土木工程实习目的4篇.docx

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1、土木工程实习目的4篇土木工程测量实习目的一、实习目的及要求1、娴熟驾驭常用测量仪器和工具的运用与维护方法;2、巩固和加深对测量基本学问、基础理论和基本方法的理解和应用;3、驾驭图根限制测量及大比例尺地形图的测量;4、驾驭施工放样的基本方法;5、了解测量的组织安排、生产管理全过程，并为以后测图、读图和用图打下良好的基础，以更好的适用自身专业的须要;6、培育独立分析问题、解决问题的实力;7、培育肃穆仔细、实事求是的工作作风和吃苦耐劳的献身精神，以及团结帮助的集体观念。二、实习任务测设和绘出c栋教学楼的地形图及有关数据。三、试验内容(一)仪器检验1、水准仪的检验包括圆水准轴的检验、十丝竖丝垂直于横轴

2、的检验、水准管轴平行于视准轴的检验。2、经纬仪的检验包括照准部水准管轴的检验、十死竖丝的检验、视准轴垂直于横轴的检验、竖盘指标差的检验。(二)地形图的测绘1、限制测量(1)平面限制测量以闭和导线或附和导线形式，在测区布设导线点，并与校内限制点连测，构成统一坐标系统，由于为了便利，我们组运用独立直角坐标系统。(2)高程限制测量一般水准测量按一般水准测量与已知高程点连测，构成闭和或附和水准路途形式。三角高程测量用三角高程测量的方法在不宜采纳水准测量的地面起伏较大的地区获得限制点的高程。再通过来回观测所计算的高差取平均作为最终的结果。2、碎部测量(1)打算工作用坐标网格尺绘制坐标网格，图幅大小40c

3、m×50cm，网格边缘长误差不超过图上0.2mm，对角线误差不超过0.3mm,合格后标定网格坐标,并依据限制点坐标展绘各限制点,最终用比例尺量出各限制点距离,与实地水平距离的比较,之差不超过0.3mm。(2)地形图测绘主要运用经纬仪测绘法成图。 特征点的选取特征点应选在：地物轮廓线的方向变换处及独立物的中心点，能反映地物特征的地性线上;且间距最大在图上不超过2cm，最大视距对1：500，主要地物为50m，次要地物为70m。 立尺员的见机行事立尺员要依据四周状况的变换，在弄清碎部点的关系的同时并绘出草图，以帮助绘图员绘好图。 绘图员的工作绘图员要留意图面正确整齐、注记清楚，作图精确。

4、 检查在结束时，应留意检查有无纰漏、测错，刚好发觉问题，解决问题。四、实习收获与体会通过本次实习，顺当的完成了学校支配的实习安排和任务。与此同时，巩固了以前所学学问，驾驭了水准仪、经纬仪的基本操作，学会了地形图的绘制方法。学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。以下就是我的阅历收获：限制点是选择很重要，限制点选择不好，测量工作的时间会受很很大的影响，测量时间和难度都讲增大;避开在测量路途上有障碍物拦住视线。立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方.同时要留意并

5、点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。在读数的时候，我们领悟到：因为，由于风和人为的因素，标杆往往倾斜，造成测量误差的增大。读数时，经纬仪最好是对准标杆的底部，可以很有效的避开因上述的两种缘由带来的误差。在测量之前应当预先做好肯定的测量部署安排，不能没有章法就起先测，这样许多时候会出现漏测和重测。要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，利于作图而且更有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否。明白了：从整体到局部、先限制后碎部、由高级到低级的工作原则，并做到步

6、步有检核。也深刻的体会到这样做的便利之处。基本功很重要，娴熟驾驭仪器的基本操作可以大大加快测量的效率。当然，如老师所说：试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验进度。为期一周的测量学实习已经结束。还有就是通过多次测量取平均值等来削减误差以免测量的误差过大而许多工作须要反工!虽然实习期间天气都很冷，可是我们的热忱并没有被冰冻。虽然，这两周实习既有胜利的阅历同时也积累了不少失败的教训：实习之初，我们都不够细心，由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组

