心声作文600字.docx

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1、心声作文600字时间在我的指尖如白驹过隙一般逝去，虽然未经验世间很多冷暖，但岁月已经变更了那张稚嫩的脸.下面是小编整理的关于心声的作文，欢迎阅读。心声时间在我的指尖如白驹过隙一般逝去，虽然未经验世间很多冷暖，但岁月已经变更了那张稚嫩的脸。自从带着童年的怀念踏进了初中的门槛，小学生活和初中生活是迥然不同的人生。每天都重复着同样的生活-上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有色调，一切都是那样的单调。我知道，我不能再像小学那样无忧无虑了。等待我的是中考，是高考。虽然刚起先的学习生活并不是很繁重，但是外界给我的压力，则在一次次考试中不断增重。在我的记忆中，无论是老师还是父母，在他们的心中分数恒久大于我，好

2、像每个孩子的命运都离不开分数似的。在别人看来我是一个好孩子，但我并不希望自己是一个好孩子，有时候我也喜爱叛逆，我也喜爱恶作剧，我也会想成为一个坏孩子，然后做那些平常我不敢做的事。但我知道我不行以，这样我会对不起我的父母，我的老师。于是，我在好孩子和坏孩子之间选择了让自己累一点的好孩子。印象中，每次大家只要一坐下来，都离不开仔细学习这个话题。还总是拿我和别人做比较你看看人家，这次又得了第一。诸如此类的话。虽然他们并没有要求我肯定要拿第一其次，但是他们就是爱拿我的分数和别人比，比不过吧，又要唠叨一堆。还有，我要面对的作业和复习资料，我真想减负!要是没有那么多负担，就可以静下心来学习，我的成果应当也

3、不止这么多。唉，做一个学生真难，做一个好学生更难。想想和我们隔着一片大洋的加拿大，那里的孩子从来都不用担忧这些问题。而我们中国的孩子，连一天十个小时的睡眠都不能保证。以前是如此，现在还是如此。我真想对大人们说：请还给我们一个自由的空间，不要给我们那么多压力，不要把我们锁在监牢的书桌上。心声看着心声，我出了神。回忆起了那毕业考试……90分?!我尖叫起来，这……这简直是太不行思议了，但我很快就平复了一下心情，带着淡淡的悲伤静默地走到窗户边，抬头看着星空，小星星们眨着眼睛似乎也在讪笑着我。数学成果，终究起伏不定，但90分对我来说完全属于晴天霹雳

4、一般。90分就像一把尖锐的刀子在我的心上挂出了一道很深很深的疤痕，并且恒久不行医愈。莫非说我就要用这种特别的方式来报答老师吗?莫非用这种极差的成果于昔昔相处六年的好友告辞吗?这让我情何以堪?哎!假如时间可以倒流，假如一切可以重来，那么我认为我收获的将不只是个90分，更是一种劝慰。走回房间时，书本好像也在冷冷的嘲讽着我，爸爸和妈妈在哪里叨念着、责骂着我不仔细，让大家都很悲观、难过。走进房间，趴在床上，眼泪一涌而出，爸爸妈妈看不透我的心，理解不了我的意，其实她们并没有发觉，我正在虚伪的将眼泪隐藏在快乐背后。我的心好像刀在一点一点地刮着，眼泪如泉水一般，滴啊滴，直到浸湿了枕头。心好痛，好累，心中一遍

5、遍的劝慰着自己：坚毅，是唯一的方法，哪怕是成果一次又一次的打击了我的心，眼泪一滴一滴的滴在了我的心上，那我也要擦掉眼泪，再一次坚毅的站起来，又再一次卖出艰难的一步。回忆起那时，我的眼泪又在一次的滴落，沾湿了衣裳也滴伤了自己的心。鲜红的成果似乎不是打在卷子上，而是深深地打在了我的心上。我告知着自己，遗忘伤，遗忘痛，就是为了更好地翱翔!心虽然痛，但是我坚信，坚持就是成功，跳过这道坎，我肯定要写一封信祝愿将来胜利的自己!心声小小少年，背着书包，做不完作业，听不完的唠叨……我想这首歌，同学们肯定都听过，这就是欢乐星球的主题歌。歌中唱的正是小学生的心声。我望见过这样一幅漫画，

6、文中画的是：一只蜗牛对一只蚂蚱说：我比人类走的快!蚂蚱大笑，蜗牛说：笑什么?走，让你见识一下!于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生竞赛，蜗牛和蚂蚱跑在学生前面，蚂蚱惊异的说：哈哈，是真的呀!看完之后，我感受很深，作者只是用风趣幽默的语言和图画，就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。自进入90年头以来，减负的呼声越来越高，可是漫画中的那类学生还是出现过的，不是吗?当学生的，还是接受过来自父母的、老师的压力和负担。我们的父母把自己的意志强加给孩子，期望孩子的成果比别人高，在争中有肯定的优势。于是，他们给孩子们买一大堆练习题、卷子，给孩子报一个又一个辅导班，给孩子请了一位又

