关于班主任述职报告怎么写？.docx

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1、关于班主任述职报告怎么写？ 关于班主任述职报告怎么写？ 篇1 各位领导，各位老师大家好!班主任工作充溢了酸甜苦辣。以前我带学生，实行的方法就一个字，严!动辄就是，骂!学生就像弹簧，你想压住他，他又想不被你压制，这样就产生了阻力，于是你就得不断地用力，才能将他们压住。所以往往是按住了这里，那边又冒出来了，不仅自己很累，学生也很累。有人说这样做就没有一点好处吗?有!的确也有一些短期效应，短期内学生就很怕你，班级纪律也很好。但是，随着时间的消逝，当学生都被骂习惯了以后，就适应了，一切都将变得那么苍白无力，自己也显得那么孤立无助。周而复始，我们走进班级，总是带着一副苦相，学生见着我们就是一个白眼，背地

2、里还骂我们是那个什么那个味道……不说大家也知道。但是，今年，自我感觉是最得心应手的一年。本学期我担当高一(3)班的班主任。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作看法、教化艺术水平、教化方法、组织管理实力，以及以身作则的表率作用，影响着班级的建设、巩固和发展，影响着学生成长的方向。我相识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。 今日我述职的题目是：带好班级，从心起先，要善用表扬。基于对以前班主任工作的反思，我确定不再做压制弹簧的阻力，改做引导弹簧的牵引力。为了牵引得行之有效，我首先得捕获他们的心，深化他们的内心深处，才能发挥最大的牵引作

3、用。我不会讲什么大道理，下面是我这几个月来面临的某些事情和处理方式，我愿说出来与大家共享。一、捕获学生的真心今年班主任做得那么顺手，源于文主任的一句话。开学班主任培训的时候，文主任说：军训的时候，学生很累，有许多汗水，你去帮他们擦一擦，他们会很快接受你的。我记住了这句话。整个军训我总共给学生擦过两次汗水，每次都是在站军姿的时候。每个人我都仔细的擦了。在给他们擦汗水的时候，很多孩子激烈地说：感谢老师!后来军训之间有一个写作，题目是军训体会，好多孩子在体会中写道，这一辈子中，我第一次遇到了给我擦汗水的老师!孩子回家后还给父母讲，我们那个老师好好哟，还给我们擦汗水!虽然军训只有短短的几天，但从那时起

4、，我就快速地走进了孩子们的内心。二、善用激励。有个女生叫郭绮珊，军训中摆同边手。我视察多次后，静静叫她到边上，告知她摆臂方式不对。当时她很不好意思。过了一会，教官支配一列一列的走。我专注地看郭绮珊的动作，她正在努力地改进，但还显得有些别扭。当来回走其次次的时候，我静静的向她竖起了大拇指。这个动作只有她看到了。后来她在作文中说，是老师给了她激励，当时她看到我竖起了大拇指，她心里一热，更加专心了。我没想到，老师一个小小的动作，会干脆对孩子的心理产生如此大的影响。还是这个郭绮珊，原来基础相当差，中考成果才516分。学习中，我多次给她激励，表扬。有时候，明明知道她这几天有点松懈了，当望见她在仔细完成作

5、业的时候，我就当着许多人的面表扬她。后来她进步很快，在第一次月考中，班级进步了15名，获得了学校的表彰。分班以后，有个周日的晚上，我发觉我的办公桌上有个纸袋，里面装了个礼物。当时我以为是哪个学生放到那里的，就没有管它。其次天依旧没有人来拿，我就打开纸袋，看看是什么东西，发觉是一个脚底按摩器，并有给我的一封信。这封信是这样写的：老师，你是我见过最特殊的一个老师，因为，我在您的身上，真的看到了你对学生们那份真挚的感情。从小，家里人都没有要求过我任何事情，所以始终以来，我都没想过要仔细读书。来到南开，我本想接着地像以前那样的过日子，可是老师您却给了我动力，就是您多次的激励，我才能拿到那进步奖，那是我

