幼儿园大班家长会发言稿集总.docx

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1、幼儿园大班家长会发言稿集总幼儿园大班家长会发言稿集总（精选15篇） 幼儿园大班家长会发言稿集总 篇1 敬重的各位老师、家长：你们好!我是_妈妈，在一中工作。很荣幸能够在这里发言，也很兴奋有这样的机会。首先请允许我代表全部的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教化与培育，感谢你们始终以来对孩子们的关切与呵护，也真诚的感谢你们给全部的孩子带来的丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的将来。对孩子的教化不仅是学校的责任，更是家长的责任。听到高老师说让我作为大一班家长代表在家长会上谈谈教化孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，我也不知道该说什么好，作为一个母亲

2、，我对自己孩子的教化是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我自己也不是做的很好。所以今日的发言，只能算是与在座的各位家长、老师阅历上的沟通吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。一、好习惯的养成是后天培育的我的女儿佳佳是一个普一般通的孩子，说好听点是外向、开朗;说不好听就是上窜下跳，闲不住，精力旺盛型的孩子。关于她的活泼，我也曾很发愁，怎么才能让她宁静点呢?在这个方面从她小时候，我就很留意，她在做事情时是否专注，是否能用心的做一件事情。并且刻意的培育她专注的实力，比如讲故事，从她感爱好的故事起先，她可以坐在我旁边聚精会神的听一、两个小时没问题，而且中间还得发表一些自己的感受。而这样做无形中培育了孩子的

3、阅读爱好。(这点我觉得自己很幸运)。我的工作很忙，晚上还有晚自习，但是每天我都简洁而快速的吃完晚饭，然后争分夺秒的给她念故事，每晚念的时间长短不固定，但每天坚持，久而久之就成为一种习惯。吃完饭，她就起先找书，然后坐沙发上等着念故事。假如我上7点钟的晚自习，就不能给她念故事了，(因为她8点钟准时上床打算睡觉)。她会特别悲观，主要是她不太喜爱爸爸给讲故事。用佳佳的话说是她喜爱和妈妈挤在一块看书的感觉，这个估计是孩子和妈妈比较亲有关系吧，这也应当是全部孩子的共同特点吧。有时她听多了就会在说话时不知不觉地用到一些新词语，让我们很惊异。也有时她喜爱演情景剧，如她自己演白雪公主，让我们扮演王后或者小矮人什

4、么的，还得边演边说台词。小女孩一般都活在童话的世界里。我每年都为她打算圣诞节礼物，在她早上醒来看到礼物的时候，真的太快乐了。所以她始终深信那个奇妙的老爷爷是存在的，并且能知道她想要什么。每年都不知道要重复多少次，什么时候到圣诞节啊，圣诞老人会不会忘了给我送礼物啊!我们就劝慰她："不会忘的，圣诞老人一年就工作一天，其他的时间都在视察每个小孩，看她们在这一年里表现得怎么样，学习进步了吗?是否做个懂礼貌、讲卫生的好孩子等等，并且这些孩子有什么愿望，圣诞老人听到以后登记来，然后满意他们的愿望。你那么努力的想成为好孩子，圣诞老人肯定看得见的，所以肯定不会遗忘给你送礼物的"。这样佳佳才

5、会安心。二、要留意孩子的良好生活习惯培育_身体还可以，上幼儿园以后偶有感冒、发烧，吃些药或者打几针就好了。佳佳是个活泼的孩子，腿脚不闲着，爱运动，这个可能对增加体质也比较好。生活中我不允许她吃饭挑食，不管她爱吃不爱吃的东西，我都会尝试做着让她吃。并且告知她，这些食物都是好东西，你肯定要好好吃，才能变得更聪慧，长得更高。家长带头吃了，孩子渐渐就接受了。从小我让孩子养成了良好的作息时间，每天早睡早起，晚上八点准时上床做好睡觉的打算，每天早晨她会准时醒来，比闹钟都准时。当然要养成这个习惯，大人是要付出代价的，比如我在陪她入睡时，他爸爸确定不睡，谁家也不会晚上八点就都打算睡觉了。佳佳就会有看法，为什么

