大赛获奖感言范文.docx

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1、大赛获奖感言范文大赛获奖感言范文（精选8篇） 大赛获奖感言范文 篇1 我通过这个摄影竞赛相识了更多的挚友，大家一起沟通、共同进步，特别有意义，感谢*公司为我们供应这样一个平台。我们真实的感受到了摄影的魅力要让摄影真正走进大众的生活，发觉与记录生活中那些美妙瞬间，并与四周的人共同共享这份感动! 大赛获奖感言范文 篇2 参与此次大赛，我的专业水平得到了很大的提高，让我更加了解惠州，酷爱惠州。导游这个行业虽然特别辛苦，但在辛苦的同时也带给我许多的欢乐，同时增长了见识，开阔了眼界! 大赛获奖感言范文 篇3 在刚刚结束的奥林匹克杯全国英语写作大赛中我所指导的班级有四人获奖,其中李玉秋同学获得一等奖，梁宝

2、华获得二等奖,陈力源、林海松获得三等奖,这与学生努力的学习和老师正确指导分不开的，也凝合着我的一份辛苦。我得知自己荣获优秀指导一等奖后，心里特别兴奋、特别激烈。下面我就谈谈自己的感受：众所周知，学习英语的目的在于用英语作为沟通的工具，不能在实践中应用的英语不能成为沟通工具。语言实力是学生在自身的实践活动中培育出来的。我在平常日常教学过程中就把重点从语言学问的#from 本文来自高考资源网 end#传授转到语言应用实力的培育上。英语教学的一个重要目的是使学生获得主动学习的实力，为学生打下较强的自我提高应用实力的基础。英语学习归根究竟是学生自己的学习，课堂是学生语言实践的重要场所，课堂教学不仅要扩

3、高校生的语言学问，加强和提高学生的语言应用实力，还要帮助学生养成良好的学习习惯，培育自学实力。所以我在教学过程中增加了实践性。我在词汇教学中采纳了相关联想的方法，适度拓展，集中识记。依据实际状况进行适当的拓展，如改编对话，撰写英语小作文,辅导他们课外阅读，每周检查一次。对那些学有余力的学生更是从听、说、读、写全面指导，严格要求。老师和学生的关系长期以来始终是教学所探讨的热门话题，摆正老师与学生的关系才能正确处理好教与学的关系。因此，在教学过程中我始终认为学生是教学的中心，是教学的主体。以学生为中心，不仅意味着在教学中将老师的一言堂改为学生和老师的群言堂，尤其重要的是要在教学中更多地考虑学生的实

4、际、学生的需求、学生学习的目的、学生学习的难点，从而设计出适合学生学习并为学生欢迎的课堂活动，使全部的学生都能参加课堂活动，有更多的相互沟通的机会，使学生参加课堂学习的时间更多、效率更高，从而使学生在老师的指导下取得更大的进步。老师的主导作用表现在：确定学生如何做，何时做，做什么。英语作为"教化面对世界"的重要学科，在新形势下它的作用显得更加突出。作为英语老师，我们的任务应是"teachstudentshowtolearnEnglish"而不仅是"teachstudentsEnglish"。学生是学习的主子，Theyarelearni

5、ngEnglishnotfromteachersbutwithteachers.作为一名英语老师要把这一理念落实到每一节课，每一个学生身上，持之以恒，日积月累，我信任有更大收获的。 大赛获奖感言范文 篇4 敬重的各位领导、各位同仁：大家下午好!很兴奋在新课程大赛上获奖，当主持人在获得特等奖的名单中报出我的名字时，我的心头拂过一丝悸动，似乎汪娟这两个音节从很遥远的地方传来;当礼仪小姐领着我走上领奖台时，我又有了一些惊慌，尽管兰兰和兰珍一再夸赞我当天的新衣服，可我还是担忧自己的仪表不够端正，正迟疑着要不要鞠躬的时候，闻名特级老师王兰老师已经把水晶奖杯递到我的手中。握着奖杯的那一刻，我把目光送到不远

6、处的观众席上，我看到了扛着摄像机的吴海明主任，看到了张校长、兰兰他们一行人，那时，我仿佛觉得，我看到的是我们二小的大家子人，就如现在，我站在你们面前一样。从南京回来的路上，我收到李校长的温馨短信：二小欢迎功臣载誉归来。功臣两字我愧不敢当，此次南京之行，于我个人而言，收获是沉甸甸的，于学校而言，我们二小的课改又结硕果，但这一切，都应当归功于全体二小人，归功于以李校长为领头人的和谐奋进的领导班子，归功于二小60多年的底蕴与积淀。获奖之后，心中有许多感慨，也有许多感谢的话要表达，浓缩成这句话：我珍惜，只因来之不易;我傲慢，只因与你们同行。一、我珍惜，只因来之不易;1、板书的5个字是怎样练成的。从去年

7、11月份接到赛课通知到现在，约5个月，我每天练，朝朝练，最终在赛场上只写了5个字：学、棋、弓、致，正如李校长那天所说，在中华中学会场，我的粉笔字是上数的，为了这几个字，我坚持每天写掉两支粉笔。寒假里，我每天到校练字，始终练到年三十，我没有时间陪儿子，儿子就在黑板上画太阳、画小花。我知道我的粉笔字不好，手感差，停一天就找不到手感了，我也知道自己的目测实力弱，所以就请王永平写好字帖，再一笔一画临写，每一个笔画的位置与长短我都要求自己烂熟于心。如弓字，在16厘米见方的田字格里，起笔横折的横只能写4.5厘米长，起笔应当在横第5个黄点、竖第3个黄点交界处，就这样，我用掉了学校几盒粉笔，练到最终，我的手指