6、第一次用我自己的努力拿到的!这一次的考试失败了，我知道我没有仔细地去对待，而你却说我努力了……老师您放心，在以后的日子里，我会加倍勤奋，肯定不会让您悲观。这一份小小的礼物，希望老师您能收下，希望这能减轻您的疲惫，让您更快乐地教书。老师，即使现在分班了，但我恒久都是3班的孩子!三、狠抓学习在三班，一切以学习为中心。我提出的观点是，用分数说话，以进步立足。三班的班训是：团结拼搏，永不言弃!在三班，你清洁没有做好，我可以容忍你，你有这样那样的毛病我也可以容忍你，但是，你要是不读书，不学习，我是肯定不允许的。在三班我始终提倡要预习的，而且每天要收预习本。可苏浩斌从来不交预习

7、本。我问他，他说，老师我预习了，你会不会信任我?虽然我对他不了解，但我还是说，我确定信任你。结果他自己真的做得很好。后来他给我的信中这样说：老师，你是我一生中其次个佩服的老师。那个老师我用了一年的时间才起先佩服他，你只用了短短的两周!袁霖和王冕英语基础极差。我要求他们每天背五个单词，用一个本子抄下来，每天自动找我抽问，始终坚持下去。大约一个多月以后，王冕说，我从没有背过这么多单词。期中考试的时候，王冕在年级进步了147名，袁霖进步了123名。家长会的时候，王冕的妈妈一再要求要把王冕留在三班。看来家长对我寄予了很高的希望。四、团结就是力气。三班是最重视团结的。袁凤仪曾经在班上很大声的骂过谭诗敏，

8、加上她的一些性格问题，搞得跟谭诗敏比较好的欧阳莉莉、李月媚、张晓青都不喜爱她。她们又在一间宿舍的，于是联合起来孤立她。后来我知道这件事后，就把几个同学同时叫出来，叫她们当着面把怨气全讲出来，让有错的一方向对方致歉。并告知她们，你们都是我的孩子，手心手背都是肉，看着你们不团结，我很伤心。后来，她们关系好了很多。五、双差生转化。文理分班后的三班，集中了全年级最难管的学生：有六科总分126的梁轩轶;有半个学期打架两次而被处分的贺添成;有最不喜爱读书，成天无所事事的韩朋林;有头脑特别聪慧，但相当懒散的陈灼星;有基础很差，成天以看小说度日的;有一大把的人基础很差，也不勤奋努力，成天只是发呆的等等。梁轩轶

9、，刚到三班的第一天就起先旷课，不久，还公然撕毁学校的文件。面对这样的学生，我也很头疼，但是工作还是要做的。我找到他，问了他的小学，初中在哪里上学，哪个科目是他最棒的，当时最好的时候是一个什么状态，在家里他都做些什么事情，有什么样的挚友等等。跟他谈了将近一节课，我就硬是不提他犯错误的事。完了以后我才说，知道你近来哪里做错了吗?他立刻说我知道……然后把一些列自己的错误都讲出来了。还有一些事我根本就不知道。最终我说，我信任，你肯定能够让我重新相识你，也信任你肯定能够重新站起来，铸造你人生又一个辉煌。你有没有信念?接着把我手伸给他，和他用力的握了握手。接下来，他真的发生了许

10、多改变，作业要做了，上课要听了，还可以主动发言了。虽然他和许多人相比还有很大的差距，但是，我觉得，从一个什么都不做的学生，发展到今日这个样子，已经是很大的进步了，所以，我在班级曾先后三次表扬过他。贺添成：基础不差，但是话特殊多，行为习惯还不好。老爱接老师的下句，甚至和老师顶嘴。脾气还很急躁，动不动就想打架。前几天因为宿舍里的衣服没有根据要求折叠，和生活老师发生冲突，差点跟生活老师打起来。那天中午，我把他叫到篮球场边上，我和他坐在草坪上，了解了一下刚才发生的事情，我就问他一句话，你到南开来的目的是什么的?渐渐地，他全部的委屈就烟消云散了，最终我再问他，你现在该干什么?他说，我现在要集中全部的时间

