大学生辩论赛主持词大全（0.docx

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1、大学生辩论赛主持词大全（0 高校生辩论赛主持词大全（0 篇1 请大家保持现场宁静，我们的辩论赛就要起先了。(宁静下来)大家好，这里是(主题)辩论赛的现场，欢迎各位。本场辩论赛主题是。下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是-接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，正方辩手是由系组成的代表。，他们分别是正方一辩，正方二辩-(详细介绍假如是非正规大型竞赛可以忽视介绍，按详细上级要求)，他们所持的观点是-反方同上下面我宣布，XX学校第几届辩论赛第X场正式起先。下面进入第一个阶段：(接下来根据底下说就好了，时间按你们的大纲要求支配)(一) 开场陈述阶段下面请正方一辩发言，时间2分30秒示意正方

2、一辩发言发言完再说下面请反方一辩发言，时间2分30秒(二) 攻辩阶段(公辩时间6分钟，每队各3分钟)详细流程同上，留意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒5、正方一辩攻辩小结1分30秒6、反方一辩攻辩小结1分30秒攻辩规则：质询者限制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清楚的问题，并可以随时停止答辩者之回答。攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结

3、果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答(三) 自由辩论阶段反方先起先(辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟)1、 反方累计用时4分钟2、 正方累计用时4分钟自由辩论规则：自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。自由辩论必需交替进行。当自由辩论起先时，先由反方任何一名队员起立发言。完毕后，正方的任何一位队员应马上发言，双方依次

4、轮番发言，直到双方时间用完为止。在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声哨声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声哨声提示，该队应马上停止发言。假如一队的发言时间已经用完，不能发言，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以接着发言，直到该队的时间用完为止。自由辩论是检验一个队整体协作实力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明白地加强自己的论点，机灵有力地反对对方的论点，假如只是空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成果。(四) 总结陈述阶段反方四辩做总结陈词3分钟正方四

5、辩做总结陈词3分钟(五) 观众提问1、每队可以被3个观众提问，每个观众只能提问1个问题2、观众提出的问题必需与题目有关，合情合理的问题3、当问题不合理时答辩方可拒绝回答，此观众取消提问资格，但是此次提问机会仍旧接着，此机会留给其他观众(六)评委统计结果，点评(七)主持人公布竞赛结果(八)主持人宣布竞赛结束 高校生辩论赛主持词大全（0 篇2 一、开场白各位老师们，同学们晚上好，首先特别感谢各位能在百忙之中抽空来参与由我系举办的第一届高校生辩论赛。这次活动本着“重在参加，公允竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的特性，活跃校内气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的才智与灵感，靠着“激情碰撞

6、，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩将来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛实行四对四团体辩论制，通过淘汰把竞赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今日我们进行的是第一、二场的预赛。今日要探讨的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才能一行(反)?其次场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)? 下面我介绍一下参与第一场辩论赛的选手：正方：报关与国际货运3班 ，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的;反方：国际经济与贸易2班，他们的观点是：我

7、们是因为爱一行所以才能一行的。现在我宣布预赛第一场辩论正式起先，下面请以热情的掌声欢迎各位参赛队员上场。二、宣布论辩起先：(1)首先请正反方同学作一个简洁的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方起先，时间为每人十五秒。(结束之后)感谢同学们的精彩介绍。(2)下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。(结束之后)感谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩，时间三分钟。(结束之后)感谢反方同学的精彩发言。(3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中随意选择一位辩手回答问题。留意：提问时间是

8、1分30秒，每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，首先有请正方二辩提问。(掌声)好，时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中随意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。好，时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中随意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声)好，时间到。现在进行到了选择攻辩的最终一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中随意选择一位辩手回答问

9、题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，有请反方三辩提问。(掌声)好，经过四轮激烈的辩论，下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结，时间为每队一分三十秒。先从正方起先。(4) 好了，下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必需交替发言，一方时间结束，由另一方接着发言。在自由辩论时间里，每位辩手的发言时间，依次和次数都不受限制。当一方发言结束，即起先计算另一方的发言时间。假如一队的发言时间用完，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以接着发言，直到时间用完为止，也可以向主持人示意放弃发言。下面先从

