关于教育孩子的演讲稿.docx

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1、关于教育孩子的演讲稿关于教化孩子的演讲稿（精选18篇） 关于教化孩子的演讲稿 篇1 大家好，很荣幸今日能坐在这里跟大家一起学习，并且感谢学校老师跟各位家长给我这次机会，共享我有关教化孩子的一点点心得，还希望大家一起来共同探讨。我的小孩是我一手带大的，曾经很委屈老人们都没有机会帮我带小孩，后来变的感恩了哦，因为假如跟老人在一起的话，我的这些教化观点或者很难实行，关于教化小孩我有自己的几个大的纲要或者说是原则。首先第一，我们不行能要求孩子是完备的。我很深刻的明白一个道理，人无完人，金无足赤，水至清则无鱼，人至察则无友，都是在告知我们这个世间是没有完备的道理，我们所能做的只是趋向完备。完备，是我们前

2、进的目标，但不是我们最终到达的目的。完备，只能作为指引我们的方向，仅此而已。所以，在此前提下，我们必需允许我们的小孩是可以有缺点的。当然，前提必需是在我们的原则之内，原则是什么呢?我最常给孩子看的动画片是二十四孝、聪慧的一休，最常讲的故事多数是传统美德跟名人传记。传统式的教化不是封建教化，以传统观念为基础辅以现代式的科学理念，也或者说是传统跟现代的有机结合吧。只要孩子是和善的，他可以淘气但是得有礼貌，可以贪玩但是必需有时间观念，培育孩子健康的心理素养远远比优异的学习成果更为重要。其次点，孩子不是我们家长希望的寄予所在。我小时候，我的妈妈跟我说的最多的一句话就是好好上学啊，妈妈没有机会上高校，你

3、就是妈妈的希望。等我长大到足够可以感受到，她的这句话带给我的压力有多大的时候，那是我第一次的叛逆。我有逃学的冲动，结果确定要被妈妈打啊，在没有足够的沟通的前提下，那次挨打让我更加厌学，厌学的缘由不是因为不喜爱老师同学或者学习的环境，而是我不明白为什么你的愿望要我去实现呢?!所以当我做了妈妈以后，我最热衷的就是跟孩子沟通，知道他喜爱什么，他须要什么。他不是我，他应当他有他自己别样的人生，他跟我走的路不同，当然他看到的风景确定跟我也不一样，或者他看到的会更美呢，即便是没有我们的风景的美妙，那也是他自己的选择，他的志向实现了，此生就不会有缺憾。谁不希望自己的人生无憾?!我们干嘛要把自己的意愿强加于孩

4、子呢?!也可以总结一句为己所不欲勿施于人。第三点，你赐予孩子的越多，他得到的将会越少，我们应当学会向孩子示弱。一岁的时候，我们教他走路说话，两岁的孩子就应当自己会吃饭了，三岁的孩子就应当能自己脱衣服……在他应当可以做到的年龄，我们就放开手让他去做他力所能及的事情。我常常跟孩子做一个嬉戏，就是每星期的一天让他做家长，我做宝宝。(假如跟老人在一起住的话，确定要被他们骂的)。他会很得意的让我喊他爸爸，我也觉得有点过分啊，我就喊他领导或者家长，他喊我珍宝或者小乖，这个臭小孩很会占小便宜的，姑且就降低辈分，可以跟他撒娇哦，让他帮我洗袜子、洗抹布、扔垃圾、整理饭桌&hellip

5、;…全部他能做到的我都让他去做，我们平常总是服侍他，有这样的一天让这个小东西给咱也端茶倒水，抹桌子扫地的也不错哦。后来我发觉，我的小孩比一般的同龄孩子要独立许多。独立性对于孩子以后学习很重要哦，他自己写完作业会检查，假如被我检查到错误的话，他有两个选择一是我不给签字，二是把错题写三遍，生字组词错了的话要写十遍。第四点，不要示意孩子你很笨，不要拿别人的优点比孩子的缺点。我们应当以激励式教化为主，告知孩子你很棒，你肯定能行，不要总是跟孩子说你看谁谁谁学习多好，谁谁是三好学生。这样伤及自尊的话比打屁股要残忍的多。孩子生下来都是一样的，不同环境造就了不同的性格，不同性格确定了不同的人生，

6、我们不行能把全部的孩子都教成孔子孟子、爱迪生、刘德华。每一个孩子都是这个是世界上的，是大海就能容纳百川，是小溪就会摩挲山涧，是水滴也能把石头滴穿。还有一点同样至关重要的就是，我们必需跟老师亲密协作，刚好的跟老师沟通，了解孩子在学校里的状况，也让老师知道孩子在家里的状况，我们比孩子成熟，不管他有什么小鬼点子，也逃不过我们成年人的法眼吧。最终，每个孩子的成长环境都有所不同的，我们家长是孩子的第一任老师，言传不如身教，我们自己做好了就是孩子最好的榜样。 关于教化孩子的演讲稿 篇2 各位老师、各位家长：大家下午好!今日很荣幸能够有这样一个和大家共同学习和沟通的机会。做为王家长来说，我并不是教化工作者，

