初三月考家长会发言稿.docx

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1、初三月考家长会发言稿 初三月考家长会发言稿 篇1 各位家长：你们好!本学年由于学校的支配，由我接任本班的班主任，兼任班级的语文教学，首先，我代表学校感谢你们能够在百忙之中，抽出珍贵的时间来参与本次家长会。同时感谢大家对我工作的理解和支持。本次家长会我将对班级的第一次月考成果及其他整体状况作一较为粗浅的分析：一、月考成果与上期期末成果对比。上期期末我班除物理取得了优异的成果外，其他5科包括语文，数学，英语，历史，政治，均排在年级最终。这次月考大多数科目都有肯定的进步，摆脱了倒数第一的位置。语文在平行班4个班中排名第一，物理排名其次，英语，政治，历史第三。说明在这一个多月内，同学们付出了肯定的努力

2、，有了肯定进步，这是值得确定的。班级成员成果分布状况。我班530分以上预料能上华中的只有一人，464分以上的预料能上一中的只有10人，有望冲击中学线的5-6人，高分断人数相对较少，而低分段380分以下的我班还有28人，低分段人数相对较多。说明在下阶段，我班前20名的同学还应当付出更多的努力，花更多的时间，提高薄弱科目成果，争取进入华中，一中。低分段的同学应争取和其他同学缩小差距，争取进步，哪怕是上升10，20分，上升几个名次。偏科现象严峻。我班从第2名起先，大部分同学都存在着偏科现象，特殊是数学和英语。许多都只能考30,40分，这样的分数自然就和优生拉出了差距。这就是造成我班高分段人数较少的一

3、个缘由。所以，这部分同学要想顺当的进入中学学习，那就必需把弱势科目补上来。，削减差距。以上是整体的状况分析，而对于个人来讲，成果的起伏、跳动也是比较大的。全班有12位同学有明显的退步，15 位同学有明显的进步，其中最大退步幅度达30名，而最大前进幅度也有29名，这些不稳定因素也会中考带来诸多不确定。二、 对于成果背后的分析首先，我不得不承认，虽然这次月考我班有了一点进步，但我们班目前和其他班级相比还有肯定的差距。虽然取得了687分的高分，(最高690)，年级第2的优异成果，但这终归是凤毛麟角，我班第2名已经是全年级第95名了，总分只有527分，而且总分平均分，我班只有385分，仍排在年级最终，

4、距倒数其次也有11分的差距。这个结果我确信在肯定程度上是并不是偶然的，而是必定的结果，是在意料之中的结果。因为班级还存在着很多问题：大部分同学学习看法不端正，行为习惯较差。1.个别同学仍存在上课睡觉的问题、一部分同学上课精神萎靡不振，早上到校就想睡觉。甚至有时干脆干脆趴在桌上就睡着了，老师多次提示也无济于事。2.上课不能集中精神听课，或根本不听课，老师讲的什么内容完全不知，上课讲话，课堂上不记笔记，一本书上的笔记寥寥无几，课后作业一点做不来。比如数学，后面计算题，大题一分没得的大有人在。特殊是每科只能考几分，10几分，20几分的同学，可以说连最基础简洁的问题都没做对，我想这不应当是智力的问题，

5、关键是学没学的问题，学习看法的问题。一部分同学抱着读书无用论，考不考中学无所谓，或者我再怎么努力也考不起中学的思想，所以放弃学习，对学习不仔细，造成考试成果较差。3.同时一些同学学习习惯，行为习惯较差，早上到校不张嘴读书，该打扫清洁时不提前到校，一个早上的晨读都用来扫地了，根本没时间读书，放学回家不背书包，不带书本，不完成作业，早上到校后赶抄作业，特殊表现在周末，和节假日返校时，赶抄作业，不交作业地现象更为严峻，希望引起各位家长重视。希望有以上问题的家长加强对学生的监督管理。下面我介绍一下近一阶段表现突出的学生：进步较大的学生：然而有一部分同学退步也较大：目前在学习上最大问题是学习方法。 绝大