10、正方起先。有请。(5) 时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最终我们有请双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(结束之后)时间到!有请正方四辩。(6)感谢双方辩手的精彩辩论，让我们再一次的给他们一热情的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行沟通，最终由评委总结出结果并打算好派一位代表进行赛后总结。(7)好，竞赛结果已经有了，感谢各位评委，下面我宣布预赛第一场获胜队为_，请评委代表点评。(半小时之后)(8)下面进行其次场的辩论赛。辩题：你认为法律有情还是法律无情? 正方：报关与国际货运1班，他们的观点是法律有情;反方：法律文秘，他们的观点是法律无情。下面请以热情的掌

11、声欢迎各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式起先。其余同上。(9)好，竞赛结果已经有了，感谢各位评委，下面我宣布预赛其次场获胜队为_,请评委代表点评。三、结束语下面我宣布今日辩论赛结果：第一场获胜方是_。(掌声)其次场获胜方是_。(掌声)同时我们以热情的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)一场辩论赛的胜利，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是同心同德。竞赛中较量的，不仅仅是学问、才智，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。希望同学们能从今次的活动中获得收益。下面我宣布参与明天两场预赛的辩题和班级：第三场：现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?正方：法律事务班

12、 反方：法律文秘班第四场：往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?正方：法律事务 反方：投资与理财好了，我们今日的竞赛就到此结束。明天见! 高校生辩论赛主持词大全（0 篇3 主持人：各位老师、同学们，大家晚上好!欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛论赛的辩赛现场。竞赛起先前，首先我宣布会场纪律和竞赛规则：一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反对对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。依次是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。二、自由辩论阶段

13、：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮番发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方起先发言，另一辩手必需紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。假如一方用时已完，另一方可以接着发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡主动交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先打算的稿件者，适当扣分。四、其它留意事项：1、在辩论时不要随意打断别人的话;2、不行进行人身攻击;3、敬重主席及评委的评判;4、我

14、们提倡辩手运用一般话，对运用一般话者适当加分;5、除辩论起先一辩必需说主席、评委、大家好，其余皆可省去。6、在辩论中，辩手可以运用道具、图表和物品作为协助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。7、在每场竞赛中，辩手的辩位不能变动。8、时间提示：最终30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。本次辩论赛的辩题是校内爱情是否有利于同学们的自身发展。正方：校内爱情有利于同学们的自身发展反方：校内爱情不利于同学们的自身发展下面现在我来介绍一下今日的辩论双方正方：一辩手： 二辩手： 三辩手： 四辩手：反方：一辩手： 二辩手： 三辩手： 四辩手：主持人：下面，辩论起先，首先我们欢迎正方一辩发言，时

15、间3分钟。主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟; 主持人：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟;主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟;主持人：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟;主持人：感谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻-自由辩论。在自由辩论起先之前，让我提示双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮番发言，同一方的发言次序不限

16、。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要立刻发言，若有间隙，累计时间照常进行。假如一方用时已完，另一方可以接着发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡主动交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式起先。主持人：先请正方先发言主持人：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓特别的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩起先，时间3分钟。请。主持人：感谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。主持人：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今日的辩论进行点评,有请,大家

17、欢迎主持人：下面我宣布本场竞赛最佳辩手是：X方代表队的辩辩手。获得本场竞赛成功也是我们本届大赛的冠军代表队是：主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,原委哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。 高校生辩论赛主持词大全（0 篇4 各位老师、各位同学，大家好!这里是辽宁中医药高校“我的高校”主题辩论赛初赛其次场竞赛的竞赛现场。(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘济铭，很荣幸能够担当本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!(2)下面就让我们一起来相识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今日的辩题是“高校本科毕业后先工作再考研

18、合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今日的辩题是“高校本科毕业后先考研再工作合理”。(3)接下来我将为大家介绍本场竞赛的评委，今日我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的王中昊，高晓明，刘晓鑫，王天娇。(4)我宣布，本场辩论赛起先!首先进行第一阶段：陈词阶段首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟;接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。(5)下面进行其次阶段：攻辩阶段那么由我说一下这一阶段的规则：问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明白，每次提问只限一个问题。对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反对。攻辩时间每人1分30秒，攻辩小结时间为1分钟

19、。首先请正方二辩盘问反方二、三辩(1分30秒);接下来请反方二辩盘问正方二、三辩(1分30秒);接下来请正方三辩盘问反方二、三辩(1分30秒);接下来请反方三辩盘问正方二、三辩(1分30秒);请正方进行攻辩小结(1分);请反方进行攻辩小结(1分)。(6)下面进行自由辩论阶段首先由我说明下本阶段的规则：自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止;各队耗时累计计算，当一方发言结束，即起先计算另一方用时;在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限;假如一队的时间已经用完，另一队可以轮番发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃

20、发言不影响打分。下面先请正方发言(7)接下来进行最终一个阶段：陈词总结首先请反方四辨总结，时间为3分钟;请正方四辩总结，时间为3分钟(8)现在，请我们的评委退场，对竞赛进行评分那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。首先要声明的是，观众提问不影响竞赛结果(9)下面请我们的评委_进行点评(10)下面由我宣布本场辩论赛的结果以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜爱 高校生辩论赛主持词大全（0 篇5 各位老师、同学，大家晚上好。我是本场竞赛的主持人欢迎大家参与这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博高校生辩论赛，本场是冠亚赛。在竞赛起先前首先介绍担当本场辩论赛的

21、评审委员，第一位是。感谢各位评审委员。接下来介绍正反双方的辩手。本场竞赛担当正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。正方一辩，某某，某系某专业。反方一辩，某某，某系某专业。(主持人介绍两队状况，沟通观众。)在介绍完辩手后，让我们看一下，今日竞赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式起先。首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请。下面请反方一辩陈词，有请。好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反对对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒

22、，每次回答不超过20秒。下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮番发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方起先发言。同一方的发言次序不限，假如一方用时已完，另一方可以接着发言，也可以向主持提出不发言。最终进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最终的总结。在输赢还未揭晓之前，先请现场的评委对今日的辩论进行点评，有请，大家欢迎。下面我宣布本场竞赛的最佳辩手是某某，获得本场竞赛成功的代表队是某某队。下面有请某某作最终的讲话，大家欢迎。 高校生辩论赛主持词大全（0 篇6 大家晚上好。这里是第一届“高校生辩论赛”预选赛第三场的现场，

23、我是本次竞赛的执行主席。为了能让本次竞赛顺当进行，让辩手们赛出志向的水平。在竞赛起先前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。 下面由我来宣布会场纪律：1、 在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。2、 不行进行人身攻击，辩手双方需相互敬重。3、 除辩论起先一辩必需说“评委、同学们好”，其余皆可省去。4、 在竞赛中，辩手的辩位不能变动。5、 辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必需坐下，待对方发 言完后，该方辩手起立后再发言。6、 每次辩论到最终30秒时，声音及举牌提示，时间结束后由执行 主席宣布停止。7、 每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量限制自己的掌声，以免影响辩手发挥。下面我为大家

24、介绍今日到场的各位评委，他们是 _，让我们以热情的掌声欢迎他们的到来。信任通过辩手的辩论与分析，肯定能给大家带来一个不一样的 结果。下面由我来为大家介绍今日的辩论双方。现在坐在我右手边的是正方辩手，系代表队，他们所持的观点是 “ ”。坐在我左手边的是反方辩手，系代表队，他们所持的观点是“ ”。下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。究竟最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧!现在我宣布，本次辩论赛正式起先。竞赛分为5个环节： 第一环节：立论及驳论阶段。a. 首先请正方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。b. 有请反方二辩对正方一辩立论进行反对，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。c.

25、 接下来有请反方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。d.有请正方二辩对反方一辩立论进行反对，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。 (正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练，切记不要只顾一方)感谢双方的精彩陈词。接下来是辩论赛的 其次环节：攻辩阶段。在该阶段，由攻方提问，辩方回答。被选择答问者不得躲避问题，但可以进行反问，双方交替发言。提问者及答问者发言时间各为一分三十秒。一方用时满后，另一方可接着发言也可以示意弃权。 首先请正方三辩提问，随意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方三辩提问，随意选择正方三辩或四辩作答; 接下来请正方四辩提问，随意选择反方三辩或四辩作答; 接下来请反

26、方四辩提问，随意选择正方三辩或四辩作答。 反方随意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。 正方随意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。感谢双方的精彩辩答。接下来是辩论赛最为精彩的环节 第三环节：自由辩论阶段。在该环节中，双方依次轮番发言，首先每方累计用时不得超过5分钟。各队每次发言只能由一名辩手完成，任一辩手起立后视为由该辩手进行发言，坐下后视为发言结束，转由另一方起先发言。其次一方用时满后，另一方可接着发言也可以示意弃权。(假如出现一方始终和对方的辩手正面交锋时，且该方辩手始终处在起立状态，主持人应当提示说“辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必需坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再

