大二学年自我鉴定书2000字.docx
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1、大二学年自我鉴定书2000字大二学年自我鉴定书2000字(通用11篇) 大二学年自我鉴定书2000字 篇1 大一曾做出过辉煌成果,大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充溢自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈发奋。本年的校内生活主要由二个部分组成:校内学习生涯和社会实践生活。一、学习方面。每个人都就应活到老学到老,对于学生更是如此,我对学问、对专业一丝不苟,因而在成果上一向名列前茅,每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注意对各种应用软件和硬件的探讨,课余时刻在外面做起了兼职,常常帮忙同学和挚友解决电脑方面的问题。透过这些,使我的专业学问得到了实质性的扩展,增大了学问面。二、有广
2、泛爱好。我特性擅长于排版、网页设计和多媒体的制作,同时对数据库和应用也有必需爱好,并利用课余和假期时刻学习了相关的学问。我在就任体育委员的同时也参与了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热忱负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团结一样。一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作特地针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者带给相关服务人员和活动场地,由恒锋电脑科技有限公司带给技术和设备,共同举办了个人电脑软硬故障免费修理和个人电脑系统维护和修复等现场询问活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的爱好和了解,而且还为电脑
3、公司赢得他们所期望的利润和效益。三、专心参与学校的各种活动,在20-下半年至20-上半年间参与学院组织的网面设计大赛,并获得不错的成果,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的竞赛中,我也以身作则,专心选择队员备战。功夫不负有心人,并改写我们班在大一的体育各项竞赛中无一名次的历史。四、社会实践。我在修好学业的同时也注意于社会实践。本着学以致用,实践结合理论的思想,20-年暑假我应聘入-电脑公司技术部任兼职售后服务人员,并被聘为翔胜电脑公司在湖大的校内总代理。自身对这方面有坚实基础和深厚爱好的我在出的精彩为公司客户服务的过程中,也大大提高了自己的实践潜质,由
4、于我的仔细负责和做成果而受到公司领导的一样好评。本人具有酷爱等祖国等的优良传统,专心向上的生活看法和广泛的爱好爱好,对工作职责心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣扬潜质,有必需的艺术细胞和创意,注意团队合作精神和群众观念。在高校生活中,我坚持着自我反省且发奋的完善自己的人格。此刻我明白道理,乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到许多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自己。回顾这几年,我很兴奋能在同学有困难的时候以前帮忙过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师,我一向是非常敬重的,正因他们在我彷徨的时候指导帮忙我。假如没有老师的帮忙,我可能将不知道何去何从。我此刻
5、领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上,就得对社会负起必需的职责义务,有了高尚的品德,就能正确相识自己所负的职责,在贡献中实现自身的价值。学习上,我没有让自己悲观,成果一向名列前茅。每年都获得奖学金,特性英语考试每次都是班级第一,因此也是第一个并且以97。5分的成果透过了高等学校英语应用潜质考试a级考试,随后也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业,因此非常注意实际操作潜质,除了理论学习之外,我的实践潜质也得到非常大的提高。之后女生常常找我处理电脑出现的各种各样的问题,有的时候这些问题我也没见过,然后就到网上搜相关资料,基本上每次
