幼儿园班主任年终工作总结2023.docx
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1、幼儿园班主任年终工作总结2023幼儿园班主任年终工作总结2023(精选16篇) 幼儿园班主任年终工作总结2023 篇1 回顾这过去的20xx20xx学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们赐予了我许多关于教化的火花。我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气,是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作,是实践,给我供应了进行班主任工作探讨的生命土壤,我诚心地感谢这一切
2、!一、班级状况分析:开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头起先,不焦急,耐下心来进行教化、培育、训练;再教化、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教化他们懂得做个好孩子,应当要团结友爱,并且教化他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。二、严格班级管理,抓紧“养成教化”:首先,从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,主动向上的
3、精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么兴奋,假如换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜爱这些可爱的孩子们,他们使我年轻了很多”。其次,要树立爱心、细心、耐性的原则,在学习上,生活上关切爱惜幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特殊是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次,在嬉戏活动时,仔细视察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起嬉戏,做孩子们尊敬的良师益
4、友。三、仔细写好家园联系册:我随时与家长沟通孩子的状况,听取家长的看法和要求,发觉问题刚好订正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺当,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,胆怯大班老师厉害,但来到大一班后,谭老师和陈老师对我很好,我爱上了大一班”。几个家长听后一样同意说:“孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有肯定的吸引力,是一个暖和的集体。”我坚信,只要有有责任心,有爱心的老师,有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子,我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。 幼儿园班主任年终工作总结2023 篇2 时间飞逝,欢乐但也辛苦、惊
5、慌的一学期生活即将结束了,回想这一期来我们付出的艰辛和努力,看到孩子们取得的进步,心中感慨不已,五味俱全。现将本期的工作作如下总结。一、万事开头难我们幼儿园是今年下期新创办的。为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活,了解自己的老师和环境,开学初,我们通过让家长填写状况调查表及家访,初步了解了每个孩子的喜好和特点。二、保育工作在中班阶段,保育也是摆在最重要的位置的。班主任与保育员老师相互协调工作,是让孩子适应幼儿园生活的重要保证。幼儿生活自理实力很差,不会吃饭、挑食、偏食的现象都有,部分孩子不会自己大小便;一到午睡便听见的是一声声哀怜老师,我要回家我要妈妈……不会睡觉、
6、甚至闹着不睡觉的现象并不少。我们保教老师,在学期初的第一个月,从生活的点滴起先,耐性、细心的不断重复、引导。魏娜小挚友状况特别,她是一个有智障的孩子,自理实力极差,不能正常说话表达自己的思想,吃饭不知饱足,小便要不断提示和特殊辅导,否则便是裤子里外都湿透,特殊是大冬天,尿湿了裤子总能得到保育员刚好的更换和清洗。可以说他的成长离不开保教老师辛勤的劳动和爱的激励。三、了解每个孩子的特性特点有的孩子吃饭象小蜗牛,总是慢吞吞的;有的反应慢,老师叫好几遍没反应;有的喜爱推翻别人搭的积木;还有的时时常会尖叫一声等等。我们班有特点的孩子特殊多。一个一个细致想来,探讨他们的心理活动,每个孩子的行为都是事出有因
7、。由于家庭和社会的多种缘由,使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题实力等方面的培育和发展极不均衡,孩子自私、独占、孤独、过度的依恋,感情脆弱等等。每个孩子的特性不同,生长环境和文化背景也不一样,特殊是父母的教化观念不同。探讨每一个孩子心理活动、细心视察每一个孩子,发觉他们的潜质和闪光点,发挥出各自的特点,我们努力在做,也会接着这样做。经过一个学期的努力,许多孩子有了很大进步。四、孩子们的好习惯在不断形成在各种活动中,磨炼了孩子们的意志,培育了自信念,同时又增加了集体观念和责任感、表现力。我们还依据小班孩子的年龄特点,通过主题亲亲热热一家人,初步体验父母对自己的爱,萌发爱父母的情感;在日常活动
8、中,我们教化幼儿要守纪律、讲文明、懂礼貌,会主动向人打招呼。好玩的教学活动吸引了小挚友学习的爱好,小挚友在玩中学、学中玩。活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规,老师们也充分发挥自身的优势,建立了以美术爱好培育为主的班级特色活动,并取得了肯定效果。五、家园互动,走向同一目标首先,让家长充分了解我们的幼儿园课程,我们的教化思想、观念,了解每位老师对孩子的一片爱心,通过孩子的进步让家长认同。其次,从开学后我们对家长的调查了解知道,大多数家长想参加孩子教化的主动性、主动性的心情很迫切。 幼儿园班主任年终工作总结2023 篇3 一挤眼,一个学期结束了,这几天回顾这学期的工作,我们在领导、家长的支持和帮
