助教社会实践报告4篇.docx

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1、助教社会实践报告4篇经过一天的车程最终回到了阔别已久的小城岑溪，经过几天的休息于十二号十八点往一中动身，覃老师说进去开个会见见学生，顺便支配一下学生的住宿，走在这曾经走过四年的校道、教室、宿舍、感觉是那么亲切似乎从未离开了过。这里风景让我学会了很多，体会了很多，思索了很多何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”.XX年7月，燥热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践而不再寻常，在母校进行为期15天的美术助教，有豪气万里，也有忐忑担心，终归当老师不简单，虽然不是第一次当老师。但是要把学生教好并非事。想想自己一年前也还是这个教室的学生，知道自己当时须要什么学问

2、。迫切想得到什么学问，所以我要打起十二分精神去引导他们。要以无限的激情起先了我的“教学”，要仔细备课，把重点学问尽可能浅显地讲解，深度地表现出来。经过一段时间的接触，我发觉他们的基础不怎么好，有时候一个很简洁的问题会讲上好几遍，画上好几遍，我须要的是坚持着，经过平常的视察我也发觉了多同学存在的问题，这些问题都是自己当时常常犯错的问题。大的形体，比例，透视。头颈肩的关系。我尽力和他们沟通，喋喋不休去和他们讲这几个关系，先是示范一节课打打形体，整体比例，五官比例。透视，再让他们跟着画，我觉得他们先把这些做好就可以了。我努力想去变更他们，可是有一小部分同学还是不太给力，应当是时间太短暂了，加上基础不

3、扎实，理解可能是跟上了。但是动手实力差了点。当然这个不能急。欲速则不达嘛。课程支配是上午素描头像，下午色调。晚上速写。我发觉他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了。因为是晚上教室人多，风扇不给力，可不是因为惊慌导致出汗的。色调有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面。挺好的。美术嘛返璞归真才是艺术。15天的时间漫长而短暂，同学们才刚刚有点进步，就结束了，在走的时候有些舍不得，可是没方法他们还要补文化，自己当年差不多也是这样，真懊悔没有交给他们更多的东西，有这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的坏人。没方法时间太少了。通过这15天的教学，自己也收获

4、了许多许多。重新谛视自己相识自己。重要的是我明白了应当怎么去引导好他们去走基础这条路可以走得更快更好。作为老师教学中起关键作用（教学过程的主导）我要起主导作用，调动同学们的主动性。同学们的群体差异、个体差异影响学与教过程。所以要抓两边（好的和差的）带动中间的。这样进步快，教起来也相对轻松些。教学内容教学的过程中有意传递的主要信息部分，比如说一些美术高考的一些内容。怎么考。考试的一些好玩味的事情，促进大家的感情，使课堂轻松开心学有所得地度过。总之检验了自己的各方面的状况，培育自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力和与人交往的实力，这次的社会实践让我受益匪浅，学到了许多，也了解了许多，从中我明白了

5、一些基本的道理，真心，耐性，用心，动力，再加上自己扎实的专业学问是一个好的老师必备的东西。高校生暑期社会实践报告疯狂英语助教助教社会实践报告（2） | 返回书目人生就是一个旅程，想让它变得精彩，只有自己捉住每一个瞬间，让经验填满它。为此，我让自己的这个暑假过得很充溢。今年暑假的疯狂英语助教之旅，是我人生的其次次。但也是这一次让我对助教这个名词有了更深刻的了解。从助教培训时团队组建的沟通，对助教职责的了解，对学生问题的解析，做活动时的付出和相互协作，到开场舞的辛苦训练，再到开营前为学生们打算的糖果和礼的细心，这些打算都让我对其次次的助教旅程充溢了信念与期盼。暑期社会实践在做助教时，虽然我平常对路

6、的记忆实力差，但是在预备天给学生们支配寝室时，我就已经记熟了全部路途，只为在接下来的教学中，更好的协作主讲的工作。虽然我怕热怕晒，但是我还是会每天中午坚持查寝，即使有伞，也不会在学生列队时拿出来，因为我起先懂得融入学生。虽然每天都会有各种突发状况，但是我信任自己的实力可以应对。慢慢地我起先明白，在集训营里做助教和在那里做学生是两个概念。不仅要关切自己的学生，协作主讲老师的上课进程，还有就是和其他助教老师一起协作。赐予学生一个可以放心展示的舞台，让他们信任每一个人都可以创建奇迹。我想连我自己都没有想过，有一天我可以自如处理学生间打架的问题，让他们握手言和；可以解决助教之间的问题；可以当学生哭着想