6、都能够解决,到之后也有不少男同学也请教我计算机方面的问题,这些都让我学到了不少新的东西,因此我依旧非常乐意帮忙须要帮忙的人,并且极大程度的提高了自己的自学潜质。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。生活上,我非常感谢学校能够带给给我助学贷款,缓解了我的经济压力。我利用课余时刻和假期时刻在外面找兼职、做家教,也熬炼了我的社会交往潜质。好几年都没见到父母也让我更加的坚毅,让我学会了合理的自理生活。同学们都说我是一个很会理财的人。作为一名高校生,我所拥有的是年轻和学问。年轻或许意味着欠缺阅历,但是年轻也意味着热忱和活力,我自信能凭自己的
7、潜质和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。 大二学年自我鉴定书2000字 篇2 时间荏苒,转瞬我已在这座漂亮的校内中度过了两年。回顾大二这一学年的生活,平淡而充溢,简洁而有味,经验了胜利与失败,留下了眼泪与微笑。这些都让我快速的成长,学着独立思索,学着为自己的选择负责,学着享受胜利的喜悦,学着承受失败的苦痛,学着让自己变得成熟,学着长大。下面就我大二学年的全部状况进行总结。大二时早已从大一刚进高校的迷茫中走出来,对学习有了新的相识也有了新的安排。经过自己的坚持不懈的努力,大一下学期我通过了英语四级等级考试,接着大二下学期通过了计算机二级等级考试以及会计
8、从业资格的证书考试。上课时我仔细听讲、仔细做好笔记,主动协作老师,课后也尽量多阅读专业书刊以不断提高自己的专业学问水平大二一学年里我团结同学,敬重师长,酷爱班集体,在学习和生活上为同学做力所能及的事,与同学关系非常融洽。主动参与班集体活动,如烧烤、班级晚会、联谊等等,这不仅增进了我与同学们之间的感情,同时也提高了我的交际实力,为我今后走入社会打下基础。在实践上,我主动参与各种活动,特殊是专业实践活动。每一次我都会与同学探讨沟通然后制定活动方案,活动后仔细进行反思、总结,并与同伴沟通活动心得,从而不断提高自己主持活动的实力。在修养方面,通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化学问修养,此外我还参与
9、了拉丁舞培训班。在思想上,我主动进取,努力向党组织靠拢。生活上,我勤俭节约,艰苦朴实,不铺张奢侈。作为学生,我们肯定要记住,学习就是我们的职业。这份职业同样须要有才智、毅力和恒心。高校学习的主要特点就是在于主观能动性,在于我们主动自觉地学习。因此,培育和提高自学实力,是高校生必需具备的本事。当然,我们应当有些新的追求,只有当我们有了追求时,我们的高校生活才不会迷茫,在学习和生活当中也会少一些彷徨。经过大二一学年的磨砺,我已经懂得,每个人都像一个开启的系统,在进化过程中须要不断地自我组织、自我构建。所以我们要去掉那些无谓的焦虑,没用的迷茫,扎扎实实的学好专业学问,多看书籍开阔视野,提高自己的综合
10、素养。以上是我对大二一学年来各方面表现的总结,总的来说大二一年来我勤奋学习,主动参与实践活动,团结同学,努力提高自我,思想进步!时间荏苒,转瞬我已在这座漂亮的校内中度过了两年。回顾大二这一学年的生活,平淡而充溢,简洁而有味,经验了胜利与失败,留下了眼泪与微笑。这些都让我快速的成长,学着独立思索,学着为自己的选择负责,学着享受胜利的喜悦,学着承受失败的苦痛,学着让自己变得成熟,学着长大。下面就我大二学年的全部状况进行总结。大二时早已从大一刚进高校的迷茫中走出来,对学习有了新的相识也有了新的安排。经过自己的坚持不懈的努力,大一下学期我通过了英语四级等级考试,接着大二下学期通过了计算机二级等级考试以
11、及会计从业资格的证书考试。上课时我仔细听讲、仔细做好笔记,主动协作老师,课后也尽量多阅读专业书刊以不断提高自己的专业学问水平大二一学年里我团结同学,敬重师长,酷爱班集体,在学习和生活上为同学做力所能及的事,与同学关系非常融洽。主动参与班集体活动,如烧烤、班级晚会、联谊等等,这不仅增进了我与同学们之间的感情,同时也提高了我的交际实力,为我今后走入社会打下基础。在实践上,我主动参与各种活动,特殊是专业实践活动。每一次我都会与同学探讨沟通然后制定活动方案,活动后仔细进行反思、总结,并与同伴沟通活动心得,从而不断提高自己主持活动的实力。在修养方面,通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化学问修养,此外我