6、爸爸不睡觉，而让我们先睡。我会告知她："爸爸睡了午觉，而你没有睡午觉。还有大人不须要那么多的睡眠时间，而小孩子得有足够的睡眠才能长高，变聪慧。另外爸爸在看书学习呢!他没在那里玩，大人有许多事要做呢!"听明白以后她一般就不会再问了，而且据说坚持重复做一件事21天，就会成为习惯。所以几年坚持下来，在佳佳的意识里，按时睡觉和起床是特别正常的事情。三、不要增加孩子的学习负担我是中学老师，成天和学生打交道，所以很了解学生的状况。孩子成果的好坏，90%以上取决于课堂的学习效果。我的孩子特别活泼，我最怕她在上课的时候留意力不集中，所以当我难得遇见高老师她们的时候，都是先问佳佳的课堂表现，

7、是否留意力集中。平常在家我也特殊留意她做事的专注力，有了专注力，我们的孩子学习不会存在困难。很快咱们的这些孩子就会升入小学，面临许多的课业压力，我们做为家长所面临的挑战还许多，路还很长。要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教化是重要的因素。都说家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必需敬重孩子，同等地把孩子看作一个独立的人，而不是自己的附属物;为了孩子，我们必需学会自我限制，限制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子，我们必需不断吸取新的学问，完善自己的学问结构，必要时还要虚心接

8、受孩子的指引;为了孩子，我们必需和孩子一起成长，陪她一起看动画片，一起做嬉戏总之，为了孩子，我们肯定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，肯定要自己亲自教化，陪她共成长，参加她成长的每个瞬间。大家肯定要坚信，我们真心的努力，肯定会种瓜得瓜种豆得豆的。大家肯定要记住：什么时候都不要把孩子完全推给老师，假如你的孩子，你自己已经管不了了，你希望老师替你管，这个以我的阅历看，是不行能的。 幼儿园大班家长会发言稿集总 篇2 各位家长：你们好!首先，我代表大班老师对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解

9、和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐性，细致，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。今日我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、须要家长协作的内容及要求、听取家长的看法。一、总结上学期的各项工作的完成状况(上学期我

10、们大班组的活动回顾：亲子活动和幼儿活动图片)二、介绍大班幼儿的年龄特点及本学期的各项工作(大班幼儿年龄特点)1、自我评价实力逐步发展.例如;犬班儿童在评价自己时会说："我会唱歌跳舞，但画画不行。"2、情感的稳定性和有意性增长例如当自己的表现或作品被忽视时会感到担心。而当让他们照看比自己小的孩子时会表现得很尽职。3、自理实力和劳动实力明显提高。这一阶段在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜爱的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人宁静地入睡。他们喜爱参加成人的劳动，在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等：在劳

11、动中表现出肯定的责任感。4、合作意识渐渐增加在相互交往中，他们会选择自己喜爱的玩伴，也能与三五个小挚友一起开展合作性嬉戏。比如，在小舞台表演嬉戏中几个小挚友能一起安排角色、道具，能以语言、动作等进行表现，并有肯定的合作水平。5、规则意识逐步形成例如，嬉戏结束了要把玩具整理好放回原处，上课发言要举手等等。大班后期的儿童特殊喜爱有规则的嬉戏，像体育嬉戏、棋类嬉戏等。对在活动中违反规则的行为，儿童经常会"群起而攻之"。但这一时期的儿童对于规则的相识还没有达到自律。规则对儿童来说还是外在的，因此，儿童在规则的实践方面还会表现出自我中心6、活动更加有目的、有安排同小班、中班幼儿在行动

12、过程中进行思索的特点相比，大班幼儿已有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法，他们的行为少了些盲目性，多了些目的性和安排性。但是，这种目的性、安排性不是自然发生的，它有赖于老师的引导。对老师及家长的启示：老师应让孩子参加学习安排的制定，并引导他们根据安排进行学习。这样，一方面可以使幼儿的主动行为始终围围着学习安排、学习主题进行，另一方面也可以进一步发展他们制定安排、按安排行动的习惯和实力。7、自我限制实力提高由于大班幼儿已有肯定的自我的约束实力，所以进行学习活动时可以考虑要求幼儿宁静地坐下来，听从肯定的纪律。8、好学、好问，喜爱有挑战性的学习内容学习内容要有适当的难度，要有肯定的挑战性

