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1、帮助别人快乐自己四年级作文助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标记。下面是第一范文网小编为你细心整理的帮助别人欢乐自己四年级作文,供大家参考! 帮助别人欢乐自己四年级作文 篇1 爱的力气是无比大的,爱的色调是无比美的,她可使心中有爱的人华蜜,贡献出爱的人欢乐,得到爱的人欢乐。可使家庭美满,使社会安定,使世界和平。关切、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间到处有暖和,到处有温情,到处都有爱。记得是我在四年级的时候,老师在上课的时候对我们说:在生活中,要帮助别人,自己就觉得很暖和,很欢乐。我始终无法理解老师这句话的真正的含义。前些天的一个晚上,我自己走在回家的路
2、上。突然,听见身后啪的一声,我回头一看,原来是一位老奶奶摔倒了,看上去有70多岁,正趴在地上,仔细致细地摸着什么。这时,在我的脑海中突然闪出两个念头:一是去帮助老奶奶;二是不去帮她,理由是,不是我弄倒的。很快,第一个念头战胜了后者,我走了过去,发觉老奶奶在地上找她的眼镜。可能是由于天色较晚,再加上老奶奶的眼神不好,始终没发觉就在旁边的眼镜,我抓紧扶起老奶奶,帮她捡起了眼镜,老奶奶激烈地连连说 感谢!感谢!人岁数大了,太没用了。经过交谈才知道,老奶奶的眼镜是她的儿子送给她的生日礼物,特别珍贵,这时我不由得感到自己做了一件了不得的事,心里暖烘烘的,觉得很欢乐。社会须要爱心,人类须要帮助。或许只是一
3、根小小的木桩,就可救活一个溺水的人;或许只是薄薄的一条毯子,就可以暖和一个冻僵的人;或许只是一句话,一只暖和的手,就可以唤回悲观者的希望。那么为什么我们不去做呢?别走开,让我们一起来奉献自己的爱心,一人是人,二人为从,三人成众,战胜困难须要的不正是这种众志成城吗? 是呀,让我们献出爱心,收获欢乐吧! 帮助别人欢乐自己四年级作文 篇2 爱的力气是无比大的,爱的色调是无比美的,她可使心中有爱的人华蜜,贡献出爱的人欢乐,得到爱的人欢乐。可使家庭美满,使社会安定,使世界和平。关切、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间到处有暖和,到处有温情,到处都有爱。记得是我在四年
4、级的时候,老师在上课的时候对我们说:在生活中,要帮助别人,自己就觉得很暖和,很欢乐。我始终无法理解老师这句话的真正的含义。前些天的一个晚上,我自己走在回家的路上。突然,听见身后啪的一声,我回头一看,原来是一位老奶奶摔倒了,看上去有70多岁,正趴在地上,仔细致细地摸着什么。这时,在我的脑海中突然闪出两个念头:一是去帮助老奶奶;二是不去帮她,理由是,不是我弄倒的。很快,第一个念头战胜了后者,我走了过去,发觉老奶奶在地上找她的眼镜。可能是由于天色较晚,再加上老奶奶的眼神不好,始终没发觉就在旁边的眼镜,我抓紧扶起老奶奶,帮她捡起了眼镜,老奶奶激烈地连连说 感谢!感谢!人岁数大了,太没用了。经过交谈才知
5、道,老奶奶的眼镜是她的儿子送给她的生日礼物,特别珍贵,这时我不由得感到自己做了一件了不得的事,心里暖烘烘的,觉得很欢乐。社会须要爱心,人类须要帮助。或许只是一根小小的木桩,就可救活一个溺水的人;或许只是薄薄的一条毯子,就可以暖和一个冻僵的人;或许只是一句话,一只暖和的手,就可以唤回悲观者的希望。那么为什么我们不去做呢?别走开,让我们一起来奉献自己的爱心,一人是人,二人为从,三人成众,战胜困难须要的不正是这种众志成城吗? 是呀,让我们献出爱心,收获欢乐吧! 帮助别人欢乐自己四年级作文 篇3 人们总说:我们是生活在集体中的,我们都要去帮助他人,也能获得他人的帮助,帮助别人,欢乐自己。我们陈老师常常
6、在黑板上写道:要想成为尖子生,就要争当小老师。当每个人将问题弄懂后再教给别人,自己也能从中获得欢乐与进步。而每当想起这些,我便想起了我自己,因为懒得做这些题而不愿将这些学问传授给他人。在我小学的时候,我总是最快将作业做完,心中也很少有些怀疑。但有很多同学不像我这样,他们总是有数不尽的问题要请交往,但我总是很不耐烦地将作业拿给他们抄。时间久了,干脆动真格的了,十几个人围在我的桌子前将我的答案翻来覆去捣弄了很久,直到我的作业已面目全非他们才肯罢手。但每到考试的时候,我总能考出一个好成果,而那些平常抄我作业的人呢?几乎没有考得好的。当他们拿到试卷后才醒悟:这种方法竟是害了他们啊!也有很多与我非常友善
7、的挚友,他们有问题一就来问我,我也是很爽快的向他们说明了一遍又一遍,我们在互帮互助中成长、进步,都得到了应有的回报。当我到了初中后,可能是因为我与他们还不太熟识,很少有人前来请叫我问题,我便用了最常用的方式:一手含蓄半遮面。有人来问我问题时,我还没等他说完,便立即回他话:不知道。造成了很多同学都对我的印象不好。我却没有在意这些,而是一如既往地坚持我的原则,除非能找到真心对我好的同学,不然我照旧是缄默寡言,不愿开口帮助他人。在我从前的脑海中,有着这样一个想法:别人将他的学问授予了我,我得到了一份学问;我不将授予他人,他人的不到我的学问。以此相衡量,我们赚了,他人仍是保守以前,他们亏了。正因如此,我才没有帮助他人。但我先进却看到了另一番现象:同学们仍在互帮互助,共同进步着。而我,却像是一只离群的孤雁,独自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他们奋斗的景象,他们正快乐着、欢乐着,这份愉悦,却是我换不回来的。正因我很少帮助他人,自己也寻不回从前的快乐,我此时才明白,老师说得不错,正是要互帮互助,自己才有提高。我要将老师的话发扬,在我的心底专心去感受,体会从中的真谛!
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