9、助下,有安排的活动支配中,让孩子们在轻松、温馨的大家庭中欢乐华蜜的成长与学习。一、班级现状分析经过这学期的幼儿园生活和有安排的常规训练及教化,孩子们喜爱听故事,喜爱嬉戏,对艺术很感爱好,并能大胆地表达自己的喜怒,喜爱阅读,特殊对汉字的学习相识,而且对生疏的事物相识有剧烈的探究精神。二、师德方面我们相互协作,从不在幼儿面前争吵,做好他们互敬互爱的好榜样,而且坚持实行言出必行、行必果的教化理念,做到了既是孩子们的挚友老师,又是妈妈老师。三、教化教学方面在教化教学方面,我每周都有安排地以主题活动的形式,针对幼儿的某些方面,有安排、有目的地加强幼儿各方面的认知、表现实力。并结合日常生活,开展平安教化,
10、把生活常规融入教化教学活动中,让幼儿在好玩的故事、实际操作、表演等形式中完成,让他们不会厌烦,不会觉得无味。四、家长工作它是我们幼儿园工作的一个重点,取得家长的支持理解,我们的工作会事半功倍。因此,我们努力争取家长的信任、支持和协作,每天笑脸相迎,与家长刚好沟通,让家长知道我们的工作安排及目的,做到家园共育,并达到家园共赢。五、平安工作我们尽量解除身边存在的一切担心全因素,并让幼儿参加到其中,学习爱护自己的方法。在本期我们高度和细心照看下,无任何事故发生,让孩子安平安全、快欢乐乐地度过了每一天。六、存在不足与努力方向1、在今后,我还将会在幼儿的个别性教化上下功夫,变更每一个孩子,让他们健康、主
11、动、向上的生活在幼儿园,并且能把在园好习惯带回家。2、在教学中,我将着重在幼儿正确、主动的学习方法、看法上用劲。3、在家长工作方面,我会努力把正确的教化理念传播给家长,沟通探讨出更适合孩子成长的教化方法。 幼儿园班主任年终工作总结2023 篇4 时间飞逝,转瞬间孩子们来到幼儿园已经一个学期了。还记得刚上幼儿园的他们,一个个都都是哭哭啼啼的拉着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣服不让他们走。可现在的他们不但每天能自己走进幼儿园,还学会了很多的本事(自己去厕所,自己吃饭,自己穿衣服,和小挚友友好相处…)。看到他们一每天的进步,我们感到由衷的欣慰。回想这一个学期的点点滴滴,现将本学期的工作作如
12、下总结:一、适应幼儿园生活为了让新入园的孩子能够更快更好的适应幼儿园生活,对老师和环境不生疏,我们在开学前就已经为孩子们营造了一个温馨、开心的环境,并下课和他们一起嬉戏。为了让他们能在情感上适应幼儿园的生活,我们在平常就亲亲、抱抱孩子,满意还得需求。二 、从生活的点滴做起(生活及保育)我班孩子的整体年龄偏小,三周幼儿有9个,两周幼儿有3个。孩子们的生活自理实力很差,不会吃饭、挑食偏食现象严峻,不会自己大小便,不愿睡午觉,不会自己穿鞋等。我就在学期初的前两个星期,从生活的点滴起先,耐性、细心的不断重复、引导孩子,对于个别实力弱的孩子还进行个别的指导,如:手把手的教孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带
13、孩子入厕、洗手、擦毛巾,激励孩子自己动手、仔细进餐,学习户外熬炼和做操等。三、班级管理本学期我多次外出学习,听课,丰富了我的教学生活,我将先进的教化理念,科学的育儿方法,奇妙的教学设计逐步在我班实施。并依据纲要,以整合的理念去组织孩子的一日活动,并结合本班的实际状况,从培育最基本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入手,努力把孩子培育成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。四、存在问题:1、幼儿自理实力还需提高。2、幼儿手工成品较少,动手操作实力差。3、幼儿户外活动时间少。4、个别幼儿断断续续来园,对家长仍有依恋行为。5、个别幼儿个别幼儿在园与在家表现不一。6、老师业务水平还需进一
14、步提高。五、实行措施:1、主动参与政、业学习,不断完善自己。2、每天给孩子足够的户外时间活动。3、每天带领孩子坚持熬炼身体,提高身体素养。4、培育幼儿动手操作实力。5、和家长沟通,培育孩子的自理实力,自己能做的事肯定要自己做。六、今后准备;1、酷爱教化事业,忠诚于教化事业,有奉献精神。2、有高尚的职业道德和崇高的敬业精神,忠于职守、兢兢业业,为人师表。3、不断更新观念,不断学习新学问,探讨新问题,探究新领域、新路子,勇于实践,大胆开拓。4、对孩子充溢爱心,关切爱惜他们。5、听从领导安排,努力工作,做一名让领导满足,让家长放心的优秀老师。 幼儿园班主任年终工作总结2023 篇5 光阴荏苒,岁月如
15、歌,不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味,他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美妙童心,可美妙的时间总在你不经意的时候静静地溜走。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己的努力,倾注的热忱,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下:一、细心呵护,做好保育工作:在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨,不遗余力为幼儿服务,从每个细微环节上切实照看好他们,天气好的时候,我会带他们出去散漫步,天凉时,
16、提示他们添加衣服的同时,也不剥夺他们去户外活动的权利孩子即将升入中班,他们觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,于是我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强视察与指导,主动激励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力,幼儿的动手实力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照看的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,主动为幼儿供应户外活动的机会与空间,激励幼儿主动参加活动。二、教化教学的灵性发展:现在运用的建构式课程中,虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分,依据新课程教材的要求,结合班级实际状况,有机地将各个领域学问加以融合