13、，这不仅顺应了幼儿主动思索的特点，而且有利于进一步培育他们勤于思维的习惯。(本学期我们的活动支配)：1、在教化教学方面，我们老师主动协作，按时完成学期初制定的教化教学安排，详细活动请大家关注一日活动内容栏目。在主题教化活动中，我们依据幼儿的爱好特点，结合教化大纲，依据教材内容，开展各个主题教学。在这些主题活动中，我们注意依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获。2、对幼儿进行良好学习习惯的培育。运用多种激励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注意培育幼儿驾驭正确的

14、书写姿态，特殊是幼儿的握笔姿态，注意培育幼儿良好的倾听实力、自控实力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小连接工作。3、对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，通过"以点带面"的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。特殊是转来的个别插班生，特殊须要老师费心。4、卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、熬炼好的原则，主动做好各类消毒工作，做好流感预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境。5、幼儿活动方面，结合"三八"节"六一节&

15、quot;开展庆祝活动。结合我园童谣特色开展各类童谣诵读竞赛。结合主题走进小学带孩子参观小学等。 幼儿园大班家长会发言稿集总 篇3 各位家长：你们好! 首先，我对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。一、班级状况分析1、老师状况介绍。我们两位老师，协作默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地一心一意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、开心

16、的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，严格要求自己，力求在专业水平、业务实力方面有新的进步。2、本班现有幼儿44名，男孩25名，女孩19名。其中有3名幼儿是这学期的新生。这群幼儿聪慧活泼，特别讨人宠爱，原班幼儿从四岁来到幼儿园，今年已是第四三年的起先了。这群幼儿经过三年的幼儿园生活，有很大进步，如：男女生都喜爱参加体育活动，在活动中表现得主动踊跃，动作敏捷、反应灵敏;在活动中主动性逐步增加了，对创建性的活动特别感爱好，女孩子更加宠爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中主动动脑、好发问，喜爱参与科学探究活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。但班上

17、也不同程度地存在某些薄弱环节：有的幼儿自我限制实力较差，有欺侮同伴的现象，且不能友好相处，碰撞现象时有发生;同时我们还发觉，他们倾听的习惯须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教化须要重点指导。本学期，我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。二、幼小连接实施方案：1、学前思想打算：提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动

18、。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气，他对幼儿的特性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。培育幼儿的合作行为。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子驾驭合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，经常会出现不欢而散的状况。因此，我们将与孩子一起探讨，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性嬉戏，让孩子更好地学会与同伴合作。通过参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决憧憬上小学、又不知道怎样做的问题。2

19、、身体方面的打算：(1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;(2)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。(4)注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。幼儿园里每周都会支配玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要要求孩子刚好回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避开事故的发生。为平安起见，请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家

20、长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品)应马上取出，并刚好对孩子进行教化。3、独立生活实力的打算：(1)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。(2)培育孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以

21、后，学习的模式成为课堂教化，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。(3)培育准小学生的自我服务实力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，很多事情都要孩子自己照看自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都须要孩子在入学前就具有肯定的自我服务的实力。4、学习方面的打算：(1)培育

22、孩子学习方面的动手操作实力：本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。(2)培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，须要孩子集中留意力听讲，现在须要家长多培育孩子宁静专注的做某一件事情。(3)培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随意请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、留意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;在嬉戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。家长应重点培育孩子阅

23、读的习惯与书写时正确姿态。孩子在刚起先接触书写时，坐姿、握笔姿态肯定要正确。坚持一拳、一尺、一寸，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长帮助做好提示，选择合适的桌椅，帮助孩子养成良好的姿态。(4)学问阅历的积累：A、 前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如早期阅读中所相识的字进行展示出来，供幼儿平常相识。B、 数学方面的渗透通过每次的数学活动，对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的实力。驾驭10以内数的组成和加