7、的进度。虽然大家都很有激情做测量工作，但是由于我们组协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的人员优化配置，基本解决了以上问题。实习进度随之有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。土木工程实习目的土木工程实习目的（2） | 返回书目土木工程实习目的一、实习目的1.1、通过在工地现场的视察和学习，将学习的理论学问运用于实践当中，同时检验理论学问的正确性。进一步巩固已学的理论学问，并培育自己发觉问题、解决问题的实力，加强对已学学问的驾驭。1.2、更广泛的干脆接触社会，了解社会须要，加深对社会的相识，增加对社会的适应性，将自己融入到社会当中去，培育自己的实践实力，缩短我们

8、从一名高校生到一名工作人员之间的思想与距离，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。1.3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位，为自己将来的职业规划起到关键的指导作用。二、实习单位及岗位介绍2.1实习单位：江西省建工集团有限责任公司(简称江西建工)有着六十年的发展历史。是省国资委出资监管的省属大型国有建筑施工企业，其前身为成立于1952年的江西省建筑工程局。具有房屋建筑工程施工总承包特级、市政公用工程施工总承包壹级、马路工程施工总承包壹级等多项资质以及对外承包工程和劳务合作经营权，通过了质量、环境、职业健康平安管理体系认证。江西建工在六十年内取得了一系列优

9、秀成果。近十年来创国家鲁班奖6项，国家优质工程奖8项，省杜鹃花奖73项，省优工程363项，省以上科技进步奖10多项，国家工法4项，省级工法44项。公司先后获得全国建设质量管理优秀企业、中国建筑业竞争力百强企业、全国建筑业aaa级信用企业、江西省先进施工企业、江西省质量管理先进企业、江西省质量信得过企业、江西省施工平安管理先进企业等荣誉称号。现拥有各类专业技术职称人员多人。在注意对人才的培育和引进的同时，江西建工还强化了对员工的考核管理工作，采纳能进能出的敏捷用人机制，不断引进高、精、尖人才。2.2岗位介绍：在贵州石阡大关酒厂江西建工集团项目部担当施工员：1、建立作业标准，明确施工工艺，制定出每

10、项工作的作业依次，使施工有条不紊;2、严格根据施工组织设计和施工进度进行施工;3、按设计要求、操作规程和验评标准向生产班组进行技术、平安交底;4、对图纸及施工中出现的问题刚好解决;5、监督施工过程、质量、原材料检测，基础、中间结构和隐藏工程验收，对工程资料的收集整理、建筑物定位放线等;三、实习内容及过程作为一名合格的施工员，就是在项目经理和施工负责人领导下，负责所担当的作业区、段内的施工组织支配和施工管理工作。(换句话就是盯现场!)协调施工，管理施工质量，现场资料，跟踪施工进度，报物资材料消耗，上报须要的材料，协调监理，做好设计变更，现场合同外工程量确认等。首先是要把图纸看好看懂，对工程实施要

11、心里有安排，然后依靠图纸按图施工，其次要驾驭施工各阶段的施工工艺及限制施工质量和进度并协调搭配好人、材、机的现场管理。我在现场施工工作中主要负责施工工艺、施工质量、施工进度，负责施工平安，协同材料检测、协同专业监理人员的现场管理。下面就工作做一简洁的介绍：一、现场施工工艺中我知道工人们一般施工工序是：1.按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工，刚好进行结构验收，尽早形成工作面，组织主体交叉作业，有利缩短工期。柱、墙模板的配置考虑运用5-6次。特殊屋面混凝土的施工根据要求不留设施工缝。2、在工程施工时，要支配好各工序搭接的同时根据工序须要作好所须资源的全面就位。3、在土

12、方开挖阶段刚好组织足够的劳动力修理边坡，确保基坑槽的边坡不塌方。如基坑槽的验收不受相关条件的限制，基础土方与砼垫层施工实行交叉作业，各区进行清土、验槽、浇砼垫层，以保证持力层基底土不被雨水浸泡受扰动或是人为的扰动。4、本工程为高层建筑物，可考虑对结构工程进行中间结构验收。结构施工中，合理支配工序穿插及预埋件的埋设。5、水电、设备等预留、预埋安装时，要紧密协作土建施工进度，主动组织穿插交叉作业，做好水、电管线的预埋预留工作，在装修阶段做好安装调试工作。二、施工质量管理中主要就是针对一些简单犯又常常犯的错误，比如：地基基础不匀称沉降由于地基土的质量因种类的不同而有很大差别,不少为懦弱土和不良土。因

