工作经验分享交流会.docx

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1、工作经验分享交流会 工作阅历共享沟通会 篇1 老师们、同学们，大家下午好:在这秋风送爽,天高云淡的日子里,我们迎来了新的学期,新的学期有新的希望,新的目标,新的奋斗。今日,我很荣幸能够和大家共享我工作中和生活中的一些体会和相识,下面我结合个人的工作经验分两个方面和大家作沟通:一是班主任工作方面的;二是教学工作方面的。 班级管理工作方面：班主任工作千头万绪，任务繁多。在班主任工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。经验过一次次心灵的洗礼,我认为做班主任是充溢的、欢乐的,因为它使自己的综合实力得到了提高，也带出了一个蓬勃向上的班集体。我深知班主任工作的繁杂与艰辛，但我更清晰肩负的责任。在班

2、级管理工作中，我努力践行我校以情育人、以生为友的教化管理理念，着重把它贯彻于班级管理的各个环节当中。我在各项活动的开展中敬重学生的意愿，让每个学生都能得到充分的表现和主动的发展，如开展班级主题活动，引导学生发挥自己的特长，能画的布置黑板报，能唱的唱首歌，能讲的讲一个故事。让每个学生都有机会表现和发挥自己的才能。通过多种形式的学生自我管理活动的开展，它使封闭的、单向的家长式班级管理体制转变为开放的、民主的、双向的班级管理体制，学生在自我要求、自我教化、自我实现的气氛中得到良好发展。下面我主要从以下四个方面谈谈自己在班级管理方面的阅历。(一)、 做好每一个第一次俗话说万事开头难。第一节班会课，第一

3、次集体活动是新的班集体快速形成凝合力的关键。因此我特殊重视充分利用好第一节班会课，利用好第一次集体活动给班级定位，用争取第一名的目标来鼓舞学生的士气，增加集体责任感。随着校内生活的深化开展，提出活动争第一，学习也要争第一的目标，激励学生努力学习，促进学生的全面成长。(二)、 做一个以情育人的班主任我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝合力，始终不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，带着浓浓的感情去工作，把自己真正融入学生们中间，多理解他们。这样他们情愿把班主任当作他们的好挚友，情愿与我们多方面地沟通思想。一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。对于我班的学生

4、他们每个人在我的心里都是同等的。不论他们是成果好的，还是不好的;也无论他们是懂事一点的，还是淘气的!因为这份爱，虽然班主任工作有一点累，但我乐在其中!(三)、以生为友，赏识和激励每一位学生一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，只有接近他们，以学生为挚友，才能了解他们、熟识他们。在了解熟识的基础上才能更好地教化他们，引导他们成人成材。另外，赏识激励要有不同的针对性，力求在平凡、一般中捕获搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬特长，避其短处，在胜利中品尝、赞扬其优点、优势，以促进特性特色形成;在失误挫折之中找寻正确和有利的因素，增加自信，开发潜力。(四)、做好联系班级和任

5、课老师的纽带作为班主任要与任课老师亲密协作，要常常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习看法如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于依据学生特长、爱好来引导他们，激励他们更好地学习。上述几点是我在班级管理方面一些粗浅的阅历，说出来与大家切磋沟通。我在工作中也存在很多不足之处，希望在以后的工作中不断学习其他优秀班主任的阅历，不断进步,争取把班主任工作做得更好。教学工作方面:在教学中我努力践行学校10+30的课堂教学模式，特殊强调和激励学生的独立思索，叫他们敢想敢说，质疑问难，有自己的见解。要求学生做到三个

6、大，即发言大胆，说话大声，看法大方;四个于，即乐于读说，勤于思索，擅长质疑，长于评价。上课怎样开头，怎样结束，我都反复推敲。板书演示要清晰明白，重点关键要突出显明;上课要关切每位学生，要使绝大多数都能真懂;在让学生思索、操作、探讨时，要体现出因材施教;要使每位学生学有所得;要擅长提出恰当的问题，要让学生有独立思索和独立操作的时间;一堂课要有动有静，有张有弛，这些都是我牢记在心的信条。教学过程的关键是沟通与互动、展示与评价。我依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。每次上课后，要刚好登记自己胜利之处和不足的地方。并在每节课后写好教学反思，随时