7、也不是心理学家，只是一个最一般的机关工作者，在教化孩子的问题上也只是用己所学尽己所能，一步步地在懵懂中摸索着教化她。她是一个活泼、可爱、大方的女孩子，我们一家人都视她为宝。但是相应地我们也面临一些教化的问题，现在就让我聊聊这几年自己的心得：1、我很注意家庭的气氛，尽量达到和谐而又健康。家庭成员之间相互敬重，不说脏话，不粗鲁。另一方面我们也注意家庭读书气氛的培育，孩子学习时绝不能打搅影响她。让她时刻留意到父母常常沉醉于读书中，并让她明白读书的重要性。2、我们很注意孩子的思想品德教化，人的品质是第一要素。孩子在成长过程中难免会受到一些四周环境的消极或负面的影响，因此我们做到凡事从正面教化孩子，帮助

8、孩子辨别真善美，培育孩子的和善、宽容、主动乐观，富有怜悯心、敬重老师、团结同学、遵守纪律等等一些优良品质。好习惯一旦养成，将终身受益。比如孩子上二年级时，语文课要求写日记了，一起先王瑛琪对于写日记比较反感，不知如何下笔，而且写的如同流水帐，当时真把我急坏了，心想我这个当家长的总不能让自己的女儿不知怎么下笔吧。于是我就起先行动了，不止一遍地说要留意视察，要留意体会自己的感受，这样眼里有东西，心里才有东西，才能在笔下写出来的。周末我就带她去新修好的大禹公园，让她从进门就起先留意视察，从大大的禹字到公园内的各个亭台楼阁，从潺潺流水到壮美的石柱等都不放过，并且让她留意自己心情的改变，回来后一篇美丽的大

9、禹公园写成了。还有一个例子，就是去孩子大姨家，她表哥写作文不怎么样，王瑛琪就起先教他了，说写作文第一就是要留意视察;其次就是要写自己眼睛所看，内心所想，就是要通过修饰的词语写出自己的感受。比如说一些花很好看就要留意用个什么万紫千红了、五彩缤纷、五彩缤纷等等这些词;第三就是要会收尾会扣题。呵呵，看到孩子说的井井有条，我内心是无比兴奋，没想到孩子在不知不觉中可以自己当老师了……3、父母是孩子人生的启蒙老师,我们的一言一行对孩子起着耳闻目睹、潜移默化的作用,我们不仅是孩子的良师,时刻用自己的行为影响着孩子,同时也是她的益友。说到家长的动作影响孩子可以举个例子，比如我用电脑

10、打字时通常用五笔，一般我不用鼠标转换语言栏，我都是用CTRL+SHIFT键来转换。有一次我发觉孩子上网搜东西时竟然也用这两个键转换成拼音打字，当时我很惊愕，我根本没有教过她。我问她怎么知道的，她说你用时我在旁边看着学会的。我茅塞顿开，原来自己的动作对孩子的影响是如此有效!因此我们要当好引路人，家长应从自身做起，不利于孩子的言行绝不能在孩子面前表露，在教化指责孩子时，家长看法应统一，不能相左或相右。其次还要做一个爱打听闲事的家长，(当然这个时间并不肯定是集中的，也可能是零散的，比如可以在接送孩子的路上进行，也可以在饭前饭后等等不拘一。)询问一下她的在学校的表现状况，都有哪些兴奋的事和不兴奋的事，

11、并且进行分析，好让她的心情得到进一步的发泄。好的地方可以同她一起兴奋，多加赞许;不好的地方刚好应进行订正，找出症结所在。作为家长，我也时刻引导教化孩子，不能偏科，也不能因为老师的穿戴或美丑去评价老师。虽然每次考试王瑛琪都能取得好名次，也只是说明她对于学习学问驾驭的略微好点，仅此而已。同时，要激励她在学校要主动参与一些课外活动，比如刚实行完的演讲竞赛，各种手抄报竞赛等等，有时孩子的课外作业可能须要家长帮忙才行，此时作为家长的不能嫌烦嫌累。或许你的一次小小的帮助就能开启孩子的一扇才智的大门。我不止一次地和四周挚友说，现在社会竞争如此激烈，孩子的竞争从小就已经起先了，她们不但是自己学习成果的竞争，而