13、此在工程建设中常会遇到不良地基、砖砌体和构造柱之间的裂缝、屋面漏雨和厨房卫生间的渗漏、预制钢筋砼板缝裂等要进行刚好的订正和更改，以确保工程的质量达标。 建筑工程管理中平安全管理问题题越来越成为建筑业一个不行忽视的要素，而建筑平安管理又是施工企业管理组成的重要部分，是一门综合性的科学。质量和平安往往是分不开的，平安是质量的重点或主要内容，甚至可以说，质量就是平安，平安就是质量。在施工现场管理过程中，我们在在工程醒目的位置挂放平安标语及警示牌、定时向工人宣扬平安学问和开展工程平安教化活动、规范现场施工用电：重视采纳tn-s系统，确保专用爱护零线及专用备用电设备的运用，重视三级配电三级爱护和落实一机

14、一闸一漏一箱，重视总配电房的规范设置，重视漏电爱护装置参数的匹配。要保持设备的良好状态，提高它的运用期限和效率。加强和规范现场文明施工，重视文明施工意识宣扬，抓现场场容场貌、硬地化、通道、材料堆放、工完场清、排水系统、封闭治理，高度重视和规范生活设施。重视平安隐患分析建立各级平安生产责任制、主动采纳新工艺、新设备等不断提高的工程质量，使的工人对管理有了进一步的了解。制定合理的施工平安管理制度与限制措施，在确保施工平安的前提下，追求最优的工程质量。三、协同材料检测我们主要要做好材料、构配件进场检验记录说明，如：钢结构材料中钢构件、焊接材料、连接用紧固件及配件、防火防腐涂料、焊接(螺栓)球、封板、

15、锥头、套筒和金属板、各种砌体、模板等等要做好各种材料的规格、品种 以合理支配堆放在施工现场。同时协作材料员，施工现场各种材料的存量既须要量 ，以备后期施工不会因为材料短缺而停工造成工程损失和人员窝工。刚好了解工地现场各种机械损耗程度何做好修理打算，使工程在工期内顺当完工。四、一个好的施工管理者既是一个勤奋家也是一个亲善家。协作监理管理工程施工，要了解施工中各施工工艺及施工方法管理和督促好各是施工班班组刚好完成该完成的任务及清理现场施工的各施工班组所辖范围内的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和谐、以人为本。迎接各相关单位的检查及指导工作让工程施工工地真正成为构建和谐城市的一部分。四、实习总

16、结及体会经过一个多月的工地实习经验，不论是在技术工作方面，还是在生活学习方面，我都学到了许多东西。详细如下： 首先，技术方面：1.底层模板支架简单沉降缘由分析：在施工过程中，管理不善，支模前不进行设计，立模后不细致检查支架是否稳固，施工班组操作技工没有进行培训，不熟识施工方法，盲目蛮干，导致发生工程事故。解决方案：模板支架在浇筑混凝土前必需按规范要求，经过仔细的设计计算来确定。施工前应将支模基础夯实填平，放好支架轴线位置，铺垫碎石垫层，支架下应设置垫块。2.胀模、浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出现胀模。缘由分析：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度不足，夹挡支撑不坚固;柱模中假如柱

17、箍间距过大，就会出现胀模现象。解决方案：模板就位后，技术人员应具体检查，发觉问题刚好订正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧;柱模应计算浇筑混凝土时的侧压力，检查箍距是否满意要求，刚好加设达到标准的水平斜撑、剪刀撑等。3.钢筋加工制作错误缘由分析：施工管理混乱，没有严格的检查制度，操作人员不经培训即到施工现场进行操作;不懂钢筋级别，工地没有配料单，操作人员责任心不强，使下料长度失控，时长时短。解决方案：在施工现场必需建立健全的质量检查制度，每道工序都要有检查，应严格按设计图纸要求制作出钢筋配料单，钢筋应先经过调直，除锈后再下料。同一规格的钢筋应统一挂牌，标明钢筋的级别、种

