学校教研工作总结800字.docx

《学校教研工作总结800字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教研工作总结800字.docx（47页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校教研工作总结800字学校教研工作总结800字（通用16篇） 学校教研工作总结800字 篇1 我们语文教研组虽然成员不多，但是在校长室苏校长的领导下，以及在教务处陈主任的指导下，我们语文教研组按安排开展了各项教研活动。回顾本学期的工作，教研组的每一位成员都是兢兢业业，踏踏实实。依据期初的教学工作安排，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有安排，有步骤地进行课程改革试验，加强课堂教学改革探讨，以全面提高我校语文教学水平及语文教学质量。1、学习新课标，转变老师的教化观念。本学期我们全组老师接着开展“一人一课”的全员赛课活动，进行切实有效的学习教研活

2、动，用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中，注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，注意并敬重学生的须要，培育学生的自学实力。2、创建机会让语文老师参与各级各类的接着教化和外出听课学习活动。让老师能在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习先进老师的教学艺术，回校后马上和其他语文老师进行沟通、共享，进行再次学习。3、本学期采纳电子备课形式。在备课中老师能重视教学过程的反思，每节课后老师都仔细地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视教后反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。4、语文老师能主动参与各级各

3、类的教化教学评比活动，能主动主动参加教科探讨，不断提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。5、本学期语文组老师在参与县里的相关活动中也取得了不错的成果。在全县老师全员读书活动中，吴_老师撰写的有感于克拉克的“大爱之上”和孔_老师撰写的为什么活着这两篇读后感在老师发展中心主办的平阳老师第4期上发表。参与县“教学反思”评比活动中，孔_老师的对接生活，感悟文本获得二等奖，吴_老师的太阳是大家的，课堂是学生的和刘_老师的美文美读也都获得三等奖。本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实、仔细地工作，以后还将在教科研、教学实践上做文章，争取多出成果，出好成果。不足之处：1、今后的教学中，要

4、在细心探讨教材的基础上依据本班学生的特点，设计教案，提高学生的学习主动性，促进学生自主学习，力求当堂驾驭。2、进一步统一思想，认清形势，争取让教学能上一个新的台阶 学校教研工作总结800字 篇2 学校教研处以温州市教化改革和发展规划纲要、永嘉县_年“促进有效学习”课改工作推动方案为指导，结合我校教化教学科研发展的实际状况，深化探讨课堂教学改革，主动开展教化科研，把教化理论与教改实践结合起来，找寻教化规律，解决教化存在的问题，为学校教化行政决策服务，为教化教学服务。在本年度结束之际，将完成的工作总结如下：1、加强学习，推行有效学习课堂1+6变革模式。以学习实施“促进有效学习变革项目”为契机，紧紧

5、围绕新课程改革，优化课堂教学，提高课堂效益，以深化初中课堂变革为重点，面对全体学生。接着探究开展初中各科“驾驭学情，以学定教变革试验项目”为核心，规范教学行为，通过探讨和深化教学改革，主动探究“轻负担高质量”的1+6课堂教学模式。1指45分钟的前面五分钟的激情朗读(或阅读)(注：各学科根据自己学科特征详细支配内容来开展);6指课堂教学的六大环节：导、思、议、展、评、测。要求老师公开课要上1+6教学模式的课。2、加强老师队伍建设。仔细做好中青年老师培育工作，组织青年老师参与上级开展的教学探讨活动、开展骨干老师研修培训，促进青年老师专业成长。组织开展市、县组织的学科素养考试、基本功竞赛和老师学科学

6、问竞赛，收集疑难问题，确定探讨主题，发动老师撰写精品课例，案例，引导老师探讨教材，提高老师的教学水平。3、加强教研组长队伍建设。定期组织教研组长、备课组长学习理论，更新教学观念，强化问题意识，提高教化教学探讨实力，提高教研活动的策划、组织实力。加强校本教研指导，提高校本教研质量。通过优化教研组建设、做好优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反馈、优化质量测评，接着关注后三分之一学生的学习。4、探讨教学评价，促进学生全面发展。加强新课程评价探讨，做好各科期中、期末的考试试卷质量分析工作，引领老师探讨学业评价，改进教学行为。实行教化局关于全面提高教化教学质量的精神，开展教学的实践与探讨，全面提

