幼儿园中班教育工作总结_中班教育工作总结.docx

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1、幼儿园中班教育工作总结_中班教育工作总结幼儿园中班教化工作总结_中班教化工作总结（精选14篇） 幼儿园中班教化工作总结_中班教化工作总结 篇1 我视察了很久，原先吴彬源被记名字有两大缘由：一个是他大声喧哗，一个是在顶嘴的时候。唉我们都很喜爱大声喧哗，可是谁又能管好自我呢?只要一失口就是一语言。可是不沟通话就憋在心里，“活人不能让尿憋死”啊!今日的写字竞赛就是在阵阵喧哗声中度过的。到了食堂外就是阵阵说话声了，虽然是窃窃私语，可是“山不择细壤，故能成其高，水不择细流，故能成其大。”所以，像一股巨大的能量爆发了出来，声音很大。到了里面，依旧是那么吵，里面当然不能少的了我这份。请勿大声喧哗，可是这我已

2、经习惯了，因为我们班就是个播音机。话没说出来，觉得心里就异样不爽。可是老师不提倡，所以我们一向认为课间是最好的。我们写字过程中，就有许多同学说说这，道道那。什么“钢笔没水了啊!”“钢笔坏掉了啊!”我们在黄老师的指挥下，一撇一捺都很仔细，所以写得极慢。最终，在最终一刻，纵身一跃，写完了。于是交到了打饭的地方，就旁若无人地离开了。沟通有时候是共享，共享时传递正能量。我期望能多多沟通，让这个地球充溢融洽。 幼儿园中班教化工作总结_中班教化工作总结 篇2 我班的曾龙小挚友每回到午睡课时，就和我大眼瞪小眼竞赛，我经常败下阵来，不盯着他了，顺其自然，只要他不影响其他幼儿就行了。细细想来，他的午睡课在小班阶

3、段就睡得比同龄孩子少，在中班阶段睡着得时间越来越少了，我视察到他在被窝里老动个不停，当他与同伴说话，我会制止，激励他俩进行竞赛，经常是同伴睡了，他还没睡。他的入睡点比同龄的孩子晚，精力旺盛。就拿一次他带病来园上课来说吧，在午睡课时，他翻来覆去地动个不停，我说："曾龙，你今日上午呕吐了，此刻赶快睡，休息好了才玩得动。"他点头答应了，可最终仍没睡着。今日我盯着他，看他哈欠连连，我就静静巡察其他幼儿了，结果当然是没睡着。有时剩他一人没睡，我盯他看，整个午睡室静静静的，我的眼皮都重了，想睡了。有时我发觉他也很努力地睡，可就是睡不着，看着他苦恼的样貌，我就放手让他管住自我，嘱咐他不能

4、影响同伴睡觉。在平常我也会和他家长联系，让他早上早点起床，跟全班孩子讲讲午睡的好处，他有点滴提高，适时表扬。 幼儿园中班教化工作总结_中班教化工作总结 篇3 二月随笔:给孩子一个说话的机会给孩子一个说话的机会，他会给你一个不一样的答案。在今日，一个4岁的孩子给我上了一堂生动的人生哲学课，使我深刻体会到了它的深刻意义。今日午时快放学的时候，星霖走到我面前，低着头，不说话，手用劲地拧着衣服，我用手摸他的衣服，果真湿了，全部都湿了。我轻轻地问他：“衣服为什么湿了是不是洒水了是不是开水龙头的时候，用力过大，把水溅得满身都是”他一向低着头，红着脸，支支吾吾不说话。我之后问他：“是不是其他小挚友，不细心，

5、把水弄到你身上了”星霖还是不说话……这个时候，我刚要指责，但看着他扁起的小嘴，我想：算了吧，等等吧，给他一个思索的时间，给他一个说话的机会。于是我用我的衣服给他换下湿了的衣服，告知他：“先穿老师的吧，等你的干了再换下来。”之后，我起先揽着他，耐性地等。一分钟过去了，星霖最终抬起头，说话了，他说：“老师，我刚才大便了，水冲不下去，我用盆接水往下冲的，不细心，盆里的水就洒身上了，可是我把大便冲下去了。”我紧紧地抱着星霖，跟抱自我的孩子一样，这个时候，我还能说什么呢我差点因为自我的自以为是伤了孩子的心。星霖也紧紧地抱着我，一直，孩子抱我总是紧紧的，让我喘可是气来。我们总是