24、减运算。请大家留意一下，这里我们所要求的是让孩子驾驭10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全驾驭的学问硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的学问，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告知大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种实力的其中一个方面。相识钟表、日历。这两个学问点对于孩子来说比较抽象，不太简单懂。本学期我们试着让孩子理解几点(整点和半点)、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今日

25、是几号?到现在我对幼儿进行过逐个问询统计，发觉还有十几个小挚友还不能精确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能具体的说出日历上全部数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将实行点滴渗透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习(也希望能得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今日是几号?昨天几号?明天几号等等)三、须要家长协作的事情作息时间1、为了从小培育孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。如没什么特别状况，早上来园时间7：308：30，离园时间为4：004：30。2、尽量让孩子每天来幼儿园，不

26、要无故缺席或迟到，但假如身体不适，打针吃药，就尽量不要来园，好好休息，让病快好起来再来。要请假请家长主动与老师联系。3、活动材料收集问题开展主题活动须要有足够的材料供幼儿操作和布置环境，在材料的收集方面我们的实力有限，所以须要家长们的协作和帮助。主题教学须要特别多的材料跟资料。希望到时请我们的家长们为了孩子们，能与我们老师一起来收集资料跟材料，这样能使孩子们的学问面更广些。假如是珍贵物品我们会借用完后会归还给幼儿。在这里我要感谢家长们对我们工作的支持和帮助，使我们的工作能顺当地开展。4、为幼儿打算绳子，激励孩子练习跳绳半分钟连续跳30个。实行跳绳竞赛。5、假如你的电话号码有变动请刚好告知我们，

27、以免有急事时联系不上。6、幼儿成长档案孩子能平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力把孩子教化好、照看好。同时也须要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。平常有什么想法或看法请您刚好跟我们沟通、沟通。 幼儿园大班家长会发言稿集总 篇4 各位家长：大家好! 欢迎加入大三班大家庭，希望在今后的日子里我们能成为挚友。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小三班的老师，朱老师，孩子都叫我、annie，山东师范高校学前教化本科毕业。与我共同搭班的老师叫刁老师,学前教化专业毕业，教学阅历相当丰富。保育员老师是韦老师。其次，感

28、谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会到处提示着自己要用欢乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。为了深化的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑心情，顺当的渡过入园关，进入集体，今日我们一起来沟通一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。现在向您介绍一些措施，希望您能细致听，并与我们协作，感谢!一家长工作(一)、家长如何为孩子入园作好打算对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生担心全感及各种不适应的反应。家

29、长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿心情上的辅导，告知他(她)幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的爱好将幼儿园的好玩之处描述给孩子。再则家长也要为幼儿作一些打算：1心理打算让幼儿了解新的环境。孩子对即将进入的新环境幼儿园充溢了新颖、生疏甚至恐惊的感觉，消退这种惊慌心情的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的嬉戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告知幼儿他即将来这里，还有很多小挚友将和他一起玩。2培育孩子的独立性孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理实力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。惊慌担心是不行避开的。再者，孩子虽小，但他们总

30、希望得到同伴、老师的确定。刚刚入园，生活自理实力强的孩子会经常受到老师的表扬，同伴们也简单接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，实力差的孩子往往会担忧不被同伴接受，不被老师喜爱。可见，家长对孩子独立生活的培育是多么的重要。3 生活习惯的培育(1).入园前，家长要了解幼儿园的一日生活作息时间，并有意地支配幼儿在家的活动。如：帮助幼儿建立相宜的午睡习惯，一般，幼儿园的午睡支配在十二点至两点半之间。早上入园时间为八点左右，所以晚间睡眠时间最好不要晚与九点。饮食习惯也要作相对的调整。如：定时、定点、少吃零食。(2).入园前家长要培育幼儿良好的生活习惯。如：饭前便后洗手，独立进餐，用杯子喝水，

