学校宪法日活动开展工作总结.docx
《学校宪法日活动开展工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校宪法日活动开展工作总结.docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学校宪法日活动开展工作总结学校宪法日活动开展工作总结(精选13篇) 学校宪法日活动开展工作总结 篇1 为隆重纪念第三个国家宪法日,进一步普及宪法学问、弘扬宪法精神,江南高校以弘扬宪法精神、建设法治中国为主题在12月4日前后先后开展了系列宣扬教化活动,旨在维护宪法权威,增加广阔师生法制观念。全面部署学校法治精神宣扬教化工作学校党委理论学习中心组召开集体学习活动,围绕xx届五中全会精神学习和教化部关于在国家宪法日深化开展宪法学习宣扬教化活动的通知文件精神,仔细开展相关学习研讨。集体学习会上,还特地邀请法学院教授作关于依法治国、宪法基本学问等方面的专题解读报告。同时,学校就进一步加强法治宣扬教化,主
2、动开展国家宪法宣扬日教化活动做出相关部署,希望进一步增加全校师生的宪法意识、法治观念和规则意识,并在全校形成学法遵守法律用法的良好法治氛围,从而为学生的成长成才营造良好的法治氛围。举办国家宪法日师生座谈会12月3日,该校生工学院、纺服学院等实行师生座谈会,集体学习宪法学问,沟通对宪法的相识和看法。座谈会上,首先就中心设立国家宪法日的相关背景学问进行了介绍,并指出继国家将12月4日原定位全国法制宣扬日之后,今年又将12月4日设立为国家宪法日,更加体现了国家对于宪法的重视。参与座谈会的同学们纷纷发言,表示将仔细学习宪法、了解宪法,并在学生中主动宣扬宪法,做好榜样,提升法律意识。生工学院强化1302
3、班程同学认为:当代高校生不仅要理解宪法的历史、意义,更要依法办事,将法治思想落实到日常生活当中。对高校生来说,考试周即将来临,同学们在考试中模范遵守校规校纪,这就是最干脆的践行法治思想的表现。召开宪法是什么专场学问讲座12月4日国家宪法日当天,校党委宣扬部邀请该校法学院方老师为广阔师生做题为宪法是什么的专题学问讲座,向广阔师生普及宪法基本学问,教化引导广阔同学要做一个学法、懂法、遵守法律、用法的当代合格高校生。实行国家宪法日主题升旗仪式12月4日第三个国家宪法日。早晨,学校还实行了庄重的国家宪法日主题升旗仪式,来自全校18个学院的师生代表参与了此次活动。广阔师生共同面对国旗庄重敬礼,齐声高唱义
4、勇军进行曲,以此方式迎接我国第三个国家宪法日的到来,旨在弘扬宪法精神,提升高校生法制观念和宪法意识。伴随着第三个国家宪法日的到来,学校还将接连组织一系列宣扬学习活动,帮助师生进一步明确自身权利和义务,将宪法信仰植根于内心,主动弘扬宪法精神、维护宪法权威。目前,各项活动正有序推动。 学校宪法日活动开展工作总结 篇2 每年12月4日是全国法制教化宣扬日,今年12月4日是全国第三个国家宪法日,为推动法制教化工作制度化、常态化,我区将每年的12月份定为法制平安教化月。为贯彻党的、xx届四中全会精神,落实中共中心关于全面推动依法治国若干重大问题的确定中提出的把法治教化纳入国民教化体系的相关要求,区教化局
5、根据教化部关于在国家宪法日深化开展宪法学习宣扬教化活动的通知要求,结合我区工作实际,在全区中小学开展了法制平安教化月活动,重点开展了国家宪法日学习宣扬教化活动,现将活动开展状况总结如下:一、加大宣扬力度,营造宪法教化氛围为进一步增加青少年法律意识和法制观念,预防未成年人违纪违法犯罪行为,促进全社会法治化管理水平的提高,为构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。全区各中小学围绕社会主义核心价值观的内容,深化学习宣扬党的、xx届四中全会关于全面推动依法治国的重要论述精神,围绕国家宪法日主题,充分利用班级板报、校内橱窗、学校广播站等渠道做好学习宣扬活动,使师生做到知法、遵守法律、护法,营造
6、了宪法教化的良好氛围。二、开展主题教化活动,加强学生法制教化区教化局组织全区中小学以加强法制宣扬教化,服务教化科学发展为主题,以四个一为活动载体,开展了宪法进校内活动。各学校高度重视,针对新时期青少年法制教化工作的新状况、新特点,紧紧抓住青少年学生的思想脉搏,制订了具有针对性和可操作性的活动方案,并细心做好活动的组织实施工作。利用校会时间邀请法制副校长为在校学生讲授一次宪法教化课;开展一次道德模拟法庭活动;围绕宪法学习日主题,开展一次知法、遵守法律、做合格学生主题班会活动,组织师生集体学习宪法学问;开展一次法律学问竞赛或组织学生制作法制平安教化手抄报。国家宪法日学习宣扬教化活动有效开展,营造了