7、总结阅历和不足。在课堂上我还注意鼓舞每位学生的自信念，激发学生的学习爱好，因材施教地改进学生的学习方法，让学生能建构的、主动的、体验的、合作的进行学习。人们经常把老师比作蜡烛、春蚕，这充分说明白这个职业的平凡和宏大。我也深知要将学生培育好，还有很多很多细致的工作须要做，因此我努力工作，大胆探究，勇于实践。我知道，只有常常利用业余时间学习理论学问，探究适应新形势新环境下学情、教情的教学方法，并刚好总结阅历教训，才能不断创新工作方式方法，提高工作效率，取得更大的成果。我虽然取得了一些成果，但我醒悟地相识到这离不开学校领导和同事们的关切和帮助。成果只代表过去，将来正待开拓!在以后的教学生涯中，我会再

8、接再励，再创佳绩!我的发言完毕,有不妥之处,敬请老师们指责指正,感谢大家! 工作阅历共享沟通会 篇2 各位领导、老师：大家好!今日能有机会与各位老师学习沟通，特别荣幸。其实说实在话，我没有什么特殊的阅历，更谈不上有什么教学阅历。本学期以来，我本着踏踏实实工作，认仔细真做事的看法来完成自己的本职工作。下面我就平常教学中的一些做法向老师们做以沟通，有不当之处，敬请各位老师指责指正。一、向课堂40分钟要效率课堂教学是我们的主阵地，经验了多数次的变革，但无论怎么变，向课堂40分钟要效率，要成果是恒久不变的真理。合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。1.备好课。上好一节课的前提是备好课，这是公

9、认的事实。每节备课都是我们学科组集体才智的结晶，每节备课都要将课本内容，教参内容和材料有机重组。而且每次备课时都仔细阅读课本，细致确立教学目标，然后依据课本内容搜寻各种资料和典型习题来补充课堂教学;除了备好课本学问以外还要备学生，即把我们备的学问以学生认可的方式教给他们。2.精讲。我很讲究精讲这一环，要做到精讲，引导学生对概念、定理、公式、规律的消化;留意针对学生的学问缺陷和疑难问题作重点讲解并描述;留意新旧学问、新题旧题的对比，把困难抽象的问题作连贯解决;留意解题方法的延长，摸索解决的规律;留意一题多解的探讨和条件多变的问题的应付方法;留意富有思索性的新问题，与学生一起探究探讨。在课堂上把学

10、生从要我学转变为我要学，我主要从激发和培育学生学习的爱好入手。留意教学的生动性和趣味性，使课堂教学生动活泼，充溢激情和乐趣。3.拓展。这一环节也是重点，每节课的练习题都是经过我们精雕细啄的、有代表性的题目;理解概念、巩固定理的基础题;运用学问的实力题;一题多解的思维题;易出错的常见题; 综合分析的提高题等等。通过一系列的强化练习，学生的解题精确度，应变实力及技能会有很大的提高。4.检测。检测是获得反馈信息的重要途径。基础过关测试题，要求人人过关。每节课测试的结果都以面批的形式解决，每一位学生都得到老师的帮助、得到学习学问要点的机会，这样也就大大削减了后进面，使整体水平也得到了提升。二、建立良好

11、的师生关系良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师，方能信其道，乐其道，才能主动的接受老师传授的学问，提高学习爱好。要想和现在的学生搞好关系，真得和他们斗智斗勇。首先，要真正同等的对待学生，对学生满怀期盼之心。要能够轻松地调动学生的爱好，让他们主动主动地运用所学学问参加沟通，要像挚友一样同等对待他们，在课堂上既是良好的引导者，又是一个热心的、耐性的听众，还应当是一个谈得来的挚友之间的相互期盼。学生成果的好坏有一部分就取决于老师对学生实力的信念。每个人都有被别人所信任的希望，学生一旦得到了这种满意，他们就会感到鼓舞和激昂，就会产生巨大的学习的爱好和信念。相反，就会失去一切信念，学习

12、成果就会直线不降。其次，敬重、信任学生敬重、信任学生也是建立良好的师生关系必不行少的重要条件。相容的师生关系干脆影响学生的学习心情，师生心理相容能提高教学效果。只有多与学生进行情感方面的沟通，关切学生，爱惜学生，敬重学生，理解学生，对调动学生学习的主动性，提高学生学习的爱好是特别有效的。在教学中的点点滴滴，感觉自己并没有什么所谓的阅历存在，有的只是每一位老师都有的尽职尽责的工作看法。以上是我的一点教学心得，不足之处希望各位领导、同事接着赐予帮助、指导，感谢大家! 工作阅历共享沟通会 篇3 敬重的各位领导，各位老师：大家好!很荣幸能够在这里跟大家一起沟通班主任工作体会。我深深的知道，跟在座的各位