6、部分同学所用的学习方法，都是小学生式的：老师怎么说，我就怎么做;老师不说，我就不做，甚至老师说了的，反复要求了的，我也不做。我对你们学习的建议，其实很简洁，珍惜时间，做好每一道习题。 如何利用好时间呢?我认为，第一，上课45分钟尽量提起精神。课堂上的内容都是老师们经过细心打算过的，是教材内容的精华，假如没有利用好这45分钟的话，课后有可能4小时都不能完全补回，可谓是得不偿失。其次，晚上保证足够的睡眠时间。身体是革命的本钱，只有得到足够的休息，才能保证高效率的学习。我个人觉得，晚上10点左右就应当上床睡觉，而早上6点左右就可以起床。第三，充分利用课间、中午、习会的在校时间。我们可以利用这段时间主

7、动向老师寻求解疑。老师讲解总比同学讲解全面，当面讲解总比电话讲解清晰。第四：充分利用放学后的在家时间。我们知道光是用在校时间确定是不够的。许多学问点，许多该记该背的学问须要我们晚上花时间去复习巩固。晚上不上自习，相对来说我们的学习时间久少了2个小时，所以家长要监督孩子晚上在家的学习时间。第五，制定一份特性化的学习安排，学会化整为零。对这次考试的结果，我们都应当进行仔细分析，找出各科存在的薄弱环节，可以是分章进行，也可以按题型考虑。参照这些薄弱环节，自己制定一个特性化的对策，安排要排列细而机动性强。初三的学习时间的确很惊慌，越到最终就越讲究学习策略，假如对待作业，习题都是马马虎虎的话，那纯粹是奢

8、侈时间。那怎么才能算是做好每一道习题呢?我认为，第一，看书不做题，做题不看书。作业，就是为了检验当天学习驾驭的状况，加深其记忆。在我平常视察发觉，有许多同学在做习题的时候，喜爱把参考书、 课本、笔记摊开在一起，遇到公式、概念等须要识记的部分，脑筋都不动得照搬。其实他这样就白白丢失了一次记忆的机会。对于数学、物理、化学等学科中的一些 概念多用一下，就能自然而然的记住了，根本不须要刻意特地划出大段时间来背诵。其次，合理支配时间，独立完成作业。平常的家庭作业，一般来说，都是比较基础的，应尽力经过独立思索而完成，让自己切身体验思索的过程。尽管通过他人的帮助，能够较快的完成作业，节约了不少时间，可每次考

9、试过程中都只能依靠自己的实力，假如你缺少了平常的阅历，那就要在考场上补回这段时间，这就表现为解题速度慢，来不及完成。因此，我们在平常的做作业的时候，就应当以应考的心态来面对。第三，重视结果，更要注意过程。或许是学习压力大，学习时间紧，让学生们不得不抓紧时间去完成每天的作业，有时太注意了完成的数量，反而忽视了完成的质量，以完成任务的心态来面对。只讲究完成作业，只要答案对了就算结束，甚至答案错了也麻木不仁。这些都是错误的做法。从老师的观点来看，除了检查答案是否正确之外，更注意学生解题的思路是否清楚，过程是否规范，可这些在很多作业的页面上很难体现出来。所以，请各位家长帮助我，提示各位学生，在平常完成

10、作业的时候，对于解题不顺的地方，肯定要主动去询问老师或同学。第四，学会订正，懂得归纳总结。对于每次批改中出现错误的地方，一部分同学不能够自觉地去订正。错了的题仍旧错在那里，下次交上来是仍旧是错误的，或者干脆把这正确的答案照搬在下来，甚至就是老师评讲订正后仍旧不改，所以，我们许多平常做过的题，老师反复订正过的问题在考试时仍旧做错。是这些错误的题目并没有真正的理解，当再次出现的时候还是会错。我们应当遇到错误，不能放过，自己找出问题的所在，而后有目的的去查找资料，多做一些类似的习题，通过针对性的练习，尽快弥补这块漏洞。进入初三，对于每一个学生和家长来说，真是一个关键的时刻。如何看待成果，家长在看自己