12、且也是她们综合素养的竞争;不但是孩子本身的竞争，现在也是家长们的竞争。因此，对于我们家长来说家庭教化的重要性就可想而知了。一分耕耘，一分收获，孩子的教化也是如此。作为家长，教化好孩子是责任，好的教化方法是不断探究出来的，我期盼好的科学教化方法，并和孩子一起成长，让我们在座的各位共同努力、共同学习吧!感谢大家! 关于教化孩子的演讲稿 篇3 各位老师、同学和家长挚友们：大家好，我是家长，特别感谢学校能组织我们家长开这个会，这说明白校长和老师们对教化的重视，这也是*小学一贯的作风，我们家长都感到很欣慰，认为学校的大环境对孩子学习和成长的影响是特别大的，上对学校也是教化好孩子的一个特别重要的条件。家长

13、挚友们，刚才听到孩子们的心里话，我感受许多。我想借这次家长会的机会跟大家共同沟通一下家庭教化，有不妥之处，请大家指责指正：首先，我认为现在大多数家长对孩子都缺乏一种东西，就是耐性，尽管大家工作很忙，但这不能成为敷衍孩子的借口。只对孩子说不许这样，不许那样是不够的，其实你只需多说几句这样做的危害和后果，信任孩子都会接受，以后就不会犯同样的错误，否则你说几百遍不许还是没用。同时孩子进步也是有过程的，在学习上，要允许孩子犯几次同样的错误，比如马虎马虎，只要你耐性地给她分析缘由，教她正确的方法，只要她犯的次数在削减，就应当多多地夸奖激励，信任一段时间后孩子就会改正的。有的家长说我性子急，我也想有耐性就

14、是做不到，我想举荐一种方法希望有效，就是换位思索，当孩子问你问题，做作业慢，做错题，写错字，马虎马虎，丢东西，打架时，你在发火之前，先想想假如我是孩子，希望家长怎样做?假如你做到了这一点，那么你就能刚好调整心态，你就能拥有耐性，你的孩子就有福了，再加上适合孩子的方法，信任孩子的缺点很快就能改好。有耐性的家长可以与孩子进行良好的沟通，通过沟通，就能把握孩子的思想，刚好发觉坏苗头，消退它，对孩子进行正确引导，这样的话孩子想变坏都难。其次，就是以身作则，把孩子当大人看。现在的孩子都很聪慧，你想要求孩子怎样你就应当先做到，这样孩子才心服口服，情愿主动去改正错误。我认为，只有错误的家长，没有错误的孩子。

15、因为孩子就是一张白纸，家长给他灌输什么，他就长什么样。所以当家长的也要不断学习，改进自己，提高自己，才能给孩子做个好榜样。作为家长还要勇于向孩子承认错误，真诚致歉，我们要做孩子的良师益友，而不是高高在上的家长。第三，就是利用各种各样的方法，来促进孩子养成良好的学习习惯，一旦习惯养成，你想不让她学都不行。对一二年级的家长来说，最重要的一点就是陪学。我一起先也不明白为什么要陪学，自从参与了一年级新生家长会我才明白，孩子是须要学伴的，想想我们小时候还不是三五成群地一起写作业一起玩吗，只不过现在都是独生子女又不能在一起写作业，那只能由家长充当学伴了。试想假如让你自己学习，而别人都在看电视，玩儿电脑，打

16、麻将，声音还挺大，你能学下去吗?更不要说这么小的孩子了。我虽然也喜爱偷菜，但与女儿在一起时我从不玩儿电脑。我女儿二年级就养成了良好的学习习惯和看书习惯，基本上不用管了，她现在最兴奋的事就是每周给她换书看。其它激励孩子上进心的方法有许多，比如夸奖激励，贴小红花，向孩子未弱等等，因每个孩子的脾气秉性都各不相同，大家可以在网上搜集适合自己孩子的方法。第四，我想对社会上一些家长不当的管教方法谈谈自己的看法。最常见的就是打。我女儿脾气特倔，上幼儿园时我也打过，上了小学后就没再打，因为你说得有道理她就会听。在这里举个身边的例子，我三嫂家是男孩儿，小时候就没怎么上心，说了不行就打，等到了十几岁，孩子有了自己

17、的思想，你再打时，他眼里流露出的眼神让你看了都觉得可怕，那是仇恨的目光啊，还是三嫂先明白了，她起先反思自己，起先放下架子，心平气和地跟孩子谈心。由于三嫂的努力，现在母子俩感情很好，孩子也理解了做父母的难处。虽然感情上弥补回来了，但是孩子的学习却耽搁了，希望能给打孩子的家长一些启发。有些家长不动手打，而是用嘴打，有的是当着很多人的面指责孩子，声音还挺大，让大家都知道你的孩子有多么差;有的是把自己孩子的短处与别家孩子的特长比，孩子的自尊心受到了严峻损害，久而久之，就简单形成破罐子破摔，再想挽回可就难了。可现实中大多数孩子并没有破罐子破摔，这正说明孩子们的自制力和理解力很强，只是家长没有用好，当家长