8、长满了肉刺。2、变更，原是这么难!有一次，从北校区试教回来，觉得这课实在上不下去了，忍不住爬上五楼小号手礼堂，一个人嚎淘大哭。痛定思痛之后，我起先对着全国赛课特等奖的视频仿照，一个动作一个动作学，一句话一句话地学，这也是前段时间大家看到我走路都喃喃自语，在办公室里一个人说话的缘由，这样近乎走火入魔的仿照之后，我慢慢找到了属于自己的课感。我感觉，我的眼里起先有小挚友的眼睛了，我越来越像低年级的老师了。在这个过程中，有两个人的两句话对我影响很大，一个是茆兰珍：人家许嫣娜试了一百多遍呢。一个是孙传兰：没有选择，变更自己，一句一句改，把高年级的汪娟改成低年级的汪娟。正是她们俩的这两句话，支撑着我在那段

9、艰难的日子里英勇地走下去。3、我就这样走进它汉字背后的故事从接到竞赛通知后，我一口气买了八九本关于汉字起源的工具书，有画说汉字说文解字等，但这些书大部分都晦涩难懂，我甚至不会检索，拿着书却查不到我想要查的字，没方法，只好渐渐地啃，直到去年寒假，我才渐渐起先学会运用他们。除了工具书，我也读了一些汉字文化的书，如汉字心理学汉字书法说，这中间，我也越来越深切地感受到：汉字背后的华夏文明，以及汉字本身在历史演化过程中所体现出来的宏大生命力。汉字背后的故事许多，让我心动的是，卫夫人教王羲之练字的故事，我的教学中有关弓字的教学设计，就有这方面的影子。二、我傲慢，只因与你们同行。说了这么多，好像为了这节课，

10、我吃了许多苦。其实，我深深地知道，为了我的这节课，二小有许多人为我吃了许多苦，我能取得这样的成果，是因为我与一群优秀的、无私的、涵养大气、享受华蜜的二小人同行。 大赛获奖感言范文 篇5 我第一次参与墨彩杯，得了最高奖特等奖，非常兴奋。我得到最高奖，离不开勤奋练习，离不开成家书法(学校)的教化，我非常感谢他们。首先，我感谢成家书法的成威猛老师。他在我起先书法学习的第三节课上，就激励了我，说：你是最好的学生。从今以后，我每天坚持练习，从未间断。我还感谢成美侠老师。在我进入墨彩杯决赛前一个月，她让我每周写一幅作品给她看。她挑出错误，并改正，还演示给我看。经过一个月的训练，我的书法水平飞速前进。我还感

11、谢我的启蒙老师姚希金。一起先，我的点写不好，她就手把手地教我。她给我们讲古代书家小时候刻苦练习书法的故事，希望我们成为大书法家。姚老师很美丽，脾气好，温顺可爱，象仙女一样。她的声音象棉花糖一样甜。课后，她偷偷地告知我：你好好学习，明年肯定能参与墨彩杯。我听了，激烈地晚上睡不着。妈妈告知我：那以后，你把每次作业都当成考试，把姚老师当成评委吧! 大赛获奖感言范文 篇6 感谢海湾园塑造了这座上海知青广场，让共和国知青的历史在这里定格。上海知青广场摄影大赛让我们相聚在这里，抒发知青的情感，续写知青的历史。感谢摄影大赛的评委们，给了我这样的荣誉。其实我只是一个业余的摄影爱好者，但我主动参加了上海知青广场

12、筹建以来各项活动的摄影，这些摄影作品融入了我的感情，因为我是上海知青。前些日子参与了在这里实行的上海知青关爱基金送暖和活动，感谢海湾园的善举。我想把今日获得的伍千元奖金捐给上海知青关爱基金，希望能给生活困难的知青挚友带来一些暖和。感谢海湾园!感谢评委!感谢大家! 大赛获奖感言范文 篇7 我得知自己荣获书法竞赛一等奖后，心里特别特别兴奋、特别特别激烈。寒假时我就知道有一个钟村镇小学的书法竞赛等着我去参与，我必需利用寒假的时间多写多练，几乎每天都写六面字，时间惊慌得很。开学以后，肖老师每天都选一些内容给我练习并作出指导，我写的字最终有了明显进步。赛后的一天，肖老师对我说：你得了书法竞赛一等奖!我兴

13、奋得不得了，因为我的努力并没有白费，真是功夫不负有心人!我觉得下次书法竞赛我还会拿一等奖，而且我还能写得更好!最终，我要感谢指导我练字的肖老师和我敬爱的妈妈，感谢你们! 大赛获奖感言范文 篇8 我有幸参与了以与爱同行为主题的全国少儿书信绘画竞赛。起初，我始终很害怕，总觉得自己的写作实力有限，不能写出高水平的作文。是家长的激励、老师的信任让我获得了自信，获得了搏击风浪的志气。于是，我主动地审题，仔细地选材和细心地构思，最终写好了初稿。文章不厌百回改，在老师的悉心帮助下，经过了一次又一次的修改，我的作文最终尘埃落定，我怀着忐忑担心的心情寄出了稿件，如坐针毡地期盼着。感谢评委会对我的支持，颁给我这个奖项。我为自己付出的努力感到欣慰，我会接着为我酷爱的事业奋斗，感谢我的对手，在比拼中我的水平才得以提升，感谢大家对我的支持，我会一如既往的做的更好。这个奖或许仅仅是对将来新的起先，再次感谢大家。