11、孩子的成果时要横纵向比较.主要看孩子的进退. 正确对待孩子的进退.分数反映学生看法.看法确定一切.我们不比基础比进步，不比聪慧比努力 。同时家长要对子女正确定位 一.家长心态的定位 1.接受子女的成果. 2.认清形势 不是各个能进中学 3.学做人比学习更重要. 二。家长对子女升学目标的定位: 1认清形势，了解子女成果. 2合理定位 ，增加子女的信念. 我们的建议前10名：求稳，要注意细微环节，冲刺华中，一中。前20名同学：通过方法的改进，尤其是弱科的强化，冲刺一中。380分以下的同学，要尽量争取多得分，缩小和其他同学的差距，并做好两手打算，建议可读一中高职班，华蓥职中。明年的招生形式我简洁介绍

12、下，今年总分720，华中录用线483，一中435，华中线下生140人，一中40人，明天起将取消线下生，不能进入一般中学的学生，国家将大力发展职业教化，让不能升入一般中学的学生到职业学校接着学习专业学问和技能，这样为就业供应保障，能更好的就业。文化课也相对较少，难度较低，学生也会更情愿学习，更有爱好。基础、看法确定今后我们该怎么做?但升学的巨大压力，绝不行过早的施加于学生的肩上，现阶段每一个家长都应放稳心态，在这段时间最主要的是要关注孩子的思想动态与身体状况。初三上学期这一阶段，主要的任务是要让学生从心理上渐渐适应初三这惊慌的应试教化。家长最好每天能够抽肯定的时间与孩子沟通，倾听学生的诉苦，要让

13、你们知道他们最近都在想些什么?做些什么?都和谁在一起?我觉得，当你的孩子不再情愿与你交谈的时候，这就是危急的信号，肯定要加以重视。我个人觉得成果的好坏其实是次要的，最重要的是，一个人的思想与身体的健康，人生观的主动向上。在与学生的交谈中，我们和家长的心态一样，应尽力去发觉孩子的优点，由此为动身点，激励他努力克服自己的不足，让他感觉到，你是站在他一边，爱护他，爱惜他的。最终给各位家长提几点详细的要求要求： 一、希望家长严格限制： 监督学生课余上网吧、嬉戏室、看课外读物，耍手机，看电视等现象，要求学生在家合理利用时间，坚决不看电视。更要留意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为，刚好发觉苗头加

14、以制止。二、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。多抽一些时间监督孩子的学习。 孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望， 家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关切学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学， 什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。否则孩子们就会认为我的家长都不关切我的学习成果，考好多分就无所谓了，孩子们慢慢的就会放弃学习。 有的家长总是

15、说，工作太忙，我说， 家长再忙，又是为了什么?现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高校文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢 家长对教化的投资是最明智的投资， 是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关切孩子的学习中去， 把孩子培育好。即使你少挣了点钱，少打了机场麻将，少看了一会电视，每晚少睡了1,2个小时的觉，可这些与孩子们一辈子的前途相比，你不觉得你的付出是值得的吗?所以，再次，我希望我们的家长当孩子不懂得珍惜学习机会，不仔细对待自己的前途时，我们的父母就

16、应当即使提示他们，教化他们，免得长大后懊悔莫及。 三、家长要言传身教 有些家长经常对孩子说，快毕业考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打麻将，打牌，不但简单引起孩子的反感，也影响孩子的学习。四、要给孩子创建一个良好的学习环境。 可能家长要问，你让我们更多的关切孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是犯难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。 有人说老师的孩子往往读书会很好， 其实老师的孩子在智力上根本没有优势， 关键是当老师的父母往往更注意孩子的家庭教化，往往注意给孩子创建一个学习的良好环境。 五、在学生的学习方面多与老师进行沟通。 家

17、长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多， 何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。有的家长问：你们不开家长会， 我们怎么来?其实家长和老师进行沟通的方法许多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习状况，乃至学生在学校的表现状况。家长和老师进行的沟通会干脆影响孩子的学习主动性。 六、要重视心理健康。 有些家长对孩子的身体备加呵护， 却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养特别重要，有专家指出：学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危急品，思想

18、不好是危害品。 七、不要过分娇惯孩子。 我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习的确很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这 样孩子眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了， 可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没 吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，抽烟，买衣服，买零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所限制。另外，有关平安问题，有必要提一下，早晚路上和在家都要留意，不要因为一时大意而懊悔莫及，影响你们孩子的中考甚至生命平安。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的

