大班绘本健康：牙齿大街的新鲜事.docx

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1、大班绘本健康：牙齿大街的新鲜事一、活动背景：本次活动的取材来源于健康绘本牙齿大街的簇新事。故事的内容讲解并描述了两个蚜虫哈克和迪克在牙齿里发生的事情。故事内容的立意，旨在帮助幼儿了解我们口腔中各个牙齿的名称和功能，并通过看一看，尝一尝，说一说等方式，让幼儿知道龋齿的由来以及对人的危害。二、活动目标：1、了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。2、知道龋齿的形成缘由和过程，懂得要爱护自己的牙齿。3、学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。三、活动打算：阅历打算：孩子们视察自己和同伴的龋齿物质打算：相关课件 牙齿模型 牙刷 牙齿图片 甜饼干 刷牙歌四、活动过程：一）、出示封面，激发幼儿爱好。师：今

2、日，老师要给小挚友们介绍一条大街，叫牙齿大街。它就在我们这本书里面：书名叫牙齿大街的簇新事。牙齿大街里会发生什么簇新事呢？我们一起来看看吧！【评析】：以谈话的形式导入活动，用设问的方式提出“牙齿大街上究竟会发生什么样的簇新事呢？”来激发幼儿对于绘本内容的爱好，提高幼儿参加活动的主动性。二）、讲解并描述故事第一段，使幼儿初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齿的结构。1、配图讲解并描述故事第一段：师：故事里的牙齿大街上住着谁？（哈克和迪克）它们在牙齿大街里干嘛呀？2、请幼儿相互视察对方的牙齿。师：看清晰的小挚友举手告知我，牙齿是什么样的？（白色）3、出示牙齿结构图，引导幼儿相识不同的牙齿。师：我们的

3、牙齿各有各的名称，各有各的作用，共同帮助着我们把食物咬断嚼碎。4、了解龋齿的成因。师：牙齿的作用真大呀，可是，哈克和迪克怎么会住进牙齿里的呢？（主动响应幼儿的回答。） 发给幼儿每人一个饼干，请幼儿吃饼干。师：老师这里有很多的饼干，呈现你们牙齿的本事的时刻到了，老师请小挚友们来吃饼干。师：饼干好吃吗？是什么味道的？（甜甜的）师：饼干吃起来甜甜的，说明里面有什么？（糖）师：现在我请小挚友们用小镜子照一照，看看自己的牙缝里有什么？（饼干屑）师：哦，被你发觉了！像饼干屑这样甜的东西留在我们的牙齿里，很快就会被哈克和迪克这样的细菌发觉，她们就会住进我们的牙齿里。 【评析】：以讲解并描述绘本故事的方式，让

4、幼儿在听故事的同时，间接的了解到牙齿的结构。环节中，配以了吃饼干这样的活动，让幼儿能切身感受到牙齿在吃东西时发挥的强大作用，再一次帮助幼儿巩固牙齿的结构是什么，哪里切碎食物、哪里嚼食物。三）、讲解并描述故事其次段，引导幼儿了解龋齿的危害。1、讲解并描述故事其次段：2、对比牙齿大街和龋齿大街：师：呀！哈克和迪克住在牙齿大街的时间越来越长了，它们把牙齿大街改造成什么啦？（龋齿大街）师：龋齿大街和干干净净的牙齿大街相比，有什么不一样的地方？师：龋齿大街上的牙齿，到处都是洞，你觉得它还坚实吗？3、联系自身实际，了解龋齿的危害师：龋齿真恐怖，你们的牙齿里有没有长过龋齿呢？师：假如我们的牙齿里有了龋齿，牙

5、齿会有什么感觉？（很疼、不舒适）小结：是呀，假如小挚友们吃了甜的东西没有漱口，把它留在自己的牙齿大街里，哈克和迪克就会住进去，住的时间长了，就有了龋齿。长了龋齿的牙齿大街，再也不锐利了，吃什么东西都会很疼。 【评析】：本环节是活动的重点部分。环节中，随着故事的深化，牙齿大街上的样子已经被两个蛀虫“改造”得面目全非了。因此，老师提出了问题：“牙齿大街和龋齿大街相比有什么不一样的地方吗？”小挚友们都很主动，讲解并描述了很多的不同之处。在小挚友们讲解并描述这些不同时，也是以另一种方式让幼儿了解到有了龋齿以后，牙齿会发生的可怕改变。环节的最终，请幼儿联系实际，更是与之前的环节交相呼应了。四）、讲解并描

6、述故事第三段，学习刷牙的正确方式1、讲解并描述故事第三段，了解刷牙的正确方式师：哈克和迪克做商人的想法胜利了吗？（没有）被谁打破了？（牙齿警察）师：你们知道牙齿警察是谁吗？它有什么本事？小结：牙刷和牙膏能打扫牙齿里的每一个死角，把哈克和迪克的水果、蔬菜都搬走。把牙齿变得白又亮。2、请幼儿展示自己刷牙的方式师：你用过牙刷吗？你是怎么用牙刷刷牙的？3、老师讲解正确刷牙的方法，引导幼儿尝试用正确的方法刷牙（1）我们的切牙和尖牙是竖着长的，有很多竖着的牙缝，假如横着刷，牙缝里的残留物还是会留在里面。所以，我们应当竖着刷切牙，上面的牙齿往下刷，下面的牙齿往上刷。（2）横牙长在我们嘴巴的里面，所以要把牙刷

7、尽量刷到牙齿的里面，里里外外都要刷。（3）最终还要刷一刷我们的舌头，让我们的舌头里也留不下哈克和迪克的食物。师：只要我们每天刷牙，用正确的方式刷牙，我们的牙齿里就不会有像哈克和迪克那样的细菌了，我们的牙齿就会健健康康的。 【评析】：故事中的牙齿警察无疑是正义的化身，他将哈克和迪克从龋齿大街赶跑。幼儿通过故事内容也了解到预防蛀牙的好方法就是多刷牙，坚持每天刷牙。五、活动反思：本次活动老师利用绘本牙齿大街的簇新事来开展健康活动，帮助幼儿了解我们口腔中各个牙齿的名称和功能，并通过看一看，尝一尝，说一说等方式，让幼儿知道龋齿的由来以及对人的危害。本次活动仍旧有些不足的地方。在教幼儿正确的刷牙方法时，比较简洁、仓促，可以在网上搜正确刷牙方法的图片，带领幼儿看着图片一起徒手学习刷牙的正确方法。另外在小结正确的刷牙方法能防止龋齿的过程中，也可以适当扩充一些学问点，如正确的饮食习惯、多吃对口腔有清洁作用的蔬菜水果也能帮助我们预防龋齿。