7、要回家时，转移他们的焦点，找到方法让他们接着在这里收获不一样的体验······只有付出、经验才能带给我这样的成长。尽管每一天都很忙，还要抓紧时间给学生写小鱼，写卡片，但是每一次查寝听到他们说，老师你也累了，早点休息；看着他们怀着期盼的眼神询问，我寒假还来不来当助教；下课时，听见学生们老师老师的叫声，让我觉得一切都是值得的。除此之外，离营后每一次手机响起，是学生的问候，都会让我欣喜不已······点点滴滴暖和着我，让我辛苦并欢乐着

8、，一切都是值得的。从四年前，我刚相识kevin和steven，接触疯狂英语，他们为我打开了一个不一样的格局后，我就始终跟随着他们，践行着我所学到的一切:我可以一天都穿着不合脚的高跟鞋为他们演讲，凌晨三点就赶到侨鸿为去合肥宣扬做打算；熬通宵给班上的孩子写卡片······我知道世界上最难的事情就是坚持，但同时我也知道你每一分私下的努力，终有一天会在公众被表扬出来。因为同样世界上没有人可以取代坚持。每一次的付出都会让我得到不一样收获。我知道中国梦是每一个中国人的梦编织起来的，老师的工作让我意识到这一份工作的意义。就如

9、梁启超所说，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。对他们的负责也是对中国将来的负责，所以我始终充溢着热忱地对待我的工作，对待我的学生，对待我自己的心灵。我会一步一步实现我的梦，然后付出铸就他们的中国梦！单位评价：XX年，我们相识，这一走就是四年。从学生到同事，这种角色的转变，你做的很完备。人生能有几个四年，我很快乐能够对你的成长传递正能量，而你也始终在实践我们的思想，每次看到你查寝的身影，看到你的微笑，都让我很庆幸，能够教到你这样的学生是我们的福气；能够并肩作战，为他人的成长的贡献，是我们的幸运！我想说的是，某种层面上，你已经是我们的核心成员，无法想象一个没有这么仔细负责的你的集训营会是什么样

10、！期盼在将来，在你的成长道路上，我们可以发挥更大的作用，深深地祝愿！孔亚平(kevin)单位评价：首先，要感谢你对于我们的支持，对集训营的付出！感谢你和王雪莲早晨三点多在肯德基等着一起去合肥。多数次那么力挺我们，多数的感动，除了感谢还是感谢！其次，我们很兴奋看到了曾经的你，现在已经成为管理学生有模有样的、酷爱付出的老师了。假如可以的话，希望你可以始终陪伴我们始终走下去！白剑雄（steven）扶贫助教社会实践报告助教社会实践报告（3） | 返回书目这个寒假是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来，我不仅举荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了泾源兴盛乡红旗

11、小学。在村长的支持下，走访调查了整个红旗村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教状况。仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈爱的面容，村民忠厚的背影一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的出现。这次寒假的工作重点是在泾源县兴盛乡。听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。在一同去的上期志愿者的陪伴和指导下，我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来，他们很是激烈，热忱的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的味道，即快乐又惊慌。正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热忱的款待了我们。但回

12、访工作给我留下最深印象的是于瑞瑞同学的家。去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，于瑞瑞还有个弟弟。以前每次去都可以望见躺在床上的母亲向我们微笑地说：“来啦”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了于瑞瑞家里，却发觉他的母亲不久前已经离开了人世。当于瑞瑞的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们，我心里难受极了。意识到我们的志愿者活动或许在物质上赐予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们许多支柱。我主要的工作是举荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中于乐乐的是我心里最怜悯的孩子。于乐乐家里只有她的爷爷和奶奶，我是在路上