19、任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋， 品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、 就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 初三月考家长会发言稿 篇2 各位家长下午好!在距离中考只有六十天的时候开这次家长会，大家的心情和我一样，唯恐都是惴惴担心，心里没有底，生怕中考这人生第一次转折点偏离轨道。假如以前谈中考我们总觉得遥远就像狼来了的话，这次可真的狼来了，我们不得不仔细面对这次严峻的挑战。中考不只是学生的挑战更是我们家长的挑战。考不上一、二中干脆关系着我们在座的每位家长的经济利益。目前形势分析：学生聪慧有余却努力不足学习是应当巧学，有张有弛，这是我一贯的主见。

20、我们班的学生特殊懂得养生之道，很懂得劳逸结合，假如在初一初二适当的保存体力，懂得事半功倍这无可厚非，但不能理解的是我们的孩子不懂得惊慌、勤奋， 当别人都在冲刺阶段加快步伐的时候，我们的孩子还在一边悠然自由的漫步，一边观赏沿途的美景，一边感受人生百味。所以我们家长会的目的希望家长和我们共同营造出一种惊慌的氛围，如上下学接送， (告知孩子实在让他保存体力，事实上变相监督早恋);家远不能接送可以和其他同学拼车打的，可避开节外生枝(同学们在一起游戏，奢侈时间);还可以陪读，这是一条胜利的阅历，在我上届所带的班级优生家长基本都在施行。优生各科发展不均衡。木桶原理，大家都知道，想要考上必需根根木条一般齐，

21、假如有一根欠缺，都会前功尽弃。在长时间的努力中，上二晚的优生基本上理科问题都解决了，但问题出现在了文科政治和历史上，在政治和历史上，政治又略难于历史，因为多数人把握不住学科技巧，虽说中考政治开卷，实际开卷比闭卷还难，因为越是开卷越会考察学问在实践中的应用，前后学问纵向比较，考你的解决分析问题的实力，这些都不是在书中可以找到的，另外历史虽然死记的东西略多点，但遇上学问纵向联系题时难度也不小，好在这两科可以速成，也就是说假如你能将学问系统化，驾驭了解题技巧短时间内可以见效果，所以这次开家长会我想和家长说一下，希望在这最终的六十天中，我们突击一下这两科，争取在短时间内见效果，其实最有效的方法就是，找

22、老师点拨一下，术业有专攻，有阅历的老师完全会点石成金， 让我们事半功倍。我们学校就有两位这方面的优秀老师，有这方面准备的家长请联系。政治：韩老师( 2403071)历史：陈老师：学生不太听话，但我希望家长们听话。体育成果不太志向方法：家长陪跑考上志向的学校是我们公共的心愿，当然前提必需是我们共同的付出!希望我们紧密联系，共同努力，争取胜利。 初三月考家长会发言稿 篇3 敬重家长们：大家好!首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，表示深深的感谢!今日召开的家长会，各位家长能按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对大家表示感谢，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表

23、示愧疚!今日家长会的主题，一是和家长们汇报一下九年级开学以来的教化教学基本状况。二是和家长们探讨今后学生的教化问题，特殊是毕业班的学生应当留意的一些问题，给大家一些建议。首先向家长们汇报班级教化教学工作：从整个九年级来看，开学以来，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。目前已形成了一股良好的风气，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，学生的成果分化相对于七八年级也进一步加大。可以说九年级这一年将基本确定一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位老师也都深知责任重大，都在想方

24、设法把教化学生的工作做好，我们的班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室看看，晚自习就更不用说了，可以说是全天候陪伴。各科老师也在仔细探讨教学，力争在这一年里能使学生的成果有更大的进步。 所以请家长们放心，九年级的老师有实力有信念能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。第一次月考已经结束。孩子的成果已经印发给您了。结合考试成果您可以看出孩子在这段时间的学习状况，回家对孩子的教化也有了足够的依据。月试是对本学期前一阶段学习状况的检测，结果我们还是比较满足的，每个分数段人数都比较均衡，没有较大的断层现象，大部分同学成果较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同

