土木测量实习报告3篇.docx

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1、土木测量实习报告3篇实践熬炼总是能让人学到书本以外的东西，实习自然也不例外，今日小编整理了土木工程的实习报告，希望对您有所帮助!土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必需很好驾驭的一项技能。在大一学习即将结束的时候，我们在学院的组织下，在校内开展了为期10天的土木测量工程测量实习。土木工程测量这门课，是须要理论与实际结合的。实习是高校生活的其次课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好驾驭，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、坚固的驾驭相关的学问点。更重要的，实习能使我们在能更加娴熟、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及

2、独立的完成所需的测量实际任务，这样也是高校生熬炼成长的有效途径。 所以，深知实习重要性的我必需仔细的把握好这难得的学习机会。这实习怎么比军训还辛苦啊?，当几天之后，我们习惯了早上5点起床，扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的牢骚。为了保证测量的精确度和测量的时间进度，我们总是在天刚蒙蒙亮的时候起床，带上家伙到了主一、主二与公一交界处的测量场地开工了!当学院其他专业同学八点走向教学楼进行实践周学习的时候，也就是我们早上工作结束收工的时候。早上回到宿舍，我们并不能悠闲下来，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。要是数据满意条件还好，假如像我们小组第一天测量后的那超出容许范围外的角

3、度闭合差，只好打算其次天更好起床，重新测量原本属于第一天的工作。在下午短暂的补充睡眠之后，当其他专业同学下午下课，打算享受丰富晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量。在夏天的傍晚，每当太阳下山，天色暗下之时，已是晚上7点多了。放回仪器，学校食堂已不行能再有饭吃，走出校门来到小店，抬头一看，简直就是班级聚会的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以为晚上的可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一成天的工作进行一番总结，并制定好其次天的工作安排，提高小组工作效率，确保进度的完成实践是检验真理的唯一标准。实践总能发觉很多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，我认为，最大的问题

4、在于我们对仪器的运用上，课本上介绍仪器运用的学问都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中。其次，在制图的时候，我们对困难的地形图的绘制特别生疏，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也须要老师在今后教学中对我们更多的指导，促进我们水平的提高。这次的实习也是一次培育我们独立思索、工作实力的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起探讨解决。我们都没有很丰富的阅历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪慧才智，自己给自己一次发挥的机会。通

5、过本次的测量实习，我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的学问与现实的测量很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文内容，而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的运用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地运用仪器、限制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学问，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。这次测量实习也培育了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量，而是大家的测量，光靠一个人的力气和思维是远远不够的，以小组为单位

6、的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺当的完成了，大家面对着这寒冷的天气，依旧带着雨伞工作，形成了一队队友好的伙伴。你打伞我来测量，渐渐地体会到团结起来才能完成任务。每天的工作任务都是经过大家商议、安排之后才进行的，昨天测水平角的，今日就测高程或者量距。这样就会对进程有了肯定的保证。总的来说，希望土木工程测量实习这一课以后要坚持下去，理论结合实际是最大的收获。让我对土木工程这门专业了解了更深一步，虽然不是真正工作上的测量，但对以后工作有了一个实习的机会。为期两周的测量实习就这们结束了，我从中领悟了到：在实质当中学到的学问比坐在教室里上课要坚固得多土木测量实习报告土木测量实

7、习报告（2） | 返回书目实习目的：通过本次实习，驾驭小地区限制测量的做法：能娴熟进行导线测量的选点、观测与计算工作，娴熟驾驭四等水准测量和图根水准测量的操作与计算方法；驾驭大比例尺地形图的方法与技能；驾驭马路中计算与放样的方法，驾驭工业与民用建筑物的放样方法。同时，通过本实习，还可以培育吃苦耐劳的精神，进一步培育学生精益求精，一丝不苟的工作看法。实习的任务及要求：（一） 限制测量：（1）导线测量：用水准仪和经纬仪进行距离和角度的测量；全站仪测出限制点之间的距离。（2）水准测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高程；（二）地形测绘：测绘图幅为50cm×50cm，比例