6、因为自我是大人，有许多的想当然，并且把这个想当然当作真的事情放在孩子做错的事情上头，殊不知，我们这些自以为是伤过孩子多少次心。给孩子一个说话的机会吧，或许他会给你一个不一样的答案。 幼儿园中班教化工作总结_中班教化工作总结 篇4 最近感冒的、带药的孩子异样的多，孩子的卫生状况在此时显得尤为重要。小挚友们小便后洗手是最基本的事情，可是有的孩子却总喜爱偷懒，有的小挚友只把手指尖浸湿，有的偷懒不打洗手液，还有的干脆洗都不洗就走。怎样促使孩子们自觉主动去洗手呢一天，又有几个孩子想偷懒被我看到了，于是我说：“上完厕所的小挚友出来让老师闻闻你的手香不香。”这时孩子们都主动的到水池边打肥皂洗手，生怕我会闻到

7、有异味。“老师你闻闻我的手香不香”“还有我的。”“我的小手，老师，我的.”而我呢，有意夸张地说“哇好香啊，真想咬一口!”孩子们听了，都吓得高兴奋兴的“逃”走了。从今以后，小挚友再也不偷懒了，主动让老师闻闻香香的小手。孩子年龄小，做事须要老师不厌其烦地去提示，假如找到了幼儿乐于理解的方法，必需会取得很好的教化效果。 幼儿园中班教化工作总结_中班教化工作总结 篇5 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一学期来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在这一学期中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的

8、工作。本学期，自己主动适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，主动向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：一、仔细备课教学按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好课。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算。二、坚持学玩结合在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在活动中特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻

9、松，学得开心。三、虚心虚心请教在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的看法，改进工作。四、 教化教学工作1、为幼儿创设一个良好的教化环境。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点发展须要投放活动材料，依据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排、有目的地投放，并刚好增加活动材料，引导幼儿主动相识参加区域活动，满意幼儿发展的须要，针对幼儿个别差异、爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、结合主题教化内容，开展一系列活动,如讲故事竞赛,消防演练活动,六一文艺汇演,还有生活技能技巧竞赛,

10、在各类主题活动中培育了孩子各种实力。3、 做了一些幼小连接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲解并描述和理解实力，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。幼教生活，使我体验到了好多，也慢慢的学会了如何去视察去了解幼儿，如何去用行动关爱每一名孩子。每当我看到一双双炯炯有神、天真烂漫的眼睛望着我时，总有一种说不出的感觉。他让我从每天的疲乏中醒悟，让我从失落中找回自我。 幼儿园中班教化工作总结_中班教化工作总结 篇6 一、状况分析本学期我们大班教研组由中班升上来的4个班级组成，老师8位，教龄在820xx年之间，组内以

11、中青年老师为主，中年老师工作敬业负责，阅历丰富，有园级骨干老师不仅在组内而且在园内也起着引领作用;青年老师工作主动热忱、有冲劲，擅长接受新信息、新事物，全体老师在业务上正渐渐成熟，接着培育各自由专长领域发展，争取打造幼儿园的骨干老师，成为一支年轻、有肯定教学阅历的队伍。教研组以教研组团队探讨为主阵地，围绕组内的课题进行开展，关注常态课的设计与实施，在行动中反思，优化课堂教学。我们的老师团结上进、工作上主动主动，在班级常规管理和班级网站建设积累的丰富阅历。在教研实力、课题探讨方面都面临着挑战，因此，教研组长会更加努力钻研，发挥引领作用。信任在组长不断学习和我组全体老师踏实、钻研的努力下，我们大班

