小学生给校长的环保建议书.docx

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1、小学生给校长的环保建议书小学生给校长的环保建议书（通用5篇） 小学生给校长的环保建议书 篇1 敬重的学校领导：您好。感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。我在这个漂亮的校内学习、生活差不多有六年之久。我们的校内好像一座漂亮的大花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。一进后门，就望见五彩缤纷多姿多彩的花朵，美极了。可在这充溢现代气息的校内里，正发生着一些不如人意的事：从前绿化带里葱郁的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小挚友一根一根残忍地折断，校内的草坪上随处可见废纸团，非常影响校内的美妙环境。在干净的草坪上环视四周，总会望见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾，在

2、青翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异样刺眼。因为人们太奢侈自然资源了，地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们本应当爱护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如只有一个地球这篇文章所说的，我们不能再希望破坏了地球后再移居到别的星球上去，所以我给大家提一些建议：一.在校内内加强环保管理。对爱惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的嘉奖。对不良行为做出合理指责。二.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖，可是能用的却不到非常之一，很多城市严峻缺水，所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶，用洗菜，洗米的水浇花，不正是为节约用水尽一份力么!三、不乱扔纸屑

3、，不随地吐痰。为了我们的校内，为了我们的生活，为了我们的地球，行动起来吧!希望学校领导接受我的看法，让我们校内的明天更加美妙!20xx年XX月XX日 小学生给校长的环保建议书 篇2 敬重的校长：您好!首先，我以一个少先队员的名义向您致以崇高的敬意!我即将要结束6年的小学生活，离开这可爱的母校了。在此，对学校提出几点看法和建议。校长，自从上个学期开展了“图书活动”以来，同学们对阅读的主动性很高，一有空就跟同学们交换书籍阅读，有时还向外面的图书馆借书。可是仅仅有这些还不能满意同学们读书的愿望。我们多么希望学校的图书馆能对我们开放，让我们懂得更多学问呀!校长，我们每天中午放学后都很晚回到家，特殊是中

4、午，回到家刚做完作业休息没多久，就又要上学了。您知道为什么吗?是因为学校要求按从低年级到高年级的依次放学我们才会这么晚回家的。有时候一年级没排好队，我们高年级即使排好了队也别想出校门，肯定要等一年级排好了队出了校门我们才可以出。因为这个，我们几乎花了半个小时的时间来排队、等候。我知道您这是为了同学们的平安着想，但是换个方法或许会更好。不如这样，让值日行政看着哪个班先排好队就让哪个班先出校门，这样一来，同学们为了快点回家就很快排好了队。这样不是更好吗?校长，这些话不知说得对不对，我盼着您的回答。祝母校越办越好!20xx年XX月XX日 小学生给校长的环保建议书 篇3 尊敬的校长：您好!在即将离开母

5、校之际想对你些建议，请您接受。校内里不仅仅有污染环境的现象，还有很多奢侈资源的现象，课间，有很多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来，有的把它撇成几段，当成砸人的武器，还有的把它刻成小船当成玩具，更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末，夹在纸里，趁你不留意突然拍一下，那粉末就喷出来，散布在空气中，让人喘不过气来前段时间，学校突然流行玩气球，贪玩的同学将气球里装满水，到处喷洒，不仅如此，而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头，“哗哗哗，哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎，学校的环保意识这么差，那国家又能好到那去呢?假如人人都善待自然资源，一起共营生命绿色，那是多么美妙的景象啊”爱护家园，就是爱护自

6、己;酷爱家园，就是酷爱生命。我们要用爱心去关注环境的改变，用热忱支持传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。近年来，我院细心绿化、美化、净化校内环境，营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道，普及绿色理念、提倡绿色文明。1.不随意乱扔废纸、饮料瓶。在班里分别设置装废纸和饮料瓶的箱子，把废纸、饮料瓶等可回收的废品积攒起来集中卖掉。这样，既能爱护环境，又能用所得的钱为同学们做些有益的事情。2.不随意购买校门口小摊点上的零食。因为这些食品大多对我们的身体有害，还会影响我们的智力。至于一些包装袋，大家更不要随意丢弃。3.吐痰既污染环境又传播病菌，是特别不文明的表现，所以我们不要随地吐痰。假如见到有同学随

7、地吐痰，我们要加以阻挡和劝说。4.爱惜学校的花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草坪，让花草树木逍遥自在地生长。在爱护的同时，大家还要主动种一些花草树木，这样可以美化环境，还能净化空气。 小学生给校长的环保建议书 篇4 敬重的学校领导：您好!感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。我在这个漂亮的校内学习、生活差不多有六年之久。我们的校内好像一座漂亮的大花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。一进后门，就望见五彩缤纷·多姿多彩的花朵，美极了。可在这充溢现代气息的校内里，正发生着一些不如人意的事：从前绿化带里葱郁的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小挚友一根一根

8、残忍地折断，第一范文网校内的草坪上随处可见废纸团，非常影响校内的美妙环境。在干净的草坪上环视四周，总会望见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾，在青翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异样刺眼。因为人们太奢侈自然资源了，地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们本应当爱护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如只有一个地球这篇文章所说的，我们不能再希望破坏了地球后再移居到别的星球上去，所以我给大家提一些建议：一。在校内内加强环保管理。对爱惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的嘉奖。对不良行为做出合理指责。二。水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖，可是

9、能用的却不到非常之一，很多城市严峻缺水，所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶，用洗菜，洗米的水浇花，不正是为节约用水尽一份力么!三、不乱扔纸屑，不随地吐痰。为了我们的校内，为了我们的生活，为了我们的地球，行动起来吧!希望学校领导接受我的看法，让我们校内的明天更加美妙! 小学生给校长的环保建议书 篇5 敬重的校长：您好!我是六年级一班的一名学生，再过半年我们就要离开敬爱的母校了。在将要离开学校之际，我想给学校提一点建议。我们的学校，有各种各样的花草树木，有各种各样的体育设施，还有为我们细心支配的各种课程。这些课程不仅有语文、数学、英语，还有体育、音乐、美术，以及劳动、自然、微机、品德等，在这么

10、多的课程中，唯独缺少实践课。建议学校每周给我们支配一到两节实践课。在实践课上，第一范文网同学们可以自选劳动、品德、自然或语文、数学课中最感爱好的内容进行尝试、实践。比如，劳动课上学习了包饺子，大家就可以在实践课上亲自包一包，亲自品尝一下劳动的味道。再比如，语文课上学习了办手抄报的方法，在实践课上就可以自己当一回小编辑，办一份美观大方、内容丰富的小报。这样，不但可以熬炼大家的动手实力，还能培育同学们的学习爱好。这样一举多得的课程，学校为何不考虑一下呢?如今，许多大城市的小学已经在课程表中增加了实践课，就是为了让同学们得到一些熬炼，变更过分依靠父母的习惯，成为家庭的小主子、父母的好帮手。敬重的校长，假如我的建议有什么不妥，请您指出。假如觉得合理，希望您能接受。祝您身体健康，工作顺当!