8、尺为1：500的平面图一张。（三）工程放样测量（1）马路中线测量：测设两条曲线（圆水准线加缓和曲线）（2）房屋轴线测设：求出建筑物的角点坐标，并用全站仪将建筑物的角点在实地测设出来。实习过程中如何运用仪器：（一）水准仪的运用：安置仪器，看各脚螺旋是否有松动，然后使架头高度居中，大致水平，并且粗平，转动角螺旋使圆水准器气泡居中；镜筒调焦是否易用，成像是否清楚，调制上中下叉丝清楚为止。水准测量时应当留意的事项：我们应当目标定线，看水准仪所放的点是否位于两点的连线上，还有就是所放的点是否位于两点的连线的中点旁边，误差不超过五米，而且所测两点的距离不能太远。水准测量的误差的产生消退的方法：系统误差（严

9、格地检校仪器和按水准测量技术要求限制视距差的长度）；读数误差（特殊留意的）；外界环境的误差，包括地球曲率的影响（这次试验可忽视不计），大气折光的影响（我们应当避开在高温的中午测量，所以我们中午都是休息，为了仪器好。），温度的影响（为仪器撑伞防晒），仪器是否有下沉（学校到处都是水泥地所以不予考虑）。（二）经纬仪的运用：安置角架，看各脚螺旋是否有松动，然后使架头高度居中，大致水平，大致看轴套是否与所测的点垂直，安置仪器，目视看是否对中限制点，升降角架使圆水准器气泡居中，同时也要对中限制点，转动角螺旋使使照准部水准管的气泡居中，转动180度，再调平使其居中，重复几次，即可进行试验。经纬仪测量留意的事

10、项：要以一条已知的直线水平角调零，可以削减计算量，假如部这样的话还有乘以它角度的余弦值，还有就是十叉丝是否垂直，所测的点是否位于竖直的叉丝上，要特别精确，否则画出来的图误差很大。土木测量实习报告土木测量实习报告（3） | 返回书目土木工程测量实习报告本次实习历经第五学期的第一周七天时间，我们的实习任务是绘制一张200m*200m的部分我郑州高校新校区柳园地形图。本着巩固土木工程测量的基本理论、深化课堂学问、将理论与实践紧密结合、熟识驾驭测量基本仪器与设备的目的，我们土木工程一大班分成12个组，每组10人左右，各组独立完成测量与绘图工作。我在与第十一组同学的协同合作的过程中，学习到了许多学问，有

11、了更多不同的体会与感悟，也对土木工程专业有了更深刻的理解，甚至于对以后的学习与实力的培育有了方向和目标。一、 理论与实践的区分和联系我们本次的实习目的在于将所学习的理论学问运用于实践，通过实践驾驭和发展理论概念。上一学期在学习理论学问的时候，我真的觉得土木工程测量很简洁，可是通过这次实习的亲身体验，我才明白，不亲自体验一下、不自己动手操作一遍，你无论如何也是体会不到土木工程测量的困难与劳累，更体会不了克服重重困难后那种欣喜的感受。当我们刚刚进入土木工程这个专业的时候就有各种声音告知我们，我们这个专业很辛苦，动手试验和实践的过程很重要，也只有不断动手摸索，我们才会有突破和发展。我们也都知道实践产

12、生新的理论，理论又指导新的实践。我们在这次的实习中驾驭了许多工作方法、操作技能，以及处理问题的实力，我们信任这在以后的学习乃至于工作中对我们又很重要的影响，能够指导我们更好地投入学习工作。二、专业学问技能的坚固程度干脆影响工作的进程和质量对专业学问技能的驾驭，我想主要就是对各种仪器与设备的运用、操作程序和测量步骤，以及对表格和数据的采集、记录和处理。本次实习中我主动参加，几乎接触了全部的分工，从调整仪器到扶尺子测量，从观测到定位，甚至记录数据、绘图。在几天的实习过程中，我深深感受到专业学问的坚固程度对工作的必要性。记得实习刚刚起先的时候我们的进程很慢，因为隔了一个暑假，我们遗忘了一些理论学问和

