大学协会学期计划书.docx
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1、大学协会学期计划书高校协会学期安排书(通用5篇) 高校协会学期安排书 篇1 在往届口协的各位会长的带领下,理事会,干事的共同努力,会员的主动协作,如今的口协,管理体系比较完善,协会内部的工作氛围温馨,协会人员相互帮助,分工不分家,协会的各项活动工作能有序的进行着。但同时也还存在一些问题:由于各种缘由,口协的一些活动无法按安排进行,会员与协会联系不很紧密等。为了继承口协的优良传统,也同时解决协会还存在的问题,在新学年伊始,口协将全面开展工作,现将第一学期的工作安排拟定如下。一、管理制度的进一步完善:依据以往协会积累的总结,由于会员的数量比较浩大,加上协会的一些活动因为各种缘由而无法按安排进行,协
2、会的会员与协会的联系不是很紧密。在新的学年里为改善这一点,除了争取多开展一些有益于会员的活动外,口协将会员分成三大组,在原本有协会特色的辩论队的基础上再建立“演讲组”和“表演组”两个特色组,各设组长。遵循协会的规章制度,依据协会的活动任务,三大组的组员在各自组长的干脆带领下进行常规活动和培训,并且开展12次活动。分组后,各特色组的人数不会太浩大,训练和活动会更统一一些,这些都有利于加强会员之间的沟通与联系。二、新学期的活动:9月初(即新生军训期间):1、协会的宣扬工作。我协会会组织人员到新生宿舍探望新生,帮助新生,同时口头宣扬口协(经费允许的话会有宣扬单),让新生对口协有一个初步的了解。2、探
3、讨与进一步确定本学期工作具体安排,起先打算招收新干事与会员的工作以及筹划会员迎新见面大会。9月下旬(即军训结束):招新工作。将按实际状况招收肯定数目的新干事和会员。1月中旬:迎新动员大会;今年将继承上一年收效不错的活动形式,将迎新和动员结合起来绽开。大会中将辩论表演赛作为主要节目,各班打算参加辩论赛选手来观摩,介绍辩论中的基本技巧。这样既吸引会员的参加与保证参加人数,能更好地宣扬了“新生杯”辩论赛,拉开新生辩论赛帷幕,起到一箭双雕的效果。1月中旬到11月上旬:第十届8级“新生杯”辩论赛;我协会将在1月上旬就起先做好辩论赛的宣扬工作,会将关于辩论赛的通知下达到每个班级的团支书手上,由支书通知组织
4、班级辩论队参加“新生杯”。11月中旬到12月中旬:1、平常培训:三大组依据各组的特点同时有序的进行会员培训,安排是每个月进行一次。比如,辩论队可以每个月放映国际大专辩论赛的视频,开设有关辩论的讲座等等,表演组可以开展朗诵竞赛,相声对决,话剧,小品,原声配音等活动,演讲组则可以进行演讲竞赛,或者模拟竞选现场等等一系列活动。活动的形式多样,能引起会员的爱好。2、活动任务:辩论队,表演组,演讲组本学期各开展一次面对全部会员的活动,可以将8级新生作为主要对象。演讲组:“我的高校我做主”演讲竞赛;表演组:电影原声配音大赛mychoice,myvoice;辩论队:趣味辩论赛。三、阅历学习沟通会:安排在接近
5、学期末会开展一次阅历学习沟通会。以上是化学与环境学院口才协会初步工作安排,但在实际的工作过程中,我们会遇到许多的困难,将会依据实际状况,适时调整方针,让协会发展更加美妙! 高校协会学期安排书 篇2 读书协会为了更好使同学们受益,为同学们供应一个展示自我才能的舞台,增加同学们的读书主动性,丰富广阔同学的课外生活和高校校内的文化;使学院图书馆的书籍真正的为同学们所用;让同学们能够更好的读书,能够健康的读书,能够时尚的读书,为了熬炼同学们的自我组织实力、管理实力与协调实力;增加同学们学习祖国传统优秀文化学问的主动性;拓宽同学们的学问面以适应社会对人才的要求;增加同学们的求知欲以及推动校内文化建设进程
6、和协会的发展。读书协会将在接下来的一年里举办系列活动。一、纳新工作:新学期起先了,新同学对高校生活充溢了幻想,而漫长的假期已将他们的才能压抑了很久,他们会迫不及待将自己的才华释放出来。在读书协会申请及图书馆老师面试胜利后将会给他们供应一个展示才华的舞台,将他们纳入其中,使其呈现自我,从而熬炼自我,服务同学,信任读书协会将会成为他们的其次课堂。二、动员大会:在纳新完毕后,读书协会将组织一次动员大会。这次活动的目的是让广阔新会员了解读书协会,相互沟通理解,并提出有关建议,使更多的同学加入读书协会,从而开展多彩的活动。这次活动将会邀请院团委老师,图书馆老师及其他相关老师出席,邀请学生会代表,各社团代
7、表以及本会全体会员参加。三、支配新生进入读书馆,熟识图书馆的运用。下半年新生将要搬到新区!对新和环境还须要熟识,我们会提前组织会员参观和熟识南区图书馆的布局!以便更好更快的适应新环境,能够更快的促进南北区融合,届时协会组织图书馆工作人员给新生讲解读书馆的相关状况。并带新生参观读书馆,熟识图书馆的学习环境。四、会刊编辑:为了扩大协会的知名度及进一步加强会员间的沟通,读书协会依旧会定期办会刊,同时向有关单位学习,争取合作,把会刊办好,以达到信息沟通的目的。五、详细活动安排:1.征文竞赛为满意广阔学生的写作欲和表现欲,并为合肥学院的校刊杂志的发表征集文稿,没学年我们协会都会实行多次的征文活动,活动不