7、遵守法律光荣、违法耻辱的良好风气,使学生的法制观念和法律意识大大增加,也使各学校依法治教、依法治校的水平明显提高,各项工作逐步走上了规范化的法制轨道,为学校教化事业的蓬勃发展发挥了主动的作用。 学校宪法日活动开展工作总结 篇3 20xx年12月4日是我国第三个国家宪法日。依据教化部、省、市、局下发关于在国家宪法日深化开展宪法学习宣扬教化活动的通知,中心小学主动组织,仔细谋划国家宪法日的学习宣扬教化活动,以弘扬宪法精神为宗旨,以宣讲宪法基本原则和基本学问为重点,制定工作方案,全面开展宪法学习教化活动。12月4日,中心小学实行了宪法晨读活动:利用晨读时间,学校选择宪法序言及正文中的个别章节、条款,
8、打印发给各班班主任,组织学生集体朗读。12月4日,利用课间操时间,实行特殊升国旗仪式-12.4国家宪法日活动动员大会,由少先大队辅导员潘长虹进行动员和部署,并进行了有关宪法学问的宣讲。了解宪法的有关学问和宪法中关于国旗的规定。12月4日上午第四节课,全校各班组织开展以宪法在心中为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习,使学生懂得遵纪遵守法律、崇尚科学,学会独立自强,提高学生的平安意识和自我爱护意识。12月4日中午和下午时间,中心小学红领巾校内广播站制作宪法在心中特殊广播节目,宣扬宪法学问,营造宪法教化氛围,深化开展宪法教化活动。中心小学通过实行国家宪法日系列教化活动,在全体师生中掀起了学习宪法
9、基本学问的高潮,相识到宪法是我国的基本法,其他法律制定要以宪法为基准,不能违反宪法规定。公民的行为要以宪法为准绳,严格遵守各项法律。通过活动,增加了师生的法制观念,培育了师生的法制意识,弘扬了宪法精神,加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承,深化理解了习提倡的依法治国的治国理念,为实现中华民族宏大复兴的中国梦,构建和谐社会、和谐校内营造良好的社会氛围。 学校宪法日活动开展工作总结 篇4 宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的根本法。_年12月4日是第_个国家宪法日,今年的主题是_。景行小学潭中校区依据上级文件要求,在国家宪法日当天,以弘扬宪法精神为宗旨,以宣读宪法基本原则和
10、基本学问为重点,组织学生开展了宪法学习教化活动,现将活动总结如下:一、组织开展学习宪法为主题的班会活动1、为了更好地“弘扬法制文化、建设法治柳州”,柳州市景行小学潭中校区于12月1日上午日开展12.4全国法制宣扬日活动。活动中,老师们向孩子们进行了预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法的宣扬教化,希望他们做一个学法、懂法、遵守法律的好学生,并把学到的学问向家长宣扬,争做“学法小达人”。2、12月4日宪法宣扬日当天,一大早,潭中校区各班教室就传出了整齐、有力的朗读声“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法,具有最高的法律效力”“中华人民共和国国
11、旗是五星红旗;中华人民共和国国歌是义勇军进行曲;中华人民共和国国徽,中间是五星照射下的天安门,四周是谷穗和齿轮;中华人民共和国首都是北京”。本次活动,学校依据上级文件的要求,选择了宪法序言及正文中的适当章节、条款、利用晨读时间,组织学生进行了集体朗读。二、营造深厚的'法制宣扬氛围1、学校充分利用校门口LED电子屏、宣扬栏、黑板报等多种形式向学生宣扬法律学问,剖析法律案件,通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教化和现场探讨会,学生在良好的校内环境中受到熏陶,在主动的校内氛围中受到教化,从而明确了真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。2、学校出了一期法制宣扬专栏
12、,通过法制学问宣扬专栏,让学生得到法制学问的熏陶。三、开展多种形式的法制宣扬活动1、组织学生、家长参与自治区防暴平安学问竞赛,通过法律平安学问竞赛,大大加深了学生对法制学问的相识和理解。2、通过校讯通向学生家长宣扬未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律资料。通过家校联系的加强和对家庭教化的系列指导,促进学校教化与家庭教化的协调一样。总之,我校区对“12.4”全国法制宣扬日活动始终能够做到领导重视,全员参加,措施到位,并能坚持常抓不懈,使法制教化工作真正成为我校德育教化教学中不行忽视的重要环节。今后,我们将以更加仔细负责的看法,仔细实行上级有关的文件精神,主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧
13、密协作,共同做好全校师生的法制宣扬教化工作,为学校的稳定,为社会的稳定,为学生的健康成长接着做出我们最大的努力,推动“平安校内”建设,共同构建和谐社会,和谐校内。 学校宪法日活动开展工作总结 篇5 宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,在保持稳定性、连续性和权威性的同时,要与时俱进,完善发展。20_年新宪法的第五次修订遵循了这一规律,彰显出宪法的权威性和与时俱进的特点。为了更好的学习宪法,宣扬宪法,落实新宪法,大连回族幼儿园在五月份开展了一系列“学宪法,助发展、促平安 ”的宪法学习活动及宣扬活动。园长组织教职工分别通过三次集中会议学习了新修订的中华人民共和国宪法内容,了解新宪法修订的重大意