31、自己穿脱衣服、鞋袜等。(3.)培育孩子的规则意识。如自己的玩具要自己整理好，不要让孩子在家为所欲为，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。(二)、入园后的表现孩子的表现：当您做好以上事情时，孩子会较快适应幼儿园的生活，但一些抵触心情还是难避开的，作为家长也不必太过惊惶。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子具体盘查在幼儿园的状况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触心情，还可能在心情和身体上产生不适，如经常出现担心，心情波动、哭闹等现象。在饮食方面，孩子入园后会出现食量削减，便秘，消化不良，甚至绝食等现象。行为方面，入园后孩子会出现一些行为改变：依恋增加，行为退缩、

32、胆小、默默无语，抗拒性增加等。其实，上述现象是一个孩子成长所必需的，适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理打算。家长在这一阶段也应亲密留意幼儿身体与心情的改变，但一般状况下不要随意给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的看法。正常状况下，幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。家长看法：俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝珍宝，当你们看到孩子们改变的心情时，确定会心疼。但家长最忌讳的有三点：1. 看法不坚决。一旦看到孩子心情反应较大，哭求不停，马上答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。2. 恋恋不舍。家长过分依恋孩子也简单使孩子哭闹，有的家长送孩子

33、到园后并不马上将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发觉，又引起哭喊等等。家长的这种不良心情会激活孩子的不良心情，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。3. 消极的语言示意。不当问题，家长因特殊关切孩子在园状况而导致消极语言示意，如：小挚友有没有欺压你?老师对你好不好?挨指责了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。4. 威逼式语言。不听话把你送到幼儿园，让老师管你，不听话就不来接你这类语言将幼儿园描述成一个惩处的环境，加重孩子对幼儿园的恐惊。入园的适应问题是过程而不是结果

34、，为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因为何，父母与学校、老师的沟通、协作及相互信任是肯定须要而且不容忽视的。(三)我们园内会常常举办活动，像元宵节活动，3.8节活动，春游，6.1活动，家长助教，暑假亲子活动，奥运会等。二、平安孩子送到我们幼儿园平安是最首要，也是最重要的工作。去和做好幼儿园的平安工作也须要家长协作做到以下几点：(一) 按时间接送孩子，早上8点前肯定要入园，4:404:50来接孩子。(二) 送孩子时，不要让孩子带玩具入园，以免发生担心全事故。(三) 教化孩子协作保健老师做晨检，告知孩子走到教室晨检牌要插在老师指定的地方，我们老师眼看晨检牌来初步推断孩子的健康状况。(四) 孩子

35、假如须要吃药，去请您肯定要要在药袋上写清孩子的姓名，服药时间及用量，不要干脆装在书包里，什么也没有标注，简洁的告知老师，药在书包里，这样的话，孩子太多，很简单混淆。(五) 教化孩子不跟生疏人走，特殊是在接孩子的时候，假如家长没事来接孩子找人代接的话，肯定要事先告知老师。三、卫生保健(一)给孩子勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，协作园内帮助幼儿养成良好地卫生习惯。幼儿在园的洗手方法。(二)刚好给孩子穿脱衣物。(三)教化孩子少吃甜食，膨化食品，要多吃蔬菜和水果，咱班有许多孩子挑食，不爱吃菜，希望家长协作，肯定要孩子不能挑食，他不喜爱吃的东西也要吃，哪怕是少吃。(四)让幼儿养成良好地作息时间，按幼儿园规定时

36、间接送幼儿，晚上入睡时间不要太晚，幼儿都要在幼儿园内进行午睡。四 教化教学(一)我园教学用的教材是省编教材，康选英语，蒙氏数学，我爱阅读。(二)我主要是教英语，科学和数学，刁老师主要主要教音乐，美术。(三)在教学上也须要家长协作完成园内教学，老师布置的作业希望家长能够协作协助幼儿完成，还有为了发展孩子的小肌肉，及绘画的实力。希望每个家长都给孩子打算好彩笔，带到幼儿园来。(四)特色班报名状况：我们班都是新孩子，这一点我也知道，孩子适应幼儿园须要时间，可是咱班特色班报名的人数实在太少啦，小托班都有报名的啦，咱小班为什么没有，请家长好好思索一下这个问题，既然咱们都是新孩子刚起先幼儿园的生活，就拿跟其