13、班主任相比，无论是在敬业精神还是在班级管理阅历上我都自愧不如。要我来谈班级管理阅历实在有点班门弄斧的味道。所以，今日本着学习的原则，借这次沟通的机会把自己担当班主任工作以来的心得体会，说与大家听，希望能得到大家的指责指正。许多老师都知道，这是我其次次担当班主任，相比较而言，我觉得自己成熟了许多，沉稳了许多，没有了以前的急躁，更多的是在问题面前给自己足够的时间去冷静、去想方法，做一个有心人，尽量站在学生的角度去思索问题，用学生简单理解和接受的方法去解决问题。这次当班主任比上次轻松了许多，虽然仍旧辛苦，但更多的是感受到了当一名中学班主任的乐趣，也体会到了作为一名老师的职业华蜜感。说实话，中学班主任

14、的确不好当，因为中学生的独立心理和逆反心理很强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依靠。老师、家长在他们心目中的权威度在降低。他们不再以老师为中心，不再肯定听从老师的吩咐。有的心情不稳定，多改变，软硬不吃;他们自觉不自觉地对老师关上了心门。这给班主任的工作带来肯定的难度。基于学生的这一性格特点，在实际工作中，我用了以下的方法来克服这些困难。一、用个人魅力吸引学生这一点是最重要的。学生只有喜爱你这个老师，才会接受你说的话，情愿听你讲的课。那么，怎么让学生喜爱你这个老师呢?首先，注意言传身教。班主任工作是育人的工作，很重要的一条就是要靠自身的表率作用影响人。作为班主

15、任，要时刻留意自身的品行、学识、涵养对学生潜移默化的影响，特殊要留意一些小事、细微环节，不要自己觉得没什么、无所谓，就大而化之，不留意自身的形象。其实学生们都在心中评价着你，在背后争论着你。所以，我们必需不断提高自身的思想素养和工作实力，树立自身良好的形象，做到言传身教。其次，得到学生信任。现在的学生都是很有特性很有想法的，你想要他信任你、放开心扉的跟你沟通，就应当努力让学生知道你是一个值得他信任的人。在管理班级的过程中，我总是会想一些方法来激励学生，让他们主动主动的去参加学习，参加班级的各项活动，学生们的主动性始终都不错，这就是得益于我答应学生的我肯定做到这一点，有时候为了防止自己忘了，我还

16、会提前写好备忘录。这样做了之后，班上有些学生会突然来办公室说：老师，我想你陪我聊闲聊。学生们会跟我聊许多内容，他们会跟我聊学习的、生活的、家庭的一些琐事。记得有位叫王灿的女生，她的家长认为女孩子读太多书对家里没什么用，还不如出去打工赚钱，补贴家用，就不想她读书了。她就哭着来对我说：老师你帮我跟我爸妈说说吧，我很想读书，我会努力学习的。后来经过我和她父母的沟通，这个学生始终在我班里学习，而且，由于家长看法的变更，现在这个学生的成果有了大幅度的提高。每次考完试，看到这个学生又往前进步了几个名次，我都会觉得自己很华蜜。再次，注意自身实力的培育。作为老师，最能吸引学生的魅力就是老师的课堂教学实力。对于

17、语文课，学生们普遍认为：母语，简洁，学了也是考那么多分;不学，还是考那么多分，差别不大。所以，大多学生不仔细学习语文。但是，他们口味还很刁钻，你假如真的按部就班的教，他们又会嫌弃老师没本领，连语文也教不好。基于学生的这种心理，我在教学时，注意两点：一是讲课前要勤，二是讲课中要适当懒。讲课前要勤，就是课前要勤积累。积累对老师，尤其是一名中学语文老师来说，更是尤为重要。只有擅长积累的老师，才能够机灵应对课堂上出现的困难和挑战，促进师生共同成长。除此之外还要勤思。就是思索着如何奇妙而又科学地设计好教案，最大限度的让学生学会本学科内的学问。在讲课中，要适当懒。只有老师的勤教未必就是好课。适当的懒有时比