14、义、学习新宪法修改部分的内容、明确责任,维护新宪法,宣扬新宪法,全面推动依法治园的工作进程,树立良好的老师形象。教职工学后纷纷表示,坚决拥护、完全支持宪法修正案,切实担负起维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施的神圣职责。为进一步巩固老师对新宪法修订部分的了解,党支部组织老师进行宪法学问试卷,巩固老师对新宪法的理解和驾驭。幼儿园也主动向家长和社会宣扬新宪法,制作宣扬条幅“学习宪法,维护宪法,文明遵守法律,共建平安”悬挂在幼儿园外部,在幼儿园橱窗宣扬宪法相关学问,通过发放宪法材料进行宣扬宪法,通过幼儿园公众微信平台、园内微信群向家长及教职员工宣扬新宪法,受教化人达到一百多余人。通过学习,提高大
15、家的法律意识,增加法制观念。在宪法学习的活动中,全体教职员工增加了法律意识,相识到要从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法、懂法遵守法律、护法,成为社会主义的好公民,好老师!通过开展此项活动,也进一步增加了教职员工和家长的宪法意识、公民意识、民主法治意识,使幼儿园四周形成了知法、懂法、遵守法律、用法的良好法治氛围,充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用,营造了良好的法治环境。今后,我们将以更加仔细负责的看法,做好法制宣扬教化工作。 学校宪法日活动开展工作总结 篇6 为深化实行国家教化部、省教化厅关于在中小学生中开展“学宪法、讲宪法”活动的相关要求,将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威
16、的'种子播种在青少年心中。今年以来,_市通过五项举措办好中小学生“学宪法讲宪法”活动。开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲竞赛。全市各中小学共30名小学、初中及中学选手入围市级竞赛,分别评出小学组、初中组、中学组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,激励奖共12名。获得一等奖的同学将代表_参与省级竞赛。开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”学问竞答竞赛。全市共有10支参赛队入围市级竞赛,盐边县取得冠军,另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、激励奖4个。开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络学问大赛。截止9月19日,共组织全市7万余名中小学生通过教化部普法网参与了竞赛,主动参加的学生被授予了“宪
17、法小卫士”称号,点亮并传递宪法学习的“小火炬”。开展优秀宪法教化课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少举荐2个以上作品、市直属及市教化体育局审批的民办学校分别至少举荐1个作品。此项活动将于10月中旬截止。组织国家宪法日“宪法晨读”活动。全市将在20_年12月,开展第五个国家宪法日暨教化系统宪法学习周活动。12月4日当天,组织全市中小学生“宪法晨读”活动。 学校宪法日活动开展工作总结 篇7 今年12月4日是第_个全国法制宣扬日。今年的宣扬活动主体为:“弘扬法治精神,服务科学发展”。为了大力宣扬党的xx大关于民主法治建设的重要精神,宣扬国土资源法律法规学问,增加广阔干部群众国土资源管理法治观念,
18、为建设“法治国土”和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围,根据焦国土资办_28号文件精神,我局主动行动,紧紧围绕“弘扬法治精神,服务科学发展”的法制宣扬日主题,以“两法一细则”为内容,围绕当前国土资源工作重点,结合单位实际,创建条件,联合我局8个国土资源所和二级机构及各有关股室共同参加,开展了形式多样、内容丰富的宣扬活动,掀起了国土资源普法的新高潮。现将活动状况总结如下:一、仔细组织,加强领导依据通知精神,我局刚好向局领导进行了汇报,并主动与有关单位进行了联系,联合制定了“124”法制日宣扬活动方案,并对活动的落实进行了筹划和打算,有效组织实施,确保各项宣扬活动落到实处。二、围绕主
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 宪法 活动 开展工作 总结
限制150内