7、升教学质量。5、开展“三小”活动，提高学生素养。开展学科基地学校活动，做好“三小”的培育工作。通过学生学科素养大赛、小论文评比等多种形式的活动，培育学生的爱好，使优秀学生的创新和实践实力进一步得到发展。6、加强学校学生学科学问竞赛工作。每学期除了参与学区级、县级、市级的竞赛外，每年组织学生参与省睿达杯数学、科学竞赛、全国希望杯的竞赛，充分发挥学生的才智，为学生发展搭建平台。7、开展老师、班主任教化教学论坛活动，让优秀老师、优秀班主任的工作阅历向学校老师们沟通，汇报。我校陈_、朱_、汪_、谢_、吴_、季_等老师都参加学校论坛活动。 学校教研工作总结800字 篇3 本学期，在教化行政部门和校长室的

8、领导及各处室的协作、老师们的大力支持下，我校教科研工作顺当地开展并取得一些成果。我本着对工作的酷爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。工作做到尽早思索，尽早支配，细致实施。一、重视教学探讨及学科集备工作，加强教学常规管理。加强教学常规管理是促进学校教学质量提高的保障之一。教学常规管理加强了，教学秩序就能走上正常化、规范化轨道，教学质量的提高就成为可能。教科研室坚固树立管理意识，期初、期中、期末分别组织召开学科教研组长工作会议，强调加强教学管理的重要性，要求各组扎扎实实做好教学管理工作。二、以课堂教学为主渠道，开展各类教研活动。课堂教学是学校教学工作的中心环节，教科室以课堂教学为主渠道，以活动为

9、载体开展课堂教学探讨，提高课堂教学效益。1、开展学科听课、评课，激励老师参与“一师一优”活动，骨干老师评比、课案例等各种评比活动。这些活动通过宣扬，在各学科集体备课，预听及组内评议举荐的基础上参与校级公开课的展示，大大激发了广阔老师学习教学理论的热忱，增加教学改革的意识，提高了广阔老师的教学水平。2、加强学科专题探讨，组织开展各学科研讨课活动。教科研室以教科研为先导，以课堂教学探讨为主阵地，有安排有目的地加强各学科专题探讨小组的指导，主动开展课堂教学的教法与学法的探讨，充分发挥集体才智，进一步提高广阔老师的教化科研水平。本学期共计校级公开课达24节，县级公开课1节，市级公开课3节。这些公开课的

10、展示，大大活跃了我校课堂教学探讨的氛围，使课堂教学改革深化人心，促进了各学科整体的教科研水平的进一步提高。3、主动激励老师参与教学论文评比。为使广阔老师刚好总结教学阅历，以理论高度总结教法学法的探讨与实践，教科研室激励全校老师主动参与论文评比及发表。本学期我校老师在省级以上刊物上发表的论文有7篇;县里获奖论文共4篇。三、以培育学生创新精神和实践实力为核心，开展学科竞赛活动素养教化的核心是培育学生的创新精神和实践实力。本学期我校学生主动参与区、县级的各项竞赛活动，共有35位同学在学区或县里获奖。四、重视老师业务素养的培训，强化师资队伍建设。老师素养始终是提高教化教学质量的关键。为了使老师在教学理

11、念上有更多的更新，在教学管理、教学方法和基本技能等有更多的改进和提高。本学期学校相继派出各年龄段的老师，参与省、市、县各级各类的教化教学探讨活动与培训，给优秀老师脱颖而出创建机会。总而言之，一个学期以来，经过教研室成员的努力，我校教研室工作取得了长足的进步。但也存在不少问题，主要表现在：教改力度不够大，对学校教学质量缺乏有效的监督与指导，教学质量提高不快等。今后我们将接着广泛宣扬素养教化的基本教学理念，不断强化教学中心、质量、效益、创新四个意识，树立教科研服务、实效、规范、精品四个意识，坚持教、学、考三法改革，扎扎实实做好教科研工作，为加快推动我校教化现代化而努力。 学校教研工作总结800字