18、的应当暗自庆幸。作为家长要放大孩子的优点，重视孩子的缺点，并想方法让孩子主动去改正，而不是一味地指责。我女儿就是我崇拜的偶像，她会弹电子琴而我不会，我给她讲题讲道理，简洁几句她就能明白，而且还会举一反三。信任每个孩子的优点多得是，只是有些家长忽视了，其实这也是不敬重孩子的表现。你敬重孩子，孩子才会敬重你，否则等孩子叛逆起来，丢的是家长的颜面。至于那些只顾自己喝酒，自己玩儿的家长，你也别对孩子提什么要求了，连自己都没做好，怎么好意思要求孩子做好?有些家长为了防止孩子上瘾而不许孩子玩儿电脑，这种做法属于因噎废食，等孩子大了就会去网吧，或者因不懂电脑而落后。我的做法是写完作业后可以玩儿，玩儿半小时休

19、息半小时，不玩儿时可以看书，画画，学习等等，这期间家长肯定要坚持规则不动摇，还可以在她玩儿电脑时灌输一些玩电脑嬉戏的危害，什么对眼睛不好，都是假的编的，骗人们花钱啊等等，一起先她玩儿得挺起劲，渐渐地玩儿多了，就对电脑嬉戏不那么感爱好了，觉得还是看书有意思。莲 山 课 件 现在她常常让我玩儿电脑，她去看书或者学习。还有一些家长平常不关注，到了考试前期才想起该抓抓孩子的学习了，疏不知考前老师们制造的考试气氛就已经很惊慌了，回到家还要面对突然多出来的卷子、试题，孩子们能不反感和疲乏吗?这样的学习效率太低了。我认为应当把考前的卷子和试题放在平常，也就是每天让孩子多做非常钟或二非常钟，家长再加以点评，这

20、样的学习效率是不是好许多呢?。说了这么多也不知对家长挚友们有没有帮助。有的家长说现在孩子大了，再想改也晚了，事实是教化孩子从什么时候做起，都为时不晚，只要你情愿付出。我喜爱的一句话是：小时候费当心，长大省大心。不过我也有很多地方还做得不到位，还在努力中，今日有说的不对的地方请大家指正，希望与家长们共同沟通，希望大家能一起行动起来，让我们与孩子一起成长，让孩子们的童年更加华蜜，让我们祝全部的孩子都能取得更大的进步!感谢大家! 关于教化孩子的演讲稿 篇4 敬重的老师，各位家长们：大家好!今日承蒙郑老师的托付，在这里和家长挚友们共同沟通一下关于孩子的学习和行为教化。我认为在儿童天性未被污染前，必需要

21、有心灵的培育以及品德的教化。闻名的教化家陶行知先生说千教万教教人求真，千学万学学做真人，我始终持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长学问长本事。 对人不敬重，首先就是对自己的不敬重。要教化孩子敬重他人，人人都喜爱敬重，敬重是和他人交往的先决条件。教化孩子在社会上要敬重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要敬重他们的人格尊严，在学校要敬重老师，爱惜同学，和同学和谐相处，哪怕是反对我们的同学，也要关切、爱惜他们，让他时刻记住善待别人，就是善待自己。在父母教化他的时候，他应当尊敬的听从;父母责怪他的时候，要让他心悦诚服的接受;不许和父母顶嘴，即便是父母说的不完全正确，也应当有则改之，无则加勉，找适当的

22、时间在与父母进行沟通;每次外出、回来时都要向父母告之，让家长放心。在幼小的时候，就要培育他讲话时要态度温和，声调柔软，让听到的人有个亲切的感觉;教他在长辈面前要虚心，不行高声讲话，尖酸、苛刻、下流的话坚决革除。 让孩子从小成为一个心胸宽广，不为了一个字、一个词从对与错之间斤斤计较，有一颗包涵别人的心。在日常生活的详细事情当中，让孩子为自己去尝试担当肯定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，仔细完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母应教育他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁

23、卫生不能偷奸耍滑。看到别人的善行，就要想到自己应当努力去做，对别人的恩惠要知恩报答，教化他不行自私自利，要养成借别人东西要刚好归还，不要私自隐藏和损坏。在学习上，要仔细听老师讲课，不许东张西望，要做到三到：心到、眼到、口到，要学的深刻，记的扎实，这样才能提高学习的效率。学习时书桌要整齐，坐姿要端正，用过的书籍要放在固定的地方，要做到课前预习，课后复习。当然大多数家长都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教化有它的规律性，影响分数的因素许多，孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校协作状况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，作为家长，也应当反思我

24、们的家庭教化是否存在问题，家长挚友们!作为家长，可以没文化，但是不行以用不良行为来影响孩子，最好在的老师就是家长。在孩子学习的同时也要敬重孩子，敬重一切与文化有关的事物，作为家长肯定不能在一旁打电脑、看电视、玩麻将、要为孩子创建学习的氛围，给孩子做一个好榜样。当孩子遇到失败的时候，肯定要与他共同找寻失败的缘由，千万不能在对他施加压力，必要时可以实行赏识的教化，帮助他重新找回自信。一个人要有生活的目标，学习也是这样，也要有一个学习目标，订一份本学期的学习安排，不要盲目学习，合理应用时间，完成了这一个小小的目标，就会有一个更大的目标，一步一步，踏踏实实，最终登上胜利的巅峰。我想，要想培育一个德、智