11、用来学习。我又问他，你到宿舍去还应当干什么?他说，跟生活老师致歉。那好，我说，我信任你从今以后将以另外的面孔出现在我们面前。我也跟他用力的握了握手。还有很多孩子的故事，时间关系，我不再一一叙说，我想说的是：对待这些孩子们，要先发觉他的优点，让他感到自己很不错，于是充溢希望。时常要多赐予一些激励，哪怕他并没有做得很好，只要他有进步，我们都应当多表扬他，他就会朝我们期望的那个方向改变。这就是我所说的充当牵引力。说实话，三班之所以让许多人留念，对于我来说，只是做了一些皮毛的工作。很多详细的事物，都是我们班级老师来完成的。我时常因为有一帮优秀的配班老师而暗自庆幸。包括原来的配班老师和现在的，比如语文何

12、凌杰老师，原来的左亮老师，数学毛微老师，英语赵邵红老师，物理黎亚华老师，化学朱昭军老师，原来的周金桃老师，他们为了三班孩子的健康成长都付出了大量的心血。在此，借这个机会，我对他们表示真诚的谢意，感谢你们!比如韩朋林的转化多亏了朱昭军老师，主要是朱老师把他给转变过来了。还有毛微老师，黎亚华老师，赵邵红老师都常常找学生谈话，何凌杰老师也常常利用课间给孩子们以一些人生的启迪和教化。所以，事实上，三班很多孩子的转变，主要都是科任老师的功劳。最终谈谈三班的收获：开学初分班的时候，三班的成果倒数其次，九月月考的时候，三班在一般班中排名其次，与五班差距是10分。期中考试三班排名第三，虽然排名落后了一个名次，

13、但我依旧很欣慰。因为与五班的差距缩小了5分。班风学风方面，我想全部任课老师都是有目共睹的。特殊是孩子们之间的团结、互助、友爱，让我感到特别温馨。上周二原来的学生回到三班发校服，每个学生重新坐到自己曾经的座位上，心潮起伏，百感交集，很多人拥抱在一起，久久不愿离去。真好!我干了这么多年来，这次的感觉真的好温馨!现在的三班，在重点转化几个孩子后，班风学风已经大有起色。现在班级最大的困难是，还是有好多学生上课喜爱随意讲话，喜爱接老师的下句。这是他们的习惯问题，不是品质问题，只要给他们时间，他们肯定会朝着我们所期望的方向改变的。三年之后，三班的孩子肯定会很有出息的。我坚信! 关于班主任述职报告怎么写？

14、篇2 岁月匆忙，一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月消逝中，不仅留下了我们劳碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的踪迹。本学期，我接着担当五年级的语文教学工作、班主任工作，一学期来，我根据学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老

15、师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，刚好了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。2、充分熬炼学生实力，做到事事有人做，人人有事做。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动支配检;小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立了很多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。

16、把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。二、培育学生的爱好，发展学生的特长，为班级争荣誉。除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们主动的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，实行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成果。三、加强班级管理，培育优秀的学风、班风深化全面地了解学生，努力培育“心中有集体，进步靠自己”的班集体。依据学生的思想实际状况

17、，与学校的德育工作亲密协作，本学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。务必使每个学生具有听从集体，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。四、与各科老师加强联系。主动主动和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。五、家校联系，形成教化合力本学期充分利

18、用手机和家长随时联系，把孩子在校的一些状况刚好反馈给家长，让家长对孩子在学校的状况有一个较清楚的了解，以便较好的教化孩子。这样也调动家长的参加性，主动性，和老师，学校形成了有效的教化合力，提高了教化教学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。教无止境、学无止境，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 关于班主任述职报告怎么写？ 篇3 敬重的各位领导、老师：大家下午好!首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱帮助、关切，感谢