18、过分的勤会更好。教学活动是师生的双向活动，老师过分地勤讲，占用学生太多的自由思索主动权刚好间，说重一点是侵占了学生学习的权利，说轻一点也是占用了学生学习的时间和空间。而老师适当的心中有数的懒，让学生主动勤起来，使学生的学习、创建、思索的天性得到张扬，学生的聪慧才智才有可能得到充分的发挥，以老师的少为或无为，达到学生有为的目的，教学目的也就达到了。二、擅长挖掘学生身上的闪光点。人都喜爱被表扬。优等生须要表扬，学习成果差的学生更须要表扬。其实差生身上也存在着很多优点，须要我们去发觉、去挖掘。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，

19、让他们向好的方面发展。我班有一名叫刘畅的学生的学习成果不好，可管理班级事务的实力却特别强。有一次，收学费的时候，学校要求班主任收齐后，统一拿给来校收款的银行职员。为此，我很是伤脑筋。刘畅同学看到我为收学费的事情发愁，就主动帮忙收取学费。在那次收费过程中，许多班级出现了假钱、少钱的事情，可我班没出现一张假币，也没少一分钱。这件事让我对刘畅同学刮目相看。从那之后，时时常的，我会把他叫到办公室对他说：老师对你的实力很是确定，你假如在学习上再下点功夫，考上一所好高校，同学们都会对你刮目相看的，我和你父母也会很兴奋的。他听了我的话很兴奋，也渐渐情愿和我多聊两句，我们常常聊一些高校生活。慢慢地他有了变更，

20、作业起先仔细书写，上课也守纪律了。我对他的每一点进步都刚好地赐予表扬，他学习的主动性有了较大提高，尽管他的理解实力不强，但是学习看法有了较大转变。所以说，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实学生有着不同的教化基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓蹲下来看学生，也许就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。三、要有一颗平常心，要会自得其乐。做一名班主任不简单，做一名优秀的班主任更不简单。有人可能会埋怨班主任工作的辛苦，但我认为，既然我们做了班主

21、任，就要尽力把它做好。学会保有一颗平常心，学会从苦中寻求欢乐。我们要欢乐的工作，欢乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极心情，学会自得其乐。以良好的心情感染学生，使自己的教化教学收到较好的效果。总之，班主任工作是一项困难的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。以上便是我的一些不成熟的班级管理心得体会及做法。希望某些不恰当的地方能够得到各位领导及老师的指正指责。感谢! 工作阅历共享沟通会 篇4 天我们老师在刘老师的带领下共同学习了有关团队合作方面的一些的学问.我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通沟通和相互协作。刘老师带领

22、我们做了一些关于团队协作的小嬉戏，通过这些简洁好玩的小嬉戏，我深刻体会到大家在一起就是一个大家庭, 一个团队.我认为所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队全部成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和志向信念的体现，是凝合团队，推动团队发展的精神力气。完成活动后，刘老师和我们坐在一起，一同共享了对团队合作的心得和感悟，期间，大家都阐述了自己的观点：所谓团队精神，简洁来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是敬重个人的爱好和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝合力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。挥洒

23、特性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分。团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了相互关切、相互帮助的交互行为，显示出关切团队的主子翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为自由而全面发展的动力。团队精神培育团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪慧才智贡献给团队，同时也使自己得到更全

24、面的发展。总之，团队精神有利于提高组织整体效能，通过发扬团队精神，才能取得更好的成果。 工作阅历共享沟通会 篇5 炒股票有短线与中长线投机与投资之分。短期重视技术指标，中长期着重看基本面。短期的技术走势，灵敏的反应了近期进出市场投资者的意愿，弄懂了这里面的名堂，就驾驭了藏宝图的隐私，用这些极有价值的信息指导你的操作，肯定可以无往而不胜。基本面好的公司股票，意味着投资的大方向不会错，输的只是时间，盈利与回报是迟早的问题。再好的公司股票，假如你进去早了，而没有大资金在里面运作，也就是无庄家来兴风作浪，股价只会同流合污，翻不起波澜。市场不活跃，参加进来的人就不多，参加的人不多，说明看好这只股票的人少