12、教研组的各项工作都能有效地开展。在家园合作共育下，幼儿在学习爱好、语言表达、动手实力、运动实力、文明礼貌等方面得到了不同程度的提高。幼儿良好行为习惯、学习习惯、交往实力、环保意识和实力等是我们今后须要重点培育的方面。二、学期教研工作目标1、接着以纲要、课程指南为指导，以幼儿园工作目标为导向，以园本教研工作安排为指导，抓好教学规范，关注常态教学的有效性。加强公共课的集体备课力度和其跟进式研讨，打造精品课，注意研训结合。2、围绕组内嘉兴市立项课题幼儿园亲子阅读指导策略的实践探讨的系列探讨活动，引领家进步行多种形式的亲子阅读活动。3、做好组内课题的探讨工作，的确抓好组内6个课题的开展工作。撰写相关专

13、题实践探讨的教养笔记、活动方案、教学案例、专题小结等，将课题融合实施的各类资料进行整理，为丰富课题探讨成果供应第一手实践探讨资料。4、教研组活动注意学习与实践相结合，本学期采纳老师轮番主持、中心发言等形式，采纳参加式、开放式的研讨模式，接着增加老师参加教研组活动的主动性，促进教研组的研讨氛围和团队合作精神的形成。5、在园业务活动的指导下，利用小组教研活动学习与实施、优化集体备课制度，通过小组成员探讨、修改，名师审核，在实践中提高老师对教材的把握和整合实施的实力。三、实施策略与措施1、理论学习。(1)浙江省学前教化保教管理指南的学习。(2)组织倾听学习活动，观看优秀课例活动视频录像。拓宽老师视野

14、，促进老师专业成长。(3)嘉兴市立项课题幼儿园亲子阅读指导策略的实践探讨和平湖市立项课题幼儿园阳光家庭教化指导的实践探讨专题相关理论的学习。2、专题探讨。(1)立项课题。本学期，组内在各层面的立项课题有6个。(2)网络教研博客论坛。(3)接着建立集体备课小组，以小组为单位，进行公共课集体研课活动。3、老师培育。(1)推动教研活动有效开展组内老师自主认购教研活动的主持人，每位老师更好的参加教研活动，敢于实践，勇于创新，营造良好的科研氛围。建立两个一人备课、多人研课的公共课集体研课组，由组长负责进行集体研课的教研模式，挖掘老师的教学潜能，真正实现团队功效。(2)促老师专业成长接着通过跨班更进式教学

15、，多个机会组织常态课，得到同伴互助，实践自己的反思。开展园内名师、名班主任、教研组长引领课;老师个人特色课;特色型老师展示课等展示亮相活动。接着开展师徒结对指导活动，相互听课、评课，做好记录，相互提高。4、教研重点：教研组层面：(1)加强课题过程管理，不断规范运作过程，结合每周一次的教研活动开展研讨，进行每月一次的课题分析会。(2)以公共课集体研课为主导，加大集体备课的力度。幼儿活动层面：结合幼儿园七好一美文明班级评比，以日常规范为主，开展礼仪教化。做好幼儿的行为规范，特色活动：以各项课题为抓手，加强课题管理，做好课题的教研化、日常化、规范化。5、互学沟通。(1)教研组长坚持每周一次随堂听课，

16、刚好向老师反馈听课看法，提高课堂教学效率。并发动组内老师参加周五听课日，一学期听课至少15节。(2)将公共课的集体研课与时间活动相结合，开展互动式说课、评课、研课。(3)在新教化博客中以论坛、随笔、叙事等多样形式，沟通自己的教学体会、读书心得。 幼儿园中班教化工作总结_中班教化工作总结 篇7 环境爱护是我国一项基本国策，是整个国家可持续发展战略的重要组成部分，更是一项利国利民的事业。为此，我园将依托绿色幼儿园的创建持续稳定地抓好环境教化。为了使这项工作在原来基础上更扎实有效，特制定如下工作安排：一、指导思想：以全国环境宣扬教化行动纲要和面对21世纪教化振兴行动安排为指导，以创建绿色幼儿园为载体