19、孩子们对我的喜爱、爱戴与敬重，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的踪迹。匆忙忙忙中一个学年又已度过，20xx年真的让我难忘，带着新的希望来到了育才起先开垦一片属于自己的新天地，接受了一年级的教学任务。回首这一学年的班主任工作，充溢了机遇与挑战。在这一年中，我成长了很多。思想主动要求上进，工作上仔细负责，业务上刻苦钻研。始终牢记做为一位老师肯定要有责任心。我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，伴随着孩子成长的踪迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下：一、工作思想

20、仔细贯彻开发区20xx至20xx年教化工作精神，把德放在首位，教化学生做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际状况，工作中确立了一种新的意识，：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教化，班级常规管理。确立与新形式下要求相适应的教化观念，坚决不移的抓好每一位学生的生活、学习。爱校如家。用一个优秀老师应有的职业道德与责任心辛勤的耕耘着生活的每一天。二、德育工作(一)、培育学生良好的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清晰，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将一般而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级

21、孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培育学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有规则不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。收效较好。通过学习让孩子养成正确的学习方式。强调三个一的养成，留意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子慢慢树立竞争意识，起到了肯定的作用。尤其是我不在的时候，表现突出。学期末班级进行了班干部竟聘上岗活动，许多孩子都写了适合自己的述职报告在竟聘中也涌现出一批优秀的班干部群体。活动的开展为孩子们树立了自信找到了自己的合适位置，对今后的学习生活起到了

22、确定性作用，竞争意识从今起先。1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发觉学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教化，强化班级体的建设，目前学生的主子翁意识已初步形成。一二。九长跑充分证明白这一点学生为了拿第一，为了给班级争得荣誉刻苦训练，最终赢得了全班学生与老师的激烈掌声。孩子更自信了。其次。定期向学生进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，教化学生知道个人要听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出活而不乱，严而不死的班貌。因此在学校实行的秋游活动、参观沈阳话剧团表演等大型活动时孩子们都表现的特别的精彩

23、。会后我也相应的为他们表彰。依据孩子的特点定期向孩子渗透小学生守则、小学生日常行为规范利用语文课与数学课强化人文教化、基础道德与日常行为规范的养成。 关于班主任述职报告怎么写？ 篇4 各位领导、各位老师：下午好!三年以来，让我感同身受的是来自由座的每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，无论是在思想上，还是工作上，都有了长足的进步，下面我就依据上级领导及校领导的指示精神，对近三年的工作做一个述职。作为一名坚守在教化教学第一线的党员老师，我的看法是主动向上的，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，忠诚于人民的教化事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪遵守法律，教书育人，仔细履行岗位职责

24、，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜显明，立场坚决。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、做一个思想进步的老师。“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，仔细学习和领悟党的理论精神和“科学发展观”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，并做好学习笔记。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强。在不断地学习中，努力使自己的思想

25、觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。在日常工作中我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、做一个有爱心的老师。在教学工作方面，我主要担当语文教学工作，并担当了一年初一的班主任工作。在工作中，我始终保持良好的状态，认仔细真地上好每一节课，在以人为本的科学理论指导下，我始终把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级和学生，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，主动主动与他们相处。在课上只要是对学生有

26、好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的帮助。使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。三、做一个理念新的老师。我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的相识和发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。在

27、教学上，主动引导学生开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，克服不足，使教学工作不断得到完善。教化是艺术，艺术的生命在于创新。"十年树木，百年树人。教化是一项高难度的工作，它只有起点，而没有终点。要做好它，非常不易。但我坚信，只要爱岗敬业、孜孜以求，定会有所收获。以上报告，请领导、同志们指责指正。述职人：20xx年xx月xx日 关于班主任述职报告怎么写？ 篇5 本学期我担当五年级三班班主任，关切酷爱我的学生，既是学生的师长，又是他们的挚友。让学生在潜移默化中养成良