7、一位家庭老师……他们无视孩子欢乐与否，只是强制性地把孩子培育成机械化的人，只是一味地剥夺孩子自由的权利。而老师，则与父母联手，课上一大堆学问全让我们记住，课下一大堆作业又积累如山，等我们解决。减负何在?学生的自由何在?成天被关在屋里做作业，老师。家长，你们可想到过，我们多渴望呼吸簇新空气，多渴望重见蓝天白云，多渴望又见青山绿水，多渴望观赏百花争艳……你们又可曾想过，我们不是学习的机器。当你们那望子成龙，望女成凤心切的时候，受苦是我们。我们真想大声呼喊：爸爸妈妈，我们须要‘减负’!老师，我们很累!心声晚饭过后，我独自

8、站在阳台上。望着眼前的景象，我不禁叹了一口气。唉，街道上、小山上全都沉醉在车笛声、车尾气之中。回想以前，那山青水绿的时候，鸟儿站在树梢上欢快的唱着歌儿， 小鱼儿在小河中和岸上的家禽赛跑，农夫们日出而作，日落而息。一切都是这么祥和、安静…… 想什么呢?爸爸拍着我的肩膀说。哦，没什么……我们谈了一会儿，后来他去看电视了在苍茫的夜空中，看着眼前的风景。我感慨万分，短短几年间，地球竟然发生了这么大的改变。乡下的小河不再清了，鱼儿也消逝了，只留下数不出的塑料罐。那欢快的叫声好像随着澄澈的小河而去，换来的是叮咚响的塑料罐。汽车的尾气时刻在破坏大气层。

9、动物在削减，人类在增多，仅此一个渺小的地球容不下人类如此快速的发展。加上各种工厂排放的污水、黑烟、化学物资使除人类以外的一切生命体数量、种群急剧削减。地球这位无私慷慨的母亲，她把她的一切都给了我们，而我们却在无限制的索取，索取后还向她抛垃圾。这一切都使她快速苍老。她也给了人们一个又一个的警钟两极冰川溶化，海水暴涨，沉没了陆地;海啸、台风时有发生;沙尘暴肆虐;黄河的黄沙。这一个又一个警钟还不能唤醒那些贪欲的人们吗? 又是我也想不明白，那些人用地球的寿命换来的钱，莫非有地球珍贵吗?人类假如再这样破坏地球，吃亏的还是人类自己。所以，人们应当马上行动起来，爱护地球，爱护我们地家园总而言之，爱护地球使我

10、们全社会共同的责任，是我内心发出的真诚的感叹，也是我们亿万少年儿童共同的心声!心声我们作为新一代的中学生，我们的心声是什么呢?是我们须要理解。理解我们的学习现在的中学生的愿望，大多是和报效祖国，造福人类有关的，所以那些同学知道去学习，可是有些家长不理解。例如，我们班有个同学，在学校旁边住宿，几乎每天晚上都学到十一、二点，可他的父母不放心，还是三天两头的让他回家一趟。家长们，老师们，我们已经知道去学习，我们有自己的安排，我们也有自己的目标，只是我们不想让你们知道，希望你们能理解。理解我们的消遣我们正值青春时代，在惊慌的学习氛围中，能够轻松一下，缓解一下疲惫的大脑，然后让我们再学习。不是有个成语叫

11、做劳逸结合吗?玩就是为了学习，但我所说的玩，是定时定量的玩，而不是一玩就停不下来那种玩。我们应当玩，而且我们应当玩好，只有这样我们才能学好。否则就会玩中想学，学中思玩，玩也玩不好，学也学不精。老师们、家长们，请你们理解一下我们吧!理解我们的友情友情，一个多么圣洁的词，可是某些老师、家长却把他与恋爱混为一谈，一见到男生女生在一起就要进行指责教化。我个人认为，我们青春少年应不应当恋?我们答案是确定的，青春少年吗!但是冲着那纯净的友情，不能恋，冲着祖国交给我们的任务，不能恋，我们中学生中，因早恋折戟沉沙的人不在少数啊!我想我们自己说出了这些话，我们就应当有实力保住我们纯净的友情。老师们、家长们，我们的友情真的须要被理解!尊敬的老师们!敬重的家长们!我代表我们全体中学生说出我们共同的心声：请理解我们，我们须要理解!