农村小学教导主任述职报告2023.docx
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1、农村小学教导主任述职报告2023本学期,我校在乡中心学校领导下,以科学发展观为统领,深化学习贯彻党的十八大及十八届三中全会精神和区教化局XX年工作要点精神,紧紧围绕教化科学发展、规范发展、均衡发展、内涵发展、优质发展、协调发展六大主题,以聚焦课堂,全面提高教化质量;创新方式,全力提升教研品尝为要务,以促进学生全面发展和老师专业成长为目标,努力改进老师教学教研方式和学生学习方式,全面深化教学改革,全面推动素养教化,坚持特色办学,优化教学管理,深化教学改革,提升办学效能,不断提高教学质量。现将本学期教育工作总结如下:一、加强常规管理,督促工作规范1、树立规范意识我们强调规范学科课程,强化教化法规意
2、识,严格执行课程安排,根据规定开齐、上足、教好全部规定的课程,以保证学生的全面发展和特性发展。坚决做到老师、教室、教育处的课表一样。以标准化建设和均衡化发展为契机,学校成立课程检查落实小组,每天对全校老师落实课程状况进行抽查,实行推门听课,取得肯定成效;减轻学生课业负担,严格限制学生在校学习活动时间。2、严督教学常规教学工作是学校的中心工作,仔细上课是老师的基本要求,必需加强各级管理,做到层层把关,到处落实、环环相扣,即谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责、谁分管的谁负责,强化岗位责随意识。学校对老师的教学常规进行严格规定:抓好备、讲、批、辅、考、思六个环节,优化教学过程。通过对6个方面的要求,强化
3、学校的常规管理,明确老师的常规工作。老师能仔细备课、上课、按时批阅作业、耐性辅导学生,做好每节课有反思。二、加强业务学习与探讨,提高老师素养教化教学理论能指导教化实践,能不断更新老师的教化观念,提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习与教化教学探讨,能有效提高老师的专业水平。1、本学期,我校仔细组织以师德建设为核心加强老师队伍建设,提升老师职业道德素养,打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的老师队伍。2、主动组织老师深化学习各科课程标准和义务教化法,仔细学习,仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变老师的教化教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论,组织老师学习,用理
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