健康教育活动方案4篇.docx

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1、健康教育活动方案4篇今年10月，是宁夏回族自治区教化厅制定的第三个心理健康教化月。为了进一步实行教化部中小学心理健康教化指导纲要精神，结合宁夏回族自治区教化厅宁教基245号文件自治区教化厅关于开展第三个心理健康教化月活动的通知的要求，现制定银川市兴庆区月牙湖回民中学第三个心理健康教化月活动方案。一、指导思想：通过本次活动的开展，全面提高我校广阔教职工及中小学生的心理素养，充分调动教职工的主动性和开发学生的潜能，培育老师和学生乐观向上的心理品质，促进广阔师生人格的健全发展。二、组织机构和详细分工：1、组织机构：组长： 金 杰 兴庆区月牙湖回民中学副校长副组长：王自忠 兴庆区月牙湖回民中学政教主任

2、郭虎城 兴庆区月牙湖回民中学团支部书记徐伟云 兴庆区月牙湖回民中学少大队辅导员王 宇 兴庆区月牙湖回民中学政教处干事组员：中小学各班班主任2、详细分工：组长金杰：全面负责本次活动的各项工作，协调学校各部门之间的工作，指导活动中各项工作的有效开展。副组长王自忠：负责本次活动方案的制定，主动协作组长开展好本次活动，组织开展关于老师和学生心理健康教化专题讲座的相关事宜。副组长郭虎城：负责本次活动的宣扬工作和支配中学部学生心理健康教化活动。副组长徐伟云：负责本次活动在小学部学生中的宣扬工作和支配小学部学生心理健康教化活动。副组长王宇：负责利用校内广播进行心理健康学问的宣扬工作和本次心理健康教化活动资料

3、的收集和相关信息的报送。组员：利用班会时间开展本班级的心理健康教化活动，有效地进行班级学生的心理辅导工作，组织本班学生主动参与学校举办的各种心理健康教化活动。三、活动主题：关注心灵健康，促进全面发展四、活动时间XX年10月7日-10月31日五、活动内容（一）组织三场心理健康教化专题讲座。在本次活动期间分别支配老师心理健康教化专题讲座、初中生心理健康教化专题讲座、小学生心理健康教化专题讲座。通过讲座的开展，在广阔师生中大力普及心理健康教化学问，引导师生善待自己，学会心情的自我调试，不断修正自己的认知观念，提高老师的角色转换实力，以主动的心态对待学生、对待成果、对待家庭。学校要开展一些关爱老师的活

4、动，组织老师学习心理健康学问，为广阔老师营造良好的工作氛围。（二）观看一场心理影片。依据学生的年龄特点，搜集合适的心理影片利用学校的远程教化资源组织学生观看。由老师对影片内容进行点评，组织学生探讨，真正起到教化作用，使学生了解更多心理健康常识，驾驭如何解决自身存在的心理问题的方法。（三）开展一次心里学问选宣扬活动。利用黑板报、宣扬栏、校报校刊、校内广播、班队会大力开展心理健康学问宣扬，让学生懂得心理健康在人的成长过程中的重要性，让学生学会消退心理困扰障碍的方法，学会面对困难和挫折，培育学生坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神，使其健康成长，为将来走向社会打下良好的基础。（四）组织一次家校心理健康学问

5、座谈会。向家长宣扬心理健康学问，让家长了解一些心理健康教化的有关内容和形式，主动协作学校教化工作，为学生的成长、学习创建良好的家庭氛围，让家长通过了解学生心理发展的阶段性和特点，懂得用科学的方法教化孩子健康成长。六、活动要求学校要高度重视本次活动，政教处负责制定方案、组织开展活动等工作，各工作人员本着对老师、对学生高度负责的看法和以人为本的精神，仔细探讨本校师生的思想动态，有针对性地支配活动内容，切实通过本次活动为构建和谐校内做出贡献。高校生心理健康教化宣扬周活动方案健康教化活动方案（2） | 返回书目为进一步加强高校生心理健康教化工作，宣扬普及心理健康学问，增加高校生的自我心理保健意识，养成