25、。没有前赴后继的后浪推前浪，哪有那么喧闹，哪能实现盈利的目的。进去早了，无疑资金的成本就高。最好的状况就是买入技术走势正在造好或已经造好的股票，那么，你盈利的把握就比较大。当然，体现技术走势的K线形态，都是由资金在里面活动绘制出来的，它也有失败的时候，它要受大势的制约，以及市场上瞬息万变状况的影响。短线看重股价波动带来的利润，那就必需看得准，敢于操作，擅长操作，把握好节奏，使利润最大化。中长线看重将来一段时间公司的发展和盈利趋势，对已经千挑万选出来买入做中长线的股票，一般都不取短期的利益，忽视短线股价的波动，做到手中有股，心中无股，以战胜短期利益的诱惑。与短线的操作思路比较，长线操作风险要小一

26、些，做得好的话可以是倍加的短线收益。说句玩笑话，假如买入股票以后，自己不慎犯错去坐牢，等几年出狱以后再来看几近遗忘的手中股票，或许已经发生了天翻地覆的改变。期间又是送股，又是派现，还进行了股改的对价支付。如此以来，股价不知翻了几倍，赚得个满盆满钵的同时，还收获了洗心革面重新做人重生的希望，可谓大大的双丰收。这就是做长线的最大好处。短线你拿不住股票，被震下牛背，追悔莫及是常有的事。追涨杀跌的结果是搞得心浮气燥、体无完肤。短线的风险大的多，驾驭不好快进快出的节奏，就只有被套牢的命。假如刚好止损，忍痛出局，长痛不如短痛，以壮士断腕的志气认陪，那么，留得青山在，不怕没柴烧。短期常见的进出，花去的手续费

27、也不少，弄得不好就为证券公司打工了。短线的失利，极易让人心生立刻要翻本的赌徒心里，弄不好将招致更大的悲伤与不幸。若是做得顺手，自信念将大大增加，平常不敢做的，现在敢做了，以往的不坚决一下子变得干净利索，是要风得风，要雨得雨，胜利的体验让人踌躇满志，意气风发。取得了骄人得战绩，风风光关的接受同事与挚友的恭喜与崇拜，心中的华蜜感油然而生。这个时候，盈利的大小就成了胜利的试金石，你炒股票亏损了，说什么也没有用，不管你是不是曾经的口头炒股票大师。莫斯科不信任眼泪，股票市场同样不信任吹牛，有能耐，你赚几个钱给我看看。不管你有没出名气，你聪慧不聪慧，都得由市场说了算，你要是能赚钱，我就服了你，向你取经，甚

28、至拜你为师。今日，华夏银行开盘以后果真复原上涨，而且是伴随着量能的放大，收市时随着大盘回落了下来，微跌3分，看来后市还会有大的机会。今日大盘如期绽开震荡，我持有的三只股票跟随着大盘的沉浮。前市博闻科技与新潮实业出现连续的回调，只待回稳时择机介入。前市快收市的时候，新潮实业起先拉起，直到全天收市，微涨1点几。起先关注的中国嘉陵又是一个涨停，前市开市不久封上涨停，直至全天收盘都文风不动，拉高以后参加的意义已经不大，只把它锁定起来欣赏。没有想到的是下午两点以后，ST中华突然上拉至涨停板，令我惊喜不已，手中的这只股票也起先盈利。钢铁板块和汽车板块成为今日的热点，都有不俗的涨幅，济南钢铁的上封涨停可圈可

29、点，成为今日钢铁板块的领头羊，早就传出济南钢铁有整体上市的消息，可期盼它后续的表现。上游产品的价格回落，对一些下游产业形成利好，比如煤炭价格的下调，对整个钢铁板块形成利好，石油期货的下跌，对化纤类、航空类股票形成利好，市场对他们盈利状况的改善有良好的预期。预料明日周末同样有震荡产生，不会在这时出现突破行情，本周收出中阳线完全可以确定。与此同时，我的一位同事也有不俗的收获，他持有与我相同的ST中华。更让人热血沸腾，令人艳羡的是，他在国庆大假前一天买入的ST盛润，节后连续四天涨停，喜得他华蜜得合不拢嘴。他没有其他什么爱好，就喜爱炒股票，而且两口子都喜爱，各炒各的，常常沟通。他用的功夫比我多得多，每天回家做完家务都要花上两个多小时看股票，查阅资料，分析技术走势，找寻有突破迹象的股票。他在昨天卖出持有1个多月，而没有什么涨幅的ST金杯，今日ST金杯变戏法似的上涨，跟他开了一个大大的玩笑。而昨天卖出金杯，买入的彩虹却落入下跌的命运，让他两面挨耳光。真是蹊跷，股票市场就是那样令人捉摸不定，神奇莫测，带给人无尽的遐想。