12、还参与了拉丁舞培训班。在思想上,我主动进取,努力向党组织靠拢。生活上,我勤俭节约,艰苦朴实,不铺张奢侈。作为学生,我们肯定要记住,学习就是我们的职业。这份职业同样须要有才智、毅力和恒心。高校学习的主要特点就是在于主观能动性,在于我们主动自觉地学习。因此,培育和提高自学实力,是高校生必需具备的本事。当然,我们应当有些新的追求,只有当我们有了追求时,我们的高校生活才不会迷茫,在学习和生活当中也会少一些彷徨。经过大二一学年的磨砺,我已经懂得,每个人都像一个开启的系统,在进化过程中须要不断地自我组织、自我构建。所以我们要去掉那些无谓的焦虑,没用的迷茫,扎扎实实的学好专业学问,多看书籍开阔视野,提高自己
13、的综合素养。以上是我对大二一学年来各方面表现的总结,总的来说大二一年来我勤奋学习,主动参与实践活动,团结同学,努力提高自我,思想进步! 大二学年自我鉴定书2000字 篇3 大二整整一年结束了,只能感叹时间过得太快了,曾经听许多人说假如你觉得时间过得很快,那么就说明你在这段时间里过的很充溢,然而,也有人说,假如觉得时间过得太快,只能说明这段时间你是虚度了。我不知道究竟是哪种说法是正确的,或许,也没必要去追求它的真实答案,因为,这一年都已经过去了,再去探讨这个问题好像也不太相宜。其实,我是真的不愿承认自己已经是大三了,不愿承认自己的高校生活已经只剩下二分之一,不愿承认自己已经22岁,太多太多的不情
14、愿,太多太多的不接受和不习惯,说这些要表达的意思就是:大二一年的生活的确不如大一,就像上面的那个有些纠结的问题一样,不能给出一个真实的答案。不过我可以确定地说,我还是一如既往的努力地对待自己认为重要的,值得付出的事情的!下面我就自己在大二整整一年的学习,工作和思想做一个仔细和细致的自我鉴定,以便为自己今后的高校生活和人生道路做一个铺垫。两年的高校生活让我学会了许多,领悟了许多,因此也成长了许多,在自己的学生工作方面,刚进高校时,对自己在高校里学生工作里的规划是:从大一到大三,在学生工作上花的时间渐渐削减,而在学生工作之外的工作时间渐渐增加,也就意味着,要花更多的时间在学校外面,大一,大二在学校
15、里花的时间主要是为了培育自己的沟通沟通实力,这也是为了适应高校生活,为以后的高校生活做铺垫,大三以后花时间在学校外面,不仅可以让自己接触社会,还可以让自己早一点了解将来的工作。在大二一整年的学生工作上,我花在上面的时间比大一的时候要少一些,而且,在大二结束的时候,我选择离开这个自己已经花了两年时间在上面的组织,即使,最终离开时略微有一点迟疑。这不是因为自己的激情减退,而是因为我觉得子自己应当那样做,当一件事情熟识了它的工作流程,并且训练了自己肯定的组织和团结实力,就已经差不多了,特殊是学生工作,况且自己还有更重要的事情要去做呢!另一方面,还有一个小的因素就是:相对于其他的同年级的学生工作同事,
16、我觉得他们更适合接着做下去。在大二一年虽然在学生工作上花的时间要少一些,但是自己还是参加组织了不少活动,也参与了不少的活动,也取得了肯定的成果。部门日常工作是给其他部门出宣扬板,做宣扬海报,宣扬我们院系的一系列的学生活动,丰富同学的高校生活,整整一年,在日常工作方面,无论是开学初的学生会招新工作,还是情系迷彩演讲竞赛;无论是团日活动,还是女生节系列活动;无论是内部联谊晚会,还是毕业生晚会;无论是本部门的书画大赛,还是整个学生会的文化节活动,还有校三十届运动会,新生篮球赛,还有一切的一切,只要是学生会的活动,都有我们参加的成分,但无论什么活动,我们都认仔细真,一丝不苟,任劳任怨的做到最好,为广阔
17、师生带来便利。在上学期的时候,许多的日常事务,都是我们大二的部员亲自完成的,而到了大二下学期,我们的角色主要是起带领和引导作用的,这样一来,既能进一步熬炼我们的组织实力,又能为下一届部员实力提升打下基础。对我自己而言,我觉得大二一年来,组织实力,统筹实力,沟通交际实力都有肯定程度的提升,唯一不足的是,我们部门属于一个幕后工作部门,因此,在工作魄力方面熬炼不足,我自己也不是一个很开放的人,这种不开放是自己的性格确定的,假如是大一起先,自己能在一些幕前工作的部门工作的话,我信任这种状况确定会得到肯定的改善的。可是,在这样一个部门里,在这样的组织里工作两年我觉得不懊悔,就连最终,原来写了一份申请书打