13、碰见她的奶奶，当她的奶奶把我带到家里给我讲解并描述的时候，亲善的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后，各自由很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动实力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事，学习之余照看着爷爷奶奶照看着家。我多么希望我这次的举荐工作可以给与乐乐帮助，即使只是一份小小的力气，那也将会是激励她坚持学习，欢乐成长的精神支柱。我还去了红旗小学，校长既亲善又谈吐大方幽默。在与校长的沟通中，我了解了该校的建成和发展，这所学校就是整个红旗村家长和孩子的希望。学校的每个角落都让我想起自己小时候，这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫

14、，一样的可爱。多么希望“晨曦安排”可以帮助到这里，让更多红旗村的孩子在这里欢乐成长，欢乐地在学问的天空中翱翔，实现幻想！最终，我们见了红旗村的村长。那也是一次体会深刻的沟通。村长是刚在县里开会结束就匆忙赶来见我们。在村长的心里，大到每一座山，小到每个村民家里养的鸡，都是清清晰楚。听村长讲解并描述了红旗村的发展，我们都很是欣慰和华蜜，在国家的领导下，生活总是前进的，红旗村的生活也越来越好了。整个工作下来，我们几乎走遍了红旗村，村民们都深深的记住了我们，记住了“晨曦安排”。对了，还有一件意外事务，是我们恒久都不会遗忘红旗村，红旗村名的一件感动的事儿。那次工作结束后，我们坐车回家，司机是红旗村民。当

15、我们下车快回到家的时候，我才发觉我的手机丢了，当时都急坏了，真不知道丢到哪里了。就在这个时候，另一位志愿者的手机响了，是那位司机打来的，司机说当他回家的时候发觉车上有个手机，想着会是我们当中谁的手机。这位红旗村司机，找到其他村名要到另一位志愿者的手机号，就打来了电话。后来他亲自把手机送了过来。各种心情，在这几天的工作中一一体会，我恒久都会庆幸加入“晨曦安排”志愿者活动，且在以后的工作中更加仔细欢乐工作，为这个安排，这个希望奉献自己。提任助教的暑期社会实践报告助教社会实践报告（4） | 返回书目时间如流水般，一挤眼之间，我们却已经走过了高校一年级。在这一年的高校生活当中，让我学到了许多的东西，不

16、仅仅是学问更有许多的实践学问以及很多的作人、做事的道理。在暑假结束的时候学院支配我们进行暑期社会实践，立在培育当代高校生的理论与实践相结合的实力！实践在现在的高校毕业生当中是特别重要的，因为许多的用人单位看重的不仅仅是高校生的学历或者专业学问，更多的却是看看高校生是否具有实践动手的实力，所以，我觉得学校为我们支配这样一个实践课程是特别有意义的。说到社会实践，在最初选择活动的类别时候让我一时不知道选责那一个为好。我看到有支教、去公司实践、参观采风、志愿服务等有好多的活动，看到如此多的活动，真的是每一个都想试一试，我觉得每一项实践活动都会让我得到不同的乐趣、学到不同的学问和本事。原来在刚放假回到家

17、乡的时候，看到满街都是广告公司和装饰公司，想找一家公司去做一些设计的实践活动的，可是后来考虑到自己的专业（绘画），我选择了支教。我觉得实践最重要的还是要为自己的专业服务，通过实践来为自己的理论学习供应必要的补充，在实践的时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到的东西，更是为以后的专业学习供应更多的平台阅历。对于造型艺术学院学习绘画专业的学生，毕业以后就会有一部分要去学校进行教学，所以说，对于绘画专业的学生来说，在暑期社会实践中进行支教活动，是最好不过的选择。在教学的过程中不仅能巩固和验证自己的专业技能和专业水平，还能为以后的工作打好坚实的基础。我的家乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。在我的家乡不论

18、是公办学校还是私办学校都设有美术班，而且美术考生占有相当的数量，在每年的高考录用当中美术生也占了很大的一部分。所以有许多的学生选择学习美术，这促使平邑县的渐渐成为临沂市的美术考生大户之一。同时因为美术考生的增多，也带动了我们这里美术画室的发展。最近几年，平邑县的画室也是在逐年增多。考虑到画室全部是高三冲刺美术院校的学生，而自己有刚是在那一步走过来的。对于高考的一些专业学问以及询问的问题还都是比较熟识的，所以，我选择了去找画室进行支教的实践活动。我进行社会实践的画室名叫天艺画室，位于平邑县城西部的开发区，是经平邑县文化部门注册和批准的一所美术培训基地，授课老师全部是平邑县一中的资深老师。平邑一中