12、篇4 本学期的教研工作开展中仔细执行工作安排，结合学校工作支配，强调探讨、指导、服务和管理的功能，紧紧围绕“深化课程改革、提高教学质量、促进师生发展”这一目标，坚持以落实教学常规为基础，以加强教学探讨为重点，以教研组建设为载体，进一步提升老师实施新课程的潜力，促进全校小学数学教学质量的提高，而为主轴开展了丰富多彩的教研活动。本学期加强理论学习，把握课改发展动态，进一步提升课程实施水平，本学期我校数学老师仔细阅读数学思维教化学、小学数学教化心理学、数学史这三本书，加深了对数学史、数学本质和数学教学活动的相识。充分发挥远程教化这两个平台，学习了相关理论文章，共享数学教学阅历，努力实现了互动沟通的目

13、的。本学期我校以人教版教材各资料领域的整体解读为重点，透过年级组等各层面开展多种形式的活动，有效提升了老师理解教材、把握教材的潜力。期初的教材分析，进一步改善教材分析活动的资料与方式，老师能立足于教材的整体解读与分析，以单元教材分析为切入口，帮忙老师提高教材的研读潜力。本学期组织老师写了数学论文写作。期末每个老师都写了一遍数学教学论文.增加了老师执行常规意识。为使“减负增效”真正落到实处，仔细组织老师学习了中小学课堂教学举荐，老师的教学常规意识得到提高，成为学校的教学常态。本学期进行了两次观摩课(五年级杨正华老师、三年级贾俊会老师)。选派了刘文华、王举国、熊发荣四位老师到贵阳听了全国优秀“赢在

14、课堂”的讲座和示范课，课后刘文华老师回到学校上了一节示范课。老师的学科教学常规得到了提高。本学期结合继教的学习，听课对相关老师“小学数学学科课堂教学举荐”了解学校数学教学的整体现状，找出了差距，主要是学生的计算潜力太差，对以怎样提高我校学生的计算潜力进行了专项课题研讨活动。开展课堂教学探讨。本学期将依据新课程的要求，组织老师参与了到雷山县郎德镇中心小学、以数学教学为载体的校际沟通，切实开展了研讨活动，取得了预期的成果回校后教研组还在网上发了简报。校本研修进一步做实。教研组提高校本研修的针对性与实效性。坚持以课堂教学为主阵地，加强了对有效课堂的探究，接着重视青年老师的培育工作，组织8位老师参与了

15、“国培安排”和远程学习。参培老师全部合格。留意学生学习专心性的提高。从最基础的抓起，组织全校老师进行了作业展，并评出了优秀，由学校进行了嘉奖。透过多种形式开展教研教学探讨。特性是重视提高每次活动的有效性、专题性。详细活动如下：x月份1、制定了学期工作安排2、进行了三1班公开课3、专项课题：探讨了怎样提高我校学生的计算潜力x月份实行全校性数学作业展示活动x月份1、进行了五年级1公开课2、到xx县中心小学进行了校际沟通x月份1、进行了常规检查2、每位数学老师交了论文x月份1、组织了学期期末考试;2、老师写了数学工作总结并上交 学校教研工作总结800字 篇5 在上一学年的教研工作中，本人能以主动仔细

16、的工作看法，协作区教研室做好我区的美术教研工作。现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下，以利今后不断进步和提高。1、帮助美术教研室主动申报省级美术课题建筑艺术在小学美术教学中的开发与应用。以此为突破口，推动一线老师参加课题探讨的热忱，提高科研实力，为教化教学服务。本人在马老师的指导下，参加了此项课题开题报告和课题实施方案的撰写工作及开题会的打算工作。经过大家的共同努力，课题得以顺当开题，并得到了省、市教化科研单位的领导和专家的确定。开题会后，本人又完成了开题报告和课题实施方案的修改和整理工作。目前，有关课题的各项探讨工作已全面绽开。2、仔细组织了全区美术老师基本功竞赛。为进一步提高我区美

17、术老师的业务素养和艺术教化教学质量，加强艺术教化老师队伍建设，培育我区骨干老师，更好地推动学校艺术教化工作的发展，区美术教研室常年开展全区美术老师基本功竞赛，今年的基本功竞赛内容为书法和教学设计。基本功竞赛的开展，不仅使老师们在专业素养方面得到了熬炼，同时，也为广阔老师供应了相互学习与也沟通的机会。3、学期一起先，在教研室的支配下，本人主动仔细地组织了全区美术老师的业务培训。在培训中，我以居室的色调搭配一课的教学设计为内容，在会上与全体美术老师做了沟通。4、针对我区美术老师现状，加强艺术学科老师的艺术创作水平，也是一项重要的内容。为此美术教研室组织了全区美术老师走进美术馆活动，让美术老师能在艺