18、算留下,想了很久,最终还是退出了,我觉得自己还是到了自己想要得到的,相识了不少的人,熟识了许多事情的处理方式,胆识也变大了,学会了跟老师沟通,跟同学沟通,这些就已经够了,再在上面花太多的时间,不值得,还有更重要的事情要做。最终部门的部长是某某某来做,觉得还好,也祝愿我们宣扬策划部在他的带领下,越来越好,同样,也祝愿陪伴自己两年之久的分团委学生会,越来越好吧!可以说,在学生工作上还行,而在学习方面,我自己觉得自己,大二一年我不是很满足,也不是自己没有努力,我就是觉得学习没有大一时的那个时候的那个感觉,大二上学期,还很不行思议的挂了一科,也是高校第一门开卷考试,说起来也很丢脸。大二的下学期,虽然没
19、有挂科,虽然不挂科不是我的最低要求,但是我不是很满足,也是从这次考试后,我对高校的考试,高校的学习感到无比的,前所未有的悲观!先来总结自己的问题吧!大二的一年,没有在班级里担当职务,按理来说,花在学习上的时间会更多,学习效果应当会好一点,可是,并不是我想的那样,大二上学期,没有静下心来,特殊是大二上学期期末的时候,这其中的缘由在大二上学期总结中也提到过,这里就不再赘述了。因此,考的不是很好,而大二下学期虽然心静下来了,但我对考试失去了信念,对高校的考试感到悲观,无论是我复习得怎样好,考的总不让我满足。整整一年,还是浮在表面上一样,没有沉下来,心没有静下来,这是我这一年学习比较失败的主要缘由。大
20、一的时候,还满怀激情和信念,到了大二,看到让人无语的学习环境,让人无语的学习风气,自己也就焉了一截,平常在寝室再也看不到学习的身影,多的只是嬉戏的较量;看不到自习室学习的身影;看不到一圈同学为一个不懂的问题争得面红耳赤了,同学们平常的作业,大都也是稀里糊涂,一个人做了,也就抄抄蒙混过关,做作业的同学根本就没有几个,考试的时候,就前两天略微打算一下,突击一下,然后就是做做小抄,特殊是大二下学期,到了考试抢座位的地步,抄袭成风,这一点,真是与我所想象的真的差远了!但是,这些东西,学院的领导老师好像都不知道,还都自欺欺人认为学生的成果还行,学风还好,唉!可悲啊!这是我悲观的地方,感到不满的地方,别人
21、都是那么用功的学了半年,到头来还不如那些平常玩玩打打的同学考得好!这说的过去吗?!就这样,在期末复习过程中,我越是复习就越对自己考试没有信念,每一场考试都是在自己的心惊胆战中度过的,完全不能放松,因此,考得不令我满足,这并不是我的借口,事实就是这样,我也不是一个会撒谎的人。不知道成果究竟怎么样,不过都已经过去了,就不再想他了吧,总结一下,找找缘由,然后,从缘由动身渐渐解决,我信任这样才会在学习上有所进步的!而在思想上面,我觉得是最重要的一部分,详细说不出在思想上有哪些收获,或许成长就是如此吧!我还是把自己思想上的成熟归类为自己成长的一个过程。人生也是一个不断沉淀的过程,这样久了,生活才有韵味,
22、思想是一切行动的指南,提高思想修养,提高自身素养恒久是一个人利于社会的不变真理,同时,一个社会的进步与否,文明程度的高还是低,我认为都是取决于这个民族的思想道德水平。提高思想修为的主要方式有学习,工作,社会阅历和书籍,前面三者在上面已经做了略微的总结,在阅读书籍方面,在大二一年中,我看了麦田里的守望者爱因斯坦传基督山伯爵(上)和一些中短篇小说,对这几本书我自己觉得还是有蛮大收获的,虽然没有做摘抄,但里面的一些经典还是在我的脑海里,在我的思想中,也在潜移默化的影响着我,特殊是后面两本书给我的影响很深刻。 大二学年自我鉴定书2000字 篇4 高校生活已经过去了两年。记得刚步入高校时,怀着一颗新奇和
23、期盼的心,摸索,期盼着。记忆里,高校生活,有欢乐,有泪水,有失败,有收获。在学习中,对我们每个人来说都应当算是一个考验吧!从中学那种有人支配有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入高校门槛的学子来说都有些措手不及,我也不例外。转瞬间,入高校已经两年年了,经过大一的适应,基本已经熟识了高校的生活、学习,与此同时也产生不少思想问题。一方面,刚上高校的那种新颖感慢慢消逝,最初的雄心壮志也随着时间的推移消磨了不少,导致学习上的动力不足,学习明显放松。另一方面,有了上个学期的“阅历”,心中难免产生一种“高校不过如此”的想法,以前对高校的神圣感已渐渐丢失,在学习思想上陷入茫然、空虚和
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