8、仅能增加同学们的写作爱好,还能提升同学们的文化素养,增加读书的消遣性,同时我们还会设立相关奖项,激发同学们的写作热忱。2.开展协会内部的沟通活动在新生入会之际,为加强新会员间的沟通和了解,增加组织的凝合力,增加会员之间的沟通,加强同学们之间的沟通,有利于工作的绽开,新学期开学后,组织会员到合肥的风景区郊游或者聚餐。3.图书馆书目举荐沿袭传统,向全院师生举荐近期的新书好书。定期张贴海报,列出各类图书,建议同学们去读,之后组织相互之间的沟通,同时,也广泛地向外征集读者的看法,参考同学和老师们举荐的书籍。4.朗诵大赛为增加学生的整体素养,增加校内文化的多样性,协会预料举办一次大型朗诵大赛。5.与学院
9、兄弟社团实行联谊活动为增进社团间友情,扩大社团在学院以及院外的影响力,打算打破以往社团单打独斗的局面,将社团做大做好。(详细方案,另行拟定)6.捐书与支教活动并重为巩固上学期新建立的校外实践基地,实行一次大规模的捐书活动,并且定期派遣会员带着图书赴周边小学支持当地教化,送去我们的爱心和学问,我们还会定期组织会员到小学支教,不仅熬炼新会员,更更给小学生带去新的学问和欢乐。9.学期工作总结大会对一学期来的协会工作所取得的成果及不足进行总结。并向会员公布一学期的经费运用状况。10、委员及各部门部长新制度各部门部长及委员不要求会员自己报名,主要通过在平常的表现和出勤次数来定,经过一学期的活动由部长亲自
10、选出适合担当副部长及委员的人选,这样不仅能激起会员的主动性还能为下一届的接班人做好基础。11、其他活动 高校协会学期安排书 篇3 第一章项目总结1.0项目原由1.2服务简介 41.3市场调研 41.4管理 5其次章 项目运作流程策划2.1聊城高校生二手交易网的内容 52.2聊城高校生跳蚤市场的运作模式 5第三章 市场与行业分析3.1竞争优势 63.2行业分析 63.3投资分析 7第四章 管理策略 . . . . . . . . . . . . . . . 7.第五章 宣扬策略. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11、8第一章 项目总结1.0项目原由目前,二手商品交易成为了当代高校生课余生活的一大热门,很多学校每年都要举办红红火火的“跳蚤”市场,可见高校生对二手商品交易的需求,可缺憾的是校内的二手交易往往时间短暂,远远无法满意广阔学子交易的需求。据调查,高校二手市场的供求双方都是浩大的群体,对二手交易需求特别剧烈。他们手中或多或少的都有具有运用价值但自己已不再须要的物品。他们也有无法消费新产品看重短暂运用价值的需求者。一年一度的校内“跳蚤”市场难以满意其需求,而且,现在还未有专业化、标准化的二手服务机构。1.1项目简介项目名称:聊城高校二手交易市场经营项目:学生们不用的,有价值的各种商品项目宗旨:满意学生需
12、求,实现资源可持续利用服务宗旨: 互利共赢,各取所需服务理念:交易为主,同等互利1.2服务简介基本模式 :在争取校方同意的状况下,在学校找到一个特地的场所进行二手交易,并且要有特地的负责为人来维护整个交易市场的秩序,专人管理,秩序井然。服务内涵 : 以资源互用为前提,尽努力满意学生的需求 ,并且促进了经济可持续性发展。场所设计 : 可以是学校的某块空地,或是专用教室等等,便利学生们在市场进行交易,并且离大家生活学习的地方都很近。1.3市场调研目标客户: 在校高校生,行业案例: 广西师范高校的胜利案例1.4管理项目负责人: 罗莎聊城高校教化科学学院大一学生其次章 项目运作流程2.1聊城高校跳蚤市
13、场的内容在校高校生们,可以将自己的不用的,或是没有利用价值的物品(当然是没有失去商品价值的)可以投放到交易市场,而须要的人则会通过低价购买到自己想要的商品。从而实现资源的可持续利用。2.2聊城高校跳蚤市场运作模式有两种运作模式:一、可以有序的建立一个特地进行二手机交易的市场,学生可以不用自己亲自买,而是把东西放到交易市场,有专人负责售卖,当自己的东西被卖出时,会得到相应的利润。二、可以找专人,特殊是电脑技术高的同学,做一个校内的官方网站,这样同学们不但可以在交易上场交易,并且可以在网上发布自己的物品,一些交易信息等,这样更便于大家进行交易。第三章 市场与行业分析3.1竞争优势:1、优良的网络环
14、境2、稳定的消费群体3、便利的物流配送4、良好的信用机制3.2行业分析:1服务环境分析:从校内市场容量看,校内市场具有很大的开发潜力。一个高校生四年高校生活积累下的各种书籍和用品很少能毕业后全部带回去。很多对在校生来说有用的东西被毕业生低价出售给废品收购者甚至扔掉,能获得馈赠的在校生特别少,在供应信息极端匮乏的状况下,在校生只能去购买全新的商品,当学生有物品闲着不用时,通常只能缺憾的将之束之高阁,而有此须要的同学在无法获得信息的状况下,也只能去购买全新的商品,增大了经济压力并且不利于资源的节约。而通过校内电子商务平台,为全部高校生免费上门统计闲置教材、拍摄教材照片、注册用户、把旧教材登陆到网站
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