17、，全面贯彻幼儿园教化指导纲要，加强幼儿园的环境爱护教化，营造一种自然和谐的氛围，引领幼儿观赏美、感受美、陶冶美，从而提高师生的环保意识，形成环保教化在各领域间的渗透以及与环境、学科、活动有机结合的有效方法，从而促进幼儿园的可持续发展，推动幼儿园精神文明建设和幼儿素养教化。二、在原来创建目标要求的基础上我们更将努力做到：1、创建活动规范化、制度化：建立幼儿园、家庭、社会三结合的主体教化网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。2、教化工作优质化、深化化：充分利用先进电教媒体、网络，以幼儿为主体，老师为主导。加强环保教化在教化教学中的

18、渗透，使环保教化融于主题活动、各类嬉戏、日常生活之中中。3、创建活动多样化、日常化：以活动为手段，促进幼儿环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于环保活动。三、主要成果：(一)加强领导，建章立制，落实责任。我园领导重视环境教化工作，建立了创建绿色幼儿园领导小组，依据常州市绿色幼儿园标准制定详细的工作安排和实施方案，把环保教化纳入全园整体工作中，详细落实到各部门。制定创建绿色幼儿园活动方案、护绿爱卫责任检查制度等，做到目标明确，内容清楚，责任落实，有步骤，相互协作，争取井然有序能取得阶段性成果。(二)细心设计，让创绿工作渗透于各种实践活动之中。1、实行让幼儿自己教化的方法，充分发挥幼儿的主体

19、作用，召开以环保教化为内容的讲故事，让幼儿在讲解并描述故事中明白讲环保的作用，并探讨怎样去做环保卫士。2、在3月12日植树节之际，组织中班孩子与家长一起参加我为家园添绿意，我与小树共成长的活动;4月22日世界地球日：召开我们共同的家园美工活动;6月5日世界环境爱护日，组织开展环保绘画竞赛、动手小制作合作展风采美工制作、我为环保献一计等活动。3、各班建立自然角，种植饲养各种植物、小动物，适时进行绿色班级的评比。4、在园长提倡下开展小手拉大手共创绿色家园系列活动，师生们养成弯腰拾白的好习惯，使幼儿园的环境保持整齐有序。5、组织幼儿走出校门，走入社区，擦洗街道护栏，捡垃圾，浇浇路边的花草树木，做好爱

20、护花草的宣扬标记，向社会人士发出环保倡议书，使人人行动起来，爱护环境卫生。6、在幼儿园网站上开拓绿色幼儿园专栏，宣扬绿色环保的有关学问，刚好反映幼儿园创建工作的最新状况，接受师幼、家长的有关建议。(三)、环保教化与课堂教学相结合发挥集体教学活动的主渠道作用，寓环境教化于这些活动之中，有意识地进渗透，节水、植树、防污染等环境教化。另外各教研组有安排地对环境工作进行研讨，要求老师每学期针对学科特点写出环保渗透论文，使师生满怀激情的专心、用笔去谈环保这个人类永恒的话题。(四)、加强环保行为教化，提倡绿色生活时尚环保是人类持之以恒的绿色变革，是一种用必定的自然回来，更是一种生活时尚。幼儿园把绿色环保教

21、化与日常行为要求结合起来，例如：要求幼儿爱惜公物，珍惜各种资源，与同伴和谐相处，团结友爱，从而潜移默化中让幼儿接受环境教化，从表层起先深化到内心，再转化为自觉的行为。四、环保设想：在以后工作中我们还将拓展资源，丰富我们的活动：1、发挥有些家长的优势，邀请他们参加到活动中来。2、通过多种途径使幼儿能参与各种环保实践活动，进一步激发爱好，提高环保意识。一分耕耘，一分收获。只有坚决信念、加强学习、努力实践，才能做好创建工作。为此，我们将进一步营造绿色环境，开展绿色活动，争创一个文明健康、清爽宜人、绿意融融的绿色幼儿园。 幼儿园中班教化工作总结_中班教化工作总结 篇8 时间过得真快,转瞬间,一学期又结