17、,以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为班主任,我觉得我们不能依靠教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创建,不断拓展教化活动的资源。依据教材中各个主题的目标,细心地备课,使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标,更突显该活动的目标。在课前打算方面,充分发挥幼儿和广阔家长的主动性,一起收集资料。在活动中,特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,生生沟通,充分体现幼儿的主体性,更加注意让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类,从而将个人的学问转化为大家的学问。这个过程中,我常常为孩子们的创建潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合,寓学于玩,
18、学得简单,学得轻松,学得开心。活动后,主动地反思,使自己能快速地找到活动实施的不足,努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师,重视视察孩子、学会解读孩子的一言一行,通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。听故事,培育幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色,由于幼儿的年龄小,不少幼儿在集体活动中乐意发言,但却不能宁静地倾听同伴或老师说的话,看电视、听故事的时候不能宁静地看或听,经常会说一些与当前无关的话题,缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言实力、养成良好的学习习惯和意志品质,我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯,本学期我们利用在课堂教学、课间休息时间、离园前后
19、等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事,隔一段时间请幼儿来讲解并描述故事,慢慢地,幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了。在培育倾听习惯的同时,我们也注意在各项活动中培育幼儿乐意与同伴沟通,大胆发言的好习惯。如在活动中,我们常常引导幼儿用语言讲解并描述自己操作的过程或结果,引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受,对于一些胆子较小的幼儿我们主动激励他们发言,并在各种活动中要求说话完整,学习用较恰当的语句表达。因此我班幼儿的语言发展实力比较好。当然户外活动也我们也很注意,因为这是孩子们最自由、最释放的时候,但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展嬉戏,每天玩着幼儿园固有的体育器械,久而久之
20、,孩子们早已记住了每天所玩的玩具,爱好不是很浓。为了让幼儿有更多的嬉戏活动材料,这学期,我们用许多废旧物品制作半成品,如制作了“跨栏”、“沙包投准”、“扣纽扣”“毽子”等活动材料供幼儿活动运用,发展了幼儿的想象力和创建力,使他们在嬉戏中学习、在消遣中学习。三、人之初,性本善,说品德行为:我们通过各种挚友间要相互团结友爱的故事,让幼儿了解小挚友之间应当团结,平常刚好发觉一些好的行为等,如:相互帮助扣扣子等,刚好表扬,逐步形成相互帮助的良好品德,像王佳依、张凯文、苏文妍等小挚友能帮助其他小挚友系鞋带、拉拉链等,我们就刚好赐予确定和表扬,激励其他小挚友像她们一样。渐渐地爱帮助别人的小挚友多了,守秩序
21、的小挚友也多了。看到这种场面真的很兴奋,不过也有些小挚友爱欺压别的小挚友,例如:李文涛、庞浩宇等小挚友总是会欺压别的小挚友,一会就有小挚友来告状说他们又在打人了,于是经过一段一段时间的留意、视察,刚好发觉他们不好的行为让他们改正,对于他们间或出现好的行为我们也都赐予表扬、激励。所以我们班里好的行为多了,不好的行为少了。四、警钟常鸣,做好平安工作:幼儿园里无小事,平安责任重泰山。平安、卫生工作是班级工作的重中之重,只有在确保幼儿平安、健康成长的条件下,我们才可以顺当地开展教学活动,作为班主任我始终保持高度的平安责随意识,仔细细致地开展各项平安工作。我们尽量解除身边存在一些担心全因素,如:教化幼儿
22、走路不推不挤,出门要遵守交通规则,不在公路上玩耍,过公路要走人行横道等。而每天的晨检是我们必不行少的一项工作,我们仔细的检查每一位幼儿是否从家中带来有危急性的物品,同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异样。并在平常的活动中教给孩子们一些简洁的爱护自己的方法,在流感期间我们为此做了主动的宣扬和预防工作,并且带领幼儿到户外主动参与体育熬炼,引导幼儿知道不管天气怎样,我们都要留意适量运动,才能增加身体的反抗力。五、家园同步,体验合作的欢乐:切实做好常规性的家长工作。这学期,为了让家长更好的了解和支持班级工作,为了和家长更好的沟通,我们用微笑服务家长,用爱心、耐性和细心服务幼儿。我们用多
23、形式、多途径地开展家园工作,通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特别状况,刚好和家长联系。对于家长提出的问题和看法我们都尽可能地答复和改正,让家长更多的了解孩子的发展状况,主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步,我们也立刻和家长取得联系,请家长接着协作,使孩子不断进步。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措,许多家长表示了认可。六、存在不足,努力改进与提高:本学期尽管做了不少工作,但仍旧存在着很多不尽人意的地方,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。如:大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子比较好动,个别幼儿
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