18、术的海洋中，感受到美的呼喊，激发对观赏美、创建美的热忱，不断的完善自身的艺术修养，提高艺术感知实力，更好的完成美术学科的教学工作。本人主动组织并和马老师一起带领老师们前往参观。5、仔细组织区级美术公开课教学观摩活动。每学期的区级公开课是展示我区美术老师课堂教学水平的重要活动，为此本人主动组织相关老师，通过仔细打算，集体备课，多次研讨修改，推出了两节美术课，我本人也担当了其中的一节公开课。于5月20日在望龙学校三楼多媒体教室，进行了美术学科区级公开课展示活动，受到了广阔老师的欢迎和好评。6、组织集体备课活动。在备课中留意发挥组内备课、教研优势，激励各校老师相互听、评课，以有阅历的老师带新成员老师

19、;以骨干老师带全体老师。达到共同学习，共同进步的目的。7、主动组织我区美术老师到外校听课学习。本学期先后组织了我区老师参与了在65中实行的市级公开课和在滨湖新区46中等学校举办的全市中小学美术学科课堂观摩课的听课活动，使广阔美术老师得到了很好的学习与沟通的机会。我本人还代表蜀山区老师在会上对上述课程做了点评。8、3月份，组织各校参与由省教化协会主办的全省中小学师生文学艺术作品大赛，区美术教研室主动布置各校仔细打算，并在各校报送的大量作品中进行了筛选，最终，有大量师生作品获奖，取得了骄人的成果。9、4月份，仔细组织各校参与蜀山区中小学生艺术展演活动，得到全区美术老师的主动响应，在教化局基教科的帮

20、助下，顺当完成了此项工作。10、5月30日，组织参与了合肥市中小学生现场绘画竞赛。从通知、报名到带队参与竞赛我都仔细的做好每一件事，最终我区取得优异成果。获一等奖3名，二等奖18名，我区颐和佳苑小学还荣获优秀组织奖。11、组织老师接着学习美术新课程标准及美术新课程标准解读一书，仔细贯彻新课改精神，努力转变观念，并在教化教学中进行尝试，不断总结。 学校教研工作总结800字 篇6 20_年度，信息管理与信息系统教研室以年度工作安排为指导，紧紧围绕“努力建设中医药高校”的宗旨，不断改革创新教化教学工作，紧密结合学校工作实际，进一步加强老师队伍建设，以促进老师专业成长，仔细完成了上级下达的各项任务，使

21、各项工作均迈上了一个新台阶。现就本年度工作总结如下：一、本学年管理学院正式成立，信息管理与信息系统教研室在原有的基础上重新进行了整合。为了更好的适应新环境，新形势，教研室重新制定了信息管理与信息系统专业的人才培育方案，师资建设规划。确保今后工作有所可依，有条不紊。二、本年度我教研室仔细完成了的学校下达的教学任务，详细如下：本科学生管理学原理、医药信息管理基础、信息组织、信息系统分析与设计、医药信息检索与利用、医院管理学、医学信息学、管理信息系统;选修课管理信息系统、医院管理学。尽管教学任务繁重，但教研室各位老师都特别仔细、负责、敬业，仔细给学生备好每一次教案，讲好每一堂课，受到学生及相关部门的

22、好评。另外，教研室还主动协作学院支配，保质保量地完成学院下达的各项任务。三、进一步加强老师的科研意识，通过多种途径，使老师们在工作中获得从事教化科研工作的认同感，订正老师的本职是教好书，搞科研是额外负担的错误相识，把教学过程和教化科研过程有机统一起来。学校激励老师在教学后主动反思课堂活动，激励老师刚好总结教化教学阅历，撰写论文。在各级报刊、各级网站发表探讨文章，进一步提升科研水平。四、教科室严格根据高标准、严要求来开展工作，老师保质保量地完成了相关工作任务。教科室在期末组织对每个老师的教研活动记录在册。对相关资料进行收集、整理、装订、归档。在以后的工作中，我们将进一步发扬我校重视教科研的优良作

