初中社会实践活动总结精选.docx
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1、初中社会实践活动总结精选时间是检验真理的唯一标准,实践往往出真知,更是要从小培育实践的习惯。下面是第一范文网为您整理的关于初中社会实践活动总结精选,希望对您有所帮助。初中社会实践活动总结精选【一】长期以来,社会实践活动始终被作为培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。我校依据上级有关文件精神,接着开展形式多样、丰富多彩的实践活动,取得了令人可喜的成果。现将总结汇报如下:一、高度重视、仔细组织假期前,学校向全校广阔学生发出了关于开展暑假社会实践活动的通知,并印发人手的社会实践活动联系卡。全校学生都以仔细的看法对待这次社会实践活动,热忱的参与了社会实践活动,从而熬炼了学生的社会交
2、往实力,培育了学生的综合实力。二、 紧密结合实际,多形式开展社会实践活动因地制宜,依据实际需求开展不同的社会实践活动。(一) 从组织形式上看,主要有两种形式:1.分散活动。其内容丰富多彩,涉及到社会方方面面。从社区活动为主要着手,参加社区活动,并写出社会实践心得体会。2.集体组织。每个村民组的学生由初三学生带队组成社会实践小分队,开展社会实践活动。比如开展为孤寡老人献爱心活动,帮助敬老院义务劳动一天,参加社区文化消遣活动等3.开展社会调查活动。如初三学生对学校周边地区环境状况调查,对所在地四周环境调查,对所在村民组居民收入调查等,并写出几分调查报告。4.开展义务劳动,帮助同村的老人或者丢失劳动
3、力的人家进行帮助。为他们解决了燃眉之急。5.环境爱护。组织学生主动参加家乡环境的整理,要求学生能把自己家四周环境整治好,取得较好效果。总之,今年的社会实践的内容是丰富的,形式是多样的,以提交报告的总体状况来看,今年暑期社会实践有几个特点:(1)社会热点问题调查;(2)结合专业进行社会实践。我校学生自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、熬炼才能的重要渠道,主动深化社会第一线,体验生活。社区让学生参加,让他们接受熬炼、成长培育紧密结合在一起取得良好效果,受到当地干部群众的一样好评。社会使他们多了一份成熟,少了一份幻想和不现实。学生们在向社会供应服务的同时,使自己所学的理论学问得以运用于实际,提高了
4、自身的工作实力,培育了吃苦耐劳的精神。初中社会实践活动总结精选【二】长期以来,社会实践活动始终被作为培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20XX年我校依据上级有关文件精神,接着在全校中开展形式多样、丰富多彩的实践活动,并取得了令人可喜的成果。一、高度重视、仔细组织假期前,校团委向全校广阔学生发出了关于开展八塘中学社会实践活动的通知,各班团支部主动响应、仔细落实,依据各班状况,确定实践方向,作好动员工作。广阔同学都以仔细的姿态对待这次高校生社会实践活动,热忱的参与了社会实践活动,从而熬炼了广阔同学的社会交往实力,培育了广阔同学的综合实力。二、紧密结合实际,多形式开展社会实践
5、活动今年我校的社会实践活动在坚持以往胜利做法的基础上,充分考虑各社会实践点的实际状况,各系因地制宜,依据实际需求开展不同的社会实践活动。(一)从组织形式上看,主要有两种形式:1、分散活动。2、集体组织(二)从社会实践的类型看,主要有以下几种:1、开展便民服务。各小分队利用当地的节日在农贸市场上打扫卫生,尽己所能,不怕脏、不怕累,以优质的服务赢得当地群众的赞扬和好评,同时也努力实践着八塘中学志愿者的精神2、开展文化辅导活动。利用课余时间在街头开展画展。开展社会调查活动。如青年志愿者协会社会实践小组对向塘村产业现状进行了调查,来分析农村产业结构的调整,并义务帮助那的农夫务农,并写出几分调查报告。3