27、发言。”) 首先有请正方随意一名辩手起先(发言)。感谢双方的精彩辩论，接下来是辩论赛的 第四环节：总结陈词阶段。首先请反方随意辩手进行总结陈词，时间4分钟。感谢反方_辩的精彩陈词，接下来有请正方随意辩手最终陈词，时间4分钟。感谢正方 辩的精彩陈词，接下来是辩论赛的第五环节：评委提问阶段(时间不限)。有请评委(由手示意，以示礼貌)。 感谢评委的精彩提问，接下来是评委离席评定结果时间，请工作人员收集评委评分表，稍后将会公布评比结果。在等待评比结果的时间里，在坐的观众对于今日的辩题以及刚才辩手们的辩答确定有自己的见解或怀疑，接下来观众问答环节，辩手们不行以回避问题。请大家举起手来，让我看到你。(假如

28、现场出现该环节始终是一位同学在问问题，而没有给其他举手的同学问答机会，此时主持人可以说“该位同学问的问题很犀利啊，不过我希望您能给其他有疑问的同学一次机会，听听他们有什么想法，好吗?”)经过评委团们公正的评比，本次辩论赛的结果已经出来了：下面由我向大家宣布本场辩论赛的评比结果：本场获胜方： 本场最佳辩手：接下来有请现场的评委对今日的辩论进行点评，掌声欢迎。 有请评委(由手示意，以示礼貌)。感谢评委的精彩点评，本次辩论赛到此结束，感谢大家的参加。 首先请评委离席.后观众离场. 高校生辩论赛主持词大全（0 篇7 各位老师、各位同学，大家好!这里是辽宁中医药高校我的高校主题辩论赛初赛其次场竞赛的竞赛

29、现场。(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘济铭，很荣幸能够担当本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!(2)下面就让我们一起来相识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今日的辩题是高校本科毕业后先工作再考研合理，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今日的辩题是高校本科毕业后先考研再工作合理。(3)接下来我将为大家介绍本场竞赛的评委，今日我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的王中昊，高晓明，刘晓鑫，王天娇。(4)我宣布，本场辩论赛起先!首先进行第一阶段：陈词阶段首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟;接下来请反方一辩陈述

30、己方观点，时间2分钟。(5)下面进行其次阶段：攻辩阶段那么由我说一下这一阶段的规则：问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明白，每次提问只限一个问题。对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反对。攻辩时间每人1分30秒，攻辩小结时间为1分钟。首先请正方二辩盘问反方二、三辩(1分30秒);接下来请反方二辩盘问正方二、三辩(1分30秒);接下来请正方三辩盘问反方二、三辩(1分30秒);接下来请反方三辩盘问正方二、三辩(1分30秒);请正方进行攻辩小结(1分);请反方进行攻辩小结(1分)。(6)下面进行自由辩论阶段首先由我说明下本阶段的规则：自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正

31、方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止;各队耗时累计计算，当一方发言结束，即起先计算另一方用时;在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限;假如一队的时间已经用完，另一队可以轮番发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。下面先请正方发言(7)接下来进行最终一个阶段：陈词总结首先请反方四辨总结，时间为3分钟;请正方四辩总结，时间为3分钟(8)现在，请我们的评委退场，对竞赛进行评分那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。首先要声明的是，观众提问不影响竞赛结果(9)下面请我们的评委_进行点评(10)下面由我宣布本场

32、辩论赛的结果以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜爱 高校生辩论赛主持词大全（0 篇8 大家晚上好。这里是第一届高校生辩论赛预选赛第三场的现场，我是本次竞赛的执行主席。为了能让本次竞赛顺当进行，让辩手们赛出志向的水平。在竞赛起先前，请您将您的手机等通讯工具调成振动或者静音状态。 下面由我来宣布会场纪律：1、 在辩论进行时不要随意打断辩手讲话。2、 不行进行人身攻击，辩手双方需相互敬重。3、 除辩论起先一辩必需说评委、同学们好，其余皆可省去。4、 在竞赛中，辩手的辩位不能变动。5、 辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必需坐下，待对方发 言完后，该方辩手起立后再发言。6、 每次辩论到最终30秒

33、时，声音及举牌提示，时间结束后由执行 主席宣布停止。7、 每个环节辩手双方时间有限，请同学们尽量限制自己的掌声，以免影响辩手发挥。下面我为大家介绍今日到场的各位评委，他们是 _，让我们以热情的掌声欢迎他们的到来。信任通过辩手的辩论与分析，肯定能给大家带来一个不一样的 结果。下面由我来为大家介绍今日的辩论双方。现在坐在我右手边的是正方辩手，系代表队，他们所持的观点是 。坐在我左手边的是反方辩手，系代表队，他们所持的观点是 。下面请各队辩手介绍自己，首先有请正方，下面有请反方。究竟最终的结果如何呢，让我们拭目以待吧!现在我宣布，本次辩论赛正式起先。竞赛分为5个环节： 第一环节：立论及驳论阶段。a.