28、好的学习、生活习惯。为学生创建了一个良好的学习氛围，初步形成了团结努力、尊师守纪、主动进取的班风、学风，现述职如下。一、建立一支有责任心的班干部1、班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，探讨备课，探讨课堂，有更多的时间辅导学困生。今年六月我的胃病复发，痛得厉害。时至惊慌的复习阶段，我仍旧坚持边上课边治疗，给学生做好表率。本人经过多年的实践，认为，作为班主任肯定要充分信任学生，很多工作放手让学生去做，这样既培育熬炼了学生的实力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这须要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长和副班长统领和协调检查;少先队大队委负责红领巾

29、、队徽、校徽，组织学习队报队刊;卫生委员、值日支配，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交，学习资料的发放;体育委员广播操，眼保健操检查;文艺委员活动支配检查;纪律委员负责五项评比;宣扬委员刚好表扬班级的好人好事，指责班级的不正之风。小组长、，课代表带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简洁总结，多激励，多指导。出现问题刚好开。在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次实行了生动活泼的主题队会活动，人人争当优秀生、规范生活动等。对于学校组织的各项活

30、动都能主动参加并取得了优异的成果。在学校举办的春季田径运动会中荣获其次名，参与网“我爱祖国我爱劳动梦”征文中16位同学投稿展示自己的作文风采。二、抓好学生的学习是首要任务作为班主任，抓好学生的学习是首要任务。针对我班学生基础差、学习主动性差的特点，我特殊强调学生肯定要做好复习和预习工作。每天早读前我都进教室检查学生的复习、预习状况，监督学生养成良好的学习习惯。平常利用校讯通，给家长发了家校联系条，要求家长和老师共同监督学生完成学习任务。对于基础较差的学生，实行结对子一帮一的方式，让学习好的学生帮助后进生，大家共同进步。经过一学期的努力，我班学生的学习成果有了提高，学生学习的主动性也高了，班上形

31、成了你追我赶、不懂就问的学风。三、平安教化常抓不懈学生在学校、社会，平安第一，所以平安教化是我每天工作的必要内容。除了教化学生留意用电、用水、用火平安和交通平安以外，还强调学生不准下河游泳，不准玩危急嬉戏，如玩管制、玩弹弓、玩玩具枪、追逐打闹，私自下河洗澡等危急的活动都不做。坚决不乘坐担心全的车辆，不吃担心全的食物。四、做好家校沟通做好班主任工作离不开家长的支持，离不开科任老师的帮助。须要与他们勤沟通，取得他们的协作、支持和帮助。召开家长会工作特别重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也简单解决。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。百善孝为先，懂得

32、孝顺父母、感恩父母、感恩老师是做人的基本原则，通过身边的真实事例，向孩子和家长共享了感恩的真谛，引领孩子重温往事，体会儿时的幻想与壮志，从而使孩子们得到深刻感悟，激励孩子们树立成人、成才、胜利的信念。家长会以“家校合力、共铸平安校内”为主题，共商学生平安事宜。会上不仅介绍了学生在校学习、生活上的状况，向家长们提出了教化孩子的建议，向家长们介绍了学校的平安管理模式和措施，建议家长与学校共同携手，协作学校做好学生的平安教化工作，提高孩子们平安自我爱护实力，营造平安、文明、和谐的家庭环境和校内环境，为孩子撑起一片平安的蓝天。五、做好学生思想工作我不仅关切学生的学习、纪律，还关切他们的生活和思想状况，