25、、体全面发展的好孩子，必需一切都要从小抓起，从头抓起。每个孩子都有天赋，都是天才，在座的各位家长，只要你坚信，自己的孩子恒久是最棒的，信任你肯定能够培育出更加精彩的人才。感谢大家! 关于教化孩子的演讲稿 篇5 敬重的老师，各位家长：大家好!今日能在这里，与各位家长沟通沟通，我感到特别荣幸。首先，我要感谢班主任老师对我的信任和对孩子的确定。实事求是地讲，我的孩子并不是一个特殊精彩的学生，在很多方面他还有着欠缺，但他却是一个肯刻苦、好学习，有上进心的孩子。在这里，我情愿把我教化孩子的一点心得与大家沟通。我觉得教化孩子主要应从3个方面入手。一、要教化孩子有信念信念是孩子愿学习、好学习的前提条件。因此

26、，必需把教化孩子有信念，作为养成孩子良好学习习惯、提高孩子学习成果的先决条件。我的孩子各科成果比较起来，数学成果稍差，有时他自己也会对数学产生厌烦心情。这时，我就常常激励孩子信任自己、坚决信念。比如，遇到难题、偏题自己做不出来时，他要么打电话问同学，要么问父母，甚至干脆不做了。我觉得这会养成他的依靠习惯，便激励孩子自己动脑思索，有时和他一起分析问题、确定思路，使他慢慢养成了独立思索的习惯，渐渐建立了信念，对数学不那么畏惧了，数学成果也有了稳步的提高。二、要教化孩子有责任心责任心是孩子干好一切事情的基础，也是孩子学习和将来工作的必备的素养。在培育孩子责任心方面，我主要是在时常的小事中有意识地提示

27、他、教化他。比如，自己对待任何事情上包括工作和生活，从不唬弄、应付，总是尽自己所能仔细做好，特殊是在与孩子有关或者孩子知晓的事务上。这样，他也渐渐养成了仔细负责的习惯。7年级上半学期，他负责生物，每次他都能根据老师的要求，仔细负责地把好每一个环节，仔细检查同学生物导航作业完成状况。三、要教化孩子有爱心爱心是中华民族传统美德的重要指向，也是文明社会对每个公民的基本要求。教化孩子有爱心，并不仅是让他爱自己、爱父母和亲人，也要教化他爱同学、爱集体，长大以后爱自己的祖国。在这方面，空洞的说教苍白无力，现身说法、言传身教才能给孩子留下深深的记忆、刻上不灭的烙印。因此，我总是在孩子面前留意自省、自律，时时

28、用自己的言行教化和影响孩子。记得他小的时候，有一次我领他去公园玩，突然望见了一个老大娘摔倒在地，我抓紧过去扶起了老人。孩子还以为我相识老人，当他知道我并不相识老人、怀疑地问我为什么时，我就借此机会给他讲人与人之间要相互帮助、相互关切，要有爱心。经过潜移默化的影响，爱心愿识已经在他心萌动，并且有了爱心的举动。以上是我教化孩子的一点体会。在有意识地培育孩子三心意识和行为的同时，我认为亲密与学校、老师的沟通联系，也是培育孩子良好习惯和意志品质的有效途径。在这方面，我主要是利用好家长会的时间，刚好与老师沟通，驾驭孩子在校期间的表现、成果等，同时反馈孩子在家里的状况，以便于老师了解。这样就形成了家庭与学

29、校、家长与老师的良性互动，为刚好发觉孩子身上存在的问题并刚好实行有针对性的措施予以订正供应了可能，促使孩子少走弯路，始终健康地成长。 关于教化孩子的演讲稿 篇6 各位家长，下午好!很兴奋，因为孩子的关系，我们走到了一起。也感谢学校给了我们这样的一个沟通平台。接下来，我就针对我所任教的数学和大家沟通一下。我们一年级的数学教学内容比较简洁，总的来说，是对孩子学前学问的系统梳理。我了解到许多孩子都有肯定的计算基础，但我们决不能只停留在只会计算的层面上。在教给孩子系统数学学问的同时，我们更注意学生智力的开发。包括在实践操作中培育孩子的动手实力和语言表达实力，独立思索实力等。另外培育孩子良好的学习习惯和