19、是我毕业的母校，天艺画室的老师听说我们要到画室进行支教活动，特别的兴奋，很是隆重的向学生们把我们以及山工艺介绍了一番。随后我就像画室的学生介绍了一下然后就起先了我自己的社会实践的安排和支配以及在画室时间5天内的详细活动内容。画室现在正在开设静物素描和彩画。学生上午一般是静物素描写生，下午是彩画写生，晚上是经武临摹或有时候是速写。说实在的从起先上学始终扮演的是学衡的角色，初次来扮演老师的角色未免有些惊慌。当我走在学生中间的时候，才真正的体会到老师那种心情和感觉。由于学生都是应届生，所以他们画的都是很基础的。于是画室的老师让我以摆的静物为例子来为学生们讲一下静物素描在做画时候的要留意的要点。我分为

20、三大方面为学生讲了一下：第一，构图。在辅导的时候我发觉许多的学生虽然是写生，但是他们画面的构图存在许多的问题。许多学生的构图都是偏了，或很散，也有的就很集中，考虑到构图在以后的默写当中很重要，我就为他们讲解了构图的重要性以及构图的各种类型。当然我觉得我的水平也是很有限，最多也就是给他们讲解了一些表面的东西，不过还好，学生们都能听懂，而且画室的老师说我讲的很有道理。其次，形。在来回看学生画画的同时我发觉画室的学生存在同一个问题，那就是形体画的不精确就起先匆忙忙忙的上调子。于是我就给他们强调形体的重要性，我告知学生宁可多花一点时间去画精确形体，也不要急于去上调子。假如形体画不精确即使调子画的再美丽

21、也没有用，也会让人觉得不舒适，更别说考场上的高分，那是不行能的。对于应届的学生来说，形体的意识感是特别重要的，在许多的书中都会看到一句话“形，是素描的灵魂所在”，于是在辅导的过程中，我对形体的要求特殊的严格。不过我觉得许多的学生对于形体的意识不是很强，大部分就是急于上调子还没有形成注意形体的意识。后来，我想画室的老师了解状况，老师说他们也在始终的为学生们订正，只是学生们来自平邑县不同的中学，老师教的思路和方法都不同，所以说现在要统一学生的意识观念还是须要一段时间的。当然艺术没有什么统一的死的东西，可以大多的讲一下统一的东西，只要使学生树立正确的作画方法和正确的意识思路，就可以很快的画好画，使学

22、生很快的进步。第三，光影。在形体画到基本或很精确地时候，下一步就是应当处理绘画的光影关系，即所谓的“三大面五调子”。画室的学生在处理光影关系的时候也存在一样的问题，学生在上调子的时候往往不统一，而是单独的画一个东西，直到把这一个东西画得差不多的时候才起先画下一个物体，这样就以此类推的画完全部的物体。这种画法太单独，不能同步进行，午饭看到全部的大关系，这种画法是错误的，因为这会影响画面的整体效果。在书上会看到一句话“好的素描，无论什么时候放下看都是一幅完整的画”，是啊！只有你同步的画，才会使你的画面整体感强，无论什么时候停下来看都是很完整的。我很强调这一点，我让学生们在以后画画时候肯定要同步进行

23、，这样才可以使自己的画面的整体关系明显，即使在考场中中途收卷也不会影响大的关系 和整体感。在素描作业完成的时候画室的老师让我为学生们点评一下他们的静物素描作业。当把全部的学生作业都摆在一起的时候，效果和差距忽然就明显了，有个别学上画的挺不错的在众多的作业中一下子就看到了，而且让人觉得他们处理的关系都很舒适，画面那看起开也很美丽，不用说这一类作业假如在考场上确定会得到高分的。相反的，大部分学生的作业很平均、不突出，水平就是平平，没有什么很吸引人的地方，关系处理的也不是很精彩，让人看了不会眼前一亮，假如细致得看看倒是问题不少。在画室中这种状况很普遍，也有许多的画室学生因为如此尔在高考考场上失利。我