25、学成果有所下降，详细状况等会议结束后再向各位家长详细汇报。这次考试，总分750分，完全根据中考模式进行，并且有很多题目都是中考题，对于现在还没有进行详细复习的学生来说，还是有肯定难度的，因而希望大家在看待孩子分数时能考虑到这一点。同时从这次考试中我们也发觉了一些问题：1、学习方法不科学或压力过重，一味用功。知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课学问的系统梳理，做到融会贯穿;或不注意彻底弄懂平常训练上做错的题目，而是老做无用功;或是平常只顾于应付老师布臵的作业，不去深化钻研，遇到不懂的问题不刚好去解决，喜爱与同学对答案，或者只满意

26、于听老师课上来讲解，似懂非懂，实力水平得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理支配时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象，这样只会事半功倍，还有些同学甚至为了学习而不去吃饭，这是很危急的，要知道没有一个健康的身体干什么都是徒劳的，针对这一状况我们也做了大量的工作，但就有些学生做不到，尤其是在我们这样的学校，早晚跑步都是由班主任带队的。2.有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成果不志向，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不用心听讲，作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。3.部分学生自信

27、念严峻不足，少部分同学盲目自大。做任何事情都首先须要自己信任自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成果提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就简单导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提示，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。4.最突出的问题是有些学生偏科严峻，七门课当中有五门甚至六门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更须要引起足够的重视，因为七减一或七减二都等于零。同时也希望各位家长能赐予协作教化。针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：一、希望家长留意孩子的仪容仪表等行为。1.服装要穿戴整齐，朴实大方。不许孩子穿奇装异服，更不要帮孩子去买。2.关于学生佩带手机、

28、MP3、MP4等的问题。带手机(MP3等。生活里的细微环节，.家长们是要督促的，有些同学有手机能供应便利，听MP3感觉会放松好像理由都那么充分，但既然选择了这样的学校，就应敬重学校的制度。因为学校明文规定，学生不允许带这些物品到学校，家长给孩子这些东西，动身点是好的，是能让人理解的，但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢?我认为这里面有太多的疑问，他拿了手机或许就会交上一些不好的挚友、睡觉时和外面的人联系，从而影响了自己的学习，也与您当时给他手机或MP3时的初衷相违反了，到时候懊悔的就是家长了，这类报道是许多的。总之，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习

29、，一心求学的学生来说也是一种损害，对于我们班级也是一种损害，对父母更是一种损害，这是我们都不情愿看到的，也是肯定不允许发生的。二、我认为依据各自孩子的特点，提出两步走，三方面，四留意。 两步走：1、多与孩子沟通，切不行认为沟通学问老师的事情，这一点在调查表上也提出来了，您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成果、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时辰表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不仔细就说不过去。切不行简洁粗暴。2、家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。创建良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛

30、围中发挥出最佳水平。三方面入手：1、思想上鼓劲：明确目标，信任孩子的实力，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。2、生活上贴心照看：思想高度惊慌，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合，保证较足够的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没进步，身体也垮了。这个时候，家长也要关切孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。3、心理上热忱疏导：要学会观赏孩子，擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识自己能行，是好样的。试想当一个孩子相识到自己很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，能学不好吗?要理解、敬重他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家长

31、一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可使他们很满意、充溢动力。四个留意点：切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把‚至少要考500，550或600分‛、‚肯定要上‘一中’‛之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的学问水平和实力基本上已成定局，短时间内不行能有‚质的飞跃‛，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子：‚只要尽到最大努力就

32、行了!‛注意学习习惯和学习实力的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要留意学生的实践实力和创新实力。切忌制造惊慌空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出惊慌的状态，如请假在家做‚专职后勤‛，晚上绝不打开电视等等。这样做反而会让孩子觉得压抑、郁闷，‚透不过气‛来。最佳的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避开出现对孩子的心理产生消极影响的事务，营造温馨、宽松的家庭氛围。 切忌打击孩子的自信念。自信念能让学生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要激励、确定，不要动辄指责、指责。当孩子某一次测验失利时，一味