30、生活习惯也特别重要。从这个层面上来讲，我们一年级的教学任务还是很重要的。所以，只靠学校的教化是远远不够的，还须要要你的大力支持和帮助。在此，我想给大家提几点建议：一、做孩子的好帮手我们在学习数学时须要孩子收集一些资料，制做一些学具。例如：我们在学习钟表的相识时，须要制作钟面模型。6、7岁的孩子在完成这些任务时，须要你的帮助。二、要常常指导孩子的学习我们一年级几乎没有书面的书写作业，但是课后的练习也是很重要的。希望你每天抽出几分钟的时间，看一看孩子的作业，赐予刚好的辅导。也可以结合每天的教学内容口头检验孩子，信任这也是一个你和孩子沟通的好机会。三、做个有心人，让数学融入生活在我们这一册的教学内容

31、中，人民币的相识和钟表的相识对学生来讲是比较难理解的。怎么办呢?这就须要让孩子在生活中学习。例如：生活中的小钟表，我们每时每刻都在接触时间。当你你给孩子规定吃饭时间时，他会主动看钟表现在是几时几分。当你告知孩子你8点上班时，他可能会思索你还有几分钟。在接触时间的过程中，孩子渐渐有了时间观念，不由自主地也就学会了看时间。四、多沟通、多沟通(1)多和孩子沟通(2)家长和家长多沟通，信任每个家长对孩子的教化都有一套自己的方法和理念，大家可以取长补短，共同进步。让孩子们度过开心伯一年级，是我们共同的愿望。我们特别希望得到各位家长的支持、激励和珍贵的建议。借这次家长会的机会，我想真诚的对一(2)班的家长

32、们说一声：感谢!因为我深有感受的是：在你的孩子学习遇到困难时，你并没有气馁，而是主动协作了我的工作，回家不遗余力的教自己的孩子。在此，我想对杨幸申的奶奶说一声：感谢!一次我在给学生留的作业中，有这样一道题：(出示题图)这个题学生做起来也不很难。但杨幸申同学的奶奶拿着作业本给我讲这道题应当加上这样一句话(再次出示题图)，学生做起来会更明白。我很感谢她!感谢你!感谢你对我工作的支持。在这次期中考试后，我发觉班上许多孩子明显有了进步。比如：张文泉、杨子龙、桑煜、陈虹杰、刘书瑜等一些孩子之前的特点就是写字慢，作业总是写在后面。但现在不同了，他们的作业经常是写得相当不错，我很欣慰。再比如像杜邦、齐蓬、赵

33、闻等一些孩子以前是做完作业只管拿来改，从不自己先检查。但现在，我发觉他们都是写完作业后自己先检查一遍再拿来给我改，这又一个令人欣慰的地方。我很兴奋。这些孩子的进步离不开家长在家的教育。真的特别感谢各位家长对我工作的支持!感谢你们!为了孩子能够顺当的跨过那一道道坎，你们付出了许多的心血。所以，感谢你们对孩子的关切，无可否认这也是对我工作的大力支持。孩子的成长离不开老师的关切和教化，同时在你们家长无微不至的关切和呵护下，孩子才能一级一级凳上胜利的台阶、扣响胜利的大门! 关于教化孩子的演讲稿 篇7 敬重的老师和家长：你们好!我是李××的妈妈。在孩子成长的过程中，每个家长都有各

34、自的一套教化方法，这与孩子的家庭环境、孩子的性格、平常的习惯等等各个方面都有着密不行分的联系。但不管哪种方式，我觉得给孩子打好基础很重要，我希望她有一个好的习惯和好的性格，有了这些将来的成长会顺当许多，所以我主要是从这两方面努力。一、养成好的习惯1、爱看书的习惯在我们每个人成长的过程都离不开学习，都不能离开书。上学的时候须要学习，须要看书，长大了同样须要从书上获得不同的生活学问，活到老学到老，所以我希望孩子爱看书，养成喜爱看书的习惯。我是这样做的，从孩子一岁的时候，我就起先给她买书了，给她看一些小动物，相识动物。孩子长大点，我就买一些小故事书，还给她订了一些杂志。肯定让孩子多到书店，感受读书的

35、氛围。支持孩子买书，激励孩子读书，每天给孩子肯定的读书时间。长这么大，她读的书一个书橱已经放不下了。2、勤学好问的习惯孩子是天真的，遇到许多不明白的事物，肯定要有耐性对待她的疑问，实在不会的立刻通过百度进行搜寻，不要冷落她的一些问题，始终让她感到不迷茫、不困惑、有一种汲取新学问的开心感，最至少不让她感到厌烦。3、完成作业的习惯我和孩子一同学习，学习孩子的笔记和教学资料，然后再给她批改作业和日记，错的进行订正。多余时间预习明天的新课或者复习巩固学过的学问。二、养成好的性格培育孩子一个良好的性格，会让他(她)受益一生。首先培育耐性。孩子有时候作业多了，做不完就会很烦躁、焦急，大人多数会不耐烦地吵，