34、 首先请正方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。b. 有请反方二辩对正方一辩立论进行反对，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。c. 接下来有请反方一辩作开篇立论，发言时间为三分钟。d.有请正方二辩对反方一辩立论进行反对，期间不得进行立论，发言时间为一分三十秒。 (正反方发言完毕可以说一些与正反立论有关的话题精短简练，切记不要只顾一方)感谢双方的精彩陈词。接下来是辩论赛的→ 其次环节：攻辩阶段。在该阶段，由攻方提问，辩方回答。被选择答问者不得躲避问题，但可以进行反问，双方交替发言。提问者及答问者发言时间各为一分三十秒。一方用时满后，另一方可接着发言也可以示意弃权。 首先请正方三辩提问

35、，随意选择反方三辩或四辩作答;接下来请反方三辩提问，随意选择正方三辩或四辩作答; 接下来请正方四辩提问，随意选择反方三辩或四辩作答; 接下来请反方四辩提问，随意选择正方三辩或四辩作答。 反方随意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。 正方随意辩手进行攻辩小结，发言时间为一分三十秒。感谢双方的精彩辩答。接下来是辩论赛最为精彩的环节→ 第三环节：自由辩论阶段。在该环节中，双方依次轮番发言，首先每方累计用时不得超过5分钟。各队每次发言只能由一名辩手完成，任一辩手起立后视为由该辩手进行发言，坐下后视为发言结束，转由另一方起先发言。其次一方用时满后，另一方可接着发言也可以示意弃权。(假如出现

36、一方始终和对方的辩手正面交锋时，且该方辩手始终处在起立状态，主持人应当提示说辩论双方在进行正面交锋时，一方说完后必需坐下，待对方发言完后，该方辩手起立后再发言。) 首先有请正方随意一名辩手起先(发言)。感谢双方的精彩辩论，接下来是辩论赛的→ 第四环节：总结陈词阶段。首先请反方随意辩手进行总结陈词，时间4分钟。感谢反方_辩的精彩陈词，接下来有请正方随意辩手最终陈词，时间4分钟。感谢正方 辩的精彩陈词，接下来是辩论赛的→第五环节：评委提问阶段(时间不限)。有请评委(由手示意，以示礼貌)。 感谢评委的精彩提问，接下来是评委离席评定结果时间，请工作人员收集评委评分表，稍后将会公布评

37、比结果。在等待评比结果的时间里，在坐的观众对于今日的辩题以及刚才辩手们的辩答确定有自己的见解或怀疑，接下来观众问答环节，辩手们不行以回避问题。请大家举起手来，让我看到你。(假如现场出现该环节始终是一位同学在问问题，而没有给其他举手的同学问答机会，此时主持人可以说该位同学问的问题很犀利啊，不过我希望您能给其他有疑问的同学一次机会，听听他们有什么想法，好吗?)经过评委团们公正的评比，本次辩论赛的结果已经出来了：下面由我向大家宣布本场辩论赛的评比结果：本场获胜方： 本场最佳辩手：接下来有请现场的评委对今日的辩论进行点评，掌声欢迎。 有请评委(由手示意，以示礼貌)。感谢评委的精彩点评，本次辩论赛到此结

38、束，感谢大家的参加。 首先请评委离席.后观众离场. 高校生辩论赛主持词大全（0 篇9 安乐死辩论赛主持词1、立论陈述阶段;下面请正方一辩开篇立论，4分钟;正方一辩：;丁灿：在法律不断健全的当今社会,人的权利不断受到;首先就让我们来明确一下安乐死的定义;"在我国对安乐死的定义为：患不治之症的病人在垂危状;假如一个人已患绝症，生存已没有希望，只是承受着心;因此我方观点认为：安乐死应当合法化，符合人道主义;1.从个人的角度看，安乐死是最大限度地展示出病痛1、 立论陈述阶段下面请正方一辩开篇立论，4分钟正方一辩：丁灿：在法律不断健全的当今社会,人的权利不断受到重视-生存备受关注,死亡也越来更

