础、必经之路。对于服务行业而言，一些刁蛮的顾客或多或少总会难到一些，而对于一些性子急的人来说，吵架或更恶劣的事情的发生总是难免的，而这时就须要忍耐。因为你终归是给别人打工，这样的所作所为，对老板来说总会影响，所以责任就可能全降到你一个人的头上。这时候扣薪水或放你大假是时有可能发生的，所以成大器者必先会忍，要变更局面也必需要忍。其次，学历凹凸干脆影响薪水、职位的凹凸，故其对今后有肯定的影响。再次，肯定的特长对于这个发展的社会也是必需的，它能提高你的就业机率，在这个高速发展的时代，拥有一技之长是防止被淘汰的法宝之一，所谓世不压身。从小事动身，从点滴做起，从

42、自身做起，体验人生的欢乐和美妙。其实，华蜜无处不在，快乐无时不有，只要付出过努力，我信任“世间自有公道，付出总有回报”，怕只怕自己不愿去做，不敢去做，怕那些不成困难的困难吓倒了自己，从而止步不前，不愿努力，不愿努力拼搏。“吃得苦中苦，方为人上人”，要成就事业，就得付出。要做真正的自己，做有用的人才，必需要先耕耘，再苦再累都要永不言弃。锻练自身，着手现在，创建将来。 高校生暑假社会实践活动工作总结_暑假社会实践活动工作总结 篇8 有时候你都不知道要以怎样的心态去度过一段时间，就似乎我们还在每天纠结着暑假过的很慢很无聊的时候，转瞬已经过去一个多月了，大二正在移山倒海来袭!暑假原本是安排是找个兼职做

43、做的，可不是什么事都是能按安排实施的，跑了两天没找到，也就不准备做了，呆着家里的日子是不好过的，零七八碎的活都得干，还常常被我妈唠叨，在外面做事虽然累了点，但是自由，各有所得。在家每天想着开学，但是到走的时候还不是会有些不舍，这就是令我们纠结的暑假。关于暑假倒是真没有什么特殊的收获，只是生活中有一些小感受，之前写成了日志，现在也作为暑期社会实践心得呈现给大家。每一种生活，都是一种经验又是一年高考时，那些老战友的录用基本都已经下来，顺当的同学已经在期盼着美妙的高校生活了，而没有考出志向成果的同学，曾经想象的那么美妙的以后，就这样被现实击打的溃不成军，茫茫然不知所措，在这送给我全部挚友们一句话，既

44、然你已经知道一次胜利不能说明什么，你也一样要知道，一次失败也确定不了你的将来，无论是重点还是专科，你须要的事一种经验，一个成长的过程，有次无意看到了武大的毕业生音乐节，王俊华说，以前想是，这学不好肯定得玩好，现在才知道我们是学也没学好，玩也玩不过人家，说的有点悲伤，想想也是，但是他也曾说过，我没有早上一年，也没有复读，这样才能遇到你们，也说明白他对学校虽不满足，但是遇到这么群人，却是一次值得珍惜的经验。人往高处走那是必定的，可是当你无力变更什么时，就要学着去接受，去更好的体会生活，每一种经验，都是一种成长。每个人都有一个圈子，不在其内，不思其事一年，不知道在原来的挚友眼中我变成什么样了，身边的

45、许多人都说自己原来的挚友变了，或好或不好，然后变更了对其的看法，但是你要知道我们每个人都在变，只不过每个人所在的生活圈子不同，变的不同而已，一些人变的符合你现在的思想了，你就认为他没什么改变或者向好的方向变了，另一些就是你思想所还没能接受的，你就说人家不是以前的他了，可是，无论谁会以前的样子呢?当然，这是个说法，不是肯定的，前些天一个五年没见的挚友闲聊说你怎么变的那么呆啊，我想这不是呆，只是各自的环境让我们变更的格格不入而已。人一旦分开后，生疏随之增长。所以你不必在意谁变的如何如何，能接受就接受，不能接受就不接受，不是谁都是为你变更的，坦然的面对就好。你也不用去思念远方他在想什么，做什么，无论

46、怎样，你都不在内的。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求我们常常说谁谁太以自我为中心了，其实，每个人在思想上都有一个空间，有四周的全部的人，想象着自己是主角，全部人都在看着你演绎，所以有时候考虑的太多了，今日穿什么衣服好看了，头发理难看了怎么办，你总想着任何一个人都在关注着你，让自己做到最好给他们看，古话说，士为知己者死，女为悦己者容，这都能理解，但你要知道，你身边是没有那么多知己、悦己者的，就像我写这篇日志会想着有许多人关注，然而该会关注的关注，不会在意的依旧不会在意，有时你煞费心思的做着一切，却不知道有没有人会留意你一眼，在一些人眼里还会适得其反，而该看好你的人你不需表现依旧会看好你，所以，不

47、要活在别人的眼里，做最好的自己，怎么合意怎么做，生活美妙，何必太累。标题不怎么符合内容的，但是就是想把它用在这，比较喜爱这就话。 高校生暑假社会实践活动工作总结_暑假社会实践活动工作总结 篇9 暑假结束，学生返回学校，可以看出，他们渡过了一个有意义、有收获的暑假，依照暑假前制定的20_年暑假社会实践方案，各班都能仔细组织实施，效果显著。在班主任的细致支配下，每个同学在暑假中主动参与社会实践活动，学习本事，增长学问，陶冶情操，熬炼身体，走进社会，走进生活，主动提高自己各方面的素养。一、激情。20_年是一个重要的年份，改革开放三十周年，第_届会在北京举办，在暑假中，同学们热切盼望会的实行。20_年8月8日，会开幕，同学们的爱国激情被点燃，为健儿喝彩、加油、助威，每获得一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾，他们也为没有获得奖牌的运动员加油。看着精彩的会，同学们也用各种方式表达自己的感受，他们拿出纸和笔，进行着一幅幅手抄报的创作，内容丰富：金牌榜、银牌榜、铜牌榜、奖牌榜、我爱、赛况实录、北京欢