学校化学教研组2023-2023学年度工作计划.docx

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1、学校化学教研组2023-2023学年度工作计划化学教研组要紧抓教学质量的提高，落实学校、教务处的各种工作要求，促进老师个人业务素养的提高，提高本教研组整体教学效果。制定好安排，以助各项教研工作的顺当有序地开展。下面是第一范文网小编带来关于学校化学教研组20xx-20xx学年度工作安排的内容，希望能让大家有所收获! 学校化学教研组20xx-20xx学年度工作安排(一) 一、指导思想本学期化学组教研工作以新课程改革为重点，既要接着仔细完成初中化学新课程试验，也要做好中学新课程试验的打算工作。在常规教研方面，要加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的探讨，搞好初三和高三新课教授和总复习教学的一

2、系列教研活动，努力使我校初、中学化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的期末市统考中考出好成果。在课题探讨方面，探讨重点仍放在课堂教学行为的视察、分析与诊断，以及课堂探究活动的方法与效果两个方面。二、活动安排1、新课程试验方面(1)以座谈会的形式，沟通初三年级新课程试验的体会，并配之课堂教学研讨等系列活动，完成初中化学新课程试验在本学期的培训工作。(2)接着进行初中化学新课程的实施与评价试验。(3)成立多层面的中学化学课程标准学习组，用多种形式定期或不定期组织学习活动，探讨中学化学新课程标准。2、常规工作方面(1)初三年级：仔细做好初三化学教学状况的调查探讨，尤其要落实化学新课程试验的质

3、量，力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。(2)高一年级：开展以化学学问为主体，以探讨性学习为形式的综合实践活动和校本课程探讨。进行12次研讨活动。(3)高二年级：做好第一学年教学质量的分析工作，提出教学建议，作为新学年教学工作的参考。以有机物等为课题，开探讨课23节。 以化学选修教学中的探讨性学习为课题。进行12次其次课堂的专题探讨活动。(4)高三年级：仔细完成新课程的教授后，制定切实可行的总复习安排，提出教学建议，作为高三教学的参考。3、课题探讨方面(1)围绕初中新课程改革，在国家课标组的干脆指导下，对新课程试验中的课堂教学行为和效果进行深化的探讨。(2)主动开展中学探究性

4、学习，以新课标为指导思想，接着做好中学化学试验室污水处理现状调查的探讨性课题。4、学科竞赛(1)仔细做好初中学生化学竞赛的组织培训工作。(2)仔细做好20xx年中学化学奥林匹克竞赛的组织培训工作。5、加强化学学科兄弟学校之间的沟通，相互进行听课、座谈，沟通理论学习体会。加强初、中学新课程标准的学习，为新课程试验做好宣扬工作。加强青年化学老师培育工作，重点抓好青化会活动。通过开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习，课堂教学探讨，组织外出参观学习等多种形式，不断提高青年化学老师的教学水平和教研实力。以化学工作室为基本力气，本学期组织24次电脑运用技术和网络资源利用技术的学习活动，维护与完善化学教

5、学资源库，建设好化学教研组网页。三、活动目的通过组织以上活动，使化学教研组的老师更加主动地投入到化学教学工作中，并加强组内的沟通和沟通，刚好发觉问题、反馈问题，相互切蹉教艺，做好工作，提高我校化学科的教学质量。 学校化学教研组20xx-20xx学年度工作安排(二) 一、指导思想严格根据县教委规定进行教学，以有效教学提高教学质量。回顾我们上学期的工作，在化学组老师的共同努力下，制定了具体的安排，并付诸于实施，取得了较好的成果，为了更好的开展本学期的工作，提高本校化学教学质量而努力，接着发扬团队协作精神，加强互帮互助，共同提高。二、现状分析本学期时间紧，任务重，依据期末考试各班成果看，各班学生发展

6、水平参差不齐，两极分化较为严峻。本着让全部学生都学有所获，效率更高的目标，通过备课组的教研活动，我们制定了九年级下学期的化学复习安排。二、工作目标1、坚持理论学习，加强自身的理论素养;在教学过程中加强学生创新精神、实践实力、学习实力的培育。教学理念要适应时代要求，努力改观课堂教学模式，提高课堂教学效率。2、 仔细学习，精确把握新课改所提倡的教学理念和策略，仔细领悟中考指南精神，仔细制定好总复习安排，确保中考化学学科的合格率和优秀率。3、 每周集体备课要探讨上法，每位同志真正的探讨教学案的特性化备课，提高课堂教学效率和质量，并且刚好总结，做到每次有收获，提高自己的业务素养。在集体备课时仔细探讨好

7、培优和补差工作的详细方法，并仔细实施，做到有效。5、 在学校各部门的领导下，备课组各位老师同心协力，勤奋耕耘，仔细做好各项工作，努力做到学校提出的目标，学习先进的教学阅历和教学理念，把常规工作做得精细，刚好检查教学案、作业批改、听课状况，最终提高教学质量和各位组员的自身素养，争创优秀备课组。三、工作措施和教学要求1、备课组各位老师均要参照教学进度，结合本班学生实际，调整教学安排，以保证全校化学教学的有序进行。2、依据学校的统一布置，扎扎实实抓好每周一次的集体备课活动，每次活动，做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，教学案既统一又各具特性。课堂教学要讲究教法，培育学法，做到程序要规范，环节要

8、紧扣，学问要落实，实力要提高。 仔细探讨教学案的生成，多探讨中考试题，老师人人参加找好题。3、 真正的探讨教学案的特性化备课，提高课堂教学效率和质量，并且刚好总结，做到每次有收获，提高自己的业务素养。4、 新课结束后，进行学问点的全面复习，按学问块有条理的复习。专题训练与综合练习相结合，老师要少讲，学生要多练。5、本学期第七章涉及化学方程式多，帮助学生过好三关。建立学习小组，让学生互帮互助，让学生主动参加探讨。6、 做好本学期的试验考查工作。利用一切机会做好学生的心理调整工作，抓好两头，促中间，从课堂上要效益。仔细探讨好教学案，组织好预约听课，以及听后反馈，特殊是青年老师要多听老老师的课，老老

9、师多听青年老师的课帮助青年老师快速成长。7、坚持做好培优补差工作。培优教学案以中考题中的中档题为主，注意学生基础的夯实和实力的提高，针对上一学期培优中学生对培优作业不能仔细完成，因此本学期将削减题量，利用课堂时间进行完成并当堂反馈。对于补差，以最基本的中考中的基础学问和教学案中错得较多的题为主，把补差放在平常的课堂和课间，课后的补差学生要逐一过堂。每位老师坚持参与每周一的备课组活动，探讨教学案，统一进度，共 同探讨教学过程中所遇到的问题。探讨培优和补差的方法和内容。8、 每位老师相互勉励，取长补短，主动、主动参加各级公开课的教学活动,每位老师要仔细上好家常课，要严究教法。每位老师要勤于记录,常常写感受及论文。共2页，当前第1页12