22、束了。.回顾这学期,虽然很劳碌但很充溢而开心，在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：一、状况分析我班有幼儿44人，男孩22人，女孩22人。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步(1)优势表现：1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。2、新奇心强，乐于表现。喜爱帮助老师做事情，敢于当小老师。3、特殊喜爱嬉戏活动，对嬉戏的新奇心特殊强，喜爱探究，爱动脑筋。4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增加，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。5，对人特

23、殊有礼貌，见到相识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。(2)弱势表现1、班上有部分幼儿，他们在生疏人面前还有一点点羞涩的表现。同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期须要进一步培育幼儿阅读的好习惯。2、课堂习惯不好。3、午睡习惯还需加强。二、本学期在郭老师的带领下，各位老师特别团结，气氛融洽，所以工作也很开心。1、仔细写好每月月安排、周安排。2.每天坚持晨检，并具体做好各项记录。3、设立自然角，让幼儿学会自主视察。4、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和丢失幼儿现象。5、开学初，由于我们两位老师在协作上存在失误，让本班幼儿刘锦昊造成了手腕骨折，不仅给孩子带来了苦痛，也给家长带来了许多麻烦。同时给园领

24、导造成了经济上的损失和反复陪伴治疗的辛苦。但园领导一次也没有指责我们，让我感到很惭愧、内疚，同时也表现出他们对员工的关怀和爱，我真心希望在以后的工作中更加努力、细心来回感谢。这学期，在教学上也发生了变更，不准小学化学习。许多的时间是户外嬉戏，孩子们爱好浓了，很快乐。可家长担忧了，总是指责没有作业，没有写字，尽管我们给他们做了许多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长接受，但少数家长还是很顽固，这就须要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。本学期也开展了许多节日活动，如三八、清明、五一、六一，让我特感动的是"六一"当开会说到要排练节目的时候，胡老师主动提出我们两个中班一起

25、排练。在排练中，她付出了许多，从排练到演出，我们一次也没有因一个动作而争吵过。激励胆小的孩子参与活动，让每一个幼儿都参加这次活动。经过我们的努力，孩子们的表现也比较好。三、保育1、代老师仔细做好班级清洁，每天进行杯子和毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将桌椅清洗。2，每周寝室消毒一次，每月棉被进行清洗。3、随时留意天气的改变，给幼儿增减衣服，发觉生病幼儿马上与家长联系。4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，刚好给幼儿水喝。5、告知幼儿便后洗手。四、家园共育切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用来园及离园的时间向各个家进步行沟通，在本学期的家长会上我们与家长

26、互动沟通沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。本学期，在我们班两位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。 幼儿园中班教化工作总结_中班教化工作总结 篇9 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我和孩子们要给中班画上句号了。回顾这一学期来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我兴奋的看到了孩子们的进步，为进入大班打下了坚实的基础。下面将教学效果做出以下总结：数学方面通过本学期

27、的学习，本班幼儿在数学实力上进步很大，幼儿的思维和理解实力，以及操作、探究的主动性都有不同程度的提高，特殊是在视察理解和应用方面特殊精彩幼儿对数学的爱好也是日渐增加，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的实力。也有不足之处，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究实力上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的爱好，不爱思索，处于懒散的状态，不情愿意主动与别人沟通自己的成果，对数学方面的表达实力和归纳、总结实力还有一点点的差距。生活与健康方面以培育幼儿乐于参加各项活动，并在活动中爱护自己，培育良好的

28、生活习惯。(饭前便后洗手、进餐时保持宁静、不挑食、不偏食、自备自用饮水杯)具有保持个人卫生和环境整齐的习惯，使得七月份的手足口病得到了很好的限制。了解一些粗浅的平安学问，学习处理生活中可能出现的担心全因素，培育幼儿在运动中的遵守规则。在体能的熬炼上，促进幼儿的身心发展，从嬉戏中培育幼儿学会平安意识，获得了户外运动中得到欢乐和健康，并使幼儿的各方面得到了发展。动员家长，在家对幼儿进行平安、习惯培育等方面的教化。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的进步都很大，平安意识、常规培育、生活卫生习惯都很精彩，100%的幼儿都能大胆的参与各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐

29、于参与各项活动，喜爱帮助别人，卫生习惯的培育都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，主动向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有肯定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱羞涩，不敢独自展示在集风光前。语言活动本学期我主要采纳的方法是先背后认法。先通过背古诗词提高幼儿语言的积累，再通过认字的方式来引导幼儿来学习阅读。在目的字的相识上，我们要引起幼儿极高的爱好，集中精神，取得了良好的效果。本学期，我班有100%的幼儿能够娴熟的进行仔细点读生字，98%的幼儿能够正确相识学过的目的字。艺术方面我在教学中实行了先让幼儿听音乐，仿照或自己进行创编动作，然后老

30、师再加以指导。六一活动时能主动参与表演。通过绘画活动还熬炼幼儿的作画实力。幼儿特殊乐于用纸和笔表现自己的想法，全班幼儿对美术的热忱是值得我们保持和维护的。在幼儿的发散思维，想象创作方面还要进一步的加强。在下一步的工作中，要加强幼儿这方面的学习和培育。英语方面我班幼儿的英语学习爱好较深厚，98%的幼儿驾驭了儿歌，对儿歌内容驾驭扎实，能清晰、正确地发音，98%的幼儿都能很好地认读单词，英语日常用语驾驭也很扎实，97%的幼儿都能和老师进行流畅地沟通，通过本学期的学习，孩子们在英语方面有了很明显地进步和提高，张老师很注意对幼儿英语学习爱好的培育，有了爱好，他们会在以后的学习中有更大地进步。特色教化本学

31、期为幼儿开展了手指快算，成语接龙、古诗、木兰诗的背诵活动，收到很好的效果，受到家长好评。习惯方面：a、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确运用毛巾，饭前便后能主动洗手。b、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱惜公共财物，不随地乱扔垃圾。c、上课习惯良好通过在园的半学期的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的发展，各方面均有不同程度的提高。这个学期中，我不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我真诚的理解

32、和支持又呼喊和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充溢童心世界的真、善、美吧! 幼儿园中班教化工作总结_中班教化工作总结 篇10 这一个学期也是要结束了，回顾这学期，虽然短暂，可是孩子们也是仔细的去学，培育好了习惯，同时班务的工作，我们老师也是努力的去做好了，对此也是总结下。保健工作要做好，更何况这一学期也是在疫情之中去开学了，虽然之前是本地没有了疫情，可是也是要预防突发，异样是孩子们反抗力也是比较的脆弱，所以我们每一天也是做好消毒，孩子们进入学校测量体温，同时对于其他流行病也是做好防控的工作，一学期下来，孩子们也是健

33、健康康的成长，工作里头，我们老师也是严格的根据要求去做，同时也是孩子们协作，孩子们也是清晰这些情景关乎他们的生命，进取的做好了协作，也是让我们老师感到欣慰，之前的教学是做好了的。夏天到了，天气也是热了起来，也是做好了防暑的工作，削减户外的一些运动，对于孩子们的身体状态实时的去了解，避开出现危及身体健康的事情发生。常规工作在老师们的协作下去进取的做好了，对于目前阶段的孩子们来说，即已经适应了幼儿园的生活和学习，也是要去努力学好一些学问，同时个人的习惯也是得到了一段日子的培育，要接着的去巩固，去让在中班的日子有更多的收获，所以日常一日里，也是对于孩子们的习惯要求严格，做得不够好的地方，会去和孩子们

34、说，去订正，仅有养好了习惯，那么在班级里面的成长才会是更优秀的，这些习惯也是会影响终生的，所以更是要去做好它，让其变成孩子们自主会去遵守，去做做好的。教化活动也是进取的去开展，目前阶段，孩子虽然也是能理解一些相对枯燥一些的学问，可是玩乐的心照旧是比较重的，所以也是在开展教学活动之中，去让孩子们能参加进来，在活动之中体会到快乐，同时也是收获到学问，而这些活动也是得到了家长们的支持，异样是亲子的活动更是让孩子和家长都是有了收获，经过这一学期，看到孩子们健康的身体，快乐的笑容，还有他们的成长真的许多，我也是感到傲慢，这是我们老师共同努力的一个结果，也是要在今后接着的去发扬，大班的时候，更是要为孩子们