23、风，实行切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为老师开展教科研活动创设更广袤的空间，积累更多的胜利阅历，努力更新教化观念，使科研带动教研，促进教化质量的提信息管理教研室高。 学校教研工作总结800字 篇7 时间在平凡、劳碌中匆忙而过，回顾一学年的教研组工作，算不得有什么阅历，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好这样的思想和行动。下面我把主要状况汇报如下：1、敬重、支持是开展一切工作的前提。在学校领导、老师、家长的支持下，在相互敬重的前提下，我们组的老师之间、老师和家长之间、老师和孩子之间建立了同等、民-主、和-谐的关系，这种关系的建立帮助我们每个人

24、顺当完成自己的工作目标起到了主动的推动作用。我始终把与他人之间建立这种工作关系，作为我开展一切工作的前提，事事多去换位思索，多替他人考虑，尽量在相互敬重、相互帮扶，同等、民-主、和-谐的关系下开展各项有益的工作。2、主动应对，顾全大局，主动担当各项事务。本学期兼综合组组长，随之带来的琐碎事情也比较多，但不论怎么样。为了照看学校的整体工作，我们组的每个成员都能主动应对，都能相互合作、同等相处、合作开心、和谐相处的克服种种困难。回顾这一学期来的方方面面，虽然说在这一学期中老师们很辛苦，有些时候可能得不到应有的认可，但老师们并没受到多大的影响，对待孩子、对待工作的看法仍旧是恳切的、向上的。也正是有了

25、这样的工作精神，我们综合组工作也还算走得顺。3、强化教研工作，争取家长的力气，提高教化质量开展教科研活动。依据学校教科研工作总体支配，组织本组老师主动参与这项活动，组织六年级学生观看青春期早期教化光碟，通过这次活动形成了良好的教研意识和气氛。制订教研组的教研安排并征求看法，老师之间探讨沟通制定了适合的教研课题，随着实施的进行，相互沟通，修改调整。博众人之长。借助集体教研活动时间，除了相互之间学习一些基本的理论学问和的外出学习、网络论坛中沟通到的新做法外，我们相互间探讨更多的是我们教学实际中出现的新状况，存在的问题和遇到的难题。4、帮助领导做好其它日常工作。做好上传下达的联系工作，做好调代课的统

26、计工作，做好各种事情的督促，各种材料的收敛上交工作等等。总之，做任何工作我都努力做好。我们组的每一位成员工作时能够拧成一股绳，自然我们教研组的凝合力也就形成了，我们的教学工作也一步一步扎扎实实的走到了较为志向的今日。 学校教研工作总结800字 篇8 新的课程改革要求老师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“探讨者”，主动的“实践者”和肃穆的“反思者”，即要求老师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教化课程改革的逐步推动，农村学校老师的专业化发展与缺乏专业指导的冲突日益突出，老师专业素养的提高，仅靠专家的指导远远不能适应形势的发展。因此，学校必需探究出与学校发展，老师成长相适应的校本研修模式。回顾这

27、一个月来的工作，语文教研组在加强校本研修上取得了显著的成果，现总结如下：一、基本工作完成度概述(一)领导重视，强化校本研修管理领导特别重视校本研修工作，成立了校本研修领导小组，加强对校本研修工作的指导，把校本研修作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展校本研修，大力提高老师专业化水平。学校加强了对校本研修过程的管理，做到了研修时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。(二)建立激励机制，推动校本教研进程为了调动老师参加教学探讨的主动性，促进校本研修深化长久地开展，学校购置了大量的有关新课改的光盘与书籍，以变更老师的教化教学观念，开拓老

28、师视野，提高教学水平。(三)实行多种研修模式，全面提升老师素养学校充分利用骨干老师资源，以“学科主题式系列教研活动为抓手，以日常课堂教学探讨”为载体，组建了语文学科的联动小组，由学科组长详细引领担当本学科的日常探讨，将探讨重心下移到了教研组，使教研和科研得到有机的整合。通过学科骨干老师与其他老师“多元联动”的校本研修来提升每一位老师教化改革适应实力。(四)校本研修内容丰富多彩1、加强师德建设，夯实立教之基教书育人，师德为本，缺乏良好师德的老师队伍，无从谈好的教学质量。我们以中小学老师职业道德规范和新时期老师职业道德修养等规章为依据，以县教化局师德建设活动为契机，把师德教化和学校的各项活动结合起