36、这时就须要冷静地去关切。孩子是夸出来的，给他激励，实在不行边说边给她示范怎么做，渐渐告知她焦急是没有用的，在这个过程中给她肯定的成就感。其次培育她的爱心。父母对孩子倾注了全部的爱，孩子也是首先感受到父母的爱。让她参加父母的一些家务，简洁点的如择菜、剥蒜、洗东西等等一些小事情;养一些小的动物，如小金鱼，换水、喂食让她来完成，培育她的爱心。再则是培育他的怜悯心。谁都不希望自己的孩子长大以后成为一个冷漠无情的人。让她学会关切别人，养成助人为乐的好习惯;让她懂得什么是付出，多做一些力所能及的事情，如打扫卫生、值日等等。赢得同学们的敬重和信任，无形中会培育她一种骄傲的荣誉感。现实中遇到各种状况我也有冲突

37、和模糊的时候，不知道怎么做是正确的，这就须要多和老师沟通、沟通，老师的一些建议和看法特别关键。总之我感到对孩子投入的多，回报的就多;投入的少，孩子收获的也就少。说了这么多，不知道正确不正确，感谢大家! 关于教化孩子的演讲稿 篇8 张老师，各位家长挚友大家好。我是家长，首先感谢张老师给我这个机会与在座的各位一起探讨对孩子的培育和教化的问题。其实，梁云姝在学习和班级各方面工作中能保持一个相对好的状态，离不开各科老师的关注，特殊是班主任老师的倾心付出。家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子一生的老师，我信任，每个家长都希望把孩子培育成一个相对精彩的人才。今日我只跟大家探讨一个问题，就是如何培育孩子读书写作

38、方面的习惯。记得上一次来开家长会，散会的时候有位家长问我说，你就是梁云姝的妈妈吗，梁云姝的作文写的很好，你是怎么教她的。当时我就感觉有点惭愧，其实梁云姝的作文写的并不算好，但，今日在这里，我还是情愿就对她写作文的一些指导方法问题跟大家一起共享。首先，从一起先上学的时候，我就引导她多读书，我觉得不阅读的孩子就像一扇房子没有窗户，阳光射不进来。读书和不读书的孩子，他的人生轨迹是完全不同的。好在，我的孩子比较喜爱读书，我也特殊喜爱帮她买一些符合她年龄特点又有良好影响的书籍，梁云姝特别喜爱儿童作家杨红樱、汤素兰、伍美珍，以及曹文轩的作品，凡是他们出版的书，她都刚好买下来一睹为快，几年下来，孩子的书柜已

39、经满满的，她读的书已经有上百本。另外因为我是初中语文老师，所以我也让她读一些中学生要读的国内外文学名著，比如假如给我三天光明汤姆叔叔的小屋老人与海爱的教化之类的作品，虽然对她来说内容有些深邃，但我认为看一本好书，就好象跟一个宏大的人在面对面的谈话，会让孩子的思想更加深刻心灵更加澄澈。另外，我觉得府新小学的确是一座书香校内，很重视对学生读书习惯的培育，每次放寒暑假的时候，学校都会给各个年级的孩子细心举荐几部假期里阅读的文学作品，这样的机会我从来不会错过，每次学校举荐的课外书，我都会让孩子刚好去买来读一读。并且每次读书的时候，我都让孩子拿着笔，把书中一些好的词语或者句子画出来，记在脑子里，不能让读

40、书流于形式，只看个故事看个笑话，要从中学习优秀的写作语言和方法。渐渐的读的书多了，脑子里的积累也多了，好的词语和句子也多了。这样，她写作文的时候间或就能用上一些比较好的成语或句子，使她的作文能增点色调。其次，我要求孩子必需多写作，这方面的教化，我坚持了三年。孩子从幼儿园跨入府新小学上一年级的那天起先，我就给她规定，每个周必需要写一篇日记或者作文。我在网上给她开通了QQ空间，全部她写的文字，我都给她打出来，保存在空间日志里。刚上一年级的时候，她还不会写几个字，那么就以拼音来代替，或者她口述，我给她打字。三年以来，我始终这样坚持着，不管作业怎么多，不管多么想出去玩，每周一篇作文的习惯决不能改，漏掉

41、的下个周必需补上去。一二年级的时候还可以，三年级以后基本上语文老师每个周末都会布置写一篇作文，我就不给她增加负担，以免产生逆反的心情，所以我规定把老师布置的作文写好就算完成本周的任务。这样，从她一年级起先到三年级结束，在她的空间日志里，已经有一百多篇作文。有时她看着网友阅读自己文章并写下评论，也有一种小小的满意感。第三，我认为满意她的成就感，激起写作爱好还有一个方法，就是给她投稿。三年级，她报名参与威海晚报小记者活动，虽然小记者没什么详细的活动，但小记者的文章却可以在报纸上优先发表。因此，我就接连帮她修改一些以前写过的像样的作文，向报社投稿。五月份她的第一篇作文春天的诗在威海晚报上发表的时候，