37、他同一层次的小班比，我们班起步已经是晚的啦，因为别的小班孩子已经上过一年啦，为什么要在孩子的技能特长发展上输给别人呢?(五)康轩英语：我们是一个双语的幼儿园，在英语的教学上我们也是特别重视的。英语挂图，光盘。我们的沟通就说到这里，再次感谢大家能在百忙之中来参与我们的家长会，感谢大家! 幼儿园大班家长会发言稿集总 篇5 这学期是小挚友在园的最终一个学期，只有短短的四个月时间，六月底毕业典礼结束就离园了，即将进入小学。这学期既是过渡期也是关键期，这学期我们的任务很重，不仅要进行正常的教学活动，还要做好有效连接工作，让孩子初步了解小学生活与教学模式，这是我们这学期的工作重点。一、做好入小学的思想打算

38、工作在幼儿园我们会有“走进小学”的主题活动，通过谈话让孩子意识到自己将成为小学生，并会带领幼儿参观小学，了解小学，了解小学生的课程及一日作息，了解小学与幼儿园的区分。二、培育幼儿的独立生活实力1、培育幼儿的时间观念，知道什么时间做什么事情，学会自我监督、自我限制和自我管理。2、培育孩子的独立意识。增加独立解决问题的实力。生活学习不能完全依靠老师，要学会自己的事情自己做，在幼儿园孩子之间发生问题时我们主见先让孩子自己独立解决问题，实在解决不了再向老师求助帮忙，这学期我们要要求孩子自己整理自己的物品，管理好自己的物品，自己喝水不要老师提示，自己有小便自己去上厕所。午睡起床后自己叠被子，目前还有个别

39、孩子被子还不会叠。3、培育孩子的自我服务实力。如自己记作业，这学期我们接着培育孩子的任务意识，有些作业任务我们会口头跟孩子说，让孩子自己记住老师布置的任务并能顺当完成，提高孩子的自我服务实力。这学期我们接着进行每天播报新闻，每天值日生打算好新闻并于同伴共享。这学期我们也接着执行值日生公约，每天由值日生来分发餐具，或学习用品，进行自我服务于他人服务。三、学习方面的打算1、首先就要家长让孩子养成遵守作息时间的习惯，如不迟到早退，不随意请假，如生病要刚好与老师请假，如请假超过一周须要写好请假条，一周以内可以口头请假。超过一个月须要向幼儿园请假并上报。在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题，养

40、成良好的倾听习惯与良好的留意力。2、学问阅历的积累可以进行前阅读和前书写的打算，引导孩子多看书，会写自己的名字，留意孩子的正确握笔姿态。3、数学方面的渗透这学期我们会相识时钟，日历，家长也可以在家里多问问孩子现在几点，今日是几号昨天是几号明天是几号。四、这学期的重大活动1、参观小学，做好幼小连接工作。2、三八妇女节活动。3、清明节扫墓活动。4、毕业汇报活动。五、须要家长协作的事情1、遵守幼儿园规章制度。2、不要无故缺席。3、活动材料的收集问题，开展主题活动须要有足够的材料供幼儿操作和布置环境，所以会须要家长的协作和帮助。学期起先我们的自然角须要大家的帮助，上学期拿回家的植物请大家再拿回来，也可

41、以带鱼、乌龟等小动物，假如自己的植物已经坏了请大家再重新带回一样植物，写上自己的名字放在自然角。4、成长册、笔带、跆拳道课程、周一穿园服等事宜。5、这学期事情会比较多，请大家随时要关注qq通知。6、户口有变更的请与老师说明。 幼儿园大班家长会发言稿集总 篇6 敬重的 各位家长 ：下午好!首先请允许我代表我们大三班的老师和保育员感谢您在百忙之 中抽出珍贵的时间来参与今日的家长会，在此，对您的到来表示最热情的欢迎 和 最诚心的感谢。 这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关切和重视，正是有了你们的信任、理解、支持和协作，我们的工作才得以顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢!