29、来，加强老师思想道德建设，强化教化引导，注意内化，扎实有效的开展师德建设活动，促进学校的进一步发展。2、新课程理念研修。课程改革成败的关键在于老师，老师对新课程理念的相识程度干脆影响课改试验的成效。为此，本年度接着把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来抓。重点学习各学科课程标准、走进新课程一书，加强通识研修，相互学习，共同提高。3、教研组集体备课研修。教研组定期活动与分散活动相结合，以分组教研的内容为主，激励教研创新。教研组每月一次教研公开课，进行教学反思、案例分析。老师定期撰写教学反思。二、特色与成效强化教研组的建设和管理，特殊强调要发挥团队精神，同心同德，充分发挥每个老师的

30、爱好爱好和特性特长，打破了以往老师备课各自为战的局面，每一堂展示课都是教研组集体的结晶，老师在互动、互补、合作中不断提高了自己实施新课程的实力，已形成的教化观念顺当地转化了能动的教化教学行为，使老师不断走向成熟。三、问题与思索为了使校本研修工作真正能促进老师专业化发展，促进学校教化教学工作的开展，我们必需接着以全面提高我校老师的整体素养为核心，着眼于老师适应现代教化的综合素养的提高，不断开发校本研修内容、创建校本研修的新形式，把校本研修真正落到实处，促老师的专业化发展。 学校教研工作总结800字 篇9 本学期我校在镇教委、中心小学、教研室的指导下，坚持以科学发展观为统领，以推动课程改革为重点，

31、以提升老师队伍素养、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升探讨、指导、管理、服务的实力与水平，改革教研模式，推动学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素养教化质量。现将主要工作总结如下：一、接着推动课程改革，做好新教材的培训工作。提高新课程培训针对性。相关学科通过各种方式接着做好新教材、新课标学习培训工作，特殊是二年级数学教材的培训工作。我们将老师派出去学习，学习回来的老师对未出去学习的老师培训，使老师吃透教材，在此过程中指出了学科课改中存在的主要问题，提出详细地改进策略及方法，帮助广阔老师解决教学中实际问题。二、扎实有效开展教学探讨活动，不断提高老师专业水平。1、强化常

32、规教研活动专题性。学期初成立了六个教研组，召开教研组长会，商讨、制定好安排，提出了各科探讨专题。在教学视导时，各学科教研组长对各组校本教研安排进行检查，并督促各教研组根据安排开展活动。2、坚持校本教研、校际沟通的有机结合。本学期我们一月一次教研活动，每次活动都有专题、有总结、有反思。本学期我们还加强校际沟通活动。胜利地组织老师开展送教活动;通过这些活动的开展大大地提高了我校老师的业务实力。三、狠抓教学过程管理，全面提高教学质量。1、坚持推门听课。学校领导、教研组长坚持推门听课活动。通过听课，全面了解老师课堂教学的水平，发觉课堂教学中的问题并刚好诊断，通过这一活动的开展，有效地提高了老师的课堂教

33、学水平。2、坚持教学月检查制度。我们实行三查的形式，即：教研组长检查、教育处督查、校长抽查。检查结束后，学校召开全体老师会议，对检查结果进行总结，和老师面对面的总结成果、指出问题，对于存在的问题督促老师整改。3、组织教学检测，每次检测结束后，学校要求老师写好教学分析报告，并召开教学调研反馈会。对教学中存在问题进行深化剖析，提出教学改革看法。四、加强队伍建设，提高师资水平。仔细抓好老师培训工作。树立以人为本的培训理念，坚持培训工作的全员意识，制定切实可行的全员培训和骨干老师培训安排，并根据安排执行。本学期，我们先后派3人分别到市及兄弟学校学习。同时我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作。其方

34、法是外出学习的老师回来要作学习汇报、上示范课，另外，我们还通过远程教化对老师进行培训，削减了培训的经费，收到了很好的效果。艰辛的背后也有不足;存在的问题主要是没有一个很好的课题探讨，数学教研组的活动开展较少。我们将在新的学期里发扬成果，克服缺点。使我校的教研工作上一个新台阶。 学校教研工作总结800字 篇10 面对教化的发展,老师只有不断学习，提高自身素养，才能适应当前教化发展的要求。在定州市教化局的正确领导下，在市教研室的正确指导下，我校的教学探讨工作，健康发展。先将本学期我校的教研工作进行总结。一、领导重视学校领导高度重视学校教研工作，为了切实抓好工作，教育处主任详细负责，由中层领导包组组