33、对我班的学生基本都进行了不同形式的家访，对学生的家庭状况了解很清晰，加强了学校和家长的联系，为更好的教化学生进行沟通。还常常和学生拉家常闲聊，刚好了解他们的思想动态。对不遵守纪律的学生耐性教化，不卑视他们，让他们感到集体的暖和，老师的爱。作为班主任，我以身作则，每天早早来到学校辅导学生的学习和打扫卫生状况，要求学生做到的事老师首先做到，对学生一视同仁。作为班主任，学生的思想教化工作是必不行少的。每周的星期一早读课和每周五下午班队会的都是我对学生进行思想教化的固定时间，我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等，教会学生一些课堂上学不到的社会学问，让他们学会区分是非。有时也会利

34、用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话，刚好订正他们的错误。语文课上，更是常常结合课文内容对学生进行各个方面的思想教化。总之，这个学期我们班的班风、学风有了明显好的转变，学生的集体荣誉感更强，学习的主动性更高，纪律、卫生各方面做得更好。我努力使自己做得轻松自由，但又决不放松对班集体的管理，我都在追求一种奋勉向上的班集体氛围，不求，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。 关于班主任述职报告怎么写？ 篇6 宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒，优秀班主任述职报告。今日我把它作为述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的

35、向大家汇报十三年来我的工作状况。老师是一种很开心的职业，越教就会越爱上自己的工作。当了十三年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。一九xx年，当我跨出太原师范学校的大门，信念十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的耐性与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能强壮成长，我总有一种农夫面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋，甜丝丝的感觉。我爱老师这一崇高的职业。多年以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！酷爱中国共产党，忠诚党的教化工作，在思想上我主动要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，主动参

36、与学校的各类政治学习，并且仔细记录，刚好反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个孩子，努力去做一个深受孩子敬重和信任的老师。一、班主任工作做一个富有爱心的老师爱孩子，就必需擅长走进孩子的情感世界，就必需把孩子当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐，爱孩子，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我常常从小处着手，从孩子关切的事寻求最佳教化时机，给孩子春风沐浴般的教化。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位孩子都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱

37、每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能欢乐充溢地学习；并且他们在获得书本学问的同时还学会了做人。我常教化孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我实行多激励少指责的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。我时刻注意言传身教，为人师表。平常，凡是要求孩子做到的，我首先做到。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的阅历。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，这样既起到了教化个体的作用，也

38、为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增加集体的凝合力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教化意义的活动，寓教于乐。这些教化活动的开展，亲密了师生关系、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识，使他们感受到集体的暖和，激发了他们酷爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还非常注意加强班干的队伍建设。我通过努力，培育出一批职责明确、工作热忱、人缘好、威信高、有独立处事实力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们仔细帮助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进

39、生是一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，我非常注意做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“挚友情”般的关切，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关切着每一位孩子。因为我所教的是高年级，许多同学已经到了生长发育阶段，我就抽出时间为他们上生理卫生课，提高他们的卫生保健学问。天冷了，我提示他们多穿衣服；天热了，我提示他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提示他们要带好雨伞；过公路时，我提示他们要留意平安琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。多年来，我所教过的班级，班风好，孩子都对我

40、怀有很好的感情。尽管他们毕业了，但还会时常给我写信、打电话，跟我聊家常、谈心事；假日里，他们还会三五成群地到我家里来探望我。班主任工作让我感受到了它其中的欢乐，官虽小但责任却重大。我付出过，努力过，也收获过。由于我的精彩表现，赢得了上级领导的一样好评，成先后被评为市优秀班主任、区优秀老师、区优秀班主任，区优秀辅导员。这些荣誉的获得，足可以确定我班主任工作的成果。教学工作做一个科研型老师老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况，分析新问题，解决新冲突的本事。在教学上，我贯彻“以孩子为主体，以老师为指导”的教学原则，主动参与教化教学改革实践，不断更新教