33、责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的缘由，帮助孩子尽快走出失利的阴影。 切忌唠叨。在九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复叨念‚你要加把劲啊!‛、‚你肯定要考好呀!‛等等，这简单让孩子产生逆反心理，加重思想包袱，因为在学校老师说的最多的就是这个，回到家了应当留意避开。三、班级成果分析九一班学生68人。640分以上9人，580分以上27人，500分以上44人，470分以上52人，这个分数是保守的。终归第一次或多或少有点低，就像跑赛一样，刚起先起步。只要我们共同努力，学生肯定会考上中学。一个学

34、生就是学校的三千分之一，这是微乎其微的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我始终坚持‚每一个学生都有属于自己的一片天空，关切激励每一个学生健康的成长‛的宗旨，我和家长的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业乃至整个人生的发展打下坚实的基础。最终请各位家长放心，我们肯定会在九年级的时间里创建更多的惊喜，无愧您的信任与支持!四、希望得到家长的支持事宜：1、收费。2、落实作业。3、勤联系老师。4、正确对待孩子。5、支持学生要有正确的行为。总之，一句话，辛苦一年，获益一生。我们共

35、勉! 初三月考家长会发言稿 篇4 敬重的各位家长挚友：你们好!我是五年级(1)班班主任，首先，请允许我代表五年级(1)班的全体任课老师，对你们的到来表示热情的欢迎!今日，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关切和对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的，是为了亲密家校联系，加强家校协作，增加教化合力，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的子女。我信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!一、期中考试成果分析在前两周我校实行的期中考试中，本班的大部分同学成果进步较大，各科成果平均分在五年级三个班中名列

36、第一。但从期中考试中，我也发觉班上学生存在以下几个问题：学生偏科的现象比较严峻，有的科目很高分，有的却很低;其次就是学生的基础学问不扎实，以前学过的许多学问都遗忘了;还有就是部分学生的学习习惯不好，考试马虎大意，书写潦草，这些都是造成成果不志向的缘由。所以这些在期中考试中暴露出的问题请家长们引起留意，在家里对自己的孩子进行有针对性的教化。二、学生状况本班现有学生50人，其中男生25人，女生25人。班风正、学风浓，学生也很听老师的话。作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生自身素养的提高。能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习方面，我不以成果论英雄，只要孩子今日比昨

37、天表现好些，就激励，刚好表扬。在我这一年的努力下，现在我们班形成了互帮、互比、互赶的良好学习局面，学生集体荣誉感不断强。当然学生也存在一些问题，比如：个别学生纪律观念薄弱，上课无心，作业潦草马虎等等，我希望家长与我一起共同教化学生，让学生能够健康欢乐成长。我将班级孩子大体分为三类：第一类：得才兼备的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是……(孩子姓名在此省略)，我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是我们老师的傲慢，这些孩子在生活上须要家长赐予更大的关切，不要给他们施加更大的压力。其次类学生，他们努力学习，

38、但基于多种缘由，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成果不够志向，但他们也有希望，他们是……(姓名省略)，面对这样的学生，家长不仅须要赐予关切，有时也须要赐予必要的帮助与督促，在孩子的成果中，不仅有老师的培育，学生的努力，更有家长的汗水。第三类学生是我平常关注最多的孩子，他们活泼好动，充溢了青春的活力，也因此经常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成果也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教化责任，但有时我真的感到力不从心，我须要家长的协作，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教化我们的孩子，你们不能对我说

39、：老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!你也不要说：哎呀，老师我很忙，我没时间!假如因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教化，使孩子在成长中出现各种问题，作为我们都有推脱不了的责任。我这样说，不是说我们的孩子就是不行救药的问题孩子，而是说，我们须要携手避开这样的事情发生。一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢?这其中关键在于家庭教化。我们当中可能有的家长，在今日来之前还不知道

40、自己的孩子是在哪年级哪班，教室在哪里，更不用说班主任科任老师叫什么名字了。那么这样如何能做一个称职的家长。我想作为一名合格的家长，应当在品德，性格，学习方面对孩子进行良好的教化和影响。一、家长要留意培育孩子良好的品德习惯。好习惯受益终身。对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。所以希望家长监督学生课后上网吧打嬉戏、校外打架、夜不归宿等现象。要留意视察孩子平常交往的对象，星期六、天除了做作业外的不良行为，刚好发觉苗头加以制止。二、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力