18、类、直径等，运输、堆放、吊装时要有专人负责。技术人员要仔细做好钢筋的隐藏工程验收记录。4.漏放构造钢筋缘由分析：对结构设计相识不全面，对构造钢筋的作用重视不够。再我看来多数都是重视不够而遗忘还应当放置构造钢筋这回事，如少放或者不放梁中腰筋，柱下弯起钢筋等等。解决方案：仔细检查已经安装好的钢筋，补足构造钢筋，尤其是现浇板边、角部位，梁的支座部位，墙或板预留洞口的四周。施工时应实行有效措施爱护构造钢筋的位置，不得随意踩踏等。5.混凝土浇筑不当使构件存在缺陷缘由分析：此缺陷在拆模后看的清晰，赐予补救已经来不及。因为砼已经初凝，会出现蜂窝、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象，影响结构耐久性要求。解

19、决方案：一般的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。要制定合理的施工技术方案，明确操作要求，并向工作班组进行技术交底工作。明确责任，实行分界挂牌制，加强现场管理，浇筑混凝土时留意视察模板受荷载后的状况，假如发觉问题应刚好解决。 其次，在生活学习方面。为人处事的一些方法是我在实习中，学到的最多的，一个人不管你的技术有多么的好，假如人缘不好，很可能会影响你的工作。当然，作为班科出身的我们，理论学问确定会比现场那些从农村出来的老师傅要强，但是，你须要明白，理论和现实是有很大的差距的，比如说，书本规定，梁上钢筋箍筋的间距为150，在现实中，你不行能完全根据这个标准来，因为大多的钢筋工不行能那么精准的完成这

20、项任务，或多或少的出现偏差，是不会影响结构的稳定性的!还有就是要有良好的习惯，勤奋好学，多提问。试想，你喜爱睡懒觉，人家已经很早就起床干活了，别人学到的东西确定比你要多。学习是一生的事情，正如书本上所说的，世界上没有两个完全一样的建筑，即使外观一样，但是它的采光、水文地质条件、细部构造等等都有可能不同，所以，你要摆正心态，做一个项目，就是一次学习的机会，这样，你才能在这个不断的良性循环中，成长起来!土木工程毕业高校生实习目的土木工程实习目的（3） | 返回书目实习目的1、通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的打算工作、整个施工过程和监理的基本学问体系有较清楚的了解，巩固课本上的学问。2、理论联

21、系实际，巩固和深化理解已学的理论学问，并为以后课程的学习积累感性学问，积累阅历。3、通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作实力，用理论联系实际，为将来参与工作作好打算。4、通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。5、了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培育目标，树立献身社会留意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。6、与工人和基层生产干部亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。7、 虚心学习，了解详细施工细微环节，学习工人师傅在长期的实践中总结的珍贵阅历。8、通过接触和参与实际工作，充溢和扩大自己的学问面，培育综合应

22、用的实力实习报告，为以后走上工作岗位打下基础。土木工程专业实习目的土木工程实习目的（4） | 返回书目毕业实习是土木工程专业教学安排中一个重要的、综合性的实践性教学环节，通过实习应达到下列目的：1、使学生了解建筑业得的现状和建筑工业化的发展方向，相识建筑业在国民经济和国家建设中的重要地位，增加学生的责任感和使命感。2、通过实习，相识本专业的性质和任务，以及它在建筑业中的作用，加深对本专业的了解和酷爱，进一步相识本专业对国家建设的重要意义。3、通过对已建和在建建筑工程的实习，使学生相识到建筑平面、建筑立面、结构平面布置等工程设计的科学性、困难性、重要性。4、通过实习，使学生将所学理论学问与实际工程联系起来，培育其分析问题、解决问题的实力，理论联系实际的工作作风问题和吃苦耐劳的精神。5、通过实习调研，取得工程设计第一手资料，未毕业设计作打算。