6、正确的心理健康观念，培育学生健全的心理素养，构建和谐校内，丰富校内文化，特此开展“5.25”高校生心理健康教化宣扬周活动。活动方案如下：一、活动主题：让生活充溢阳光二、活动时间：xx年5月20日-5月31日三、主办单位：学生处 高校生心理健康教化中心四、承办单位：建工系心理部五、活动内容：本次活动内容主要有：心理健康教化主题班会、心理学问展板宣扬活动、“我的心灵故事”心理征文活动、“我心我秀”主题演讲竞赛、高校生心理健康专题讲座、“心随影动”心理电影展播与赏析活动、“5.25”大型心理广场活动。六、宣扬形式：宣扬板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。七、活动支配：（一）心理健康教化主题班会1.

7、时间：5月22日2.参与人员：辅导员、全院各班学生3.地点：各班教室4.班会主题：宣扬“5.25”心理健康教化宣扬周活动5. 5月24日收集整理各班级召开班会的小结，并报学生处心理健康教化中心。（二）心理学问展板宣扬活动1.时间：5月26日中午2.地点: 食堂门口3.形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板， 放于食堂门口展览，并进行评比。4.活动支配:（1）5月24日前各班设计制作展板；（2）5月2426日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。（3）5月26日进行展览（三）“我的心灵故事”征文大赛1.时间：5月23日-5月30日2.参与人员：建工系各班学生3.主 题：与心灵相约，与欢

8、乐同行4.征文要求：（1）突出主题，反映生活。（2）内容主动，适当融合心理健康学问。5.征文形式：不限。诗歌、散文、随笔、小小说均可。诗歌不超过30行，其他作品左右。7.活动支配：负责组织全系同学主动参加，5月24日之前收齐上交的文章，推选出3篇优秀作品于5月25日前送至高校生心理健康教化中心，同时将电子版放在学生处临时ftp上；（四）“我心我秀”主题演讲竞赛1.时间：5月23日-5月30日2.参与人员：建工系各班学生3.主 题：放飞心灵 拥抱生活4.演讲要求：（1）突出主题，反映生活。（2）内容主动，具有肯定的感染力。5.活动支配：（1）负责组织全系学生主动参加，5月25日前统计各班选手名单

9、，25日晚在1124进行系级竞赛，推选出2名同学参与学院“我心我秀”主题演讲竞赛，于5月26日前将参赛学生名单送至高校生心理健康教化中心；（2）5月27日，组织系级选手参与由学生处高校生心理健康教化中心组织学院“我心我秀”主题演讲竞赛；（五）高校生心理健康专题讲座1.时间、地点以海报通知为准2.主讲：（六）“心随影动”心理电影展播活动1.时间：5月24日2.地点: 多媒体大教室3.影片：心理嬉戏4.目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康学问，进一步相识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校内文化，营造健康的人文环境。（七）组织学生参与大型心理广场活动1.时间：

10、5月25日下午17：00-18：302.地点：新校区广场3.活动支配：5月25日下午4：:0组织各班心理委员在大礼堂集合，集合完毕，前往新区（八） 签名活动为使我院高校生相识到心理健康的重要性，使心理学问得到更广泛的宣扬和普及，组织开展学生签名活动。让同学们在写有“打快乐窗，绽放绚丽笑颜；放开心扉，创建漂亮人生”的条幅上自发签名。结束后，将条幅悬挂健康教化主题班会活动方案健康教化活动方案（3） | 返回书目健康伴我行班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出详细的搞好卫生的安排、措施。让班级卫生面貌面貌一新。班会方式：合作探讨，各抒己见。参与人员：全班同学、班主任。班会时间：4月30

11、日班会程序：一、谈话导入主持人：最近一段时间。手足口病、流感病情非常严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂移着的细菌令我们胆怯。请大家想一想，我们要留意讲究什么？全体学生：卫生！主持人：今日，我们开一节班会，主题是健康伴我行。板书主题：健康伴我行主持人：宣布班会起先。二、组织探讨1、结合健康教化介绍卫生的重要性。2、探讨：我们从哪些方面来留意卫生呢？个人卫生学生自由沟通：生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。生2：拿了脏东西要洗手。生3：每天要刷两次牙、班级卫生、校内卫生师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来留意清洁卫生。那么我们的第2个家班级也要从哪些方面来留意呢？希望课后同学们绽