35、织牵头，督促指导各个教研组的研讨工作。曹校长负责史地政组，陈校长负责数学组，李主任负责英语组，张主任负责语文组，由主任负责理化生组。二、探讨形式多样校本教研是老师发展的重要模式，也是老师学习新学问，驾驭新技能，提高全面素养的有效途径之一。为激发老师自觉学习意识，调动老师发展的主动性，树立终身学习的意识，实现老师自主发展、自我培训，学校采纳各种形式开展校本教研活动。1、校本培训近两年，学校依据老师的发展须要刚好开展各种培训为老师充电。例如，本学期，我们为了提高老师的职业素养和个人修养，培训了新时期师德建设的重要性、加强对中学思想品德教化的内容。为了提高多媒体应用技术，请微机老师对教室内多媒体设备

36、的应用，进行技术讲座。把老师以往被动接受的局面转变为主动汲取养分的过程，真正达到了理论和实践的有机融合。2、校际沟通一人一课是我校进行教学探讨的一个平台，通过这个平台，老师可以经验打算、展示、反思的全部过程，从而达到提高自身业务素养的目的。本学期，在教研组长的详细组织下，各组进行了一人一课的听课评课，评课时各抒己见，为一个小问题，往往也争吵很长时间，在评价中收获，在争吵中成长。3、主题探讨学校要求每个教研组都要有自己的探讨主题，让老师们提前进行打算，在研讨时主见侧重实际，用实际的例子说话，用实践证明理论的可行性。如英语组怎样记单词、语文组如何提高朗读实力、史地政组开放题的答题策略等都收到了良好

37、的效果。主题教研就是要求老师在教学实践的过程中不断反思，不断调整，不断更新，从而实现自我改进和自我提高。三、健全管理，刚好督查校本培训工作落到实处。1、加强管理由校长牵头，组织由中层干部和教研组长组成的教学领导小组，负责对各学科的教研活动进行指导和调整。在整个学期中跟踪听课，检查常规，并进行会诊探讨，促使老师加强自我进修，从而确保了校本培训工作的正常运行。2、措施激励为促进和激励校本培训顺当开展，并富有实效性，学校将老师的校本培训的看法和业绩与考核挂钩，与绩效工资的发放挂钩，引导老师主动参与校本培训，努力提高自身素养。四、培训中存在的不足和改进措施多年来，我校在探究校本培训活动中，积累了一些胜

38、利阅历，但还有许多不足：1、管理体制要完善的，领导意识要提高。2、老师学习观念还要进一步加强，打造老师终生学习的观念是我们培训的目的。3、校本培训的实效性和深度还不够。我校将在今后的校本培训工作中接着解放思想，实事求是，锐意改革，不断创新。本着边培训、边探究的原则，建立新机制，探究新路子，为开创我校老师校本培训的新局面而努力。 学校教研工作总结800字 篇11 在教研活动中，我校深化贯彻中心校的活动精神，进一步更新教化观念，进行课堂教学改革，主动参加，把听课活动当成取长补短的大好学习机会，听课、评课的老师都投入了极大的热忱，仔细撰写一次教案，评课时，本着真诚帮助同事进步的看法，直言课堂中的不足

39、，回校后刚好改写其次次教案，特殊是冯宝芹老师参与小学组第一次教研活动，早早的就把一次教案写好，听课后，立刻又把二次教案写好，上交教育处;随后张金枝老师、孔书玲老师、陈根花老师主动参与其它学校组织的教研活动，并把在评课时听到的好的建议，运用到自己的课堂中。根据中心校的支配，在我校实行的教研活动是一年级的数学，而我校的数学老师是张国明老师，已五十七岁了，当大家听到教研科目时，都在争论纷纷：张老师这么大年级了，他愿不情愿讲呢?怎样跟张老师说呢?他会不会一口回绝呢?出人意料的是，张老师二话没说，就答应了，后来和张老师商议怎样上这节课，张老师说，他年纪大了，现代化教学手段用不上，还是用最传统的教学方法吧