35、去进入小学的一个学习去做好充分的打算，把孩子们的基础打得更加的扎实和坚固。幼儿园中班老师个人总结15伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着中四班的孩子度过了一个学期，立刻，他们又长一岁。看着他们的长大,我们做老师的特别欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。我付出了自己全部的爱心、耐性和热心，对全部的孩子一视同仁，关爱有加。半年过去了，孩子们在一每天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最华蜜的老师，而幼教事业是最天使的事业。一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。一、 教学活动我重在培育幼儿良好的行为习惯和主动的学习爱好，我们是以“特性化区域活动”的形式开展

36、教化教学活动的，让孩子在玩中学，欢乐中成长。我们中班每周还学习“弟子规”课程，孩子们朗读起来特殊仔细，并且知道浅显的道理，在“元旦联欢”活动的时候，孩子们给家长朗诵时，家长都特殊感动，感觉自己的珍宝进步是如此之大。让家长和幼儿共同活动，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期收获当然也不小，在工作中我享受到收获的喜悦，当然也在工作中发觉一些存在的问题。在我享受的收获的同时，我也会对所遇到的问题加以仔细思索并以解决，力求把日后的工作做得更好!在我们的努力下，幼儿起先喜爱上幼儿园了，喜爱与小挚友一起上课、做嬉戏了，也结识了很多好挚友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初

37、步的生活独立实力，我们中四班出勤率始终较高。二、常规方面：我们利用日常生活中的点滴教化幼儿要关切，爱惜同伴，并激励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并供应机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。三，保育方面在卫生保健方面，我们班注意保教并重，细心关切每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;天气改变时，刚好为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣扬资料供应家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培育幼儿不偏食。在保育方面

38、，我们三位老师主动主动地协作，保证幼儿教室、午睡环境、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐性料理着孩子的日常生活。 幼儿园中班教化工作总结_中班教化工作总结 篇11 曾经在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：一、思想方面能够主动参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。主动参与园

39、里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。主动参加园内各项活动。二、工作方面在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作安排，记录，仔细对待每天的活动，有打算的组织丰富好玩的教化活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。上个学期，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教化幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿赐予刚好的表扬。通过教化班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音洪亮。通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想

40、象力、创建力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教化对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教化工作奠定了良好的基础。三、家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就须要我们在教化好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。我班的很多家长特别重视教化，也知道从何下手，来协作老师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师

41、的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。四、德育工作方面许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有耐性才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要同等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可

42、以赢得家长和挚友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中视察孩子，并有针对性的进行个别教化。五、卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保

43、健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。六、自身的进步在大家的帮助和努力下，我们取得了肯定的成果，但前面的路还很长，因此，我们有必要在接着前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标：1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职

44、业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长!信任我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光!老师:常老师20_年1月17日 幼儿园中班教化工作总结_中班教化工作总结 篇12 本学年的第一个学期在劳碌中就要画上句号 ，回顾这学期，有辛苦的付出，也有收获的喜悦。但在付出和收获中，得到的更多的是阅历的积累，有了这些积累，我信任以后的工作会越做越好。这学期的工作，我们在园领导的正确领导，支持帮助下，结合本班实际状况，实行各种教化形式，方法以实际发展水平绽开了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。现在就将自己这一学期的班务工作

45、总结如下：一、班级概况1 、幼儿状况本班共有幼儿 23名，我是班主任， 经过了一个学期以来与幼儿相处，基本了解幼儿的性格特征，也快速孩子以的口吻进行沟通和沟通。这些孩子经过了一个学期的学习熬炼，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的主动性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教;孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在微小之处还存在着一些不足，这就须要老师今后接着为让他们养成良好的习惯做出努力。2、老师老师是新的组合队伍，能相互协作，细心备课，仔细打算每节活动。务实求新，专业素养有所提高。并以创设宽松、自由的班级文化氛围为目标，引导孩子在与环境的互动中学会自我成长。3、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿坐姿端正。(2)、要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。(3)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，刚好订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小挚友粘上五角星，到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常