42、同时，更期盼您能一如既往地关切与支持我们的工作。这个学期是 在幼儿 园生活的最终一学年，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学年。作为老师 ，我们将更耐性、细致、仔细，尽自己最大的努力去培育 孩子们各方面的实力 ;作为家长我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多、学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活、学习 状况。因此，接下来，我就把我们班的现状向大家作一下简洁的介绍。这个班的孩子是伴随我们从小班一路走来，在两年多的合作中，家长们对幼儿园各项活动和班级工作都有了肯定的了解，在此，我就前一阶段时间的工作向大家做一简洁介绍：在家长和小挚友的齐心努力下，我们班级在幼儿园每学年开展的拍球秀活动中，都获

43、得了拍球秀优胜集体的荣誉，我班还有一位小挚友获得了小球王的光荣称号。上学期我班全体幼儿参与的幼儿画信竞赛中也有多名幼儿获奖。这些荣誉的取得都离不开家长的大力支持。特殊是每学期区域活动中须要的废旧物品的收集，制作的玩教具以及春天、秋天自然角中的动植物的收集，每个月主题墙的展示评比，老师公开教学活动的材料打算等等，都离不开家长的大力支持和鼎力合作，家长的主动看法和孩子的共同参加为我班的孩子争取到了更多的机会，对孩子的成长具有很大的推动作用。对此向你们再次表示感谢。下面就家长们比较关切的幼儿园教化教学及孩子的发展状况进行介绍：大三班有两位老师(顾老师、郭老师)，一位保育员(王阿姨)和 39 名幼儿组

44、成，其中有 2 名小挚友(殷杰、沈文涵)是本学期来到我们班的。我和各位家长已经相处了两年，彼此都比较熟识了，这学期我们班换了一位郭老师，班级的保育工作由王阿姨担当，虽然各位家长对她俩还比较生疏，她们对班级状况也不是很了解，但我信任她们肯定能够很好地的完成我们班级的保教工作，使小挚友在一个整齐、美丽、卫生、舒适的环境中度过开心的一年!我们知道，现在孩子们已经到了在园的最终一年，即将结束幼儿园的生活，踏进小学的门槛。 幼小连接 问题越来越受到家长的关注，它广泛涉及到家庭、幼儿 园、小学等教化 机构，并干脆关系到儿童的健康成长，也是家长们比较关切的问题。针对这个关键问题，我们老师 将在这一年的时间内

45、做好幼小连接的各项工作，为幼儿 顺当升入小学奠定一个良好的基础。对此，我们幼儿园将对幼儿进行以下各方面的教化和培育：一、加强幼儿 生活实力的培育1 、培育幼儿 遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。2 、培育幼儿 能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，系鞋带，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。3 、学会做一些简洁的班级管理工作(值日生、气象员)，有肯定的组织实力。二、培育幼儿 任务意识、规则意识与独立意识1 、激励幼儿 自己的事情自己做。2 、培育幼儿 做事有安排 ，井然有序，不拖拉。3 、通过各种嬉戏加强幼儿遵守纪律、规则，并熬炼幼儿 的意志与品质。三、重视幼儿 情商发展1 、在活动中发觉幼

46、儿的爱好爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增加幼儿 获得胜利的信念。2 、建立良好的师生关系，在师生关系中，要让幼儿 成为活动中的主体。3 、激励幼儿 多与同伴、老师 交往，激励幼儿 建立合作意识。四、留意教化 的渗透性，提高幼儿 的学习适应性1 、以幼儿为本，遵守幼儿 的身心发展规律，制定教学安排 。2 、激发幼儿的学习爱好，培育幼儿 养成良好的学习看法。3 、培育幼儿 养成良好的学习习惯，如：用心听讲、保持文具和书包的整齐。4 、适当变更学习环境，为了跟小学课堂环境接轨，在下学期桌椅的摆放上要进行变更。5 、教会幼儿 正确的坐立姿态和握笔姿态。6 、运用各种活动提高幼儿 听、说、读、写、算的实力。7 、教幼儿 相识书包与文具的运用