24、在总结的时候对学生说在画画的时候肯定要留意画面的大效果、整体关系。当然在处理好这些关系的前提下最好在驾驭一些评卷老师的心理，这样才会在高考中得利。在后面彩画的课上，我发觉学生进步的很快。通过前几次的讲解以及作业的点评，学生们很快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处理得比较好。总的来说在彩画的课上他们画的很统一，几乎都很同步，没有出现素描时那么多的问题，而且在做也结束的时候再放在一起看作业，效果很是出众，大效果整体感觉很是好。初次教学看到学生们进步心里真得很有成就感很兴奋。到那个时候才体会到老师在看到学生进步时的那份心情，觉得自己的心血没有白费。现在站到老师的角度才真正的体会到当时老师是多么的

25、不简单。随着教化的不断改进，中国的教化方式也在发生着改变，高校生受到的教化也是紧随时代的步伐。所以说现在对于画室的学生，他们也正在以全新的方式进步，来吸取更多的指示，以更全新的方式迈进艺术院校。“沟通”一词，在生活和学习中是常常听到的。有许多的胜利或失败者也是与沟通有关。为了让画室学生能够更好的用功去学习，有目标的去努力，画室的老师特殊支配了一个沟通的时间。我对学生们说明，问题可以是学习上的、生活上的或者高考院校以及美术类专业划分的疑问。学生们一听，都特别的主动而且也提问了许多的问题。从学生们提出的问题来看，可以分为两个方面啊：其一，很大一部分学生不是很了解高考中专业考试原委靠什么，标准是什么

26、。鉴于此我对他们简洁讲解了一下山工艺近几年的考题分析以及评卷标准，许多学生听完后觉得很是简洁，我就一再强调他们，越是基础的东西越要好好的去学习，万不行掉以轻心，应当把基础的学问驾驭坚固并且能敏捷的运用。这样才会在考场中取得好成果。其二，许多学生比较关切一些高等院校的录用原则、招生安排以及相关专业的划分，我觉得他们修安在精力应当在学习上，这些可以到报考之前了解就可以，所以我就简洁得跟他们讲了一下。有时候大的成就往往都是有许多的小事情促成的。短短5天的社会实践很快就过去了，时间冲淡的不只是美妙的回忆还有许多曾经阻碍自己发展的弱点。看似简洁的实践活动却让我收获很大。首先，通过社会实践熬炼了我的胆识，

27、提高了我的自信念。以前无论做什么事情我都很胆怯，特殊是站在台上面对那么多的生疏脸孔，而现在通过社会实践我却改掉了这个缺点。每天面对如此之多的学生，我不但在他们中间走来走去的，还可以大声地给们将一些东西，更或者可以大声地指责他们的不对。这更加练就了我的胆识提高了我的自信念，让我以更佳的精神状态去辅导他们，和他们一起探讨生活的乐趣和学习的欢乐。其次，通过社会实践让我更加巩固了自己的专业水平。我们的专业（绘画）原来就是一门纯艺术的学科，这就要求学习者的专业水准要有相当的程度才可以胜任。实践让我的不单巩固了我的基础专业，而且还提高了我的生活意识和范围，每天看到学生的作业让我懂得作为一名老师应当驾驭那些

28、学问和技能。作为教化人员必需是理论和实践相结合并且结合的水平要高，否则就不会把学生教好。我想：山工艺推出的暑期社会实践活动，正是和现在教化的一样性，迎合新的教化思维和方法，这项活动真正做到了理论与实践的相结合，我觉得这应当就是山工艺先走一步的原因，从而取得的成就也是客观的！曾有人说“真知源于实践”，现实的学习当中的确如此。许多学问都是通过实践活动获得的，实践是对理论学问最好的补充和验证。现在许多的高校生毕业后得不到用人单位的确定，最主要的是动手实力差，只有理论学问却缺少实践的技能。可见。对高校生来说社会实践是那么的重要。通过5天的社会实践，让我收获不少，人都说“才智源于实践” ，通过实践熬炼了我的动手的实力，提高了我的专业水准、巩固了我的专业学问、发展了我的专业潜能同时也提高了我的学习的自信念，让我充溢信念的去迎接新学期的新的挑战！作为实践者，我觉得我是最大的赢家，因为我的实践为我带来了才智，带来了真知。实践给我带来了学问、技能，带来了我在学校所没有学到的许多东西，短短的5天实践将是我今后专业学习的一笔巨大的财宝！</p