39、加人深思.那么今日我们就将对"安乐死是否应当合法"的问题绽开一场辩论.首先就让我们来明确一下安乐死的定义;"安乐死"一词源于希腊文，意思是"华蜜"的死亡。它包括两层含义，一是无苦痛的死亡;二是无痛致死术;在我国对安乐死的定义为：患不治之症的病人在垂危状态下，由于精神和躯体的极端苦痛，在病人和其亲友的要求下经医生认可，用人道方法使病人在无苦痛状态中结束生命过程。 我国宪法规定公民人身自由与人格尊严有不受侵扰的权利。也就是说公民个人有权选择生存的方式，在特定条件下也有权选择死亡的方式。假如一个人已患绝症，生存已没有希望，只是承受着心灵和肉

40、体上的苦痛，让他宁静祥和地离去又有什么不应当呢因此我方观点认为：安乐死应当合法化，符合人道主义精神，理由有以下几点：1. 从个人的角度看，安乐死是最大限度地展示出病痛,生命垂危，死亡这一生命过程的应有尊严。它保证了个人在生命最终一刻所做出的对生命的自主和自决的权利。2. 从经济的角度看，安乐死是是阻挡成本无限扩张的有效方式。当死亡过程渐渐绽开，生存的成本渐渐放大，对经济，心理，家庭和社会成本都是不断的加大。而安乐死可以削减这种奢侈的支出，是实行者对这家庭成员爱的考虑。3. 安乐死能够解除人的不幸和苦痛，是对人权的爱护。因此我方认为安乐死应当合法化，符合现代人道主义精神，感谢下面请反方一辩开篇立

41、论，4分钟反方一辩：张丽清：还记得古希腊医生西博拉底的誓言吗：我将尽我的全力去协助病人而决不损害他们!两千多年的这条训戒成为医生们的最高信条!而安乐死做为一个医学概念被提出时医生就被至于进退两难的境地!一种法律的确立要有利于社会的进步!要保证公民的生存权，财产权，和追求华蜜的权力!安乐死的立法将对法理，道德，伦理进行挑战甚置是颠复!没有甚重的看法，尽靠着对病人的一腔怜悯是不能成为立法的理由的!让我们回到医学的领域!对于病人的病痛我们特别怜悯!但估惜治疗，临终关怀等等手段能够部分甚至全部为患者带来生的尊严!为何非要一死了之，为何不能面朝大海等待春暖花开! 安乐死从技术上来讲是没有什么错的!错就错

42、在要立法使全部的人都这样去做!这是对向死神抗争人们的打击呀!花儿美吗?是插在安乐而死的亲人坟前还是用它来抚慰生者更加眩烂!河山美吗?是与亲人周游过后留下美妙的记忆，还是撒下安乐而死亲人的骨灰留下缺憾!蓝天美吗?是否要在云间回忆亲人的音容笑貌!时而叹惜生命的短暂!死去的人走了，他们去了哪里现在过的好吗!我们都不知道，但是假如他们泉下有知肯定希望生者能够活的更好!因此，我方观点认为：安乐死不应当合法化，不符合人道主义精神。感谢!2、答辩反对阶段(1)下面请反方二辩依据正方立论反对，2分钟赵鑫：正方辩友说安乐死应当合法化，符合现代人道主义精神，但是，安乐死本身是一种躲避行为，有悖道德伦理，安乐死会客观上纵容医学上的懈怠。从伦理方面讲，公民在遭受特别的不行逆的身体疾病苦痛，自愿要求结束自 己生命的条件下实施安乐死，本身也是合乎道德的。有学者认为，在这方面 法律应当体现人性化。但是，安乐死没有被确认事出有因。首先，在现有的 法律条件下，安乐死可能引致有意杀人。患者自杀不会影响别人，但是 ，假如他本人想结束生命，医护人员及家属帮助满意其恳求，在刑法中是 帮助自杀行为，涉嫌有意杀人罪。其二，安乐死假如以法律形式确认下来 ，可能会被一些人利用，用以非法剥夺他人的生命。另外，在人类对疾病的相识 还非常有限的状况下，未经法律许可而结束