42、孩子特别兴奋，反反复复看了好几遍，半年下来，在威海晚报上共发表作文十篇左右。这些对孩子来说，不但有成就感，也是一笔珍贵的阅历和财宝。梁云姝常常说班上许多同学的作文写的很好，老师常常表扬，其实我觉得家长假如留意帮助孩子积累，帮助孩子投投稿，让孩子享受一下作品变成铅字见诸报端的成就感并不是很难。第四，我想谈谈如何详细指导孩子写作文。间或会有挚友这样问我，该怎么指导孩子写作文，孩子写出来的文字太平淡，就像记流水账。其实我也有同样的困惑，每当孩子问我妈妈这个作文怎么写，说实话我一时也不能立刻给她一个详细的思路，写作，终归不是一模一样的有固定模式的东西，千人千面，每个人都会有自己的风格。但给她一些方法的

43、引导也是必要的，每当这个时候，我会帮她找出类似的课文，或者在网上查找一些相同题目的学生作文来给她作参考。当然，我不是让她照搬照抄别人的语言。我要让她学习别人好的写作思路和结构。找到一篇优秀文章后，我会让她读一遍，然后关掉电脑让她分析给我听，别人的作文是根据怎么样的思路来写的，比如第一段写什么，其次段写什么，结尾写什么。学习了别人良好的结构设计，就好比心中有了骨头架子，再想一想用怎样的语言或示例去添血加肉，让文章变得丰满起来。长此以往，渐渐的孩子在心里对很多类型的作文题目也慢慢有了一些框架结构的阅历积累。比如说，遇到写景色的文章，如：春。可以根据这样的结构来写。第1段总写春的美以及给人的感受，最

44、终一段照应开头再总结一下春美景以及给人带来的启示或抒发了怎么样的感情。中间的几段可以这样支配第2段写春天的色调，第3段写春天的声音，第4段春天的味道，第5段写春天的希望。中间几段也可以这样按地点支配：其次段春天的田野，第三段春天的公园，第四段春天的海滨，第五段春天的校内。春夏秋冬凡是写景的作文都可以根据这几种结构来支配，结构清晰，语言美丽，就不会显得文章很空洞。再比如遇到写人的文章，如：我的老师。第一段总的写老师的外貌特点性格爱好等，其次段和第三段通过一件或两件典型的事来表现老师的性格特点或者高尚品行，最终一段写老师对自己的影响，并表达对老师的敬重感谢或怀念之情。再比如写读后感或观后感之类的文

45、章。第一段介绍看过的文章或作品的大体内容，其次段详细写作品中哪个人物，或者哪个镜头哪个情节最令你感受深刻，给你怎么样的启发。第三段可以联系自己的学习或生活谈谈自己在这方面的阅历体会，第四段可以还是要和第一段照应一下，再来写写这次读过的作品给自己什么样的感受和启示，表达宠爱之情。总之，脑子里总结了阅历，以后遇到类似的作文题目，自己好歹心中有个大体的思路 ，就不至于每次都费尽心机，翻来覆去泛泛其谈，甚至无话可说。以上，是我个人针对孩子在阅读写作方面习惯培育的一些粗浅的做法相识，有不当之处欢迎各位家长予以指正。当然，我在培育孩子方面还有很多苦恼和困惑的地方，比如她性格不够大方，不能踊跃参与学校的各项

46、活动，上课不能主动洪亮的回答问题;比如她习惯养成的不好，常常丢三落四忘拿东西，或者因为贪玩不按时写作业，读英语也是隔三差五不能每天坚持。总之，孩子的心灵如同一张白纸，一杯清水，须要老师和家长共同的描绘和引导，让我们在培育教化孩子的道路上携手并进，使每个孩子都养成终身受益的好习惯，带着老师和家长的关注和期望，走出更广袤的人生。最终祝张老师和各位家长工作顺当，欢乐每一天。感谢大家。 关于教化孩子的演讲稿 篇9 敬重的各位老师、家长们：你们好!我是廖妍的家长。今日晚上我很兴奋参与这个家长会，我的孩子廖妍，在学校里行为朴实，勤奋刻苦，得到了老师和同学们的确定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关

47、爱，让她在片肥沃的土地上学学问，学做人。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢!家庭是孩子的其次课堂，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。1、重视孩子的健康首先，我们应当让孩子有一个好的身体，有了好的身体，才能更好的学习学问。因此，我们要多加强孩子的体育熬炼，多培育孩子的情操。使孩子能够健康，全面的发展。2，学会沟通，把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责，理解倾听孩子的心声，同等对待孩子，敬重孩子的思想现在我们几乎每个家庭都是独生子女，孩子生活的天地比较狭小，孩子在家里不是做作业就是上网冲浪等，课外活动特别少，作为父母是孩子的第一位老师，如何与子女进行有效地沟通。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。