40、，张老师主动筹备这节课，写了长达八九页的教案，在评课前，张老师首先带头说了本节课的教学思路以及这节课教后的成攻与不足之处，然后大家对这节课各抒己见，给张老师提出了中肯的珍贵看法，点评这节课以后，有个别老师问道，像这样的大班，学生又这么小，整堂课纪律这么好，张老师是如何管理班级工作呢?张老师和评课老师进行了阅历沟通;随后中心小学杨鹏超老师又问道：像一年级上学期期中考试该不该读题呢?一石激起千层浪，大家争论纷纷，争持不下，中心校史校长做出表示：把问题带回中心校探讨，再给大家一个满足的答复。这种谨慎仔细的工作看法怎能不让我们感动?像这样，我们又何愁不能把教学工作做好呢?通过教研活动的开展，我校老师，

41、不管是年轻的还是年老的，聚在一起的时候，总要聊一聊，自己去听的一节课怎么样，优点是什么，缺点是什么。总之，中心教研活动现在已扎根在每一位老师的心里，她像春雨，似明灯，在她的滋润下，在她的照射下，我校的教研之花将会越开越美，我校的教学质量也会芝麻开花节节高。 学校教研工作总结800字 篇12 本学期教研活动即将接近尾声，但对于教研组活动，作为新人的我感受颇深，收获颇多!在这一学期的教研活动学习中，我们综合组的全体老师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会，读书摘记，学生书画、唱歌竞赛等;而且我们还建立了博客，在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些学问内容，为科学、英语、音乐等教

42、学开创了一条独具特色的道路。本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互探讨、相互争论，活跃思维，以他山之石推动思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学探讨，营造了互动式的对话氛围，引起了老师个体之间的反思与共鸣，帮助老师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。现在人们常说的一句话：安排总是不如改变快。在教研活动开展的过程中，往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题，记得那次是我第一次在那么多的老师面前开课，所以特殊慎重：教案改了又改，背了又背，结果课上下来还是很不好，尤其是课堂上试验沟通时，许多学生根本没有在听，自顾自的。但我并没有因此气馁，接下来的日子里接着努力，

43、在课堂管理上下功夫。经过这一学期的教研活动，我学到了许多东西：学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息刚好地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。总之，过去的已恒久不再回来，且不代表将来，所以在以后的教研活动中我会扬长避短，虚心向全体老师学习，针对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教化教学素养，提高教学效率。下学期，我努力的方向作为一名新老师，每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的安排，所以课堂上我很少留意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务，对于时间的安排不够合理，有时忙得一团糟，以致影响我的教

44、学过程。所以下学期，我准备把课堂管理的重心放在学生的表现上，如听课效果、发言状况、纪律状况，尤其是学生的课堂纪律，我肯定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任，我准备寒假期间整理好班级里的一些事，下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中，我接着要求自己做到赏罚分明。下学期对教研活动的建议1、每次教研活动的打算工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的打算，才能使参加活动的老师都有所收获，不会为活动而活动。2、教研活动要因人而异，针对不同的老师，指定不同的活动要求，支配的内容要有改变。这样才能各取所需、各得其所，从而提高老师参加活动的主动性。3、可以多支配一些竞赛类的活动，汉字书写竞

45、赛、学科设计竞赛、教学反思竞赛等。通过比一比，让老师提兴奋趣。总之，教研活动不是单纯的听课和评课，而重在一个研字，不但要探讨老师，还要探讨学生。探讨老师的教法、教学思维等;探讨学生的学法、基本技能等。 学校教研工作总结800字 篇13 一学期以来，我校紧紧遵循教化主管部门的部署，以课改为契机，深化发动全体老师广泛参加，主动参加教科研工作，以教科带动教研，扎扎实实地开展教研活动，引领老师专业成长，现作出以下总结。一、以教科带动教研，引领老师的专业成长。本学期，我校紧紧围绕中小学课堂教学综合实力的提高和小学生素养教化发展评价探讨两上课题绽开教化科研工作，以这两个课题为切入点，引领老师广泛参加，每位老师有自己的探讨专题，写出探讨方案，定期组织老师理论学习，以理论指导实践、采纳案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的探讨，让老师从理论上得到充溢，从理念上得到更新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨，提高老师的综合素养，开拓老师的视野，促进广阔老师的专业成长。二、定期进行集中教研，为老师创设探讨平台。为了把教研工作落到实处，我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点实行。教研活动形式多样，集中理论学习，了解教研动态;观看优秀教学录相，并进行探讨评析，取人之长，补已之短;开设教学研讨课，集中评课，探讨教学中存在的问题，推动教