初中家长会教师代表发言稿精选.docx

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1、初中家长会教师代表发言稿精选敬重的家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是一切为了学生。这是我们教化的一个根本动身点。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成果也起先分化。可以说初三的一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

2、一、 学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作，主要实行了以下措施：1、 选配优秀老师担当初三年级的教学工作，初三年级的老师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信任的一支队伍。初三的每一位老师也都深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好，各科老师仔细探讨教学，各学科的教学状况也有了很大突破。2、 加强备课组的建设，备课组内老师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。二、 班级状况简介总体状况

3、我们还是比较满足的，特殊是我们班的女同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但男同学在这方面就较差些。个别男同学出现违纪、玩手机、旷课逃学、无心上学，人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不敬重老师的现象，希望引起各位家长重视。下面我介绍一下近一阶段(在第一、其次次、三次摸底考试中的详细状况)表现突出的学生、学习习惯好的学生、勤学好问的学生、擅长探讨的学生(参考制作幻灯片播放，展示三次摸底考试状况及瘸腿科目同学名单)。同时从这两次考试中我也发觉了一些问题：1.学习方法不科学。 2.学习自觉性还存在一些问题。3.部分学生自信念严峻不足，少部分同学学习方向盲目，学习看法不端正。 4.最突出的问

4、题是偏科严峻，要引起重视，同时希望家长协作教化。5、作业马虎潦草，卷面不整齐，少部分同学甚至玩不成作业。三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：1、严格管理，依法治班。一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教化，强化时间观念，午休住校生一律到教室自习，走读生1:10分方能进校门，晚上熄灯后，刚好就寝，由行政值班人员、值班老师到宿舍检查督促。2、 加强思想政治教化，增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大志向、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信

5、念增加了，学习也变的主动主动了，成果也会稳步提高。同时实行一帮一活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。3.既要全面抓，又要重点抓。初三年级800多人，一个学生就是年级的800分之一，这是微乎其微的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持不放弃每一个学生，关切激励每一个学生的健康成长的宗旨，有重点、有安排地绽开各项工作，不断个别沟通、谈心，为他们加油鼓劲，共同找寻成果增长点，为他们创建良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。四、希望和建议：抓好初三年级的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多地须要家长的关切、支持与协作。可以说在学习上，

6、每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输与强化，须要家长不断跟孩子沟通、沟通，摸清他们心里的真实想法，然后与老师沟通，共同督促学生端正学习看法。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。那么，面对孩子惊慌的初三学习生活，家长应留意哪些教化问题呢?1、 强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中生存下去。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢?其中关键在于家庭教化、在于学生是否养成了良好的学习习惯。共3页，当前第1页123