6、、文艺联谊。由各班学生艺术团组织联系的联谊活动,丰富了当代中学生的精神文化生活。4、开展学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学校的组织下开展各种各样的勤工助学活动,一方面了解社会,另一方面也解决了自身的生活须要。5、环境爱护。由校青年志愿者协会组织的志愿者在街道打扫街道卫生。在活动人员方面更是考虑选择体育、文艺、电脑、口才、法律、医药卫生等方面特长的老师及学生参与;在活动进行中采纳图片展、宣扬资料发放、询问等形式在乡镇城区开展进行集中宣扬。通过走访农户、座谈、实地调查等形式,以社会主义新农村建设、农村留守儿、未成年人思想道德建设为内容开展调查。以我的祖国、我的将来等有教化意义的内容为主题,
7、结合社会主义荣辱观,到小学给小学生上一堂课,培育他们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动;开展一次义务劳动。也起到了较好的实际效果,给当地群众留下了良好的印象。通过此次活动的实践,使同学们初步了解了当地民情及社会发展状况,明确了努力方向;增加了同学们的社会责任感和历史使命感,在实践的基础上进一步巩固了专业学问;提高了同学们和当地群众对相识;磨练了意志,奉献了爱心,培育了理论联系实际的良好学风;拓展了学生自身的综合素养,熬炼了学生干部队伍;服务回报社会,实现了学生自身的价值。三、阅历和收获1、领导的重视,广阔同学的主动参加,是我校学生社会实践活动得以胜利的重要保证。领导把社会实践活动作为学生素养教化的
8、重要形式,并组成社会实践领导小组,指导社会实践活动的绽开,并把社会实践列入教学安排,形成制度加以保证。2、各级地方政府和社会各界的大力支持,是社会实践活动顺当进行的有力保证。学生的思想素养有了明显的进步和提高。同学们在向社会供应服务的同时,使自己所学的理论学问得以运用于实际,提高了自身的工作实力,培育了吃苦耐劳的精神。信任社会实践活动在学校和上级的关怀下;在当地政府和群众的大力支持下;在全体志愿者的共同努力下将会取得更好的成果,在今后的工作中我们也将更加扎实工作,锐意进取,全面提升工作水平。开创我校工作的新局面,谱写我校社会实践活动工作的新篇章!初中社会实践活动总结精选【三】初中综合实践活动要
9、让学生联系社会生活实际,通过亲身体验进行学习,让学生亲身参加试验、考察、访谈、网上查找资料、探讨等活动,积累丰富的实践阅历,使学生养成探究自然,亲近社会,发展自我的特性倾向和实力,让学生可以有更多的机会把学校环境中的学习与社会、家庭环境中的 学习有机结合起来,培育学生的创新精神,实践实力,从而养成学生良好的社会责任感和健康主动的特性品质。本学期的教学我以转变学生的学习方式为动身点,强调学问的联系和综合运用,注意过程,强调开放,重视师生互动。留意做到以下几方面:综合实践活动应充分关注学生的爱好和干脆阅历,实现对传统学科学问结构与逻辑体系的超越,建构一个更贴近学生真实学习世界的全新课程领域。综合实
10、践活动应让学生从真实的生活世界中选取那些具有肯定的综合性、实践性、现实性的问题、事务、现象来设计课程内容。综合实践活动应让学生亲身参加、主动实践,在实践中综合运用所学学问解决各种实际问题,提高解决实际问题的实力,实践的内容是丰富的,实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问,更重要的是要为学生营造实践情境,通过引导,让学生自己能够发觉问题、提出问题、解决问题。特殊是学生能够面对生活世界的各种现实问题,综合运用所学学问,主动地去探究、发觉、体验、重演、交往,亲历亲为,获得解决现实问题的真实阅历,从中培育实践实力。综合实践活动为培育学生的创新精神供应了更为宽松、自由的空间
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