勤奋议论文800字高中三篇.docx
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1、勤奋议论文800字高中三篇【篇一】老师们在教化孩子要好好学习时,总会让他们发扬勤奋刻苦的学习精神,在困难面前不低头,在挫折面前不屈服,面对大量的内容不气馁,所以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,自古寒窗苦读、一朝成名,成了读书人统一的途径,假如不能吃苦,也许也就不能有所成,因此中华民族谈到如何胜利时总少不了教人吃苦耐劳。这话没错,从许多方面看来如此。比如,埋头读书的人学习成果总不会差到哪里去;比如,要作出肯定的成就,不花力气、不作坚忍之举也总是不太可能。但真正有所为的人,真正有成就的人,他的勤奋刻苦却都是欢乐的,他要的也只是将爱好爱好扩大化,沉没其他的一些爱好,他必需要克服鱼和熊掌不能兼得的
2、苦,因为他喜爱自己的事业,因为他在某方面学有所长、业有所成,或者事有所好,他不行能或不喜爱再将时间和精力化在其它上面,聪慧的人就这样专注在自己宠爱的事情上,并将它做到极致,发挥到无穷。在旁人看来,这样的人真是苦的,当其他人去玩的时候,他没玩;当其他人消遣的时候,他没空。他只一味地这样看书,但他从阅读中获得了极大的欢乐;他只一味地探讨,但他从探讨中获得试验和胜利的喜悦;他只一味地从事自己想做的事,因为他沉醉在自己所爱的事上,每一步、每一滴都给他信念和满意。人就这样惊奇地被这样的事吸引,而这样的人又不是许多,他们这样执着地去做这些事情时,内心是充溢愉悦的。虽然不是时刻都充溢了欢乐,但只有这样拥有着
3、自信的人、主动求索的人才是成就大事的人。对于这些人来说,所谓的“勤奋刻苦”之类都只是别人眼里的艳羡而已,他们则只是做了自己想做愿做的事而已。所以,什么时候让每一位学生都喜爱自己去学习了,那么,我们的教化也就胜利了,而现在,我们培育他们的爱好却大都是失败的,有众多的人都是厌学的,他们为竞争而学习,为父母而学习,为明天而学习,为完成任务而学习,但很少是因为喜爱而学习,是因为想知道而学习,想探讨而学习。我们的教化只是培育了一些优等生,他们的学习爱好和爱好是建立在那么多同班同学失去学习爱好的基础之上的。假如我们能让每个学生都有在某方面引以为豪的东西,而且这些方面都是同等的话,那就会有更多的学生有创新精
4、神了。【篇二】勤者,不惰也;惰者则万事无成。翻开胜利者的成长历史,哪一页没有写下“勤奋”二字?回顾胜利者走过的历程,哪一步没有留下辛勤的汗水?古今中外,概莫能外。司马迁的史记之所以成为史家之“绝唱”,不就是因为浙江禹穴前留有他的踪迹,万里长城有过他的身影,泪罗江畔响起过他的沉吟?我国京剧大师盖叫天,为了更好地表现武松的英姿,把削尖的竹筷子绑在腿的关节处,练习直腿走;用火柴杆撑着眼皮练睁圆眼睛,一遍、十遍、百遍人们最终在舞台上看到了“活武松”。鲁迅先生一生勤奋,水不息战,成为中国新文化运动的旗手。他嬉笑怒骂,皆成文章;他博览群书,多识善思。当别人称他为“天才”时,他却说:“哪里有天才,我是把别人
5、喝咖啡的工夫用在了工作上。”由于他珍惜分分秒秒的时间,以黄牛精神在文艺的土地上笔耕不辍,像春蚕那样生命不息。吐丝不止,故能成为20世纪宏大的革命家、文学家和思想家。大物理学家牛顿,从小就对生活中的很多物理问题感爱好。在剑桥高校学习期间,他更刻苦勤奋,一丝不苟。一次,他在试验室里做试验,突然觉得肚子有些饿,便想煮鸡蛋吃。他把“鸡蛋”放入锅中后,接着试验。过了一段时间,他猛然想起煮着的鸡蛋,当掀开锅盖时,吓了一跳。原来锅里竟“躺”着他的怀表,而手里握的却是鸡蛋!正是由于他的勤奋精神,牛顿才成为经典物理学的奠基人。司马迁的写作“天才”,盖叫天的表演“天才”,各迅的文学“天才”,牛顿的物理“天才”,以
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