41、化教学观念，仔细备课、上课、听课、刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求孩子，敬重孩子，发扬教学民主，使孩子学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。多年来，我订阅了大量有关教化教学的书籍资料，取其精华，付之实践；主动参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。 关于班主任述职报告怎么写？ 篇7 本学期在学校的统一安排支配下，顺当地完成了这学期的教化教学任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以汇报：一、日常行为规范的落实。虽然以前始终在抓日常行为

42、规范，但都不是特殊到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操状况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习状况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。二、干部队伍的组建和培育。大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。三、狠抓教化教学工作。利用班会向学生进行人生观及志向教化，跟其他老师亲密协作，从抓学习看法入手，每天抓好教化教学工作。这学期，

43、我们班整体学习风气深厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。四、分层教化，转化后进我不厌其烦地耐性做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：、等行为习惯纪律差的，如、等学困生，发觉问题刚好订正教化，做到“小犯指出指责、多错检讨通报、大错约见家长、累犯肃穆处理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行语重心长的教化，从情入口、感之以心。多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大主动分子队伍，形成良好的学风和班风。五、常常家访，共同教化。我认为和家长的沟通是很重要的，而且家长也须要学习，须要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自

44、己的孩子的，那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的安排。我征询每个家长对孩子的教化的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教化工作做的更详细，更到位。对学生的评价必需讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬，表扬胜于指责"的原则，让学生"在激励中发扬成果，在微笑中相识不足"，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：1、学生大了，教化教学方法要随之敏捷多变去适应他们;2、学习累，要如何让他们学好又轻松?有爱好不厌学?3、对边缘生的辅导

45、要接着抓好，还须更耐性的辅导。总之，在教化学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创建”的今日，深感既繁忙而充溢、又累而欢乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我信任学生会和我一起进步! 关于班主任述职报告怎么写？ 篇8 20xx年秋季开学始，担当陶唐中学副校长，现将我一年来工作职责履行状况汇报如下：一、主要工作1、任副校长，分管学校平安、德育、综治、留守学生管理。2、任初三年级三个班思想品德课教学一周9节课。3、任初三(2)班班主任。二、主要工作状况1、思想上始终能与党中心和各级领导机关保持一样，与校长在思想上保持一样，工作

46、上主动协作校长工作，努力当好校长的助手，也努力作好老师的榜样，自认为工作上还是勤勤恳恳、踏踏实实。2、品德端正，尽力去关切和爱惜学生，能为学生着想，能急学生之所急，能为学生办实事，学生有事也能寻求我的帮助。3、教学工作，努力提高课堂教学效果，教学目的强，针对性强，课堂气氛比较活跃，学生满足率高。上学期期未考试平均分、及格率、优秀率名列前芧，综合名次排名全县其次，现在初三模拟考试学生的优秀率一般在40%左右。4、担当初三(2)班主任，我用了心，也尽了责，初三(2)班每学期进一两个问题学生，三年累计主现在问题学生多达10多个，但这个班整体状况稳定，问题学生也能留得住，优秀学生也有一批，上学期找问题

47、学生谈得多，本学期精力多集中在中上层学生，每周都要找学生做思想工作。激励学生好学上进。近段时间晚自习后，常深化教室与学生沟通，沟通，加油、鼓劲。5、分管平安、德育、综治、留守学生(1)帮助校长汇编了陶唐中学平安德育工作制度，本学期修订了值周值日老师职责、门卫职责。平安制度比较健全，平安职责比较明确。平安检查有夜记、日记、周查。(2)坚持对学生适时进行平安教化，每周一升旗后都要对学生进行平安教化、纪律教化。(3)解决冲突纠纷刚好有理有据，能查清事实，摆出证据，讲清道理，让冲突双方都能心悦诚服接受处理结果，一般问题自行处理，重大问题请示后全权处理。(4)每周都要找问题学生谈话，对问题学生重教化轻惩罚，重说理，轻指责，重呵护，轻鄙视，重在帮助问题学生找寻改正错误的机会。本学期对问题学生谈话记录到现在为止有104张，4万字左右。