13、操作要点。但是在其次天的时候，我们的测量速度明显加快，加上我们分工明确，人手支配合理，即使我们由于倒置了双面尺而重新测量，我们也在测量环节比其他组快了差不多半天的工作量。不过我们会记住倒置尺子的教训。在周三绘图起先时，由于对绘图的方式方法的探讨时间过长，迟迟不能有所定论，我们又奢侈了半天的时间。我想至少是我会牢牢记住这个半天的。实习中，我觉得全部的分工都不是小事，每一个步骤都影响着我们测量的精确度。深刻记得在周一调整仪器时候，明明已经对中，可是当老师来检查时，却偏出近1厘米，经过我监视视察发觉，粗平和精平对对中有很大的影响，只有不断调整，才能接近于精确，而且在调整过程中我发觉，在拿出仪器之后，

14、得确保精平的转轮没有拧死，这样才有可能实现对中和精平同时精准。在扶尺子和观测的对比时，我有时候觉得扶尺子的工作更艰难，扶尺子要求稳、准，而且应当始终看着视察者，看他的手势，听从调配。我之所以尝试过扶尺子的分工，一是想体验不同的工作，而是在观测的时候发觉自己很费劲，嗓子都喊疼了，扶尺子的同学几乎不看着仪器这边。三、合理支配时间以及妥当处理各种问题的实力可以充分提高时间的利用 如我刚刚提及的画图时的纠结一样，我们在测量和绘图过程中遇到许多问题，日晒、雨淋、数据丢失、测量错误、数据对不上等等，也经验了时间的足够到紧迫感。我们靠着耐性、细心，分工协作、当心处理每一个问题。原来按着老师建议的程序与时间支

15、配，以及我们的分工，我们可以提前至少一天完成实习任务，但实际并非如此。总体而言，我们的测量还是挺快的，包括重新测量在内，我们花了不到一天的时间，我们的时间多是用在了碎部测量和画图上。由于各种误差乃至于错误，我们有时数据对不上，绘图的点合不到一起，所以不得不再次乃至多次测量，有时又由于考虑不严谨，不得不多次在同一点重复架设设备、重新测量。四、团队成员之间的有效协作能大幅度提高工作效率不管是利用时间的支配上，还是在某些问题的决断上，我觉得我们组对人员的支配都有所欠缺。首先比较明显的是没有人起确定的作用，以至于在经常遇到一些问题时大家争吵不休，迟迟不能有定论。其次表现在没有人在整个过程中对分工做出合

16、理支配和调整，刚刚起先的时候，在测量阶段，由于分工明确，我们的进度很快，可是之后几天里，有少数人拈轻怕重，连扶尺子都成了难题，到了最终有几人忙得不行开交，可与此同时却有人在玩电脑看电影，甚至有人从头至尾消逝不见踪影。前后明显的对比，让我深深感受到团队的合作和分工的重要性，感受到团队的凝合力的影响。至此我也不能说什么，唯有感谢为我们组竭力奉献、牺牲了自己的吃饭和休息时间的王国福同学、汪新丽同学、王淑君同学。五、个人素养的提高、专业素养的培育与养成对个人发展很重要从我们刚进入这个专业到现在已经两年多，我们的老师始终在提示我们，我们这个专业关乎人的生命财产平安，容不得半点马虎，必需兢兢业业、勤勤恳恳。我可以说，只要我们的个人素养和专业素养达到肯定高度，就绝不会出现我以上提出的各个问题。我个人觉得我们除了要驾驭必要的专业技能和实力，还要充分培育责任感，提高合作意识和团队协作实力。而且只有从小事做起，不小看每一个小的部分，渐渐积累阅历，我们才能做到从量变到质变的飞跃，实现自己在土木工程专业领域的迈出稳固脚步，也才有可能有较大的作为和宏大的贡献。以上只是我在这次的实习过程中的一些感受和感悟，当然，这些远远不能表达出我的获益匪浅和我的思想的转变，一切也谨待在以后的学习和工作中不断深刻领悟与牢记，并立志尽早确定自己在土木工程专业的操守与基本准则，实现自己理想。