41、来源于家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在校的各种表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点时间和精力关切学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有保质保量完成老师布置的作业。但也有的家长对孩子不理不问，他们总是说，工作太忙。我想，家长再忙，又是为了什么?还不是为孩子创建一些好的生活条件。但假如孩子在校无心学习，成天惹麻烦，你给孩子供应再好的生活条件又有什么用。三、 协作学校教化孩子学习实践弟子规。我县全部中小学从上个学期起先学习实践弟子规活动，弟子规是中华传统文化的精华，凝合着儒家千年处世哲学与生存才智。弟子规细述弟

42、子在家、出外、待人、接物和学习上应有的礼仪和规范。让孩子从小学习弟子规，接受中华传统优秀文化的熏陶，孩子会终身受益。因此家长要协作学校教化督促孩子学习实践弟子规，对孩子在思想或行为上的良好转变，家长要擅长发觉并赐予主动表扬。对孩子不好的行为要结合弟子规进行针对性的教化。另一方面，家长自己也要了解和学习弟子规，做孩子的榜样，增加弟子规的教化效果。 初三月考家长会发言稿 篇5 敬重的各位家长：下午好!今日，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持来参与我们组织召开的毕业班家长会，我谨代表xx中学的全体九年级任课老师对你们表示最热情的欢迎和诚心的感谢!真诚地感谢您对我们的信任，感谢您对我们

43、学校工作的支持，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作与生活表示愧疚。初中三年级，是学生在初中阶段学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今日相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教化孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。所以，召开这次家长会就是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教化的一个根本动身点。今日，我主要讲以下几个问题：一、学校简介

44、：经过xx中学全体老师几年的奋斗，xx中学在已是省级教学示范学校的基础上，20xx年又顺当通过省级规范化学校的验收。这样我们西湖中学无论是教学设施，还是教学水平在全县都处于领先水平。二、毕业班工作(一)工作的重要性毕业班工作的重要性想必各位家长都非常的清晰。初三年级这一年，是承前启后的一年，是非常关键的一年，也是非常惊慌的一年。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，可以说初三的一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系;既是对初中阶段的一个总结，又是为中学学习打下坚实基础。所以

45、，上自学校领导班子，下至任课老师、学生和家长，都非常关注毕业班的教化教学质量。(二)我校对毕业班教化教学工作非常重视1、学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长负责抓毕业班教化教学管理工作，配有一名中层领导，详细抓好各项工作。2、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教化，强化时间观念，严格限制学生请假。加强班风学风建设，使学生形成自主自动学习的良好氛围。进行专项整治，净化班级学习环境。对早恋、手机、零食等问题，坚决杜绝。3、加强思想教化，增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加

46、油充电。多开有远大志向、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变的主动主动了，成果也会稳步提高。同时实行一帮一活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。近期我们做好初三学习的动员发动工作，明确自己努力的方向，使全体学生更好更快的适应和投入到初三的学习生活中。实时把握学生的思想动态，稳定学生的学习心情。对思想有波动的学生，通过谈心，进行刚好的沟通和心理疏导，使其安心学习，稳定班风学风，削减两极分化。4、学校在老师配备上，支配了具有丰富毕业班教学、管理阅历的骨干老师担当九年级教学工作。5、既要全面抓，又要重点抓。今年初三年级共160人，一

47、个学生就是年级的160分之一，这是微乎其微的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持不放弃每一个学生，关切激励每一个学生的健康成长的宗旨，有重点、有安排地绽开各项工作，为他们创建良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。6、学生在学校接受教化有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。要做好事，首先要做好人已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中，上课不遵守纪律、回家不做作业以及不敬重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教化，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。7、平安警钟长鸣。学生的平安事关千家万户的华蜜，学校身感责任的重大。抓好学生的平安工作不仅是学校的事，也是家长的事。而我校当前的平安工作主要有交通以及晚自习(个别家长不能保证每天接送)等隐患，希望家长能主动支持与协作学