12、开探讨与思索，在下周班会上我们来接着探讨这个问题。师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教化学问问答。（师生共同学习）五(7)班健康教化主题班会活动方案我健康我欢乐班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应当做些什么。制定出详细的搞好卫生的安排、措施。班会方式：合作探讨，各抒己见。参与人员：全班同学、班主任。班会时间：5月7日班会程序：一、谈话导入主持人：上周，我们探讨了关于健康的许多话题，今日让我们接着来探讨下什么对我们学生是最重要的。全体学生：健康！主持人：好的，今日班会的主题是我健康，我欢乐。板书主题：我健康，我欢乐主持人：宣布班会起先。二、组织探讨主持人：上周，我们

13、都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来留意清洁卫生。那么我们的第2个家班级也要从哪些方面来留意呢？学生自由沟通：不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。教室要留意通风。每天都要擦柜门和窗台。随时关注教室卫生，发觉旁边有垃圾刚好把它清理干净。不顺手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校内墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。师总结：同时要在告辞不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要留意自己的卫生，同时也要留意我们学习和生活

14、的环境。希望大家能真正引起留意，让我们在健康主动的环境中生活。为创建一个卫生整齐的校内环境多作贡献。3.评价监督机制：各人依据沟通，整理出适合自己实施的详细措施，条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。同学们，这次班会开得特别胜利，同学们发觉了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。班级卫生从我做起。相互监督，揭发违纪。主持人：同学们都很聪慧，我信任大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首卫生习惯拍手歌，大家一起朗读：（ppt）5.25心理健康教化日活动方案健康教化活动方案（4） | 返回书目立新小学5.25心理健康活动日方

15、案一 活动背景：5月25日是全国高校生心理健康日，随着心理健康教化的普及，许多中小学将5月定为自己学校的心理健康活动月，5月25日为心理健康活动日。“5.25”是“我爱我”的谐音，确定的意义是爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是相识自我，接纳自我，体验到自己存在的价值，用敬重，友爱，信任，宽容的看法与人相处，赐予爱和友情，与他人同心同德。二 活动目的：为促进我校学生心理健康，提高学生心理素养，同时协作学校心理健康教化的开展，作为学校心理健康教化宣扬的重要内容，经学校领导探讨，开展本次心理健康活动日。本次活动日的主题为“沐浴心育阳光，健康欢乐成长”，旨在普及小学生心理健康学问，对心理

16、健康教化进行宣扬，解答学生心理健康方面存在的问题，缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和苦恼造成的压力，引导学生充分相识心理健康对自身发展的重要性，为广阔学生的健康成长营造主动向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长；同时也希望能够通过此次主题活动日，让更多的同学进一步意识到，在仔细学好学问的同时，还应主动地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的须要。活动开展安排：时间：XX年5月25日地点：立新小学三 活动内容支配：（一 ）做好宣扬，营造氛围。（1）通过学校电子显示屏，显示活动日的主题“沐浴心育阳光，健康欢乐成长”。（2）展板宣扬。在学校小广场摆放展板，制作心理展

17、板，各班级利用周末时间搜集并制作 “漂亮心灵”卡，样式自定，文自写，各班班主任选择一部分优秀的，粘在一张8k纸上，在23日前交到德育处，德育处再选择一部分好的贴到宣扬展板上。（二） 讲座周五下午其次节课，组织六年级级部到多功能报告厅，由我校心理健康老师王梦玲老师进行“欢乐心灵，健康成长”的讲座。（三） 心理班会周五下午其次节课，一到五年级的学生在班主任的组织下，在自班教室开展“爱惜自我，敬重他人，构建和谐班级”的心理健康主题班会。（四） 征画征文竞赛开展主题为“我爱我，相识自我，欢乐成长”的画画征文竞赛。一到三年级每位学生画一幅画，四到六年级每位学生写一篇文章。优秀者将获得“欢乐小精灵”书签。四 活动要求：1、每项活动由各负责人组织实施，确保活动质量，并留意收集整理活动资料。2、本届心理健康活动日是我校首次推广心理健康教化，希望各班能够能仔细落实活动的各项支配，使更多的学生通过参加活动得到欢乐，受到教化。